在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的收获·成长作文，希望对大家有所帮助。
收获·成长作文1
时光荏苒，我们也在渐渐长大。回首往事，我们经历过的酸甜苦辣，喜怒哀乐都历历在目。我们虽然失去过，但更多的是我们收获过。而我们慢慢的会从中体会到，失去的是缺点，收获的是优点。
还记得，初中的时候：那时，我似乎完全不知道自己已经告别了童年时代。所以，我和小学一样，十分的幼稚。家里的人都说我还没有长醒，我也完全没听进去过。可直到有一天，一件事突然启发了我。
那是一个阳光明媚的下午，天气异常的晴朗。我也呆在家里面闲着无聊，想出去玩玩。于是就骑着单车，到处乱窜。晴朗的下午在外面闲逛，实在是人生中最好不过的一件事了。我加快了速度，想体会风给我带来的凉爽。可正当我高兴的时候，很不幸的事情发生了。由于我速度太快，再加上我看着周围的风景。所以，并没有看前面的路。就在这时，一个黑影突然引起了我的注意。我转过头来看着前方，原来是一个人。我立马按住了刹车，可是由于我骑的太快，所以单车并没有立即停下来。最后，我还是撞上了。
过了几秒，我才慢慢的从地上爬了起来。一个深沉的叹息声，使我回过了头。是一个老奶奶，菜篮里的菜，撒了一地。看到这个场景，我慌了，不知道该怎么做。我想逃跑，但是旁边渐渐的走来了人。我现在不知所措，但又想逃避旁人的眼光。最后，我终于决定了：将老奶奶背进医院。我问了问老奶奶情况，问她是否同意让我背她去医院。我蹲了下来,让老奶奶趴在我的背上。周围的人掌声响起，可就在这时，我好像看到了一个熟悉的眼睛，好像是爸爸，他严厉的眼神，我是不会忘记的。我逃避了，我背着老奶奶走向了医院。老奶奶并不重，所以我很快就到了不远的医院。
经过一番简单的检查，医生说老奶奶并无大碍，之后，老奶奶也原谅了我，这时我才松了口气。可又一个问题来了，我该怎们回去交代呢?当时爸爸在场看到清清楚楚的看着，按照他的个性，非要把我吃了不可。于是，我怀着胆怯的心情，走回了家，慢吞吞的开了门。当我推开门的那一霎那，我惊呆了。桌子上摆满了，我最喜欢吃的菜。我充满疑惑的问了问爸爸妈妈，原来，当时爸爸看着我在场的一举一动，心里其实很欣慰的。因为，他们觉得我长大了。
原来这就是长大了的味道，苦中有甜。收获了许多成熟，丢掉了许多幼稚，得到了许多道理，丢掉了许多幻想。这恐怕就是我们所得到的或失去的吧!多与少，得到的更多，丢掉的越少。
收获·成长作文2
人生不怕输给别人，却怕败给了自己。自己是你最大的敌人。我们都是人心做成的，有血有肉，也会受伤也会疼痛。但是在哪里跌倒就要在哪里爬起来。因为我们是人，是永不言败的越挫越勇敢的人啊！我们敢于面对惨淡的人生，直面血淋淋的生活。
在攀越一座一座山峰的时候，我们相信在那下一座山峰的后面就有我们的梦想。我们曾也是追梦的少年，即使将来我们耄耋之年了，我们也有回忆，讲述一个一个我们曾追寻过的梦。现在我们还年轻过，不要因为眼前的山峰高不可攀就放弃了爬上去的勇气。行路难，难于上青天。可是天再高，我们也可以插上翅膀飞上蓝天，展翅高飞。雄鹰不因为翅膀还很弱小就放弃飞的希望，不因为逆风再迅猛就失去飞的自由。逆风飞翔也可以不断的被挑战。我们是要创造不败的神话。不败不是不会失败，而是不被失败所打败。我们会在失败中站起来，再次的飞翔。
后来，我们收获了成功也收获了幸福。我们的路也渐渐的被走了出来。我们开拓了自己的蔚蓝天空，创造了一片自己的小小世界。我们可以安详的躺在沙滩上，听着海的咆哮，风的细语，听着属于自己的声音在海面上回荡。我们细细的数着自己的过往，述说人生不败的感慨，笑着我们曾经那些年轻的可笑可叹，我们永不放弃的梦想，可以静静地听着一首歌，吟唱一篇华美的诗篇。
后来，我们不再彷徨。学会了我们坚定的走下去。我们那些年轻的味道虽然已经不再，却留下了一道美味的夕阳晚餐。我们在烛光下，品味着珍藏多年的红酒，轻轻的浅酌。低首，我们也曾不知不觉的啜泣。青春的戏份已经落幕，我们在寻找下一场新剧情。我们即是自己的导演，又是自己的演员。我们没有酬薪的排演，孜孜不倦。可是人生这场戏没有彩排就已经开始了。不给我们一些准备的时间，我们就得开始上演。我们只好把泪水往肚里咽，把辛苦当作应该。
再累再苦，我们也不再用眼泪来表示失败。我们把泪水装在眼睛里，把心酸当作一场梦幻电影。看完后，我们又继续前行。在喜马拉雅山的顶峰，有雪的地方，我们还能看永恒的冬季，不枯竭的寒风，在一直的吹拂。我们的苦也只是短暂的冬季，等到春天来了，我们也会看到花季。种瓜的瓜，种豆得豆。耕耘的快乐就是收获的喜悦。当我们把人生走完，就会发现，那些曾经的困苦都只是一些可笑的玩笑。不堪回首的不是失败，而是自己不敢去直白的爱。
相信了未来，我们选择了不败。选择了快乐没有成败。经历过后的是收获的甜蜜喜悦和成就关怀。收获的是朋友们的不舍不弃，相知知己的关爱；收获的是一个人到两个人的坚持不散，白首如新的执着；收获的是亲还在我们还能一起欢笑的感动。收获的是我们不放手的期待，得到了期望的回报。
