在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的感受作文9篇，欢迎大家分享。
感受作文 篇1
幸福其实就在我们的身边，感受幸福，感受那份温暖与美好。
幸福很简单，每天亲人们一句安慰的话，一个细心的小动作，这些传递出来的爱都是幸福。就算是每天早上，妈妈为我们准备的那一杯白开水，虽然无色无味，但是当我们喝下去了后，幸福就温暖了我们整个身心。感受幸福，因为幸福就在我们身边这些看似微不足道的小事上。当我们留意了，细细感受了后，我们就能找到这份美好。
感受幸福，与家人一日三餐，这温馨的一幕也就是幸福。生活中有不少人还在寻找着幸福，但是真正的幸福不是你找出来的，而是你感受出来的。幸福就如同春日里丝丝飘雨，润物细无声。悄然之间就已经将我们包围，我们置身其中，很多时候都身在福中不知福。
感受幸福，感受幸福停留在我们嘴尖上的滋味。一日三餐，菜是奶奶一早去草市场买的新鲜的蔬菜，饭是爸爸从超市里扛回来的大米，最终上了餐桌则是多亏了妈妈的手艺。简单的日常，再平常不过的一日三餐，可餐餐里都有这些爱的味道，有着幸福的影子。我们要怀着一颗感恩的心来感受这份幸福。
一家人能够坐在一起，能够每天晚上一起说话闲谈，这就已经是幸福了。在我们追求幸福的时候，你就该反思一番，你所要寻找的幸福是否就是你手中的平淡。幸福不是那种轰轰烈烈的想全世界展示，呐喊，说着我是幸福的!真正的幸福是归于平淡的，就在我们的日常生活之中。
幸福也就是一种快乐，当你感受到了幸福后，你的心是温暖的，你的嘴角是上扬的。你的幸福从你的内心里散发而出，当你感受到了幸福之后，你的生活也是美好的。
感受作文 篇2
在金秋九月的最后一天，我们不仅迎来了祖国母亲的生日，我们幼儿园也迎来了第一届读书节活动。早晨走进幼儿园，到处弥漫着书香气息，真是“书香浸润童年，悦读滋润心灵”！
家长、孩子、老师共同开启了读书仪式的大门，在仪式上，你可以看到可爱的人偶形象、快乐地孩子和亲切的老师，他们共同拿着书在那悦读。你还可以看到在那图书的墙体上孩子和家长留下的稚嫩的签名，还有那五彩斑斓的绘本故事书。吸引着孩子和家长。
在仪式的第一项，你可以看到四位神气的小旗手，他们神采奕奕，迈着整齐的步伐，将国旗传递到升旗手手中，五星国旗在嘹亮的国歌中冉冉升起，全体师生和家长用自己最真挚的目光注视着国旗，好像在说：“妈妈，祝您生日快乐”！
第二项，我们班的小朋友表演了诗歌《如果》，故事《狼和小羊》。他们那稚嫩的童声，可爱的模样，惟妙惟肖的表演，赢得了大家阵阵的掌声。
第三项，由我们的园长致辞讲话，呼吁所有的孩子爱上阅读，还亲自挑选一些书送给孩子、家长和老师，希望激励大家不断充实自己。最后我们大家一起喊起我们的口号“一书一世界，越演越开心”！
感受作文 篇3
一个阳光柔和的早晨，微风轻抚着我的脸，我怀着愉快的心情，踏上一条幽径，在树林中，用心感受大自然。
空气中夹杂着露水与泥土的芬芳，叫人心旷神怡。周围是一大片绿色，一阵大风吹来，大树们一个个弯着腰，低着头，颇有绅士风度地向我问好，茂密的枝叶像一把把绿色的大伞，为小径送来一阵清凉。路边的小花，像是刚从睡梦中醒来，但依然精神抖擞地挺直腰杆，对我展开一张张美丽的笑脸;露珠在树叶做成的摇篮中睡得十分香甜，晶莹的身躯折射出七彩的光，我想它一定在做一个好梦吧;布谷鸟在树上啼啭，宛如一位歌唱家，清脆的歌声在树林中回荡;树下的动物们不约而同地停下手中的活儿，静静地倾听这优美的旋律，陶醉其中……
走过这片树林，前面就是小溪了。溪水好似一位淘气的孩子，一边向前不停地奔跑，一边欢快地哼着歌：“ 哗——啦啦——”溪中的鱼儿跟随着
