一天终于结束了，想必大家都学习了不少新知识，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的观察日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察日记 篇1
天色苍白，如梦如幻;天秋黄叶，装扮美好。一阵不暖不凉的秋风掠过我家菜园，植物们只是闷闷不乐地翻个身子或者打个哈欠，显出一派少爷(小姐)风范，又显出隐士的逍遥自在，叶子们都睡了下来，菜园里一片鸦雀无声，似乎连一根头发掉下来都听得见。我猜，它们肯定是在睡懒觉或打盹儿吧。
小辣椒摸起来硬邦邦的，和老辣椒的硬度不相上下，小辣椒最高已经有一厘米多了，小小的辣椒立在那儿，萌萌哒的，宛如一个嬉笑玩耍的小孩，又宛如一个好奇的小伙子。这家伙呀，可真厉害。在冷酷的秋风打击下，顽强地生长着，抵抗者，活力四射。
老辣椒们有一部分的黄色花边已经脱落，有一部分还在身上。老辣椒还是那副模样，我用尺子测了测，好像没有长呀!是怎么一回事?难道是养分不足?缺水?还是不会再长了，要慢慢变红?难道
听爸爸说，这几天有些冷，要注意不要着凉，被子盖厚一点，平时在学校要特别注意及时加减衣服，不要每天有沐浴，什么对皮肤不好那我就开始担心了，万一我的辣椒们着凉了呢?它们抗得住吗?
加油，加油!辣椒们!
观察日记 篇2
9月22日 星期三 中雨
小白兔是一种很可爱的小动物。它穿着一件雪白的毛绒大衣，两颗像红宝石一样的眼睛。它的耳朵长长的，总是向上翘着。它那小嘴巴是最有趣的，远远望去，像是一个“丫”字形。小白兔那四条短短的腿，走起路来蹦蹦跳跳的。从远处望去，像是有一个小绒球贴在屁股后面似的。
9月23日 星期四 阵雨
小白兔生性胆小，每次喂它吃东西时，它总是羞羞答答的，一副为难情的样子。当我把碧绿的菜放进笼子里的时候，它就张开小嘴迫不及待地吃了起来。当我把一个胡萝卜放进笼子里的时候，只见小白兔费了九牛二虎的力气才啃下一小块胡萝卜，然后津津有味地吃了起来。小白兔一边吃，一边嘴里还不时地发出有规律的咀嚼声，一副心满意足的样子。
9月24日 星期五 多云
小白兔睡觉时喜欢把它的小手垫在脑袋下当作枕头，特别可爱，看它的睡姿，就像一个睡美人。如果你仔细听，还会听见它的呼噜声呢！小白兔睡觉时也是很有脾气的：你如果用手碰一下它，它就会立刻竖起耳朵，瞪着你，好像在说：“真讨厌，又影响我睡觉。”然后跳到另一个地方去继续睡觉。
观察日记 篇3
四年前，我们刚搬到新家时，大姨买了一盆橘子树送给我们。过了快一个月了，一天，正忙着写作业的我，突然想到了给橘子树浇水。于是我快速跑到水池边接了一杯水来到阳台上，眼前的一幕把我惊呆了，只见满地落叶，光秃秃的树干上，只剩下几片孤零零的叶子。那样子就像一名面色蜡黄的虚弱少女。我把妈妈叫过来，奶奶也过来了。妈妈一看，伤心极了，奶奶说：“扔了吧，它活不成了！”我求妈妈一定要救它，妈妈绕着树左看右看，还捡起一片叶子仔细观察，这下终于知道原因了：树叶后面布满了黄色的小点点，应该都是小虫。妈妈死马当活马医，把灭害灵喷在了树干上。
又一个月过去了，我去阳台上看橘子树，发现它的.枝干上冒出了很多绿的小芽，可是只往一边长，另一边一片叶子也没有，枝干也干枯了。可能是灭害灵对树本身也不好。我每星期都给它浇水，妈妈则给它转圈儿，移地方，冬天放客厅，春、夏、秋再挪到阳台上。就这样过了好几年，它始终只长叶子，不见开花也不见结果。
就在上个星期，我突然发现橘子树开花了，满树的花骨朵，就像跳芭蕾舞的小姑娘一样踮着脚尖立在枝头上。过了三四天，花开了，纯白的花瓣，嫩黄的花蕊，一进屋就能闻到那不浓不淡的香味。瞧那花繁叶茂的样子，一点儿也不亚于刚到我们家时的茂盛。
