在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的自己的作文8篇，希望能够帮助到大家。
自己的作文 篇1
舞台上一些歌星唱出非常高的海豚音，最高音域是普通歌手的2到3倍，更是我们普通人的4到5倍，让我们的小伙伴惊呆了。
我心中就很疑惑：“他们是怎么唱出海豚音的呀？”我听别人说，海豚音是别人天生唱出来的，全世界能唱出来的都很少。但我想：“海豚音到底能不能后天培训出来呢？”这个问题在我心中发芽、长叶、开花。
这个问题像潜游的鲸鱼一样——时常浮出海面透一透气·····
四年级的一节音乐课上，音乐老师讲高音的发声技巧，提到了海豚音，我很兴奋，忘记了这是课堂上，举起手来直接问老师：“老师，海豚音能够后天培养吗？”音乐老师显然很愤怒，不仅仅是因为我打断了她的话，而有一部分原因是她根本不知道。
她没有回答我的问题，而是大声呵斥我：“你懂个屁呀！海豚音不是你研究的东西！你刚才打断了老师的话，这很不礼貌！”这些平时很亲近的文字，经过这样的组合，未免有些刺耳。
再一次提起“海豚音”这个词是六年级。我在刘竞业老师那里上声乐课，这属于单独授课，有问题可以向老师随便提。每次想起海豚音，但又怕老师不知道，让老师难堪，就没有提。
在上个星期的声乐课上，我忍不住问老师：“老师，海豚音是什么？”这次我没有问得很冒昧。刘老师仿佛很高兴别人向他提起这个词，笑着解释：“婴儿的哭声和尖叫声不就是海豚音吗？”我试着尖叫了一声，刘老师在钢琴上弹出了准确的音。
原来海豚音并不是先天就有的！只要后天努力了，一样能唱出海豚音来！刘老师又说：“只要多练习，控制好音高，人人都能唱出海豚音。”
这个曾经在我心中埋藏多年的“未解之谜”解开了，而且我的观点还是被肯定的。
只要我们留心观察生活，或许哪天我们就能突然想到马航失联客机跑哪儿去了。我这才领悟了“见微以知萌，见端以知未”的精髓！
自己的作文 篇2
嗨，你好，我是你的影子，我和你同吃同住，每天和你一起上学，一起玩耍，我知道你的事比任何人都多，现在我要给你聊聊天，看看你是多么粗心和令人操心。
第一月考前夕，你因为贪玩，夜里玩到9点半，然后应该复习30分钟，你却又因为看电视看到了10点半，哪还有时间复习？刚躺到床上，你就开始做梦了。早上，你还准备复习20分钟呢，谁知道因为你睡得晚，你不但没有复习，反而睡过了头，差点误了早操时间。考试时间到了，答题时你昏昏沉沉，不管对不对你就填上去了，结果你只得了75分，考了一个出乎意料的成绩，害得老师批评你，父母教训你，你真是太粗心了。
你还记得那次吗?你在山上玩，玩着玩着，你竟然从山上不小心滑下来了，幸好山上树多，你抓住树根没什么大碍，受了些皮外伤，害得老师为你担心，家长为你操心，你自己也受到了疼痛的折磨，这就是大意的你。于是你痛下决心，一定要改掉粗心的坏毛病。
可一个星期后，你的旧病再次“复发”。考数学时，好象看花了眼，把523看成532，把有小数点的看成没小数点；把应用题读错，结果考了70多分。语文也同样，把“席”写成“度”，写作文时很多地方不写标点符号，闹了许多笑话，那几次测验的成绩都很糟糕。
你总是那么粗心，为此你总受到父母的批评，我也无能为力，你总是说明天一定改掉坏毛病，可“明日复明日，明日何其多”，希望你马上改掉这个坏毛病，不要让人操心，不要让我和你一起受罚。
好了，时间差不多了，我该走了，祝你好运，拜拜！
你的影子 杨芳
20xx年4月15日
自己的作文 篇3
朋友总对我说：“嘿!你好像某某某明星哎。”我在她对我的夸奖之余，也没有多少喜悦。
朋友又在给我拍照，边拍边说：“你把脸侧一点，把眼睛睁大，你才像他，你如果鼻子挺一点就超像了!”我在她的一片片唏嘘声中不自然地笑了笑。
都知道有这样一段话：世界上的每个人都是不一样的，就算双胞胎都有细微的不同。一个人为什么要跟另外一个人比呢?你说我长得很像他，但非常抱歉，我并不是他，我也没必要变成与我并无关系的另一个人。相反，如果丧心病狂的模仿别人，连脸、表情、性格都非要与他一样，那无疑就会变成现代版的“东施效颦”，东施不就是因为别人都说西施皱眉好看而去模仿她的样子，但结局却是让自己变得更为丑陋，也变成了后人的笑柄。
在之前的《意林原创版》上看到了一篇文章，讲的是澳大利亚的一对双胞胎为了让自己变得更像对方，不惜花两万块整容，把不像的地方变得更像。其实我是有点不解的，为什么要这样呢，要让父母都认不出?她们俩有共同的爱好、连班都可以相互替换着上，这对其他人是否有点不公平?在我看来，她们更应该保持自己的想法，把自己与对方真正的不同进一步展现出来。让父母亲看到她们的不同。也帮助了他们更好辨认这是姐姐还是妹妹。
还是那句话，每个人都是不一样的，不用去在乎与谁相像，努力打造出不一样的自己才是最好。借用张国荣老师的《我》中的一句歌词：我就是我，是颜色不一样的烟火!
