在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初三作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
似水年华半筑，我撑一支长篙于岁月洪流中前进，却于韵华的色彩斑斓中迷失了方向，而走访，让我定于方中。
起风了，拂去了我几番努力方积攒下来的温度，随着微薄的影子被晨光拉长又压缩，心中的迷茫又涌上心头，我如此努力，却只博得四个冰冷的数字，昔日每夜的挑灯夜战与一沓沓练习发出了最好的嘲讽。我不知该何去何从。
又是一阵冷风，将我拉回了现实，我忆起今日主要目的是与父亲一起去林机大院采访一位叶姓的老红军，算是应了学校的作业，而此刻却是一阵接一阵的寒风，未曾料到竟是这般景致，心中涌起了拒意。
老红军？那又如何？
似是感到了我的想法，父亲瞥了我一眼，下了车，不多言语，向前走着。我心中又是一阵不爽——明明有车，何必如此。几番场景变换，便来到了大院内的一处小公园，聚集着许多老人，父亲走上前去问道：“请问叶老伯在哪？”出乎意料的是，一众老人脸上敬意盎然。
我愣住了，莫非我错了？
在老人们的带领下，很快我便看到了叶老伯，他双手插在袖管之中，脸上纵横着一把名叫岁月的刀的痕迹，沟壑间满是无奈，布满胡渣，这些胡渣在其脸上张牙舞爪着。
这便是老红军？如此畏畏缩缩与落拓。待我上前说明来意，叶老伯的双眸亮了起来，又叹了一口气。
似是火苗陡起般，他坐直腰杆，咳了几下，双目移至空中，在看着什么又或是只是思索。
他开口了：“当时啊，我跟着部队就走了，后来就拼了命地在战争中和敌人战斗，将生死置之度外，而当年过草地时，就在快出草地时，人却到了极限，摇摇欲坠，是队友搀我的，只是在出草地的前夜，他却不行了……”
话罢，他摊开手掌，一道可怕的伤疤张牙舞爪着，令人生厌，他却说，这是荣耀……
我错了，真的错了，我明白为何有车不开，明白了那些老人脸上的尊敬。
我向老人敬礼，来路漫漫，这一程披挂风雪烟尘，儿时的“努力学习，报效祖国"就如在耳边一般，使我定之方中，为中国之富强而读书。
少时，走访结束了，我却定之方中，脑海中回荡着为往圣继绝学、为万世太平而努力的目标。
初三作文 篇2
是谁默默支起了这个家？是谁将一切烦恼藏于心底？是谁在我顶嘴时，默默叹气？又是谁在每个安静的夜晚，为我盖好被子？
大雨中，那日渐消瘦的身影渐渐被雨淋湿，却依旧笔直的站立在那个他无数次出现的地方。静静的等待我的出现。早已忘记，有多少次，寒风凛冽的刺骨，他，却依旧没有离去。
而我呢？却仅仅因为寥寥无几的几次等待，大发雷霆，冲着他大喊大叫，却遗忘了那抹等待的背影，尽管每次冷静下来有些许愧疚，却依旧倔强的不肯认错。
时间在你那原本光滑的脸上留下了深深的印记，不知何时你那黑发间已经悄悄长出了白色，是岁月无情，还是你太过艰辛？无论怎样，至少你已经不再年轻。
总看到人们在文章中说“世人赞颂母爱的伟大，却将那深沉的父爱遗忘在心底”，我却不以为然，也就理所当然的享受着你的爱，是我错了吗？
但当我触碰到心底那最柔软的角落时，似乎有微微的震撼，那一件件默无闻的小事不知何时已悄悄聚在心底。
小小的触动，将那些布满灰尘的回忆重新放回脑海的放映机里。一幕幕细细的品味，再次思考曾经的所作所为，或许，我真的错了。
母爱伟大，只是因为它被人们所看见所发觉，而被人们忽视的父爱，却已一直悄然无声。
花儿谢了，草儿黄了，
时光也已在不知不觉中走远了，
曾经稚嫩的我，
也在你那双宽广的怀抱中
悄悄长大了……
你那双厚实的大手，
带我走出过多少迷茫与黑暗……
不要感叹、岁月太快，
它只是想要你明白、
操劳了一生，也该释怀，
也该、重温曾经的愉快，
就让我、
