在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初二的梦想作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二的梦想作文 篇1
最初的梦想紧握在手上，最想去的地方，怎么能在半路就放，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到了天堂。
——《题记》
“滴答滴答……”时间不停地流逝着。凌晨两点，我揉了揉自己布满血丝的双眼，扫了一眼书桌上堆积如山的作业，继续埋头苦干起来。
那是期末考试的前一天，当我正在为自己中不溜湫的成绩而发愁时，妈妈轻轻推门走了进来，半是讽刺半是认真地说；“怎么，现在知道发愁啦，早干什么去啦？”而此时，她的手上还拿着刚为我织好的毛衣：简洁而可爱的式样，营造出一种自然的美。妈妈有一双巧手，鞋、袜手、手套、围巾什么都会做，而且做得非常漂亮，可最近两年，妈妈患上了颈椎病，十分酸痛，我和爸爸都劝她不要再织了，可她还是坚持着自己最初的梦想，做自己最喜欢的事情。
如今，我们是初二的中学生，也是人生中最彷徨的阶段，这时的我们学习没有太高的积极性，对于学习半推半就。我们旧乡站在人生的交叉口上，面临着人生最大的抉择。选对了，前途无量，选错了，就会摔得粉身碎骨。而我清楚的明白，学习是摆脱困境的唯一方法，可我又是多么天真啊，我沉湎于童年美好的梦里，无法忘怀。成功的路上布满荆棘，但我们面对困难，别无他法，我们必须一鼓作气，才能见到光明。世俗就像一口大染缸，随着岁月的流逝，人的心也变的浑浊了，到处都布满了带着面具的人。还记得，我最初的梦想是当一名希望小学的教师，不为什么，只为喜欢。喜欢他们纯真的笑靥，喜欢他们黝黑的笑脸，他们让我朦胧的明白，世上还有另一种美。我常常再梦中幻想着长大后的我与这群快乐的小鸟们在意器的欢乐画面。可当我把这个我用心编织起来的梦告诉他们时，他们却在一个劲得告诫我：希望小学的老师工资微薄，即使当上了也过不了好日子。他们说的不错，他们也都在为我着想，可这毕竟是我最初的梦想，我一定要坚持下去。
那么，为了我最初的梦想，我也要努力下去，滴答滴答……秒针依然在不停的勤恳工作着，我的笔尖在纸上不停的颤动着。只是为了我最初的梦想。
好累。
初二的梦想作文 篇2
每个人的心中都有一个梦想，或许很伟大，或许很平凡；每个人都在为了梦想而努力奋斗着。我的梦想并不是那么高远，但也不容易实现——我想成为一位传授知识的语文教师。
一年级时，年幼无知的我步入人生的新起点——小学。那时候，老师在讲台上讲课，我觉得好神气。于是，那时的我下定决心：我长大要当一位语文老师！我天真地认为，老师是很好当的，只要上课讲几句，改改作业，就是一位老师了。
渐渐长大，我与班主任郭老师成为了好朋友。她告诉我，当语文老师并不是那么容易，说想当就可以当的。首先，你成绩要好，将来才有希望考上自己梦想的师范学校。我便努力学习，上课认真听讲。终于，我的成绩在班里名列前茅了。
老师又告诉我：光成绩好是不够的，作为语文老师，还 要具备丰富的人文素养和完善的人格素质，语文老师要会讲，要让人听得懂你讲的是什么，还 要让学生喜欢听你讲。于是，上课，我开始积极发言，不断锻炼我的口语能力；课外，我大量阅读书籍，逐渐丰富我的语文内涵。慢慢的，我的语言组织能力、表达能力都得到了提升，而且越来越好。
在班里，我开始协助老师管理同学，我享受整个管理过程。每次，见同学们在我的管理下认真地读书自习，我会十分自豪；但是，如果有人在说话，我就会不谈定，甚至会生气，为什么我管不住他们，我太失败了吧。