收获·成长作文3
这件事，应该是在很久以前了吧。
那晚，台风。风呼呼地吹着，像刀一样，不知哪时会把玻璃刮坏。尽管我已经把门窗关好，可是，风却像个淘气倔强的孩子，执意要从那些缝隙中溜进屋子里。“轰――隆隆――”厨房的门有些动摇，风从那缝隙中钻进来，而却有很多风挡在门外，形成一股强大的气流，一曲惊人魄心的诡异音乐。我蜷缩在沙发上，生怕门会被风刮坏。听着音乐，不管用；看着电视，不管用；写着作业，也没用。卫生间里，水龙头在“滴滴―嗒嗒”的流着一滴又一滴的水，整个房间，除了幽静，就是就是台风的声音。“砰――”楼上，似乎一盆被台风吹碎在地。窗帘在微微的摇动着，桌子上的作业被风吹的一页一页翻开来。“啪――”圆珠笔掉在了地上，我连忙弯腰捡起，“哎呀，又到哪去啦――哎，在落地窗那啊，哎呀，这只笔又报废了！”我慌忙捡起。“酥――呼”窗外的树叶震动声引起了我的注意。“哎，这回儿，植物都应该已经倒下了吧。哎，又得新买了。”我心里这样想着。我用眼角的余光看着窗外的景物。可是，事实却与我的想象完全相反：大簇大簇的植物花草在簇拥着，他们团结在一起；而花盆里的植物，没有依靠，靠着自己的力量靠着身旁的建筑物。
尽管自己已被风吹得东歪西倒，尽管自己没抱有太大的希望，他们也要坚强，他们也要团结，尽管自己的那一份力量是那么的微不足道，可团结力量大；虽然自己在下一刻就会被吹倒，从此一倒不起，却仍然坚强。这，让我想起了自己。我是一个遇到什么困难就退缩，慌忙无策，去找亲朋好友解决的人，遇到困难，我就会一败不起，也从来不知道团结是什么意思，也没有那些花草树木犹如硬石般坚强的信念。我从来什么困难都是想自己一人解决，从不会去想找朋友去一起面对困难，我想要一人面对，是因为我认为团结在一起解决跟自己解决掉没什么区别，因为最终都会解决掉的，可是却殊不知，团结在一起解决，力量更大，也很快就会完事；我也太不会坚强，遇到挫折，我就会手忙脚乱，不知如何面对。可是我却从来没有想过，我们人类会动，会吃饭，会说话，又是动物中的高等动物，却不如一株花草一般坚强。
这一刻，我震动了。
“今日，热带暴风雨袭我市，据专家检测，台风为8级，并有暴雨一连几天会在我市落下。建议市民不要太多外出，出差最好带把雨伞，并多添衣服，以免发生感冒，发高烧等病。”新闻主持人在絮絮叨叨地说着，刚刚捡起来的笔被搁在了一旁。我静静地走到窗旁，看着窗外坚强的植物，是这些花草给了我启发，告诉了我道理。是啊，花草树木能够团结坚强，我们人为什么不可以呢？
收获·成长作文4
从古以来，中外名作不可计数，经典，便是其中永恒的圣坛，《庄子》、《红楼梦》、《东纪行》、《三国演义》、《茶花父》、《汤姆索亚历险记》等，那都是历代人读过的经典之息，经典更加是文学史上常青树的代表。
记得于丹传授在《阅读经典，感悟成长》一书中提过一则禅宗故事，那利书翻阅过无数遍，里面的清彩局部良多，但最爱好的还是这一则禅宗故事。
兄子答师傅：一碗米的价值多大？师傅答复说：“那要望那碗米在谁的手中，若那碗米在一位普通的野庭主夫手里，加点水蒸熟后，那就是大碗饭。若要是给一位会过日子的我手面把米泡了后领一发，掺点糯米，就能干成能吃三、四顿的粽子。若相赠于一位有口计的人手里，一碗米添上酒的而后让它发酵，最后成了酒，那碗米的价值即能翻成恶多少倍。确实，我们的人生，我们将要踩上的旅程与决于我们的状况，是要变成米饭，仍是一碗臭醇的美酒，皆要弃决于我们本身，也就是那碗一般的米饭。”
我最爱读的国外名著就是《古希腊神话取传说》，那里面有很多智与勇的故事，最经典的就要数特洛伊战斗与木马计，再来就是身林匹克没的众神灯。浏览标书时，我丢掉了许多累赘，像长不大的孩童，纵情在巧妙的故事里拔营扎寨，修制本人的王邦在这些故事里漫游，让我临时忘却了生涯上的不顺，也让我教会了什么是越挫越勇，让我有信念往点对那诸多不顺。
闻一多学生曾说，“中国人的文明永遥留着庄子不烙印。”沿着中国千年历史长河，去瞅那涌脱而无所拘囿、大智大慧的庄子。读过《庄子》的书敌们，都晓得有篇《地路》，该我打开第一页，“天讲”二字便进了眼窒息，所谓天诸，指的是天然的法则。“虚则静，静则动，动则得矣”。虚空则宁静，静中必定蕴露着动的果艳，动了，则就能得到想要的货色。这一句，我百思不得其结，始终不能体会其中所储藏的谈理，若是某天，我理解了这个这个说理，是否就能“无为俞俞，俞俞者愁患不能处，年寿长矣”，了呢？呵呵，这个问题，待我沉思。假如有一天，我想通并懂得动静之间所蕴含的情理，念考出了谜底，我确定会发明，我成长了许多，不仅仅是表面，心智也会成熟许多吧。
永恒的经典，功经典的幻想，经典应变替我们的能质变成尔们的立场，让咱们实真正正地快活伏去，也让我们感悟并播种到己活路上，这一点滴的成长。
收获·成长作文5
这是我们跟随段老师学习语文后的第40天，做为家长，我受益匪浅。在写这篇反思报告之前，我看了许多家长的优秀反思报告，我一直都在思考，做为家长我反思的是什么，我想改变的又是什么。