这旋律，轻盈地跳起了华尔兹，你看它们在水中舞蹈着，多自由呀!看着看着，仿佛我也是一条鱼儿，身上的衣服变成金光闪闪的鳞片，双腿变成鱼的尾巴，身子变成鱼儿灵活的身躯，在水中与其他鱼儿一起跳舞。溪水打闹着前进，前边的石头哥哥成了它的“拦路虎”，看，石头参差不齐地排成一列，拦住了小溪前进的脚步，但小溪不屑地看了它们一眼，哼着小曲，从它们身上跃过，继续前行。没有谁能阻挡它前进的脚步。
你能看见蚂蚁露营搭的帐篷吗?你能听见小花与小草窃窃私语的声音吗?你知道鸟妈妈给小鸟讲的故事吗?你又是否能听见树叶飘落的声音，蜻蜓振动翅膀的声音呢?只要用心感受大自然，你会发现一切是多么奇妙。
感受作文 篇4
当别人问你喜欢什么时，我想大多数人都会说，是音乐，至于我也不会例外。
音乐本身具有一种巨大的魅力。比如流行音乐因为容易听懂，一唱就能上口，自己的苦和甜也在音乐声中诉说着，内心会感到舒畅。有趣的歌词对于我们追求刺激的新青年一代有着魔术般的诱惑。
音乐对调解心情也很有帮助。我曾经在一本书中看到过，外国的学生因心情不好犯了错误，老师不会批评，就让他听一些古典音乐。有一天，我回到家，全身上下都十分酸痛，做着一道道题目。做完作业后，因为累再加上精神紧张过度而不能放松，所以心情很差。正在这时，我看见桌子上有一盘磁带，我就把它放进录音机，按下按键，发出了轻快的音乐。听着这悦耳的音乐，我脑海里浮现出一幅幅美丽的画面。我于是躺在床上，细细听，紧绷的神经慢慢地放松了，我的心情随着舒畅音乐，也渐渐地进入了梦乡。
音乐还能培养一个人的道德品质。在轻柔的音乐中，我们似乎看见一个文明高尚的世界。在这里没有战争，没有混乱，没有邪恶，只有幸福和快乐。如果我们能把这样的世界当作我们的目标去努力，去约束自己，我想，一个再坏的人，也有变好的一天。
让我们去感受音乐、了解音乐吧！
感受作文 篇5
感受自然，停下你的脚步静静聆听大自然的声音，关注这周而复始的四季，春天的讯息跳动着，所有的眼睛都注满了渴望。天空是洁净的，当呼啸的鸽群划过之后，瞬间凝固了蔚蓝。南风里有青草的香味。黑黝黝的灌木丛里冒出一层暗绿的芽胞，横竖都成行，像一封信，密密麻麻的“字”写在灌木的手心里。春天与人间的通信，字迹是绿色的。在柳树那里，枝条边写边蘸浮露袅然的池水，不然字迹绿的不深。
人们常说：“一年之计在于春！”春天赋予生命，春天的脚步悄然来临，小河之水，悠闲的鱼儿贪爱，喜鹊站在电线上。听那云雀被俏丽的夕阳感染，叽喳成一曲悦耳的歌，听那麻雀的吟诵，啁啾成一首缠绵的诗。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭子得意洋洋的翘起自己的尾巴上的黄羽毛，激起湖上的圈圈涟漪。鱼儿们也收到了信号－春在空中荡漾。
和春天相约，必须走出家门，感受大自然，去张开双臂，拥抱春天，和春天说一声：“你好，春天。”小草看到花朵争奇斗艳的盛开，而自己是满身暗淡的绿。不好意思探出头来。可又是打探敌情，只好换上了绿旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有种居高临下的感受。和春天相约，痛苦烦恼随之抛到了九霄云外，连踏青的人也异口同声地说：“春天美好，春天美好。”
自然像一条绚丽的彩虹，生活像一杯浓香的咖啡，自然像一曲悠扬婉转的歌曲，生活就是蔚蓝浩瀚的大海。看看大自然，生活中的酸甜苦辣给生活增添了情趣。
感受作文 篇6
同学们，你们能听到老师的声音吗，听到就回复个1
就这样我们的网课开始啦！同学们都非常激动，因为我们从来没有上过网课。这激发了我们更高的学习兴趣。好，现在请一个同学回答一下这个问题同学们只要一听到老师要我们回答问题，就会飞快地打开麦克风，虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答，但是同学们仍然活跃的举手，平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现。