自己的作文 篇4
“家”是一棵大树，它是一个能给你遮风挡雨的港湾。有时候，我总是在想，我幸福吗?随着年龄的增长，我明白了，其实，我很幸福。因为我有一个幸福的家。
3岁时，我觉得幸福就是拥有很多玩具，这就是世上最幸福的事了;在过5岁生日时，我觉得能和老爸老妈一起过生日，一起唱生日歌，这就很幸福;7岁时，我跨入了小学的大门，上了一年级，才知道幸福就是每回考试得第一名，得到老师和同学们的称赞;当我12岁的时候，身边的小伙伴们有的父母离婚了，有的父母得了重病，刹那间，我懂得了真正的幸福：有一个完整的家是最幸福。哪怕家境苦一点，但只要一家人能开开心心的生活，这已经足够了。
我很感谢老爸老妈，是他们给了我生命，是他们给了我一个完整而温暖的家，在家里，我是爸妈的宝贝，无论我提出什么要求，老爸老妈都会尽量满足我。——我要学画画的时候，他们让我学，给我找最好的老师;我要学弹琴的时候，他们让我学，给我找最好的老师;我要买这买那的时候，他们让我买，给我买最好的。我知道，他们这样的惯着我，为的是能让我感到幸福，能让我健康快乐的成长。老爸老妈为了我，整天忙碌着，他们为了给我一个幸福的家，整天辛苦着。
家，也许无法给你硕大甜美的果实，但却永远可以为你挡住外面的风暴;家，也许无法给你丰厚的收获，但却永远可以为你遮风挡雨;家，也许很狭小，但却永远温暖舒适......春蚕死去了，但他留下了美丽的蛹;花儿虽然凋谢了，但他在世间留下了清香;鸟儿虽然飞走了，但它留下了美妙的歌声。
老爸老妈，谢谢你们给了我一个幸福的家，我要飞向理想的彼岸，留下那幸福的回忆......
自己的作文 篇5
生活在都市里的人们是浮澡的，人们常常被眼前的利益所迷惑。我们总是看到心外的财富，没有发现心中无穷尽的财富;总放着这些取之不尽用之不竭的宝藏，去窃取外在有形的宝藏。聪明的人儿!何不用心将自心的慈悲、忍耐、智慧偷到手，成为一个真正富有的人。
意大利画家莫迪里阿尼所画的肖像画有一个突出特点，就是许多成人只有一只眼睛，当别人问他是何用意时，画家的回答耐人深思：“这是因为我用一只眼睛观察周围的世界，用另一只眼睛审视自己。”莫迪里阿尼说的没错，看世界，一只眼睛就足够了，它会把记录的信息丝毫不少地传递回自己的中枢神经，但如何取舍，却需要另一只眼睛了。所以，生活在同一个环境中，人与人的性情各不相同，理解问题的方式千差万别，除了个性差异之外，如何用另一只眼睛过滤获取的信息是至关重要的。我们自己常说这人不行那人不中，这人有缺点那人有毛病，总而言之没有哪一个人是完美的，没有哪一件事是值得称道的。可轮到自己，也就找不出哪怕一丝一毫的不足之处来。如此看来自己应该是完美的了吧?可是还不行，自己既没有惊天动地的丰功伟业，积善行德、助人为乐的事也并不比别人做得多，可就还是看着人人都不顺眼。平日生活中,我也充分暴露自己的劣根,以前抱怨书读得少,老师教的不好,才没考上大学,工作时抱怨八小时坐班制时间长,就想着退休了自己的时间就多了,晨炼时嫌学的舞不多,老是跳旧舞,抱怨没有新意,面对朋友的指责,说我不够意思,看到她拿着东西,没帮她拎.还有些人认为当她在考试时,回头问我一个答案,我没有给她,而认为我不够意思,还有些人总是抱怨男人在外面拈花惹草.可就是没有留一只眼看看自己,自己为了家庭,为了丈夫,忘了把自己打扮的光鲜亮丽.成了一个只会干活的黄脸婆了.我现在学会了用一只眼看爱人,另一只眼看自己,活出自己的精彩,活得美丽惬意.