说实话，在没有上段老师的语文之前，我对语文需要上补习班是有抵触的，因为我认为语文就是多读书，多思考，看的书多了，自然就有了积累，孩子从小养成的读书习惯，使她在写作和阅读上总是莫名的有一种自信，但随着语文课程的难度增加，我发现我们不再有优势，自认为写的好的文章拿不到高分、自认为对文章的理解总是出现偏差，孩子开始迷茫，我能感觉到她横冲直闯，却找不到突破口的焦燥，语文遇到了瓶颈，对自己擅长的科目有了胆怯的心理，我也开始变得不淡定，开始担心和着急，我希望可以有一个专业的老师可以为她指明前进的方向，就是在这个时候，我们遇到了段老师，我还记得第一次拿到讲义的时候，看到上课内容时的疑惑，词性、短语、语法......
学这些能提高吗？我们想提高的是写作和阅读能力啊，抱着死马当活马医的心态，我们开始了语文的学习，每节讲义的最后一道题都是根据短文说出最合适的题目，孩子总是无法真正理解文章要表达的意思，她有些不服气，更加努力认真的听课，一节、两节、三节...孩子慢慢找到了感觉，当她再一次和我探讨最后一道题目时，我们说出的不同答案，孩子是正确的，那一刻她脸上的笑容是那么自信，那么阳光，还有那么一些小小的得意！我知道，那个热爱语文，热爱写作的小姑娘回来了，我很欣慰，是段老师的教学方法让她找到了自信，是段老师让她真正爱上了语文。
而做为家长的我，我想我最大的反思是我跟孩子一起成长，在我的认知里，语文是需要积累的，但我却不知道语文要想学的好，是需要科学的方法的，除了大量的阅读，词语怎么应用，语句用在哪里最合适，最能表达作者的用意，每一个词语的用法、含义都是需要通过学习来掌握的，文章要想写的好，提纲怎么列，文章选材是否新颖、语言怎么表达，结构是否清晰，立意是否明确，这里面的学问大着呢，段老师刷新了我对语文的认知，让我再一次审视自己对孩子在学习上的方法是需要改进的。
父母是孩子的'第一位老师，如何引导孩子，让她沿着正确的道路不断前进，使我们每一个家长需要用心去思考的课题。成长的道路只要用心就一定会有收获。
收获·成长作文6
夜黑如墨，我开始入静，如一泓静谧的池塘，我的心，沉静如水。
静坐在案前，我翻开书，打开那锁着成长真谛的《名人传》，随罗曼·罗兰走过三位“巨人”的人生。
最后的辉煌
鲜花的荣誉，扑面而来，贝多芬迷茫过，或是迷失过，但最终仍找到了属于他自己的理想和信条。
他的信条，他所崇尚的：为了艺术，可以牺牲一切，艺术高于上帝。
此信条支撑着他最终攀上艺术的巅峰。
《第九交响曲》，他把这实现了他自身价值的乐章流传给后人，不断延续，升华了人类文明。
是什么能促使他如此？
是他自己，是他的坚持、执著、努力，更是他不甘屈于命运的安排。永恒的生命
我不喜此人，不仅是因为他的半途而废，更是因为他的碌碌无为。但是我承认米开朗琪罗的确是优秀的雕塑家。
他热爱生活，直到最后都保持着旺盛的生命力，是他平静地面对死亡。他像年轻时一样工作、生活，从某种程度上来说，他已经超越了衰老和死亡，只有热爱生活的人才能做到这一点。
但又无可厚非，他为了生活，卑怯地在暴力面前低头，甚至否认曾经的朋友。
既然如此，他依旧用他的生命留下了传世杰作，小小的不是，依然掩不了他的光辉。
真挚的灵魂
不得不说，托尔斯泰留给了我极深的印象。他有无数的财富，却生有一张令人厌恶的农夫脸，但他没有沉沦，而是有了不懈向前的动力和毅力，他下定决心摆脱贵族的生活，但这需要面对巨大的压力，若非他有毅力，他绝对无法做到。
所以他在生命的最后一刻，他还在为他的信仰而奋斗。他的灵魂坚韧而果敢，不会为艰难而退缩，这是人性的光辉。
这三位伟人一生坎坷、磨难不断，但这都没有动摇他们的意志，即使被悲剧的愁云所笼罩，他们依旧没有放弃，反则让生命绽放得更耀眼，每一个人都活出了他们的精彩。
风雨过后的彩虹才是最美丽的，伟人之所以伟大，是因为他们留给了后人太多的人生感悟、命运的启迪。
人生虽然短暂，道路却十分漫长，要经历许多“前不见古人，后不见来者”的人生体悟，经历人生的各种曲折。
我们这个年纪虽然经历不到那些曲折，但我们却要学习那三位伟人的意志、坚持不懈奋斗的精神，为了梦想，不畏艰难去追求的信念。
成长是一种美丽的痛，只有用坚定的信念去面对成长中的挫折，用顽强的意志去克服成长中的磨难，如此才能“破茧而出”，撑起一片广阔天空。
收获·成长作文7
阅读，就像探险。翻越一座座大山，在极峰上眺望世界，在低谷里仰望天空；渡过一条条河流，在激荡中感受心跳，在静波上默然思索。蓦然回首，发现走过的路很长，前方的路也很长。
漫顾彼岸的蒹葭，阅读的光芒如朝露晨霜。于我看来，阅读书籍，就是阅读人生。在阅读中，我成长，也有了收获。
读万卷书。阅读中，欣赏不同的生命风景，使自己的灵魂欢愉充盈。读过江南“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的艳景，读过塞北“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的萧瑟。读过，才会成长。