一件事，让我差点放弃这个梦想。那天早上，我来到教室里，拿出语文书，我走到讲台上，说：“请大家拿出语文书，翻到第15课。”只有寥寥几人听到后拿出书来，其他人却还 是自顾自说话，我加重声音又说了一次。他们才拿出书来。“第15课起。”我开始领读。“15——”他们故意和我作对，把音拖得很长。我皱起眉头，耐心地再领一次，他们却还 是这样。我气急了，把书砸在桌子上，大吼：“你们读，还 是不读！”他们还 是嬉皮笑脸的，说：“不想读，你能拿我们怎么办？”我被他们气哭了，大叫：“不读是吧！那就不用读了！”便拿起书回到座位上，伤心地哭了。
他们意识到玩笑闹过头了。班长姗姗来迟，知道事情经过后，便把他们批评了一顿，代替一我领读，他们开始认真地读书。我愈发伤心，班长领读，他们就这么乖，我领读他们就那么不听话。
我觉得当小老师都那么累了，以后当老师还不得被学生气坏嘛。放弃吧，这个梦想离你太遥远了，你根本不可能去实现它。
老师了解原委后，意味深长地对我说：当一名语文老师，还 得具备各种关键的能力，就是敏锐的观察能力、熟练的语言表达能力、引领驾驭课堂的能力……人生的路长着呢，哪个成功者的脚下不是布满荆棘，跨过困难前进的？你遇上这一点小挫折就放弃梦想，这不像我认识的乐怡呀。
闺蜜也恨铁不成钢地说我：“你都为了这个梦想做了那么多，难道你要前功尽弃？这不是我认识的你呀！那个面对挫折永不放弃的你哪去了？就这么点小事你就怕了，就要放弃了？你是怎么了呀！”我好好地想了想，对呀！我怎么能因为这么点小事就放弃呢！这不是我作风，这是胆小鬼的做法。
未来的路还 长着，不管通往梦想的路上有什么挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因为实现梦想的道路上总会有各种问题出现，没有问题，人就不会成长，让我们微笑迎对困难，让一切放弃之类的话都见鬼去吧！
初二的梦想作文 篇3
一个巡回驯马员的孩子，由于父亲总要从一个马场跑到另一个马场，从一个马厩跑到另一个马厩，结果他的孩子总是不断换学校，因此在高中时，有一次老师让学生写作文，题目是《我的梦想》。他写了整整7页纸。他的梦想是拥有一个养马场。在作文中，他画出了理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。
可是两天后作文发下来了，第一页上却批了个大大的“不及格”，老师在边上还批了一行小字：“课后来见我。”充满梦想的孩子问老师：“我为什么不及格？”老师说：“对像你这样的孩子来说，这完全是不切实际的梦想。你出身于巡回驯马员家庭，什么条件都没有。建一个养马场需要很多钱，你根本无法承受。”老师又说：“你可以重写一篇，目标现实一些，我会重新考虑你的得分。”一周后，孩子仍把原来的作文交了上去，毫无改动。他对老师说：“你可以不改分数，但我不改梦想。”
现在，他的梦想已经实现，不仅拥有理想中的养马场，包括所有的马厩及跑道的位置，还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。他的那篇作文被镶在镜框里挂在壁炉上方。后来他高中的老师曾经带领学生参观过他的养马场，离开时说：“我年轻时是个偷梦者，那些年我偷盗了许多孩子的梦想，多亏你有足够的勇气抓住自己的梦。”是的，因为有勇气能够抓住自己的梦想，这个孩子才实现了自己的梦想。那么又有多少孩子立场坚定地坚持自己的梦想，为自己的梦想努力打拚呢？每一个孩子都拥有自己的梦想，这个孩子的梦想不现实吗？相当现实，因为他不想让父亲再劳累奔波，不想自己总是更换学校，从陌生到熟悉，所以奠定了他梦想的基础。孩子毕竟是孩子，他们的梦想应该是天真的、烂漫的，应该是天马行空、无拘无束的，为什么我们教师总要用自己成人的眼光束缚孩子的“美梦”呢？对于学生我们总是强调要遵守这样的制度，要遵守那样的原则，不能做这样的事情，不能违反那样的规定；绘画要按照教师的意图画，唱歌要遵照教师的教法学，为了安全不允许登山、游泳，为了爱护“呵护有加”。想一想，其实在我们倍感欣慰的付出时，也是我们在无形中剥夺孩子们一切还原于孩子童真梦想之刻……