为你撑起这个家的未来。
爸爸，
我的爱，不知怎样说出来，
盼你能够了解明白
——诺
初三作文 篇3
时间如蒲公英的种子，被风裹挟着，向四处飘散，永远不会再归来，往事像蒲公英的种子被时间裹挟着，消逝得无影无踪，只有那香脆的芝麻饼依然刻在我心深处。
这种浓浓的香，让我沉醉;这种沉沉的爱，让我感动。
外婆的脸，黄黄的，凹凸不平，极像一张芝麻饼(因为小时候生过天花)。她的背总是伛偻着，一双缠过的小脚，走起路来，脚尖向外，形成一个外八字，靠着两个脚后跟走路，所以总感觉外婆走路非常轻盈，一阵风仿佛就能把她吹起来。
小时候，我常住在外婆家。
外婆的家境并不是很宽裕，没有太多的零食给我吃。因此，芝麻饼就成了我每天的奢侈品。晚上，我一边吃着芝麻饼(外婆做的饼特别香甜，像是被施了魔法，也许是外婆把快乐揉进了饼里吧)，一边舒适地躺在外婆那温暖的怀中，听着外婆翻来覆去的几个明间故事版本，渐渐进入我美妙的梦乡。有一天晚上，突然发现外婆已经好天没有烙饼给我吃了，于是我大声地冲着外婆撒娇：“外婆，你再不给我烙饼吃，我就要回家了，不陪你了......”
几滴暖暖的泪珠滴滑落到了我的手背上，我被吓得不知所措，带着哭腔安慰：“好了，外婆不哭，我不会走的，我会留下来陪外婆......”从那天起，那芝麻花般灿烂的笑容似乎就再也没有光顾外婆黄黄的脸。
星期天的早上，一阵刺耳的摩托车声把我吵醒了，原来是爸爸妈妈来了。我这才如梦初醒，原来外婆早就知道爸爸今天要接我回家，舍不得我...我也更喜欢和奶奶在一起。
我大声地叫喊着“我不要爸爸妈妈，我不要回家，我要外婆……”可是，无情的爸爸妈妈因为读书的理由，还是把我硬生生地拽走了。被抱上了车子后，外婆塞给了我一袋热乎乎的芝麻饼。
读书以后，我去外婆家的时间越来越少。妈妈总会在我想念芝麻饼的时候照着外婆的样子，给我烙饼吃，但始终吃不出外婆的味。只有偶尔逢年过节时，外婆才会捎上一袋。
一天，妈妈突然到学校找我，眼睛红红的`。妈妈哽咽地对我说：“外婆说太想你了，自己走着来。没想到......没想到 路上被车撞了。不过还好，只是撞断了腿。这是你外婆特意给你带的芝麻饼。我带你到医院去看外婆。”拿起一个久违的芝麻饼，咬一口，依然有快乐的成分在内，依然是如此的香甜。
静静地夜晚，窗外一轮明月，仿佛外婆黄黄的微笑的脸。外婆，今年暑假，我一定和你一起过。一定要记得给我烙芝麻饼。
初三作文 篇4
在田野中又见到了那种小花，我再次止步了。
转过茂密的树丛，踏过湿润的青苔，挨着盛开的花儿，看到了一片绿。是的，仔细看时，便发现了那草丛中有着星星点点的蓝，像星光在银河中点缀着，像金丝在丝绸中穿过。这种小花闪入了我的心中，漾起水波，有丝颤动。
这种小花有一个诗意的名字-婆婆纳。它寓意着幸福健康与长寿。
细看这小花，它很朴素。蓝中透紫的花瓣，一圈一圈地荡入花蕊。鹅黄色的花蕊透着一丝纯净与活泼。我低头细闻，没有牡丹的花香的浓烈，也没有像栀子花香的淡雅，闻起来像白开水，几乎没有味道，像它整个花一样，纯洁而朴素，不需要给它“淡妆浓抹”也能“总相宜”。微风轻轻地拍着它的脸颊，它不语；阳光刺向它的肌肤，它不动；大雨敲着它的身躯，它不怨。只在路旁作为一道华丽的风景线，点缀着整个世界。
抚着那些美丽的花儿，是多么平凡、无私啊！正像那些劳动人民，用自己的一份沉默去装饰着整个社会。或许他们平平无奇，或许他们并没有存在感，或许他们朴实无华，但是，因为他们，整个社会才更加地美丽，更加地动人。
春有滴滴露水相伴，夏有丝丝凉风相依，秋有累累硕果相陪，冬有朵朵梅花相携。四季的变化，日新月异；年季的变化，沧海桑田。我愿取一株小花，如它一般默默无私地奉献着，保存那永生芳华，续走那精彩人生。
初三作文 篇5