那是个阴雨朦胧的傍晚，独自坐在窗边。老师紧皱眉头的表情，历历在目，一个多月付出了多少努力与汗水的演讲，却最终被否决。悲伤，逆流成河。“啪嗒！”一滴泪在揉皱的讲稿上晕染，泪眼朦胧中不经意瞟到桌案上几个亮眼的大字：《名人传》——痛苦与磨难造就的伟人一生。我心头一震，视线忽地清晰，有什么东西竟在我心中抚平抹去。贝多芬快乐地弹奏，即使他耳朵听不见任何声音；米开朗基罗拿着刻刀，专心致志地雕刻艺术的轮廓，即使他遭受着常人不能忍受的精神折磨，命运多舛。这样的画面中，内心的溃败与失望，逐渐模糊……
对于一个音乐家，有什么事比双耳失聪更令人痛苦？然而贝多芬没有放弃，反而创作出令更人惊叹的美好乐章。可我，只不过受到一点小小的打击，就要轻言放弃了吗？心中仿佛燃烧着火焰，一种莫名的力量，给了我鼓舞与勇气，擦干眼泪，整装行囊，再次出发。
紧张而激烈的考场上，只有笔尖的扫动，悉声可闻。望着那答题卡上最后一抹空白，却是如何下不了笔。“算了三遍，每次都是不一样的结果。”草稿纸被有些潦草的笔迹铺满，心里既知此题无望，又不甘心放弃，眼泪都急得涌出眼眶。
“不能着急，不能着急……”一遍遍的提示自己，我试着深呼吸，脑中突然浮现出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句，顿时如醍醐灌顶，脑中灵光一闪，又提笔疾书。五分钟后，我终于找到了自己的计算错处，答题，收笔，我胸有成竹。
历史的黄沙掩没漫漫古道，阅读的光芒，却从未黯淡。
阅读是《红楼梦》中的辉煌与没落，才丝与缠绵；《三国演义》中的豪情与壮志，成王败寇，历史变迁；是《苏菲的世界》中深刻的人生哲理常令人沉思；是《钢铁是怎样炼成的》中的信念与坚持给人莫大的鼓舞；是《盗墓笔记》中生死相交“铁三角”般的友谊，寻觅探索的执念与信仰……
阅读，是一次旅行。我看见江南的烟雨朦胧，仿若迁客骚人的羽扇不羁的轻愁；我看见塞北的大漠孤烟，仿若千军万马中将士的铁甲不屈的坚守。阅读让我收获，使我沉静，理智。在逆境中挑战，直面困难；在悲伤中凝聚希望，获得力量。它的光芒涤荡着我的心灵，使我成长的脚步，永不停驻……
收获·成长作文8
我们都是背着双肩包的孩子，向着红红的太阳不停地跑，不停地追，即使我们知道永远也赶不上早晨的太阳，但这就是我们——一代青春洋溢的中学生。也许有一天，我们停下来回头观望时，才发现曾经的夕阳是那么好看，而它也在照耀着我们。
生活似水流年，我们在成长。小时候，只钟情于咿呀的儿歌;现在，痴迷于憾人的神曲。小时候，幻想有一只可爱的多拉A梦，徘徊在加菲猫的滑稽中;现在，期待着有一天能遇见加勒比海盗，留恋在哈利?波特的魔法中。蓦然回首，才发现6岁与16岁的差别。6岁，老师上课提出问题，就会把手举的好高好高，生怕老师叫不到自己;16岁的我们就会低下头假装看书，生怕老师叫自己。6岁，想着快快长大，去当一个有用的人;16岁的我们却害怕长大，想回到婴儿时代，过那种衣来伸手饭来张口的日子。我们哭着哭着笑了，又笑着笑着却哭了。
刚进初一时候的我们。女生是黄毛丫头，男生是愣头小子。未脱小学的稚气，傻乎乎的眼神倒是清澈，与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点，然后一教室的人便或大笑或微笑;学会掐着表等下课去打球，也知道了增加了学科，体会到了作业越来越多，以及体育课开始测800米，诸如此类的消息。而这些，丝毫未改变我们的青春和朝气，纯净得像一块块玻璃石，带着冲劲与对未来的殷切希望。
初二的我们开始聊些八卦，曾经的愣头小子也开始蹿高，一年长十几公分，很快就成了小高个，眉宇间也多了成熟的轮廓与气息，眼神里有点迷茫，交汇目光时正直无愧。女生也渐渐成熟，脱去初一单纯的面貌，也学会了如何打扮，心里也在悄悄地萌发起对异性的好奇。早读开始学会偷懒，上课无声无息像口深潭。同学们似乎都生活在自己的世界里，对学业似乎也越来越放松。
可以说将会是忙碌且充实的一年。然后——我们现在是初三的学生了。渐渐麻木了学校的秩序，也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说，没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说，学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字的练习，以及各科老师进进出出的身影，都在明白无误地告诉我们：初三了，不是初一的小毛头了，关键了，是该冲刺了。我们的心中依然有着太阳，只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。
这就是成长的魅力，使我们从牙牙学语到出口成章，从天真到深沉，从无知到有知，从懵懂到明理。是的，我不再是一个天真的孩子，在冗杂的生活中我开始蜕变成一个豆冠年华的女孩。成长的魅力牵引着我们前进!
