在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的初三作文9篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
季节沿着树枝攀缘。
流动的风，温情的水，从大地和阳光的薄羽中穿行，空气的清新，便次第点亮了杏花的灯盏，还有一些摇曳的目光，让孤芳的清纯在三月的季节赋予了哲学气质，挂在盈满心动的三月。
于是，三月的气象在杏花的丰姿中热烈。
杏花舞动斗艳的流光，将潮湿的心情悄悄打开，红润的笑意嫁接于春天。在晴空下，在风雨里，在农人热情的渴望里，万方仪态而率真的青春灵性地张扬，很有些巧笑倩兮的感觉，季节就换了模样。
从此，春天的绯红离诗歌已是很近了。
那些染醉的注视，在杏花挺拔而俊秀的造型里律动。杏花涉过严冬的凛冽坚贞而来，绽放美好的希冀，开始燃烧如歌似锦的日月。
杏花伫立在料峭于寒风中的枝头，以一种姿势，一种形象，一种气节，似乎都无法抑制生命的蓬勃，更无法阻挡清丽的淡雅。只是在涌动花期的舞台上庄严地昭示生命的可贵，卓尔不凡，独开一景，傲放以超然，凌寒而不惧，将生命之源的坚韧和铮铮铁骨的豪情写满枝枝丫丫，一如坦荡的心胸，四处都会流淌顽强秉性和不阿正气。
在春天的芳菲中，杏花是昂首彩排中的先驱，更是义无反顾的猛士。它的粉亮登场，便将春天的风神如画般地写意，时尚般地惊艳，诗意般地绚丽。在它的身后，春天是一望无际的锦绣。
而时，季节也便徐徐深秀起来。
初三作文 篇2
那一天，阳光耀了我的眼，
那一眼，俊容刻进了光年
那一年，枫叶落尽了繁华
若一切都只如初见
繁华不见
剩下的是否会永远
陈列的小丑还没有散场
我们却回到了最初的荒凉
若我说陪你看戏子万场
能否许我下世回眸宠笑
听说伦敦的星光不散场
若那时我让你陪我地老天荒
伦敦的星光是否早已湮灭
一切的一切，物是人非
万马奔腾，白驹过隙
时光散发的回忆早已过期
手指轻粘，朱唇微启
诉说的愁绪已过万千
细雨迷蒙，月笼寒沙
似水的纯情已覆千华
若生命只有初见
没有欢聚别离
是否一切都是最好的琉璃
若你我只有初见
没有相知相许
是否回忆还是未碎的玻璃
初三作文 篇3
曾经因为年幼无知，曾经因为任性自私，我深深地伤害了妈妈的心。但就在那个严冬真情和感动，后悔与自责，就在一刹那包围了我，分不清温暖，寒冷，我终于懂得了妈妈的心……
星期五回到家，妈妈正在洗碗，见到我大为惊喜，忙放下碗，把手钻进围裙擦干，便上来帮我放书包，急切地问我在学校里的情况：“啊璐你回来啦？在学校里有没有受到老师表扬？有没有考试？考的怎么样？……”我没好气地看了她一眼，说：“妈，我都多大了，老师怎么可能还会像表扬小朋友一样表扬我？你能不能不样再问这些幼稚的问题啦？”妈忙说：“好好好。那你有没有考科学啊？”“没有啦……”我说着就径直找朋友玩去了，一点也没留意到妈妈尴尬的站着……