请同学们看看下面这个句子然后回答下面的问题老师像一个勤劳的园丁，不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂，我也努力地紧跟老师的步伐，不让自己落下。连平时上课经常走神的一些同学，在网课上也是听得十分专注，积极活跃的.回答老师的问题，生怕走神而导致自己漏掉上课的知识。老师也讲得十分细致，我们听得津津有味。
我觉得最有趣的便是我们的语文课了。
每当上课时老师都会准备一两首有趣的绕口令。然后随意挑选同学来尝试。扁担长，板凳宽，板凳没有扁扁担长，扁担没有板凳宽。板不，扁担绑在板凳上板凳板凳不让扁担绑在榜板凳上，扁担偏要板凳，不，扁担绑在板凳上在欢笑声中，同学们个个都跃跃欲试。不得不说，这种学习方法不仅能够激发我们对语文的学习兴趣，还能增加我们的语文语感，让我们的口齿更加伶俐。
虽然网上学习让我们更加方便，能更好地掌握老师教授的知识。但是网上学习也有一定的弊端。比如眼睛很容易近视，笔记速度可能跟不上，而且网上授课的效率明显比在学校快了很多，如果网卡，就只能干干地听那那么么同同学学们看到书书本特别影响效果。况且仍然有些学生挂着网课却不听讲没有学校的那种管理模式好。
所以网上学习有利有弊，我更加期望能够回到最初的校园，与朝夕相处的同伴们共同学习新的知识。大家互相学习，互相帮助，共同进步！
感受作文 篇7
在物质文明与精神文明高度发展的当今社会，节日已经成为人们社会生活中的重要组成部分，它与我们的生活息息相关，丰富着我们的社会文化。
现在我们天天都在过节日，刚刚过完了元旦，元宵急急而来；不久，清明又如约而到；清明还余绪未断，五一又要到了……可是，这还不能算是节日已经融入了人们的日常生活，因为它融入得还不够完美，他只是融入了我们的物质生活，还没有融入我们的精神生活、文化生活。而要真正地使节日融入我们生活的方方面面，那恐怕还要走一段很长的路。
我们牢牢地记得在元旦晚会上一定要与亲友们狂欢，吃团圆饭，却不曾想过花上几分钟心平气和地解读“元旦“的内涵；我们可能会记得在清明那天一定得跟父母长辈登山上坟寄托我们对故去亲人友人的思念之情，却不肯记得到人民英雄纪念碑前摆一束花，表达对英烈的怀念之心；我们可以记得在五月初五那天万万不能耽误吃粽子，看龙舟竞赛，却往往忽略了两千多年前屈原怎样的肝肠寸断……所有的这一切都在以声的方式提问我们：要何时才能真正懂得去感受节日？
在申报文化遗产时，韩国在中国之前将端午节申报，列入自己的传统节日，引起了轩然大波。在这一风波之后。人们应该反省：端午节是中国的节日，这已经经过了几千年，他已经在人们的心中烙下了深深地印记。传统文化节日被夺，这恰恰说明了中国对传统文化的不重视，甚至已淡漠，这事拷问着人们：何时才能激起人们对传统节日的真正情感呢？
什么是一个民族文化的缩影？是节日！什么是一个有着悠久历史文化的民族精神的象征？是节日！什么是一个社会高度文明经济高度发达的见证？还是节日！特别是我们这样一个有着五千多年灿烂文化的文明古国，国家的兴衰荣辱，文明的传承变迁，可全都写在节日里，毫不夸张地讲，如何过好一个节日也是该民族文明程度的真实写照。它需要我们记得，但它更需要我们去用心感受！改用欧阳修的一句话说“节日之乐，感受在物质上而领悟在精神上。
每一个节日都是一种文化的符号，而每过一次节日都是在传递文化。他不止于大操大办，大吃大喝，然后一哄而散，就叫做“过节日”，而在于通过过节让中国的人民从中接受洗礼，进而弘扬中华文化和精神。这种文化精神，就是我们每一个民族传统节日的魂。我们不能就那样肤浅地过完了就罢，而是深刻地去理解他内在的文化积淀和文化思想，然后思考它，感悟它，甚至“批判他”！
现在，有的节日被人为扭曲了，它成了达官贵人挥霍的日子；它成了心怀不轨的人们勾搭的日子；它成了妄想发达的人们走捷径的通道……我们的节日有些沉沦了……