收获·成长作文9
时间像沙漏中的细沙，在人们不经意间悄悄流逝。我也在不知不觉中，从一个懵懂无知的幼儿，长大成为了一名光荣的少先队员。成长的过程中，陪伴我的有父母无私的爱、老师悉心的教导、同学们热情的鼓励。正是有了这些呵护与关爱，使我一天天茁壮的成长，不断的进步。
在成长的过程中，有欢笑也有泪水、有付出也有收获，有胆怯也有胆怯过后成功的喜悦。我喜欢阅读也喜欢朗诵，记得小时候参加过幼儿园的“讲故事比赛”、“在国旗下讲话”等，最让我印象深刻的是五岁那年参加市里举办的“少儿春晚小主持人”选拔赛时的场景。那可是我第一次上那么大的舞台，站到台上看到台下坐满了人，黑压压一片，心里好像钻进了一只小兔子，心“怦怦怦”的直跳，说着说着就紧张开了，说到一半时就忘词了，当时站在台上感觉空气都凝滞了。正在这时远远望去，看到了站在台下的爸爸用力挥舞手臂，比划出下一句的关键词，我重新回到了主题，顺利的完成了这次的表演。
上了小学后，我也经常参加学校和班级组织的各类活动，通过每一次活动的历练，虽然有了不小的进步可总是觉得应该可以做的更好。事情的转机出现在三年级第一学期，学校大队要竞选大队委，我有幸成为了竞选的一员。可听说竞选当天要在学校的大礼堂举行，到时候还会来很多的老师、学生代表和家长代表时，想起曾经的“卡壳”事件，我的心里有了些许的不安，心想：“这么重要的活动，我可不能出现问题呀!”爸爸妈妈看出了我的小心思，他们和我聊了起来，说起他们曾经经历的一些“大场面”，坦言说每个人遇到这些场景都会有紧张的情绪，要怎么才能克服?爸爸说：“紧张是不自信才会产生的，那我们事先做好充分的准备，把状态调整到最好，那这就是你展示自我最好的舞台!”
听了爸爸妈妈的话我的心情放松下来，从那天开始我认真的为竞选做好准备，所有的稿子我都背的滚瓜烂熟，每一个动作都力求做到恰到好处，爸爸妈妈还陪我进行排练，当我的观众，指出我改进的地方，力争表现得更好。竞选的日子终于来了，我们来到大礼堂，台下座无虚席，随着比赛的开始竞选的队员逐一上场，很快就到我了，我大步走上台，拿起话筒开始了我的演讲，听着自己有力的声音回荡在整个大厅，我惊奇的发现自己一点也不紧张，越讲状态越好，当我演讲结束向大家致谢后，台下响起了雷鸣般的掌声。比赛结束后我也因为这次出色的表现成为了大队委，戴上了象征荣誉与责任的“三道杠”。
这次活动让我收获了成长经历，增加了自信，也让我明白一个人的成长就是不断发现自己身上的弱点并战胜它，不断进步的过程。我将在以后的学习道路上不断思索与前进，让好的习惯与方法伴我成长。
收获·成长作文10
在这个充满诗情画意的十月，有人收获喜悦；有人收获悲伤；有人收获成功；有人收获失败……我现在满地枯叶的枯树下，沉思着，我究竟收获了什么？ 我想，我收获了快乐。因为在这个充满活力的十月里，我与时间，共同见证了笑容。我敢说，在这个十月里，我的笑容，是最纯真的。我想，我应该是收获了快乐吧。
我想，我收获了压力。因为在这个充满竞争气息的校园里，我与同学，共同面对了堆积成山的书籍，共同见证的我们笔尖背后的硕果。我敢说，在这个十月里，我的生活，是最充实的。我想，我应该是收获了压力吧。
我想，我收获了坚持与放弃。因为在这个寻梦的道路上，我与荆棘，共同欣赏了朝阳东升夕阳西下。只是，在这期间，我欲想过放弃，因为我看不清前方的方向，我不知道我该往哪个方向走，我应该在哪个岔口停留。可是我往回看了看，云雾飘摇，遮挡了我走过的风景。于是我开始深思，我是不是应该停留多一会？去欣赏路边的风景？我下一步是应该左拐还是右转？一个一个的问题，印在我脑海中，久久挥之不去。荆棘再一次陪伴我度过了那一个日落。只是，在日落的最后一瞬间，我毫不犹豫的往前迈。大步流星的走着，生怕在日落之前，走不出雾团。如果问我为什么会突然迈出步伐，其实我也解释不清。也许，我的心灵不允许我放弃，我的梦想期望着我到达终点与它紧握双手。于是，我告别了荆棘，再度往前闯。我想，我收获了坚持，也收获了放弃吧。