生活中也常碰到一些可恨的人,她会搞小团体，把大家聚在一起，她一言一语陷害眼中钉。就是让所有人知道，是对方对不起她，而不是她对不起人家。她还会私下调查仇敌的背景，在哪里上过班?坐哪条捷运?历任男友是谁?家世背景?有没有花边新闻?一旦找到了仇敌的弱点之后，她会绝地大反攻，硬的软的，都用。可是细想想,站在她的角度考虑问题,就会没有了仇怨,当我们连那些可恨的人都能生起无私的悲悯时,我们的心的眼睛就会清明,有如晨曦中薄雾退去的湖水.
苏东坡有一句颇具禅意的话：“心中有佛，满眼皆佛”，有了佛之心，就有了佛的眼睛，有了佛的眼睛，才能更清楚地认识这个世界;更重要的，是能看清那个真正的我自己。留一只眼睛看自己，才能走进灵魂的芳草地，才能看到郁郁葱葱的丛林，布满山坡的野花，才能看清朗朗晴空中的悠悠白云……我们的心里才是一片空明澄碧的世界，才能从内心里感受到我们生存的世界是多么美好，也才能发自心底地热爱自己生活的这片热土，珍爱自己的生活，珍爱整个人类，珍惜我们的生存环境。如果每一个人都具有了这只眼睛，这个世界将会变得奇妙无比。
自己的作文 篇6
你所要做的，就是比你想像的更疯狂一点儿。只要你去做，有什么不可能呢?
他是个阳光帅气的小伙子，一头飘逸的长发，再加上一副墨镜，给人的第一印象总是酷酷的。从中医学院毕业后，他开了一家私人诊所，专门给病人推拿。他不仅医术精湛，而且生性乐观，爱好广泛，利用业余时间，他曾和朋友们组建了一支摇滚乐队，他担任吉他手。
一天，有个摄影家因患腰椎间盘突出，久治不愈，慕名找到了他的诊所。一来二去，他和摄影家成了好朋友，两人无话不谈。摄影家说，你有这么多爱好，要不我教你摄影，敢不敢玩儿?他说，当然可以，有什么不敢玩儿的。第二天，摄影家就带来了一部海鸥牌单镜头反光照相机，很专业的那种。他心里有点发虚，昨天一句玩笑话，没想到摄影家竟当真了，盛情难却，他只好硬着头皮学起了摄影。
长这么大，他从没摸过照相机，一切都得从零开始。摄影家很有耐心，一点一点地教他，快门、光圈、对焦、运用光线他第一次拍完了整卷的胶卷，结果只冲印出来19张，但他欣喜若狂，因为摄影家说过，36张胶卷只要他能冲出8张就算满分。摄影家的腰疾渐渐好转，一有时间就带着他去户外采风，他的悟性极高，摄影技艺与日俱增。在一次摄影比赛中，他拍的作品获得了优秀奖，在摄影家看来，他简直就是一个伟大的奇迹!也许有人不以为然，不就是摄影拿了个小奖?有什么好稀奇的?可是，假如我告诉你，他是个盲人，你会作何感想?恐怕绝大多数人的第一反应就是不可能。千真万确，他叫谈力，8岁时因为一次意外事故双目失明，现在他已经是扬州摄影家协会会员。
熟悉照相机的人都知道，光圈和快门转盘都是一格一格转动的，手感明显，难不倒盲人。对焦有点麻烦，因为对焦环是无极旋转的，光凭触觉很难把握，但是谈力有办法，他在对焦环上刻了一个标记，然后在相机的固定部位再刻一个标记，作为参照点，问题自然迎刃而解。退一步讲，即使对焦不准也关系不大，摄影记者经常要抓拍突发事件，根本就来不及对焦，补救的办法通常是采取小光圈，大景深，这样照片就不会模糊，这也是盲人摄影的一个有利条件。网上流传着一张谈力的自得之作，照片上是他活泼可爱的女儿，昂着小脑袋，嘴巴张得大大的，灿烂的'笑脸惹人嫉妒，天真、顽皮、欢乐呼之欲出，无论构图还是用光，其水准不逊于正常人。他是怎么做到的?在室外，他能感觉到阳光从哪边照射过来，然后叫女儿侧着对光线站立，此时他又凭着声音来源确定女儿的方位，揣摩她的表情，适时地按下快门。就这么简单!