初二的梦想作文 篇4
有一种职业，她是人间的天使，与恶魔抗争，救人无数。
——题记
有人问我，你的梦想是什么？我答不出来，我根本不知道我要干什么，可是我总觉得，人活在世界上总要有些付出。既然既然上天给予我生命，让我健康的活着，我总不能当一个废人吧！
秋天，是个容易生病的季节。我得了重感冒，住在一个病房里。病房里有一个小女孩，她看上去情况很不好，脸色苍白，听说她好像是得了什么很严重的病呢！因为，在这之前，总是有医生或护士催促他，让他转到更大的.医院去，要不然孩子可能没救了。孩子的母亲是一个面色枯黄，身体瘦弱的人。日夜的操劳使她的手上布满了厚厚的茧。当医生走后，孩子的母亲趴在床上哭了起来，抽泣着，让我的心也隐隐作痛。
后来，孩子的母亲在一个医生的帮助下，成功得到了救治。这名医生，为了能够帮助孩子解决金融危机，所有的治疗费用都是由他来出，并且还经常安慰孩子给孩子买吃的，孩子的母亲也更是感激不尽。她像一个天使一样出现在孩子的世界里，然后给予他们无尽的温暖，让我一个旁观者也很感动。
从此，我下定决心，我一定也要当一个天使给人无尽的温暖，让世界充满爱。我认为作为一名医生，不单是要解决病人身体上的痛苦，安抚他们受伤的心灵，给他们鼓励，呵护。我现在终于知道我的梦想是什么了，我的梦想是：当个天使。
初二的梦想作文 篇5
梦想，一个美丽又神圣的词语。每个人都有梦想，或多或少，或伟大或渺小，或壮烈或平淡。可是美丽的梦想啊，又有几个能如花朵般绽放?
心若在，梦就在!没有梦想的人生将是空虚寂寞的，梦想它会随着思想的前进而改变。儿时的梦想是希望自己像一只小鸟一样，在广阔的天空上自由飞翔。但现在我长大了，我坚定了自己的梦想，那就是——当漫画家!心若在，梦就在!只要有心，梦就会在。我之所以有这个梦想，是儿时我与爸爸去图书馆看书，那时我无意中发现一本漫画书，漫画书中的人物都是那么的美丽，那么的迷人，那么的真实，那么的让人陶醉。那时我心想，要是我长大了当个漫画家多好呀，画出千千万万幅美丽动人的漫画。我把这个梦想告诉了我爸爸，我原本以为爸爸会同意，因为我做什么事，爸爸都会支持我，鼓励我，可是这次他竟然不允许我有这个想法，为什么?为什么?为什么他会这样?当漫画家有什么不好?我相信我一定会实现我这个梦想的!在一个星期后，爸爸知道我每天在画画，于是他看我画的画，表情立刻严肃起来，说;这么难看，还想当漫画家，简直就是痴人说梦话!我的自尊心瞬间被他的一句话给打击了。在那一刻，我有种想放弃当漫画家的恋头，爸爸你可知道你的这一句话深深的伤害到我了吗?我想你不知道吧。
心若在，梦就在!我坚持这个信念，可是被爸爸的嘲笑给打败了。放学回家，我跟爸爸说明了这件事，爸爸带着讽刺的语言说;这么不堪一击?经不起别人的几句话麽?如果真是这样，你没有资格说梦想!那晚爸爸跟我说了很多，我哭了，原来我是这么的不堪一击。
心若在，梦就在!经过那件事后我懂得了许多道理，在追逐梦想的过程中，少不了别人的嘲笑，少不了别人的讽刺，但那又怎样呢。不管遇到什么困难都不要退缩，下一站的梦想未必比上一站的梦想那么合适。相信自己你可以做到的，梦想它在等待你去打破它，你又怎能半途而废呢?泉水挑不干，知识学不完，只要我们为自己的理想去努力冲破难关，就必然有事者事竟成。朋友们，梦想它是看得见的，只要用心，它就在，请给梦想一次开花的机会吧!其实我知道爸爸是在跟我说气话，就是想让我去坚持这个梦想，爸爸谢谢你给我另一种方式的鼓励。心若在，梦就在!