我想，我收获了寂寞。因为在这个枯叶满地的十月里，一直都是我一个人。一个人在走，一个人在想。我不知道我应该在哪个岔口停留，我不知道我应该欣赏何处的风景。这个世界太过于广大，而我，只是一个渺小的人，我对于这个世界，还有太多的未知。每当夜幕降临，每当月亮升起之际，我都会独自一人凝望着月亮。在书籍中，我浏览过许多伟人对人生的感悟，可是，究竟什么才是人生？究竟什么才是我的人生？我依然无法运用语言来表达。所以我总是自己问自己，你的人生是为了什么？你离你的梦想还有多远？我知道，人生，有苦有甜。对于甜与苦的滋味，就在于你的心态。所以，即使遇到再大的困难，我也不曾放弃。我想告诉那些给予我鲜花与掌声的人，我从未放弃过梦想，只是在那一个地方停留了一会；我想告诉那些给予我石头与鸡蛋的人，我也应该谢谢你们，是你们教会了我什么叫做坚持，什么叫做毅力……
总而言之，在这个充满诗情画意的十月，我收获了太多太多，有些收获，是无法用语言形容的。或许也是因为我不想用语言来形容吧。谢谢这个十月，让我学会了成长。
收获·成长作文11
有时，选择就像两条尚未涉足的路，阳光坦道，抑或曲径通幽?触手而及的成长与欢笑，抑或神秘未知的未来?尚未选择……
但，无论步入哪条，便该毫不后悔，脚踏实地地走下去，坚信拥有一个全新的明天。
“让我上吧，队长!”一个心虚而又纤弱的声音小心试探着。“不行!”回答坚定而又令人绝望。作为一队之长，我怎么让一个没有经验的初学者代表全队上台演讲呢?“可是……这是我的讲稿……你能不能……”那个声音仍不灰心。我心一横，头一扭，快步回了房间，也无暇理会背后或是失望落寞、啜泣无声的她。我的讲稿还没有改好呢!
入夜，黑夜包裹了整座小城，我低头沉思，无意间注意到了自己讲稿上的一行字：予别人以希望，便收获希望;予别人以信心，便收获信心。也许，真心的，作为初学者，她比我更需要希望与信心，更渴望鼓励与认同，更希求支持与信任。也许，我是该把机会让给她。可是，那我怎么办?登上那方舞台也是我所寻觅已久的。也许我不这么做，失去的只是一次机会，可她呢，也许是信心与勇气吧!
黑夜，寂静，默然无声。带着她的讲稿去寻她。抬手正敲门时，却听见了阵阵朗朗不觉的练习声。圆润清脆的嗓音、清楚的咬字、丰富的感情、无误的发音，寻不到一丝胆怯和颓败，听到的仅有努力与不懈。我震惊，无言……手中的讲稿，早已，悄然，滑落……
第二天，舞台上，绚丽的灯光下，她光彩照人、自信满满，丝毫没有初学者的畏惧与胆怯。仅仅是一天的练习造就的勇气与信念吗?不是!丝毫不见一点疲倦，仅有绽放的青春活力，以及燃烧的火热激情。
也许，本该让她上的。心中思索着，早已无暇顾及后悔与羡慕，只有在热烈的掌声与疯狂的欢呼中表达支持与祝福。最后一个音在空中滑下完美的弧线，她冲下舞台，热泪盈眶、热血沸腾、热烈拥抱。那一刻，我感受到了她因激动而略显急促的呼吸，随着她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知晓，当初的选择是没错的。我，不再后悔!
失去一次机会，换来另一颗心灵的成长。这样做，值!予他人以成长，便收获成长;予他人以成功，便收获成功。这是一次来自心灵最深处的震颤，结果是造就了坚强与信心。我又何尝，没有成功呢?
一颗心灵的挺立，独挡一面，是精神上的创造自我。我，虽然，仅仅是一个在见证中成长的鼓掌者。但是，这样做，我不后悔!