这是一个民族的根与魂，是一个民族发展与进步的不竭动力，而节日则是文化力量的源头，只有拯救文化节日，不让节日沉沦，我们的国家才能发展。为了中国，为了文化，从现在开始，保护传统节日，让文化绽放出最美丽的花朵！
感受作文 篇8
那是一条通往曙光的路……
——题记
清晨，我拖着昏昏的身体来到了操场。站在队伍里，我莫名地想要倒下，军训的失利、初来学校的辛苦，这突如其来的冲击像磐石一般压在身上、心上。
突然响起了晨跑的口令。我略微一振，刚迈开步，猛然听见身边的脚步声：“啪、嗒……”
虽然杂乱，却有一种莫名的气势。我随着队伍跑了起来，认真地跑了几十步，我的脚步渐渐有力了，同学们都奋力向前，一股温热的气息喷在我身边，我心中有如化开了冰锁。我想：我原来还有力气。
曙光渐渐露出来了，身前同学一头乌发映得熠熠生辉。我的校服上显出了一种别有的橘红，脸上渐觉温暖。身边的同学们有的已经开始气喘，但没有谁退后一步。我用力跺着脚，忽然发觉心跳得那么快，不禁微笑起来了。
脚步渐齐，一片洋溢的朝气，一股巨大的力量油然而生，鼓点快了。
突然体委的喊声响起：“一！二！三！四！”我全身的血液火热，听着身边的一声声口号，我也大声地嘶吼起来。我们五十人的声浪回响着，那种众志成城的力量激荡着，我心潮澎湃，不能自己。
我的双腿注满了力气，身体好像在欢畅地飞，五十声汇在一起的脚步声催我向前。
我没想到我的力量快耗尽了，直到我胸口一痛，接着便重重地咳起来，眼泪淹了双目，我几乎又回到了开始时的状态，扑向前去。
一只手用力抓住了我的肩，那声音忽然给我灌进了一股无形的温热的力量：“哥们，你怎么样？”——是班长关切的脸庞……
刹那间我全身力气回到了双腿，我昂起头向前奔去。
朝霞，投向我的全身，投向那整齐的方队。
那一次，我感受到了力量。
感受作文 篇9
坐在窗前，被风撩起的书页紧紧锁住了我的双眼。不知怎的，“飞蛾扑火”四个字深深地吸引着我，飞蛾牺牲生命，扑向熊熊烈火，只为一瞬间的光亮。这一瞬间，也许没有人知道，但是证明自己的生命就是最大的幸福。
几天前，起了一场大风，一颗种子飘到窗前的花盆里。不曾想，它竟然发芽了，芽苗又嫩又绿，不仔细看还真看不出它是一颗小小的野菊。没有人知道它从哪儿来，更没有人为它浇水，施肥。昨天见它时却发芽了。本想，看看它到底有多顽强，可又一想，如果枯死了，怎么办？便给它几滴水，它竟又精神了，像一位亭亭玉立的少女，英姿飒爽的战士，美丽而威武。
迎着朝霞的第一线曙光，伴着晚霞的最后一丝光明，它，努力奋斗着。现在，它已经是一株在晨风中摇曳，郁郁葱葱，富有活力的野菊花了。瞧，花的周边整齐地排列着许多小花瓣，白如雪，润如碧，清似荷，雅若兰......杏黄的花蕊屹立花心,如星,如云,如粉,如黛......虽不绚丽多彩,却玲珑可人,丽质天成,散发出诱人的气质!
我，陷入了沉思：春天百花齐放,它的美独具一格,却为何不与百花争艳?夏天荷花濡目,它的亮别有风韵，却为何不与芙蓉争先夺目？冬天梅花寒放，它的香独具匠心，却又为何不与岁寒为友?偏偏要在这多事之秋，无人观赏之季尽情绽放？也许这就是它的命运，也许这就是它的人生。有一位诗人这样说道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”明明还有梅花，作者却又为何如此说呢？也许是他偏爱菊花吧？我不懂得欣赏菊花，可是它的精神与心胸却又深深地吸引着我。
它，在百花凋谢后。用自己的朴实无华，素装淡雅，装扮着秋天的大地。它不需要人们的赞赏，不需要人们的夸耀，只需要一片生长的土地。这不就是生命存在的幸福吗？
“生命”一个陌生而熟悉的字眼。在受难者眼中，生命的意义就是好好活着；在乐观者眼中，生命的意义就是振奋向前；在医生眼中，生命的意义就是救治每一位病人。
此刻，我仿佛又看到了那株小小的野菊，看到它，就仿佛看到了生命存在的意义，从中感受到了生命的幸福！