多么顽强的橘子树啊！经历了痛苦的虫害，经历了岁月的考验，终于展现了它最美的一面。我想，人跟植物其实是一样的，不管遇到什么，坚持下来，终会开花，终会结果。
观察日记 篇4
一日，我和爸爸妈妈还有妹妹去动物园看动物。
我看到了许多动物，让我印象最深刻的是可爱的小白兔，它的毛是白的，有两个长长的耳朵，眼睛是红的，鼻子是圆圆的，嘴巴小小的，小白兔最喜欢吃胡萝卜和青菜。
小白兔蹦蹦跳跳的，真可爱。我叫小白兔过来，小白兔真的很听话，一蹦一跳的向我跳过来。我拿了胡萝卜给它吃，它吃得津津有味。我伸手摸了摸它，它的毛很柔软，让人感觉很舒适。我走的时候，真的有点舍不得小白兔。
经过这次观察，我越来越喜欢写观察的日记了。
观察日记 篇5
国庆节快到了，就开始放假。这次放假的时间特别长，足足有8天的时间。可也为了这8天，老师就布置了一篇中豆子的日记。为了完成老师的作业，我便找了十五棵绿豆和十颗白豆。
10月1日 天气：晴
今天早上，我一起床就去看豆子，咦？豆子一个晚上了怎么还不发芽？我便抱着杯子去 找妈妈，妈妈看着说：“傻孩子，天冷了，你得给它们‘盖被子’呀!”哦！我知道了，我飞快地应着，拿着一个袋子，把它们都装进去了。
10月2日 天气：晴转阴
爸爸，妈妈，这豆子怎么还不发芽，一大清早，房间里就飘来了我的声音，妈妈听了，过去一看，说：“这些豆子快没有水分了，快去，把水浸一浸这些豆子，明天差不多应该可以发芽了。”
10月3日 天气：晴
今天特别高兴，我种的豆子发芽了，于是我小心翼翼把豆子种在土里······
同学们，如果你们也想亲身体验，就自己动手做做吧！
观察日记 篇6
我们小区里有一片山竹林，一年四季都是翠绿色。
竹子是常绿多年生植物，春日生笋，茎有很多节，中间是空的，质地坚硬，种类很多。可制器物。竹林是由竹类植物组成的单优势种群落，在全市分布广泛，而且种类众多，有毛竹、哺鸡竹、淡竹、早竹等。分布面积最大的是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上，植株一般高10～12米，秆径6～13厘米竹枝杆挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中国人民喜爱，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。这片竹子一年四季都生长在那，激励着我。
我喜欢这片竹林，是他教会了我不达目的不止的精神。
观察日记 篇7
刚把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地过去看它们。蚯蚓怎么不见了?只剩下一堆土。我拿着小棍儿 翻了翻土，嗨，它们都在土底下干活儿呢。
这么多的蚯蚓，大的有一公分那么长，小的只有4.5厘米长，只是比头发丝儿稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盘子里，听说蚯蚓分成两段不会死，我叫爸爸来试试。他一手拿一根小棍，分别按住蚯蚓的头和尾，向两个方向扯。过了一会儿，爸爸把小棍拿开，蚯蚓快要变成两段了，它痛苦的扭曲着身体，爸爸一狠心，把蚯蚓彻底分成了两段。有头的一段比较安静地躺在盘子上，后一段不停地扭着。爸爸说，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚饭了。
真奇怪!蚯蚓被扯开了，怎么没流血呀?