予他人以成长，便收获成长……
收获·成长作文12
身体的成长是不知不觉的，心灵的成长却是用泪水浇灌的。时间会刺破青春的精致华丽，会把平行线刻上美人的额角，没有什么能逃过它横扫的镰刀，而我们则在秒针、分针、时针的运转中，一天天长大，一次次走向成熟。
原以为，那个夏天可以凝成永恒，才知道，有些记忆只能永远珍藏。
那个夏天，我没有流泪，我们实在是笑得太过张狂了。一群人，几场聚会，成了我们没有悲伤的别离，欢笑湮灭了惆怅，期待凄美了过往，就连回忆也显得那么多余。那首骊歌成
了我们致青春最后的告别。
何事秋风悲画扇？
另外一群人，陌生的建筑物，另类的生活，掘出我残破的回忆，敲打我凄冷的灵台。从未体味过伤感的我，此时才算真实地领悟了惆怅的滋味。俱往矣，数风流人物，还看今朝。是这样的，可昨日的那些，却何以忘怀？
当时只道是寻常。
越来越麻木地奔波，越来越平淡的生活，越来越稠重的惆怅。失去了他们真实的关注，我的一切便遁入空门。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！
皆是缘罢，是缘分让我们相聚，又是缘分让我们分别，缘既已尽，又何必对着那奈何天，伤怀月凭空堕泪?回想那些一起奋斗一起捣乱的日子，不禁滚泪：与你若只如初见，又何须感伤离别?
本来无一物，何处惹尘埃？
缘字绝，几番轮回，你锁眉。
世界好大，几次轮回，不知道又把什么人送到你的身边。每一次的轮回，都是割舍，都是挣扎，都伴随着惆怅和泪水，也附赠着心灵的越来越坚强，而我们，也势必在这一次又一次的轮回中逐渐“长大”吧！
珍惜现在拥有的，铭记曾经得到的。有些人，走了便不再回来，有些人，则一直陪伴左右。走了的，不必强留，没走的，更要珍惜。不是所有的人都愿意见证你的成长，不是所有的人都渴望看到你的堕落。为了那些我爱的人，更为了那些爱我的人，我不能总是停留在那段时光的夹缝里，我必须跟着秒针、分针和时针，加快我的步伐……
时间会咬人，你不走，会满身伤痕。不是世界变得太快，而是你转身太慢了……
光与影交织着，日与夜更替着，现世安稳，岁月静好。皎月初斜，微醺了夜晚的静谧，一切的遗憾，都为我的生命增添了华彩……
晨光熹微，微醺的雾霭萦绕着这片菁菁校园。此刻，我并不觉得孤独，因为，我收获了成长，追逐着梦想！
收获·成长作文13
漫长的暑假中，我学到了许多东西，读透一本书，理解里面的人物重点，看一部电影知道演员所要表达出来的精神…令我感受最深的就是，我理解了父母的辛劳，学会了做力所能及的事。
暑假里，完成了每天必须完成的作业外，家里的课外书和作文书都已经被我这个“小书虫”啃噬完了，闲着没事的我，看到乱糟糟的书柜和脏兮兮的地面，不禁感叹自己的糟蹋行为之厉害，心想：等妈妈下班回来打扫肯定会被批评一顿，不如自己学着打扫自己的房间，让辛苦工作一天的妈妈回来可以好好休息一下，再说我已经长大了，是时候帮妈妈负担一下家务活了。想到了就行动，说干就干。先端来清水，拿抹布，边擦边整理着书柜和写字台。整理的时候才发现自己的书放的有多乱，大小不一，的书放在一起杂乱无章的，把书大小高矮的分类，再把平时要用的书和课本放最外面，经过整理，书柜像书店里面的新书一样的整整齐齐，看到这样的成果，连自己都觉得整理的好棒。更有信心完成接下来工作。
拿来了，拖地夹板，把弄湿的拖地布拧干，铺地上，把拖地板放上去，却发现板底部跟抹布粘不起来，这样怎么拖地呢?翻来翻去的不知道抹布怎么固定起来，苦恼死人了，都怪平时不做家务，连妈妈怎么拖地的都没有注意到，只好又自己琢磨着，仔细研究后发现拖地板两边的突出位置竟然是两个大夹子，发现了这个后，直拍脑袋瓜子，觉得自己真是太糊涂了。把布夹上去，拖把就成功了，我先从书桌开始，里面拐弯抹角的脏东西好多，头发丝，纸，连平时找不着的橡皮都躲在那偷懒呢?终于被我找出来继续为我工作了，哈哈哈…
别看我的床不是那种大大的床，可是床下来拖起来还是费力气的，拖把伸进去，手就没有力气用劲擦了，一个小小的空间，让我像乌龟那样趴在地下，擦了好久，等我擦好站起来，简直头晕目眩的，这拖地怎这么累人啊，平时看妈妈三两下的就拖好了，我怎么就这么难呢?这是不是就是老师经常跟我们说的“熟能生巧”的意思吗?看来干什么事都是要经常做才能熟练掌握技巧。果然拖第二遍的时候，就不会那难了，拖把也听手指挥了，不会想想拖墙角，拖把头就是拐不进去了，掌握技巧是从实践中发现的。
看到乱糟糟的房间，现在整齐有序，心情大好，也想看看妈妈回来开心的样子，原来自己动手可以完成这么多事情，而且还找到自己丢失的东西，妈妈平时的话也让我理解到了，自己动手的多多好处，我懂得了理解妈妈，懂得了自己动手丰衣足食的道理!