曾记得老师窗前的灯光，曾记得老师期待的眼神，曾记得老师耐心的叮咛……
春华秋实，时序更替，我们说秋的辉煌是用老师的汗水凝成的。正是在这样一个金色的秋天，这样一个收获的季节，一个灿烂的日子乘风而来——教师节！ 又是一年教师节，或许我们应该在忙碌的工作中稍做停留，为昔日的恩师送去一声祝福，陪伴他们过一个属于他们的节日。因为是他们，用发自内心的爱与责任，庇护着我们快乐成长。请让我在这个特殊的日子里，将心中对老师诚挚的敬意转换成属于你们的语言。
大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说您就是那栋梁。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！是您！支撑起我们一代人的脊梁，已经是第无数次把您的身影化成红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神浓缩成两个字——燃烧，不停地燃烧，燃烧…… 还是您，工作在今朝，描绘的却是祖国未来的蓝图；教学在课堂，成就的却是五湖四海的莘莘学子！
如果把您比作蚌，那学生就是蚌里的沙，您用爱去舐它，磨它，浸它……经年累月，砂粒变成一颗颗珍珠，光彩熠熠，点缀了教育界，装潢了祖国！可您，从不愿炫耀这番丰功伟绩，永远地从事这叶的事业，却散发出花的芬芳，默默地将培育出的万紫千红开放在我们的心间，就象春蚕从未自诩，坚持着“命旦夕，丝方尽”，在中国的神圣之地上开创了闻名世界、震撼古今的丝绸之路。
是蜡烛？难道不是吗？那耗尽自己而发出的光告诉我；
是人梯？难道不是吗？那擎起学生的臂膀告诉我；
是人类灵魂的工程师？难道不是吗？那知识海洋中的高楼大厦告诉我。
“太阳底下最光荣的职业”，这不只是一句响亮的口号。那需要烛泪来滋养，需要梯木来构建，更需要铸造灵魂的气力来千锤百炼。所以，我们向您致敬。千言万语也道不尽我们对您的感谢和赞扬，姑且让这首诗来诠释你们的生命价值，将你们的高尚品格在祖国传唱！
当你看到他们伏案批改的时候，
当你看到他们流汗讲解的时候，
当你看到他们飞快地赶往办公室的时候… …
你是否为之感动？为那一股真挚的奉献之情感动？为那善良之人无私的光彩感动？
感动吧！踏着教师节的旋律，让我们献上一份诚挚的贺礼，用真诚的心说一句：“老师，您辛苦了！”
初三作文 篇6
同学们: 我问大家一个问题，你们知道什么是学习吗？我想大家听到这个问题后会有些疑惑，是啊，学习不就是每天坐在教室里听老师讲课，课后按时完成作业吗？告诉同学们不是这样，那也不能说完全不是。学与习是两个完全不同的概念，学是指去获得自己不会的，所不知道的内容，而习是指在学之后，能够及时的去温习，去再次接受自己所学的知识。
有位教授曾说过:“人在学到一些新知识之后，当时很容易接受并很快的记下来，但如果过一段时间之后，你不去温习它，那么你就会很快的遗忘它”。所谓“学而时习之”说的大概就是这个道理了。
而作为一名学生，我也有同样的感受，因为我也和大部分同学一样，学过了新知识，或一段新内容后，觉得当时会了，然后就放那了，不在去复习它，直到下次在遇到同样的问题时，才知道自己还没有掌握这个知识点，这是才想起来去复习，我想很多同学都和我一样，大家说，我讲的对不对？
我想这就是学习了，我其实就是想告诉大家，学必然重要，但是你学而不习那就不要真正的学习，所以我希望大家在以后的学习生涯中，要做到学习相结合，两者缺一不可，当然如果你不学习，哪里去谈什么温习，既然要学习就不能把两者分开，希望以后的日子里能和大家一起学习，共同进步谢谢大家！
初三作文 篇7
书香是我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长。
