在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的感受作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
上初中啦，好高兴啊，下面我给大家说说在轴三中的生活、、以及那个感受吧 。
在初中里，我每一天都很快乐，我们班老师很好，尤其是语文老师仝艳，教的特别好，提倡什么快乐学习法。而且又认识了很多新朋友，比如夏昌明啊、吕梦菲啊、高远啊、等等等等。上了初中后，我反而觉得比小学轻松多了，我也不知道怎么回事，反正就是很轻松，当了个体育委员，真难当、军训的时候没教官那我充数、还要管队，不过，，我乐意，呵呵 我爱上初中！
感受作文 篇2
今天我背着我的小书包上学了。到了学校以后，我发现同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。校园的环境非常的整洁。红红的花儿张着笑脸迎接小朋友的到来。小草绿绿的，它们探出头来，看着我们，好象也在欢迎我们的到来。
上课的时候，每位同学都抬头挺胸，眼睛看着老师，认真的听课。我们班又加入了两位新同学，她们第一天来上课，都得到了老师的许多表扬。我想和她们成为好朋友，大家在一起学习，一起玩耍。
我写家庭作业时得到了妈妈的表扬。妈妈说我写的字好像绣出来的一样，比以前的字好看多了。我想把我的成绩提高一些，可以得到更多的奖状。我想做一个可以给老师做小助手的好孩子。我也想做一个学习认真做事负责的好孩子。
感受作文 篇3
每当遇到困难的时候，我们都要对自己说一声：“要坚持，坚持就会成功。”
——题记
当我们受苦受累时，要对自己说：“坚持，坚持就会成功。”
当我们考试成绩不理想时，要对自己说一声：“坚持，坚持就会成功。”
当我们遇到挫折时，要对自己说：“坚持，坚持才能成功。”
记得八年级上学期刚开学的军训，那时我正好生病，但病得不太严重，所以坚持去参加军训，因为之前两次军训因为有事请假了，不知道军训有多苦，所以没太在意，军训时才知道，军姿一站半个小时，一大早起来还要围着大道跑，训练时还不可以驼背，真的觉得很累。但是，我的毅力很顽强，我在心里告诉我自己：“要坚持，坚持才会成功。”
军训一共是7天，到第三天的时候，早上一起来，感觉头晕、反胃，肚子还有点疼，妈妈说让我量一下体温，结果是37。5℃，那天实在是很难受，所以我要求妈妈给我请假，躺了一上午，终于缓过来点了，到了下午，又开始难受，所以我禁不住“早日康复”的诱惑，就去打针，终于快好了，第二天一大早我就去了学校，虽然还是有点难受，但是来都来了，就坚持吧！。经过一上午的军训，病情完全好了。于是，我知道，我成功了，我克服了病魔，所以我感受到了成功的喜悦。
经过那次军训，我懂得了：做事情要坚持，只有坚持，才会成功，才能感受到成功的快乐。
感受作文 篇4
《假如给我三天光明》是作家海伦凯勒写的，我想这位作家同学们一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的时候既聋又哑还盲。也许大家都不会相信，正是这个残疾的女孩子竟创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言，还考进了哈佛大学。她就是用这种惊人的成绩受到了全世界人的敬仰。
海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。那么，大家想一下，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的时间，大家又是怎样安排的呢？假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况？大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。”
对啊！同学们，为什么要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢？连海伦?凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？我希望大家读了这篇文章后，好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。