一次晚自习时，因前几天寝室太烦而失眠，我不敢去睡，心里特别矛盾。最后还是打电话给了妈妈。妈妈听罢，忙安慰我说：“没关系，别难过，有什么事待会说，我就来。”不一会，妈妈果然来了。她带着头盔，穿着棉袄急急地赶进来问：＂阿璐，你怎么了？我在电话里听不清楚，到底发生什么事了？＂我一下扑进妈妈怀里说：“妈，我要回家睡”妈妈见我这样，十分心疼，带我去见老师，说明原因，就拉着我的手把我带到摩托车上。妈看到我没带头盔，马上摘下头盔，说：“我开车会被遮住的。”我说我不冷，可妈执意要我带上，我只好答应了，我缩在妈妈的棉袄里，一点都没感到冷，全身都暖烘烘的……后来听弟弟说，妈妈前一天加班，那一天晚上都已经睡着了，被电话吵醒后穿好衣服，连袜子都没套就赶来了。我心里真的很感动，又回想起妈妈以前对我的好，想起妈妈的唠叨，原来，妈妈是那么地爱我，可是我却还责怪她，任性的伤害她……我真的好坏，那么不懂妈妈，还伤妈妈的心……可妈妈还是一如既往地疼我爱我，在困难时不顾一切的帮我……我的心中充满了温暖，如醍醐灌顶一般，我终于懂得了妈妈的心。这母爱我一定要回报！继而我想到，再过几天就是妈妈的生日。一个好主意油然而生……
妈妈生日那天，我把自己的积蓄全部拿出来，数了数，一共有２３０元．我已经想好要买一双运动鞋，因为妈妈总想要一双运动鞋，可又舍不得买。握着钱，我想象着妈妈收到钱后快乐的情景，我仿佛看见了妈妈穿着那双鞋，兴奋的向我走来，脚下生风……
我知道，这一点，回报不了什么，但至少也表达了我一片心意，代表我以后＿＿一定会好好珍惜母爱，珍惜那如水般温容，如云般恬逸，如空气般无处不在的母爱。
初三作文 篇4
此写实小说，上半本讲杨百顺为生计颠沛流离，出去假找给自己戴了绿帽的老婆和奸夫，却丢了世上唯一说得来的养女，从而出走延津。下半本讲养女的儿子牛爱国，假找给自己戴了绿帽的老婆和奸夫，却在找的过程中，借着妈妈临死前未得的那句话的线索，找到了延津，赫然发现，这一找，心里实际是纠结着去寻找自己失去的那句话，那个女子。
看完后，觉得写实小说，看起来有点累，寓意深远，如果有共鸣，则会被深深打动，像我当年看那本写实的《平凡的世界》一样，现若再看，因心境不同，怕是感受也自然不同了。
这本书看完，还好，但也有一些体会，虽然晚了，还是写下来，怕像书中所说，有些话，热时还有，冷时已变味，或得不着了。
人是孤独的，在世上被许多事情牵扯着，实际上只是对付，寻得着说得着话的人，难之又难。而若一辈子没处说，却也憋得慌。相信许多人看完这本书后的第一个感觉就是——憋屈。
这说得着话，却又跟夫妻、朋友没有直接关系，夫妻可以同床异梦，母女可以指鼻对骂，而30岁大人却可以跟5岁小孩天生说得来。这说得来，又不是非得每句话都掏心窝子，而是可以随便说说，说时整个人都换了，与平时不同，口吃的不口吃了，嘴笨的会接话了，双方都畅快，都没得遮掩，没得疙瘩。若离了说得着话的，纵是千山万水也寻，失了性命也寻，5岁活到50岁，还朝思梦想。
那些奸夫，平日跟自家人要么摔锅砸碗，要么像路人一样，偷偷在一起，倒是一夜可以说上一年的话，没了家，没了物质，流浪在外，依然甜甜蜜蜜、开心无比。倒让书中主人公事后憋见了，想杀人也抬不了手，只因心里怪不上人了。
书中私塾老汪说：有朋自远方来，不亦乐乎。大家都误读了，不是圣人开心，而是圣人悲怨。只有身边说得着话的实人不得，才会指望远方的虚人。
人有真心，被世事缠绕，不会轻易付出，又有真性，跟现实经常磕着碰着。偶尔碰上说得上话的，却又机缘不合，失去便失去了。书中最后牛爱国寻找的那句话到底是什么呢，并不重要。重要的这样的话跟谁说，精神的寄托、孤独的归宿，世人一生忙忙碌碌，都找到了能说那句话的对象了吗，还是每日仍旧跟形形色色的人说些废话瞎话，或不说话?