观察日记 篇8
香蕉也会慢慢老去吗？我有点不敢相信。正好，里有一串香蕉，去好好观察，一探究竟。
你看，这一串香蕉是青绿色的，个儿又粗又饱满，弯弯的身子，就如一条条小船，又如巨人强壮的手指。青绿色的香蕉摸起来硬极了。这香蕉可以吃吗？我好奇地想，忍不住拿起了一个剥起了皮，没想到这皮这么难剥，剥完皮我吃了一口，赶紧吐出来。这般生涩，是人吃的吗？我闷闷不乐地想。
观察日记 篇9
“叮铃铃”上课了，杨老师满面春风的踏着铃声步入教室。刚进入教室，杨老师就把凳子放在讲台上，凳子上面有一个圆柱形容器，里面装了很多水。这时，杨老师又从讲台下面拿出了一个鸡蛋。老师要做什么呢?接着，老师就把鸡蛋放在了水中。“当”的一声，鸡蛋到底了，看老师这架势，肯定是做实验，会不会是个让鸡蛋浮起来的实验呢?老师像变戏法儿似的从讲台下拿出一个小纸包，里面有很多粉末，老是把粉末倒在了水里。“你们好好观察这个鸡蛋。”杨老师用小棍子在水里搅了搅，使那粉末溶解在水里。
水浑浊了，但是鸡蛋似乎没有什么太大的变化，只是在外面看鸡蛋好像变大了似的。“谁来说说我往里面加了什么?”杨老师笑着看着同学们。同学们一个个似乎都心知肚明，一个个喊“盐、盐”真的是盐么?反正我是不知道的。
同学们一个个都争先恐后的举手，老师点了钟志凡。“可能是盐吧。”钟志凡回答道。大家都赞同，可杨老师却笑笑，说：“你怎么就确定就是盐呢?你怎么不知道就是面粉、糖呢?”本来大家都信心满满，听了老师的话却都没了底气。而我却更糊涂了，到底是盐呢，还不是盐呢?“请个人上来尝一尝吧——周江宇你来。”杨老师继续用棍子搅动着水。这谁里到底都加了什么呀?到底能不能吃呢?周江宇轻轻地舔了一下沾满水的棍子。“好不好吃?”杨老师问。“好吃!”周江宇回到了座位上。
接着，老师又从讲台下拿出一个和之前一模一样的小纸包，里面同样也是粉末，老师把它倒在了水里。这时我看见鸡蛋好像有一点飘飘悠悠的了。“这是另外一种调料。”杨老师一边搅拌一边说，“还有谁上来尝尝?这两种粉末掺在一起不会对人体产生任何伤害。”同学们几乎都踊跃举手，可李其瀚已经小跑着上了讲台了。
他舔了一下棍子，眉头都皱了起来，下了讲台直接吐掉了。怎么变难吃了呢?汤豪也尝了一下，就好像吃到了一个特别难吃的东西似的，表情十分夸张。怎么周江宇说好吃，后面两个人都表现出极不好吃的样子呢?老师到底都加了什么啊，水也越来越浑了。我怎么感觉这个实验和鸡蛋没有关系呢?老师接着，老师又分别放入了各与前两包一样的两包粉末，那鸡蛋都浮起来了。同学们见了，又有点肯定了是盐。再请三人上来试吃是，每一个人都说很好吃。接着，老师又让他们写出刚刚自己吃到东西。他们都写上了“盐”。
同学们顿时恍然大悟，根本没有什么调料，一直放的都是食盐!老师在蒙我们呢!原来，盐水的浮力要比纯水的浮力大，所以鸡蛋就会浮起来了。
观察日记 篇10
我的家里养了一只大蜈蚣，我把它放在一个大瓶子里，蜈蚣身长5——6cm，身体分成7——8截，颜色是土黄色的。在蜈蚣的须下面，还藏着一个大钳子，它在土里钻了一个洞，像一条隧道。
我每天都不给它食物吃，可是，它活的仍然很自在。这引起了我的好奇，它是靠什么活着那？我发现，在蜈蚣饿了的时候，它就会动动胡须，好象在吃东西，一看，才明白，原来，蜈蚣正在吃土那。
我喜欢这条可爱的蜈蚣。