初二的梦想作文 篇6
小时候，妈妈指着地球仪说：“看，我们的亚洲像只雄健的大公鸡！”我若有所思：“它多大？”妈妈摸摸我的头：“很大很大，它有壮丽的山河，无垠的沙漠，广阔的大海······”
我将信将疑的点了点头，渐渐地，小学毕业了。初一开学第一天，地理老师说:“我们的祖国是发达中国家，它属于亚洲，中部有珠穆朗玛峰，长江黄河汹涌澎湃，面积有965.69万平方千米。”我深吸了一口气，我的祖国这么大！我梦想有一天，我踏着登山长靴，戴着安全帽，身穿探险服，爬着珠穆朗玛峰，北风呼呼地吹着，汗水跳下了我的脸颊，我咬咬牙，祖国真惊险；我梦想有一天，我踏着运动鞋，带着小草帽，身穿休闲服，走过青藏高原，小草微微的摆动，笑容浮现在我的嘴角，我张开手臂，祖国真耀眼；我梦想有一天，我踏着球鞋，带着太阳帽，身着连衣裙，漫步长江边，河水冲向岸边，小腿一阵凉爽，祖国真豪爽。我自豪，我骄傲，我的祖国真伟大！小时候，妈妈指着历史书说：“看，人是由猿转变过来的，黄帝炎帝战胜了蚩尤，大禹建立了夏，封建社会开始了！”我百思不得其解：“女娲呢，我喜欢女娲，她漂亮，是神仙！”妈妈摸摸我的头说：“傻孩子，哪有什么女娲呀，呵呵！”我皱了皱眉头：“妈妈骗人，有女娲！”妈妈笑得更厉害了，我撅起了小嘴。那天，历史老师走上了讲台，用那纤细的手指指向屏幕：“很多同学认为，人类是由女娲造的，其实，我们是由内人猿转变过来的，中国的历史可以这样说，坎坷曲折。唐朝是发展的高峰时期，到了明清，开始衰弱，清朝末年，建立了许多不平等的条约。”我听的入了迷，我看见了大禹在治理黄河，我看见武则天在批阅奏折，我看见郑成功操练军队；我听见李白在朗诵唐诗，我听见郑和在指挥船队，我听见瓦子里百姓的说唱！我进入了清末，林则徐因反抗战争被杀害，可怜的光绪帝被慈禧太后控制，战火纷飞，民不聊生。《南京条约》《中俄北京条约》《中美天津条约》都为中国华丽的历史抹了一道黑。不，这不是失败，这只是路上的曲折，“不经历风雨，怎么见彩虹”，没有清朝的腐败，哪来的中华人民的奋斗？我自豪，我骄傲，我的祖国真伟大！
小时候，妈妈指着电视说：“看，杨利伟在XX年乘坐宇宙飞船登上了太空。”我开心地说：“真了不起，我也想去宇宙看看。”妈妈笑了笑：“好啊，妈妈相信你！”那节课，政治老师说：“莫言获得了诺贝尔文学奖，神八，神九相继发射，xx担任xx。”我心情激动，仿佛看见神八神九胜利升空，xx在和俄罗斯总统握手，莫言在发表获奖感言，中国正在不停的发展，与时俱进。我自豪，我骄傲，我的祖国真伟大！我的梦想是当一位老师兼志愿者，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是赞扬老师无私奉献精神的，我想为祖国的发展作出贡献，我想为祖国培养一批批人才。而志愿者可以让更多的孩子感受到温暖，幸福。做老师的一部分工资还可以捐给慈善机构，让中国人民的儿女健康成长，了解祖国的深远的历史文化，学习到知识。