由此看来，盲人摄影的确不是神话。可是，依然有不少人质疑谈力。他们无论如何不敢相信，那些优秀的摄影作品会出自盲人之手。谈力反倒坦然处之，有人怀疑并不希奇，我从不认为这是对盲人的歧视，因为我做的事情已经超出了他们的想像力范围。谈力看到了问题的本质。
其实，怀疑谈力的人同时也在怀疑自己。在他们的习惯思维里有太多的不可能，许多事情还没动手做，自己先想当然地否决了，自然偃旗息鼓，不战自败。神话与现实并无界限，100多年前，飞机就是个神话;谈力之前，盲人摄影也是个神话。记得一位大师说过，你所要做的，就是比你想像的更疯狂一点儿。只要你去做，有什么不可能呢?
只要你去做，你就是你自己的奇迹。
自己的作文 篇7
十年前的自己：
未曾谋面，对于阁下的模糊印象也只能在记忆片段里寻找了。时常会想，假如时光倒流，我还是阁下，会是什么样子呢？
假如有假如，或许我会同阁下一般，并未经历割舍之痛。
阁下生活的时空，正是如今的我梦寐以求的童年。整日有温柔和善的老师亲切以待，有天真可爱的发小陪伴左右。美好时光像超市货架上的棒棒糖一样唾手可得，各种口味应有尽有。阁下不知吧，我已屈尊至题海门下，若要赎身，须得破解它的道道难题，方才能找到出口。阁下可知，每日舍下被窝，晨读之痛？阁下可知，每日舍下网络，刷题之痛？阁下可知，每日舍下动画片，爬格子之痛？阁下可知，每日舍下冰激凌，长跑之痛？假如时光可以倒流，我还是阁下，会有多少美好时光等待我去享受？
假如有假如，或许我会同阁下一般，并未经历黄沙漫天。
阁下的时代，草是绿的，天是蓝的，水是清的，雪是洁白的，风是柔和的，雨是滋润万物的。阁下或许可以在家乡的小溪中游泳，挽着裤腿在河里捞鱼……这些阁下看来随处可见之物在我的时代却是珍惜品。阁下未曾听闻过《沁园春霾》，那是现代的我们为一种新的污染——雾霾所作。字字珠玑，令人触目惊心。阁下是否体验过身处沙漠，狂风骤起，黄沙吹得脸上到处皆是的感觉呢？没错，我已习以为常了。假如时光可以倒流，我还是阁下，会有多少绿水青山等待我去参观游览？
假如有假如，我还是阁下，我或许会如阁下般过着无忧无虑的生活，没有即将到来的中考作为时刻逼迫自己的压力，没有一塌糊涂的环境时时侵害着自己的身体，没有严峻的应试形式，没有大如山的就业压力，没有经济危机，没有埃博拉病毒，像世外桃源那样，过着自己所爱的生活。可是，孟子说过：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”阁下，倘若时光真的可以倒流，我也不愿去那个没有了一切纷扰，同样也没有了我存在意义的地方。
假如有假如，假如时光真的可以倒流……也罢，本就没有假如。
只愿阁下在那个时空安好。
20xx年X月X日
有感而发的十年后的你
自己的作文 篇8
今天上午，汪老师讲评上周五的作业时，批评了好几个同学。他们有的是没有完成作业，有的是家长没有在作业本上签字，还有的是作业完成得不够好。但最让人不可思议的是，强午西同学的作业，居然是家长替他写的。听到这件事，我感到十分惊讶!这种不敢让人相信的事情，竟然发生在我们班同学的身上!
试问，家长替孩子写作业，是帮助孩子吗?不是，绝对不是。这样做，不但不能提高孩子的学习水平，反而会害了孩子的。强午西同学在我们班本来学习就差，如果再让家长替他做作业，那他的学习成绩还会越来越差的。汪老师今天严肃地批评了强午西，并和他的家长取得了联系。
今天这件事，不仅对强午西触动很大，而且对我们全班的每个人，都是一个很大的震动。做作业是为了复习和巩固知识的，并不是为了给老师完成任务的。家长替孩子做作业，只会害了孩子。因此，我决不让家长替我做作业。因为我知道，学习是给自己学的!