初三作文 篇5
他说风雨中这点痛算什么/擦干泪不要怕/至少我们还有梦/他说风雨中/这点痛算什么/擦干泪不要问/为什么。
——《水手》
寂静的深夜，窗外的夜色浓得化不开。
电脑发出“叮”的一声轻响，惊醒了沉浸在文字世界中的我。我兴奋地打开报社发来的邮件，却又是一篇寥寥数语的退稿通知。
跌坐回椅子上，我满心疲惫，手边写了一半的稿件，也再也没有勇气和欲望写下去。泪水无声地流下脸颊，滴落到稿纸上，蓝黑的墨迹被咸涩的泪水晕开，正如我的苦涩的心情，一圈一圈地蔓延开来——
自己也记不得多少年了，似乎是从很久很久前开始，文字一直是我心灵的寄托，是我躲避生活中不顺的避风港。在用笔记录一个一个春夏秋冬的同时，我最大的愿望就是能在报刊上见到我满溢着墨香的作品。想与读者分享心头的小感动，生活中的小欢喜，想向大家展示我的情感，让大家见证我的成长……每当写成自己满意的文章，我都再三修改，然后充满期待地投稿，不想收到的，却是文章再一次石沉大海的消息。
心情越来越糟，干脆关闭电脑，收起稿件，顺手抽出一本闲书，胡乱翻了起来。努力集中精神找点事做，我随便找一首小诗，轻轻读出声来。
“《远航》——我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想未来平坦还是泥泞/只要前进，前进/一切，都在意料之中。”
小诗极短，却在我心中激起千层浪，泪水便又一次涌出。生命不就是一次远航吗？我的'文学之梦，也就是我的远方。然而，谁也没有说过这段旅途平静祥和，就连黎明，出现前都有那最黑暗的时刻。狂风骤雨，惊涛骇浪是必修课，我们甚至要经历黑暗中的迷失航向。远航程中的逆境不能使我们折服，因为美好摆在前路，理想就在远方！不禁想到四处投稿遭拒的J·K罗琳，她坚持她的方向，才有了现在《哈利·波特》系列的巨大成功；想到渐冻人王甲，尽管身患恶疾，她仍努力工作，笔耕不止，生活过得像常人一样精彩；想到“文革”期间饱受折磨的钱钟书、杨绛夫妇，他们心境平和，因为他们明白自己还有更重要的事情没有完成……
水手说得对，追梦途中，这点痛算什么！冷冰冰的心有了温度。远航路上，会笑的人最后笑。心中再次溢满书写的热情，我坚信：向梦想进发，胜利就在前方！
初三作文 篇6
花儿谢了，叶儿落了，我在慢慢的长大。
两岁时，我便来到外公外婆家。由于我是家中唯一的小孩，我成了全家人宠爱的重点对象。
有一天，外公买了一箱夹心饼干。但那箱夹心饼干还没进家门，就被我占为己有。我抱着一向只夹心饼干坐在床上，边吃边叫道：“舅母！过来！”
舅母就像是接到圣旨似的，拖鞋都还来不及穿就跑进房间，急急忙忙的说道：“什么事啊？”
看到舅母这般得急忙，我低下头从箱子里掏出一块夹心饼干，把饼干掰开，再把上面的夹心舔个精光。只见舅母两只眼睛紧盯着我，看着我这熟练的动作而莫名奇妙。
我把“夹心”饼干合上，递给舅母说：“给你吃。”舅母只好拿着饼干去找舅舅。
第二天，幼儿园的老师让大家到操场上跑步。同学们都累得气喘吁吁的。回到教室，老师给我们讲了个故事：
从前，有一棵小树。小树从小就被父母的爱包围着，所以不知道外面的世界。由于父母的溺爱，小树经不起任何风雨，体质等各方面素质都很差。突然，洁白的云朵上多了不少乌云，看来要下大雨了，“孩子，快到爸爸、妈妈怀里来，别冷着。”树爸爸关切地说。小树本想自己去迎接这场挑战，可树爸爸硬是把拉进了自己的怀里。雨小了，小树好不容易从爸爸怀里挣脱，可小树因为没有适应能力，被那蒙蒙细雨给淋病了。可从这以后父母就更加溺爱小树了，小树每天过着饭来张口，衣来伸手的生活，就好像温室里的花朵，经不起任何风吹草动……
若干年后，小树长大了，但在一次雷雨交加的天气中，不幸夭折了。
哦！我似乎明白了什么。
我不要当那棵小树，我不要过着饭来张口，衣来伸手的生活，我不要像温室里的花朵，经不起任何风吹草动……
回到家，我把夹心饼干抱出来请大家吃。吃完饭后，我帮外婆擦桌子……
我坐在桌前认认真真的写作业，没有再去看动画片。我要通过自己的行动来证明：从此，我不再是小公主，我不在娇气！
花儿谢了，叶儿落了，我在慢慢的长大。
初三作文 篇7
