在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的登上月球想象作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
登上月球想象作文 篇1
22世纪的一个早晨，我从一张传单上看到：“月球二日游，包吃包住，一千元。”我一看，忍不住跳起来，太好了，我要去月球了。
2138年，我坐在飞船上，计算着时间，今天下午就要到了，我从窗户望了望，地球越来越小，上面仿佛有一条带子和一根针，原来那是万里长城和金字塔。我正看的出神时，忽然听到有人说：“快看月球！”我看了一下表，还有一分钟就到了，又看了一眼月球，哇！月球越来越大了。
19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飞船，我一跳，不好！我快挣脱月球引力啦！我急忙打开喷气设备，才回到月球。
我定眼一看，月球真美啊！到处是环形山和陨石坑。最有意思的是一跳就会跳出老高，喷口气甚至会仰面翻个跟头，真好玩，我跳来跳去，玩起了碰碰车，噢！不对，应该是碰碰人才对嘛！这一碰差点飞个十万八千里。
两天后，带着没有玩够的遗憾，我回家了。
登上月球想象作文 篇2
我第一件事就是要把我带去的五星红旗，插到月球上最高的山峰上，让它在那里永远飘扬。
然后我要寻找到丰富的水源，在那里选择一个适合居住条件，又比较方便出行的地方安营扎寨。
我要用带去的飞行器和月球车，按计划对月球大部分地区进行探查。我要像地质学家、生物学家、气象学家、物理学家、化学家——一样，将月球上收集到的各种资料、信息和标本带回地球作进一步的研究。并绘制一张详细的月球地图，给后来的人提供方便。
我要把那里的风景用摄像机拍摄下来，然后带回地球给大家观看，让大家在欣赏月球上美丽风光的同时，还能产生亲临其境的感受和乐趣。
我要把带去的许多植物种子播种在实验基地的土壤里，并把它们培育出来，让它们开花结果，一代一代的繁殖，把月球变成禄色的世界。
我要亲自体会一下，在月球上人的衣、食、住、行怎样做才恰当，把经验和教训总结出来，提供给后去的人们参考。
我还要试一试，在月球上我到底能跳多高，我的拳头到底有多大的力量。
我要——
在即将返回地球时，我要在住地立一个碑，碑上刻着“中国四川成都郫县实验学校四年级二班廖伲菡居住址”，让后来的人知到这是我在月球上的家。
登上月球想象作文 篇3
夜幕降临，一轮明月挂在高高的天空中，人们曾引起多少美好的遐想。月球是从哪儿来的？上面有些什么？它跟地球一样吗？
有一天，我登上了月球，看到了一片奇异的景色：月球的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光，月球上满是尘土、岩石和环行山，没有水，没有任何生命，月球是一个寒冷、荒凉的`世界。
来到月球，我要做的第一件事就是游览月球，看看月球上有没有外星人，有没有可怕的怪兽。然后，我要去看看嫦娥姐姐在不在月球，《嫦娥奔月》这个神话传说到底是真是假。
我要做的第二件事情是采集生物，我要把月球上的尘土和岩石以及任何生物采集一些，把它们带回地球，让地球上的科学家研究研究，让他们继续探索月球的奥秘。接着，我要做的事就是拿一棵在地球上采摘的庄稼，把它种在月球的尘土里，然后给它浇点水，几年后我再来月球，看看这棵庄稼是否茁壮成长。
我要做的第三件事是挖掘生物，我要拿一把铲子，挖开月球的尘土，看看能挖多深，是否能挖到一些月球的生物。
我要做的第四件事是做记号，我要把自己随身带的一些东西埋在月球的尘土里，然后再插一个高高的牌子，几年后我再来月球，我要顺着那个牌子往下挖掘，看看那些东西还在不在，如果不在，又是为了什么原因，或者是被别的人挖走了？
我要做的第五件事是观察火山，我要在月球上支个帐篷，然后去看看月球上有没有火山，如果有的话，我要去观察一下火山，看看月球上的火山都在哪一年进行过火山活动。最后再拍一两张火山的照片，给地球上的科学家作参考，让他们再进一步去观察月球上的火山。
我要做的第六件事情是观察季节，我要在月球上住上一年，观察一下月球的四个季节是否一样，会不会像我们地球上一样出太阳、下雨、下雪、打雷、打闪电，月球上的四个季节又有什么特点？有什么变化？
月球是一个寒冷、荒凉、神秘的世界，对于月球，我们了解得并不多，月球的奥秘，我们还要继续探索下去。