有一种酒叫“天之蓝，梦之蓝”喝起来甘甜清凉，令人回味无穷，它的余香在我的嘴里，久久不能释放······因为，它载着我的梦想！
初二的梦想作文 篇7
阳光，总是那样灿烂;明天，总是令人遐想;梦想总是让我痴醉。
在梦想中成长，快乐是我不变是印记。在梦想中成长，勤奋是我的主旋律。
梦，小时候我们总会梦，梦到自己得到快乐。想，长大后，我们总会想，思索着自己如何努力拼搏。十三岁的我，总会有梦想，梦想着自己宏伟的未来。
有人曾经说过：成长并不是裤子变短了，而是梦想远大了，才证明你是真正的长大了。
小时候，我总盼望这长高些，(当然，这并不是长大的标志)梦想着能快乐长大。直到有一天……
这一天，阳光灿烂，我高高兴兴的骑着自己的“小宝马”去上学。到了学校，看看课程表，今天有作文课。老师会让我们些什么呢?我带着大大的问号看着语文老师来到课堂。老师什么也没说，只是在黑板上重重的写下了四个大字“我的梦想”，突然这么庄重的触及到“梦想”我脑子里一片空白。时间也一分一秒的过去了。我仍然无语。我开始左顾右盼希望从同同学们的作文中获得了提示。老师发话了：“同学们，我知道你们没有写任何东西，这节课我只是想让你们拥有梦想!”
老师的话语铿锵有力，他身离去的背影，让我也为自己找到了航标。
梦想就是我们的航标，指引我们前进的方向，是我们前进的动力。
从今天开始让我们在梦想中成长，在梦想中起航吧!
初二的梦想作文 篇8
想起某部剧里男主角对女主角的一句话，“我的愿望是，路的尽头始终有你。”
对爱人，对至亲，或许每个人都有一个值得用生命去守护的人吧！真庆幸呀，那么在这场注定孤独的人生的马拉松上，不管终点的是你所渴盼的名誉，权力，爱情还是金钱，亦或是父母为你安排的所有；不管你是能气定神闲地欣赏沿途的风景，还是不得不迫于人口膨胀，资源短缺给社会带来的巨大压力而付出更大的努力。
始终有一个人，在你受挫悲伤时，在你迷茫无措时，在你寂寞孤独时，能勾起你最温暖的记忆，给予你心灵的慰籍。当生命像即将用尽了油的车快无法启动时，它却能送来源源不断的动力。这--就是守护的力量！
总之，无论如何，请挥起你手中用信念与勇气铸就的利剑斩断前行路上的荆棘；请迈开你的双腿用它跨越这世间的一切阻碍；请用你的嘴尝遍这世间的酸甜苦辣，体味成功的甜蜜与失败的苦涩。
不过，哪怕有再大的风，再大的雨，再猛的浪，再多的困难，作为一名有梦想有勇气有担当正是青春年少，如初春新绿，似盛夏骄阳的我们来说，又有什么可畏惧的呢？
正所谓初生牛犊不怕虎，现在的我正怀揣梦想，行走在路上。啥？你说照我这种不急不慢的性子难以适应“地狱”般的高中生活（恐怕我这脆弱而幼小的心灵无法承受低到无下限的分数倒是真的）！！！
老娘会豪气冲天地说一句：“管他呢，船到桥头自然直嘛！”是啊，只要行走在路上，梦想就在前方。