是的，珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。
感受作文 篇5
时间：上午的语文课上 地点：教室
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。本诗中，作者一反过去悲秋的情调，唱出豪迈的歌声......”老师滔滔不绝地讲着，一阵清风瑟瑟地从窗外飞过，秋天到了。
小A将头转向窗外，看到被时间磨黄的枯叶打着旋儿往下坠。小A想：“啊!秋天到了，那树叶真象蝴蝶，好漂亮呀!‘我言秋日胜春朝’生活，美啊，美啊。”
小B将头转向窗外，看到被时间磨黄的枯叶打着旋儿往下坠。小B想：“唉!又是秋天，为什么秋天的寒风这样凉，秋天的叶子这样黄?唉，‘自古逢秋悲寂寥’生活，累啊，累啊。”
小A此时心情爽朗，又回到了老师的诗文讲解中;而小B此时却郁郁寡欢，已经无心再听老师讲课。
感受作文 篇6
我们排着整齐的队伍走进阶梯教室，准备听各班代表讲故事。
“我宣布：金三小四、五年级讲故事比赛现在开始。”主持人致开幕词，随后就到同学们讲故事了。故事类型可真多，有动物内容的，有国内抗战内容的，有国外内容的……花样百出，可我还是觉得咱们班的内容最好。
等啊等，盼啊盼。终于轮到韦凌晖讲故事了。韦凌晖一上台，手有些发抖，看起来有些紧张。不过接下来他用那有磁性的男声把我们带到故事里面去了。“一等奖：四（3）班韦凌晖。”“呜！”我们班同学欢呼雀跃。有的高兴地拥抱，有的兴奋地击掌，有的激动地跳起来，还有的大喊：“太棒了，太棒了，太棒了！”
回教室的路上，阳光明媚，天比以前更蓝了，云比以前更白了，花草比以前更漂亮了，一切都是那么美好！成功的感觉真好！
感受作文 篇7
《我感受到了老师的关爱》 关爱，如一缕和煦的春风，温暖人心；关爱，如一轮金黄色的红日，照耀心怀；关爱，如一滴纯净的甘露，滋润心田。母亲的爱是温柔、和蔼的；父亲的爱是严厉、冷峻的；而老师的爱却是伟大、无私的！那爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！ 晚上，我躺在床上，遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁会使我想起那充满信任的眼神，那和蔼可亲的笑脸，那只温暖的手…… 记得小学二年级的时候，我们班换了一位数学老师，初来乍到，给我的感觉只有“严厉”二字。渐渐的，我们相处久了，才发现她是位非常幽默的老师。下课后，我们会一起讨论一些数学题，像朋友一样。当然，这一切都是以认真完成学习任务为前提。我一向在老师心目中是优生，所以老师非常相信我。因此，她并不经常抽查我的作业。这不，又是一个星期一，像往常一样，在数学课上，大家把自己的作业拿出来，等待老师抽查，我自然也不例外。于是我把感觉良好的作业摆上了桌子，谁知老师今天竟心血来潮地说要抽查我的作业。突然我才发觉自己竟忘了做一个练习册上的题！“这下完了！”可我又念一想：“说不定老师会念在平时的关系上放我一马。但愿如此。”想完，我不禁打个寒颤，冒了一身冷汗。于是我赶紧抬起头，窥视着老师的反应，起初，老师还是像平常一样笑容可掬，等她一打开我的练习册时笑容就凝固了，瞬即逝。没想到，老师仅仅只是批评了几句，让我补上。就这样心惊胆战地过了一个上午。中午我又把作业补上了。下午，我小心翼翼地将练习册捧在手上，踮起脚，走进办公室，生怕吵醒了其他老师。没想到老师已站在窗外，仿佛早已料到我要来。只见老师温和地说我马上回过神，颤颤巍巍地说道：“老师，这是我的作业。”我恭恭敬敬地将练习册递了过去。老师耐心细致给我检查了，事后，老师对我细心的说“知错就改还是好孩子！”我听后点点头便一溜烟地跑了，那天下午，我想起这件事还惊魂未定…… 晚上，我躺在床上，又遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁又使我想起了充满信任的眼神，那和蔼可亲的笑脸，那只温暖的手…… 春雨下着，它滋润着麦苗；春雨下着，它浇灌了花草；春雨下着，它奏出了一首歌，一首赞美老师的歌！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉；亲切似潺潺的小溪；激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝不就是丈量生命的尺子吗？敬爱的老师啊！您