古人说：“开卷有益”，真理，难道不应该做吗？
读书，可谓是都要做的事，有名人曾：“活到老，学到老”，而“学到老”，归根到底要多读书，从书本中知识，有太多的书，太多的糟粕，另想读颇感挠头的烦恼，其实，读书的喜悦就在于“取其精华，去其糟粕”书，要从正反两面去读，要封出好与坏，分出，取其之好，去其之坏，，在书的海洋中喜悦。
记得有，我和同学借了书，叫做《三国演义》，我读了一遍，觉得有东西我去学习，我在回家，反复嚼读，反复，徐徐品味，果真我悟出了为人处事的道理，再如，我在逛街时，看见有小商小贩在卖书，，我随便买了，我回去读了几遍，没，这本书了修养，也能够使我感到裨益身心的愉悦。
在书中，我有读的兴起，拍案叫绝的愉悦，在书的海洋中，我来回穿梭，来回游泳，感受着名人的熏陶，闻着书中散发的淡淡幽香，是我心旷神怡，也学辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的收复失地、建功立业的决心。
啊，书，你是亲人，你是朋友，你影子，和我形影不离，你的香味让我充实，你的香味让我陶醉，你的香味伴我成长，路上有你的相伴，我会祖国的栋梁之才。
初三作文 篇8
从前是不怎么喜欢蛱蝶的。每逢花意盎然之时节，便会看到一群一群的蝶儿在花下留恋翩跹，轻盈的翅翼振动着，总让人觉得柔弱而艳俗。
七月徂暑，这闷热的夏，总是氤氲着散不开的水气，我倚着门框，看着雨点串成珠帘，从屋檐倾下，忽地生出“一任阶前点滴到天明”的悲怆感。一直在求学的曲径上跋涉，如今却如到了终点般，被阻碍不前，迈不开步伐。我幽幽地叹了口气。
蓦地，一片碎纸屑落在潮湿的台阶前，微微发颤，凝神细视，竟是一只蛱蝶！它纤细的触角慌乱地摆动着，挣扎欲起的翼被牢牢吸附在了地上。我望着她徒劳挣扎的凄楚模样，无端生出一丝怜悯。可你又有何资格怜悯她呢？你不也是一样被生活的重负禁锢了手脚吗？思及此，我自嘲地笑笑，却愈加在意起这与我同病相怜的小生灵的命运来。
我俯身在门前，她挣扎在雨中，我们之间似乎是有了一个深长的对望。久久地，她仍然腾而不起。看来还是摆脱不了命运的桎梏吗？我们日日按部就班地生活，但只要一经受挫折，就会走到路的尽头，无路可退，无路可走。重新开始似乎成了奢望。
思忖毕，长叹一声，转身欲离。凉风拂过，雨丝斜织，蛱蝶腾风而起，竟生出“大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里”的气势来，我瞪大了双眸——她听到我的心声了！蛱蝶在微凉的雨丝中灵动纷飞，翩若惊鸿，宛若游龙。那朴素的外表下，却散发着清丽的不颓之美。她轻盈地穿梭在雨幕间，发出了生命的宣言。亦或许，她睥睨那群红枫，只是自傲地飞翔，诠释生命的真谛。日光透过层叠的雨，映在她的身上，显得格外刺眼。恍惚间，蛱蝶映着日光，我仿佛看见了她涅槃后圣洁的光环，或许对她来说，这是一个全新的起点！
畏缩到腾飞，蛱蝶到涅槃。她的起落，给我莫大的启示。“生命是用来绽放的，而不是度过的”，在遇到挫折后重新站起，继续迎接挑战，终有一天会获得成功，谁说失败不是通往明天又一个崭新的起点呢？
在遭遇挫折时顽强地腾飞，穿过层层雨幕，你会清晰地看到，不远处，又是一个新起点。
初三作文 篇9
大家还记得那些“躲”在那写被我们忽略的角落里的父爱母爱吗？——题记
现在的我们，每天嘴里忘不掉的兄弟情义，手上指指点点的教师好坏，乱喷乱说的是游戏心得和明星八卦，大家还记的“躲”在角落里，躲在你心里某个角落的父爱母爱吗？
周五放学回家心里很是爽快，一进家门：“我回来了！”一报个到，就连忙进入我的小天地，扔下书包，打开电脑，扑倒在床，抱住手机，幸福而短暂地生活又开始了......