收获·成长作文14
在这次的研学之旅中，说是一次游玩不如说是一次体验。坐在稳稳的车上，伴随着欢声笑语和向教官的组织下，2个多小时的路程也并不显得多么漫长。
到了目的地，同学们满怀憧憬的望着景点，眼神里流露出别忘样的目光，每个人都激情澎湃。老师们的嘴角也上扬起来。过了一会，导游拿着汉服来了，听导游说汉服全称为“汉民族传统服饰”。它始于黄帝、备于尧舜、定型于周朝、兴盛于明朝，经手绘纹饰、裁剪、缝制、熨烫等工艺，集独特的染、织、绣于一身，是“华夏文明”穿上它之后的我们也都衣冠楚楚，呈现出中国风和东方美学。
进入大门，在美丽认真的讲解员的解释下，我们知道了司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。“通古今之变，成一家之言。”司马迁忍辱负重，写下五十二万余字的《史记》。其精神令人景仰！司马迁借老子之口说出了被他改造过和发展了的至治理想。保留了道法自然的内核，有意识地剔除了反映原始社会“小国寡人”和奴隶社会“使民”如何的思想，体现了深得道家精髓的“与时迁移”思想。其核心是天道自然，要旨是人民的足欲。即使周围的声音很大，但这并不影响我们陶治情操，学习历史。我们越听越入神……
了解完司马迁后，我们在一个大广场上集合，并且宣读了誓词，拍了合照做留念。平时不见得说话的同学也都跃跃欲试，竖起剪刀手，喊着“茄子！”那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在心中流过。喜悦涌进了心中，心仿佛荡漾在春水里。那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。
党家村称为村子，但风景别具一格！一座座整齐的院子，一条条经历时光的街道，虽然天是阴的，地方也比较拥挤，但这并不妨碍我们欣赏明清建筑的代表“党家村”党家村历史悠久，民风淳朴，因村中有123座四合院和11座祠堂、25个哨楼，及庙宇、戏台、文星阁、看家楼、泌阳堡、节孝碑等古建筑，被国内外专家誉为“东方人类古代传统文明居住村寨的活化石”，“世界民居之瑰宝”。更是令我们大饱眼福！我们很投入的听，所以讲解员讲的也特别细，跟随着讲解员阿姨的脚步，同学们参观了多座四合院及祠堂、看家楼、门厅家训等，精美的走马门楼、砖雕石刻令人叹为观止，让我们对明清时期的关中古建筑有深刻的了解。
我觉得在研学旅行，收获的不仅仅是知识与风景，在旅途过程中，收获更多的是同学们相互帮助，一起说笑，平时紧张的学习气氛在这里消失了，大家都露出灿烂的笑容，与老师的关系更加融洽，让我们感受到了集体的温暖，集体的力量，也更加爱这个班集体——七（2）班！
我们在路上，不负好春光，一场研学旅行让我们收获成长。深切的感受到人文历史的博大精深！
收获·成长作文15
过得好快啊，长达两个月的暑假就这样结束了，是时候该总结了，可是，我却犯傻了：这么长的时间里，收获了什么?
细细的数着数着，压根就没啥发现，哎!难道暑假白过了?不可能!别看“山重水复疑无路”，实际是“柳暗花明又一村”;虽然有时会“踏破铁鞋无觅处”，可还是“得来全不费工夫”。只要在用心想想，一定会有答案的。
都怪我平时没留心观察生活，弄得我连暑假都不知道有收获了什么。突然脑子里闪出一些画面暑假里，独自一人乘半个小时公交车去培训;脚趾甲被铁门掉了，还继续去培训，从没间断过……我知道了，我在暑假中收获了勇敢!
想起那次，我至今还历历在目
以前，爸爸叫我去楼下买东西还要左推右推，实在推不掉了，才十分不情愿地下去。今年八月，我去福州培训，前几天还要我爸带路，而且，脚也受了伤，一周后的早晨，吃完早饭，爸爸突然跟我说：“儿子，今天你自己去培训。”
“啊?!?!”我吓了一跳，“不是吧?”
“是的!你没听错，你不会不知道怎么去了吧?”
我连忙说：“怎么可能呢?不就是乘‘1路’和‘66路’吗?我忘不了!”
“那你知道，这两路车分别应该从哪里下车呢?”
“‘1路’是‘西湖下车’，‘66路’是从‘省……省什么来着的……’”
“省物价局!”爸爸说，“你老不留心观察身边的事物!一周了，竟还不知道哪里到站?告诉你吧，‘1路’只要‘福三中’一过就到了，‘66路’只要‘省建委一到’下一站就是了……”
我耐心的听着，哟!时间不早了，该出发了。
真乃“天助我也”，一出门，“66路迎面而来”这真是“六六大顺”是也!
我飞快的上了车，感到有一个神圣的使命在等着我，心“怦怦”的跳着。
公交车在飞快的开着，外面骄阳似火，里面却十分冰凉，好舒服，坐在椅子上吹着空调真是一种享受，紧张的气氛早已烟消云散“双抛桥”到了……“虎节路口”到了……“达明路”到了……“省建委”到了，马上下车了，我该走了，我带好东西，整装待发。“省物价局”到了，车停了，我走下车，一阵惊喜不禁涌上心头我能独自乘公交车啦!一看手机，嘿!半小时过了，“乘公交车真是消磨时间的好去处啊!”我想着。
培训完，乘着公交车到了家，据说，我刚走，爸爸就手上紧握着手机，妈妈做不了事，也说不出话来，直到我到达了目的地才放下心来。
我想，这便是我暑假的收获吧?今年暑假总算圆满地画上了个句号。