即将闻到桃李的芳香！
感受作文 篇8
凉山之行回来后，我知道了其实我是被幸福所包围着的。第一次，如此深刻地感受到了无处不在的幸福。
这学期，我们学校组织了五年级部分同学去凉山州金阳县丙底乡进行支教活动。
大约坐了十多个小时的车，我们终于来到了丙底小学，晚上我们被安排在他们的宿舍里睡觉。住在五楼的我们，洗漱上厕所都得去一楼，最让我惊讶的'是，要想用热水还必须要刷卡！难怪宿舍里有一股子怪味儿，想必是用水太不方便了。
第二天一大早，饥肠辘辘的我排着队，期待着能领到一份美味的早餐，可当我望见了前面长龙似的队伍，便开始不耐烦地东张西望起来。突然，我的目光被站在我前面的一个小男孩穿着凉鞋的脚吸引了。我心想：这个小男孩肯定没睡醒，大冬天的竟然穿双凉鞋就跑出来了！于是我拍了一下他的肩：“嗨，同学！”一个脸黑黑的小男孩转过头来，我又说：“你怎么穿双凉鞋就出来了，不冷吗？”他对我憨厚地一笑说：“不冷，我一年四季都穿的这一双鞋，习惯了。”
我吃了一惊，这样冷的冬天他竟然只穿了一双凉鞋，而且还是看不清本色，破了一个洞的凉鞋！真是可怜啊！再低头看看我那崭新的气垫运动鞋，一阵难受涌上心头……
终于轮到我取早餐了，窗口里递出一个干巴巴硬邦邦的馒头，我本以为还有点儿稀粥什么的，可是却什么也没有了！看着前面那个拿着馒头已经开心地吃了起来的孩子，我突然没有了食欲。不是因为食物难吃，而是想到我们学校十多个品种的丰盛早餐，同学们都还不满意，我们是有多么的不知足，多么的不懂珍惜！相对于他们，我们是多么的幸福。真没想到同在一片蓝天下，我和他们却过着差距如此巨大的生活，我被深深地震撼了！
真希望我身边的朋友们能用心感知现在美好的生活带给我们的幸福。也希望大家能尽力帮助山区里的孩子们，为他们走出贫困，献出自己的一份爱心，帮助别人也能感受到幸福。
感受作文 篇9
期末考试过后的五天里，我的心久久不能平静下来，我时时刻刻到在祈祷：我能评上三好学生，我能评上三好学生。在这五天里，可以说我的头脑麻木了，我不知道我应该去干些什么。
一天除了起床/吃饭/祈祷/睡觉，这些该做的事外，就什么也没做。当时我心里有一种说不出的感觉。除了要做的事情外，就做其他的事情脑海里浮现出一个问号。比如说：一个朋友叫我下去玩，我该下去玩吗？“叮铃铃、铃铃”电话铃响了，我该去接电话吗？家里养的小狗饿得“汪汪”叫了，我该去给它去喂食吗？这一大堆，一大堆的问题沉浮在我的脑海里，弄得我很郁闷。一个小孩应该要活泼/有生机一点。我在这五天里可以说是行尸走肉，死死的。爸爸妈妈看到我这个样子不知道该怎么办。
时间如流水，五天的时间是短暂的，一下就过去了。到了休学典礼那天，我很早就起来了，我心中还是那种说不出的感觉。我来到学校自己班，在自己的位置坐了下来，看到班主任斯老师拿着着成绩单进来，我心跳不断加速，而且一次比一次快，我相信我现在的心绿已经达到“98”了，我是46号，斯老师已经报到43号了。斯老师报到46号了，他说：“46号是三好学生。”听到这里，我心里一阵莫名的激动与喜悦，我好像又重新活过来了，是斯老师的这句话点燃了我心中的赤火。现在回想起来，我真不敢相信那五天是那样度过的。
感受作文 篇10
一年一度的运动会在我校举行。
这天，天公作美，阳光明媚。我、徐希尔和陈玉轩来到操场。看见操场上人山人海，很拥挤。我和徐希尔去找徐老师。找呀，找呀，还是找不着。我对徐希尔说：“在拥挤的人群中找徐老师，就好像是大海捞针啊！”这么说着，不一会儿，居然就找到了徐老师。徐希尔小声地对我说：“你说错了。”徐老师让我写张“单脚跳”的通讯稿。我不知怎么写，忽然，我计上心来，提起笔就是一行字，不一会儿，就写好了。我把这篇顶呱呱的通讯稿送上了主席台。接着广播播放：“二年七班通讯员黄子轩发来的信息是……”听着广播，我很自豪，但是要跑来跑去，也真累啊！
今天真是又累又快乐的一天！