月亮的光辉，照醒了长荡湖的清流，我，却一点一点地在梦中回忆。“思想沉浸在斑斓的梦里，打捞着那月亮。”
世纪的召书
第一次来长荡湖，是夜。没错，渔火点亮了湖岸的我，影子躺在石板路上，是小憩，亦或沉睡？
走在灯火辉煌的黛青石板路上，月亮，江火月光相映成趣。
这就是长荡湖的“洮湖夜月”吗？太阳的落下，意味着清月的升起，生生不息，让光亮总能温暖着我们，无论是昼，还是夜。
人生的意义不在于此吗？中华万古文化的传承，包括这古朴浓郁的湖，也是从世纪的手中传递到了现在。
我，坐在岸边，思忖着真理……
沉默间，一片落叶飘零在我的手心上，上面书写着生命的斑驳与沧桑，归根之际，又不经意间扰动了我的心绪。我将它放回，它依然选择了树根——明年的树会更加茂密吧？
生命的传承，演绎着新的绚丽多彩。新生之诞，必然庆贺，可百年世纪之后，世纪的召书会告诉你：“黑夜与黎明，那是瞬间的跨越。”这是宿命，无人能改变。
而你不同！长荡湖啊，世纪在你的舶船上镌刻下了流年的痕迹，日月交替，斗转星移。你那源远流长的历程，谁能画出起点和终点？
自然的对话
月亮升起，银光在石间如流水般浮动，倒映着湖上归航的渔船。萧萧苇叶，是谁在与自然对话？
我拜访了当地一位干了二十多年老本行儿的渔夫。他粗拙的语言，谦逊的本性和那一双见证岁月的手，是在与自然对话吗？这儿朴实的渔夫，于自然接触久了，自是一身清新朴质。他送我两条鱼，说：“受了那么多年老天爷的恩惠啊！”
于是，我刹那间觉得那颗虔诚肃穆的心，正在朝觐拜谒这自然。
《金坛悬志》尝云：“长荡湖，一斛水中半斛鱼。”我们在享用食物之时，必定能听到自然与你的对话。
置身于此，俨如那隐居之士，不受城市喧嚣的打扰，不争名于朝，争利于市，不汲汲于名利，甘做闲云野鹤。正如那句话：ldqu
o;鸢飞唳天者，望峰息心。”
自然的声音，打开了你的心扉，交流着心事。对于真实的自然，你无需斟言酌词，只要放开心怀，卸下包袱，自由倾诉。
也许，她不会用可感的语言回答你，但你自己也能从中发现真谛。
挥撒罨网之间，心神得以豁然，愁苦得以解脱，矛盾得以释怀。
也许就因为这样，所以长荡湖的居民才纯朴至极，大度至极。
月光流动在湖面上，远方传来你的呼唤，自然，“凭你一生的高洁，你的声音会飘荡得更远。
历史的穿梭
入夜时分，在自家门前摆一张方桌，三两把小凳，四五道小菜，自是少不了那湖中鲜味，那种悠悠然的感觉，是我在莽莽红尘之间索寻觅不到的。
“望断水线天”之时，便在那历史的罅缝间穿梭了。
历史停留在了三国时期，便有周公瑾在此以水而建了周舍。周瑜此等乱世英雄，天下豪杰，正如苏东坡在《念奴娇·赤壁怀古》中所言：“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。”我崇敬伟人，更对伟人的居所有种莫名的情感。
抚摸周瑜的暗墙黛瓦，仿佛听得间他的睿语智言。“览余踪，胜读诗书语言，几度东风吹世换，千年往事随潮去。”
历史在这片土地上演绎着生命的精彩和生活的美好，过去的一切宛若汉霄一般多彩丰富，而你细心品味之时，一切又都散去了，只留下你独自一人，坐在台阶上凝思，愁望着这远景、近景。
心灵在对岸
“沿心灵之路而来，短暂的相聚，也会成为永恒的美丽。”
在同一个城市里，我在这一半，你在那一半，我们虽然相距甚远，但为什么夜里，我总能听见你的波涛，听见你的摇橹。木浆拍打着湖光，夜影藏匿在深处，我循着梦声而来，便在岔路间走到你身旁，石碑上有力地刻着：“长荡”。
你美好的景象印在我心里，我便时时忆起你。
我的心灵憩居在你身旁，受着清水和月光的滋润，我一天天成长，梦一天天真实。
我便感应得到：心灵在对岸。
长荡湖与赞美诗
她不是一片普通的湖。
她是自然孕育出的神奇，是上天创造出的美丽，她是伟大的形成和奇迹，她在金坛这片富饶之地，静静地，躺了千年，等了千年。
她不是一片普通的湖。
她是智慧而勤劳的金坛人民开拓的成果，发展的结晶，凝集世世代代人民的汗水。
我为金坛而骄傲，是他们，从历史手中，延续了上千年的清醇甘洌、古朴自然。这赞美绝非矫揉造作。这胡不同于人工湖的湫隘，她如同一块皦玉，平静而烟雨朦胧，广阔而又深邃宁静。