嘴中甚是干渴，到冰箱里拿了瓶饮料，突然从身后传来一声，“孩儿，渴了？”我扭头一看才发现，爸爸妈妈在客厅里的一个角落里干些什么，为什么我一开始没发现呢？
角落里甚是阴暗，我都看不清他们在干什么，问：“爸妈，你们在干什么啊？”说着我顺势把手边的灯打开了。灯一开，前方变得很亮，不知是什么光闪住了我的眼睛。我再睁开眼，看到爸爸妈妈是在包饺子。
角落里很亮很温暖，爸妈都笑了，他们露出亮白牙齿，眯缝着眼睛：“想吃不？”角落有温暖了好多倍。“恩。”我轻轻地嗯了一声，抬起头，前方不知是什么在指引着我，我看着我的爸爸妈妈，我才发现他们是如此的精致，仿佛是两尊雕塑立在我的面前，时光就好像是米开朗琪罗，在爸妈身上不停的雕刻，刻下了生活的印记——皱纹，时光就好像达芬奇，在父母的的头上留下了记忆的色彩——鬓白。
眼角有些湿润，走向我的屋子，发现我的屋子那是灯火通明，我感到很是愧疚。然而我刚坐在床上准备思考，突然“咔嚓”一声，角落又重回到了阴暗的时代......
不，哪里有东西在发光，它一直在温暖着整个家，那是十分明亮温暖的！
生活中还有很多被我们忽略的角落，那里有什么在等待着你！被忽略的角落里，父爱母爱发光，那温暖的光照亮了我心底里的每一个角落。
初三作文 篇10
转眼一周又过去了。而作为初三的我们头脑里已不知日期为何物，只知道星期。只知道周一到周五要很晚才能回家，只知道在周六和周日还要早早起来去学校上半天的课。
一切，都是“只知道”。
初三的我们，保证是第一个冲出的年段。冲向WC。自然，第一个冲回班的也是我们。一步就是两三级阶梯。为了课间除了上厕所的时间再做两道题。
一切，都是“冲”。
自习课，你可以听到初一和初二的班级里传来嬉闹的声音。但你绝对听不到初三×班里传出嬉闹的声音，除非是幻觉。只要你一进初三的班级，你只能看到两种人：一是埋头学习的，另一种是养精蓄锐补觉的。但绝对没有闲着的人。
在广播里，你可能常会听见初二×班与×班“火拼”。可你很少听见初三年段两班火拼，因为没有时间。
初三的学生，字典里绝对没有“失眠”一词。只要头一粘枕头，不到三分钟就进入梦乡了。
一切的一切，都似流水一般的地流逝从初三开始这么长的时间，似乎是在一瞬间就过了去。
其实，我们也从初一、初二过来的。在初一和初二，我们也曾在课间或午饭时，大谈特谈明星和电视剧。而初三的中午，只有吃饭声。吃完了，收拾好，往桌上一爬，养精蓄锐。怕老师讲课时用粉笔头把我们砸醒。
有位同学说：“时间之神总是把人的时间轴调的很不均衡，初一和初二调得那么长，而初三就被调短了。”
“可每天时间都是24小时，只不过人的感觉不同，不是吗？”我回了一句。
初三的时间，似水一样的流过，一瞬即逝……