她传递给我们智慧和真理。
我，依然沉浸在那湖月之中……
守望，我们共同祝愿
虽然“日出斗金，夜出斗银”的“金湖银湾”自然环境优越，但她同样面临着水质污染和空气污染。作为金坛的母亲河，我们一定要保护好她。
她用生命的血浆酝酿了鱼虾游弋，她用活水流托起万帆竞航，如今，她的身躯略显疲惫。我们应该共同祝愿：“愿那天空依然明澈，让我们看到那一方碧月；愿那水流依然清醇，让我们陶醉于那鱼溪水中……”
母亲河，你用血液点明的渔火，我们会将它置于心中。
记忆的文字挥撒在心间，让我在过去与现在中徘徊难定。长荡湖的夜月，让我记忆深刻，永难忘却，那一轮明月，让光辉在美好流动，抚慰几近枯竭的心泉。
你用清澈谱写着鱼虾满仓的故事和万年长存的神奇。你坚强地从过去走到现在，走向未来。
“翻着记忆的日历，翻出了流年，翻出了沧海桑田。”梦难以延续，时间在流逝，朦胧间，只好“一樽还酹湖月。”
初三作文 篇8
亲爱的人啊！如果我战死了，请把我埋葬在我的家乡，让我的骨灰遍布在每一个角落！
———————题记
1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳南满铁路柳条湖路段，反诬是中国军队所为，随即进攻沈阳北大营，"九 一八"事变爆发！就在9月18日前一天，松花江畔有一个美丽的村庄，村庄每天都被清雾笼罩着。每天那小溪温柔的流水都把人们的懒惰给打散，人们就开始快乐的工作了。就是村庄的北边，有一个叫战日的少年。他身轻如燕，武艺高强。有着爱国的心，不屈的魂！当他知道日本人对中华大地进行侵略的时候，内心有着一种为国而战的"冲动"，这种冲动的源头来源于他那爱国的心！他还有一个最要好的朋友，那个人叫高静。在17日的那天，高静来到战日的家。
高静说："你要去什么地方，怎么准备了这么多东西？"
战日说："我要去找一个安静的地方，远离战火。"
高静说："你怎么说这样的话，你太让我失望了，你答应过乡亲们的，永远保护他们。"
战日说："高静，你不要这样，他们死了和我有什么关系！你就把他们的尸体找到火化就可以了的。"
高静说："你今天怎么这么奇怪，说出这样的话！你太让我失望了！"
高静楞了一下，就走了，她觉得战日已经没有了志气。
战日他一个人翻开自己的包袱，自言自语的说："国家兴亡，匹夫有责！希望你可以明白。"
其实，战日是要去暗杀冈村宁次，他不想让高静担心才那么说的。
就在他走出村庄之前，回眸的那一刹那间，所有的感觉都是那么的混乱。虽然是在夜里，可他依旧看的见村庄的美丽。他把夜色抹在脸上，为他做掩藏，漂洋过了松花江，已经走向了那条不可以回头的道路，消失在夜色里面。他明白，离别的时候来不及儿女情长，他想等到那万家灯火的安详，再转告离去的真相。他多么想要高静露出笑容为他壮胆量，他正朝着仇恨路过的方向，时刻准备开枪。霓虹披在他的身体上，化做迷彩装。天亮他小心的准备着，准备埋伏着。
天开蒙蒙亮了，地平线上，阳光就要唤起梦想。
（由于这篇文章是从我小说里选出来的，战日是怎么经历困难找到冈村宁次就忽略了）
当狙击枪的准星瞄准了冈村宁次那罪恶的头颅时，一个日军士兵他无意间发现了战日，那个士兵悄悄的靠近了战日，如果不是战日的注意力全在冈村宁次的身上，恐怕那个士兵把刀拔出来的时候就被战日杀了。那把刀稳稳的插入战日的胸口，就是插下去的那一刻，准星没有瞄准好，打在另外一个军官的头颅上。鲜血被中华那宽容的大地吸收容纳。
我的耳畔想起了一句话：亲爱的人啊！如果我战死了，请把我埋葬在我的家乡，让我的骨灰遍布在每一个角落！
初三作文 篇9
人生如梦，只有珍惜才能永恒
在仓促的岁月中。
我们留不住远行的脚步。
也留不住不属于你的人。
挂在记忆风口上的。
永远是在青春里绽放的那朵小花。
青春的梦想已随光环的消失，慢慢散尽。
转眼间，沧海桑田已成旧梦。
一切梦只是一缕青烟
思念如此固执。
支离破碎的故事，一遍一遍。
还是害怕夜深人静总想起你。
还是害怕不经意的听见你的消息。
我失去过，更珍惜拥有。
看着时间，别再让它流浪。
美丽但却孤寂的旅程不是我一个人。
我要握紧牵住我的手的那只手，
我要珍惜在我生命中那些来之不易的快乐。