在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的蚂蚁作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁作文 篇1
记得那天清晨，天空格外晴朗。妈妈把我带到了他们幼儿园，我还没吃饭，于是拿出了几块饼干垫饥，当然，我又是吃的饼干渣一地，就在这时，引来了一只“侦察兵”——蚂蚁。他急匆匆的来到饼干渣旁，那样子好像是一个三个月滴水未进的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全部搬走，可心有余而力不足（因为有 “大”的饼干渣）。它使出全身力气却只搬得动一粒小小的饼干渣。“唉——它太小了！”我自言自语道。可那只小蚂蚁“吃”心未死，还是抱紧饼干渣，一晃身子，将饼干渣背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻离去。
“唉——毕竟是蚂蚁！”我替他惋惜，“要是他力气大，那……” 我刚要起身离去，惊异便把我拉了回来：刚才的小蚂蚁卷土重来，身后还跟着一群大蚂蚁。一阵瞠目结舌后，我马上平静下来：蚂蚁的力量太微薄，即使多来几个也无济于事的！我讥讽着这些看似弱小的生命，觉得他们是“吃”心妄想。见他们有的聚精会神，紧抱饼干渣；有的是“群体行动”几个蚂蚁一起搬一个“大”饼干渣奋力拼搏；有的发起了蛮劲，搬着饼干渣就“跑”……不一会儿，我刚才吃的那一大片饼干渣，不管大还是小，都像回家似地“移”向蚁穴……
你现在听了我刚才的叙述，你还觉得蚂蚁的力量很微小吗？有的时候，人的力量可能比那些蚂蚁还弱小，有的时候，蚂蚁的力量可能比人的力量还大！这是为什么呢？因为：
人心散，搬食难；人心齐，泰山移！
蚂蚁作文 篇2
在我家附近，发现了几窝小蚂蚁。我经常给它们带食物，一来二去，我和蚂蚁越来越熟悉。每次去看蚂蚁总趴在地上看上几个钟头，直到妈妈叫我，我才离开。我还给蚂蚁巢编了号，分别叫1号巢、2号巢。我感到1号巢、二号巢小蚂蚁最聪明，每次我给他们食物它们总是最先发现。
一天，爸爸、妈妈带我去吃酒，在回家的路上，我看见了一只小蚂蚁，东张西望好像迷了路，我就把它带了回来放在1号蚂蚁巢里，我以为它们会做一个好朋友，可它们居然打起架来，我又把它放到了2号蚂蚁巢里，居然又打起架来，那只蚂蚁瘸了一只脚，我很后悔，我又和我的朋友拾起了片广玉兰花瓣，用这片花瓣盛了点水，把这只蚂蚁放在水里，蚂蚁果然喝起了水来。可是我发现，渐渐地蚂蚁不动了，蚂蚁居然死了。我们把蚂蚁埋了起来，在土堆上插了一朵玫瑰花，用卡片写下了：小蚂蚁，希望你在天堂会快乐！
回到家，我想：难道蚂蚁也会和我们人类一样也会打仗吗，真有趣。
蚂蚁作文 篇3
一天下午，我上完活动班和妈妈一次回家。
在我家车库门口，我忽然一群小蚂蚁在搬运一根鱼苗刺，于是我蹲下来，仔细观察。
开始的时候，这些可怜的小家伙有的“推”，有的“拉”，还有的“拖”，可是鱼刺就是在那儿一动不动，旁边还有几只小蚂蚁围着鱼剌转来转去。我想：这些小家伙，劲都没有向一处使，怎么可能搬得动鱼剌呢？，我正在为他们着急的时候，有只大蚂蚁好像跟我有心灵感应，它好像发现了问题的所在，于是它对同伴进行了分工：前面有四五只大蚂蚁进行“拖”的工作（包括它自己），后面有一大群小蚂蚁负责向前“推”。
就这样过了一会儿工夫，这群浩浩荡荡的“蚂蚁队伍”，终于把鱼剌运到了自己的老窝。
我被这群“蚂蚁队伍”深深地感动了。从这件事上我也明白了一个道理：齐心协力就能战胜一切困难。
蚂蚁作文 篇4
在一个美丽的村庄里，有一片原野，那里春天鲜花盛开，夏天树木葱茏，秋天瓜果飘香，冬天雪花飞舞。小蚂蚁和蛐蛐就住在这里，它们是一对非常好的朋友，它们一起在花里喝花蜜，一起在树枝上荡秋千，一起在小草里捉迷藏……它们一直生活得很快乐。
不久，凉爽的秋天来到了，梨娃娃点起了金黄色的小灯笼，稻子哥哥也举起了红彤彤的火把。小蚂蚁开始行动了，它把树上掉落的果子，人们吃剩下的甜品等美味的食物一一搬回洞里。小蚂蚁疲惫不堪，可它仍然搬啊搬啊，一刻也不停歇。蛐蛐看见了，就取笑小蚂蚁：“朋友啊，现在是秋天，是一年四季中最舒服的一个季节哎，你在那儿忙活什么呢？真是不懂得享受！”小蚂蚁在远处听得清清楚楚，它久久地凝视着蛐蛐，似乎想诉说些什么。寒冷的冬天马上来了，刺骨的寒风吹起雪花。小蚂蚁躲进了它精心布置的“小房子”里，准备大吃一顿。而蛐蛐因为秋天一直在玩，没有造房子，它想随便找个洞住住，找不到；它想找点果子吃，也找不到。蛐蛐后悔极了，要是起初它跟小蚂蚁一起造房子，那么它就不会沦落到今天这个下场了。
蚂蚁作文 篇5
蚂蚁不投降，讲了一只蚂蚁――费尔达的故事。它逃离了危险后，遇到了一个蚂蚁妈妈，费尔达帮助了可怜的蚂蚁妈妈，帮它干所有妈妈该干的事，后来，蚂蚁妈妈有了一大群卵，它们都变成了蚂蚁，蚂蚁们建造了一座巨大的城堡，它们和森林的朋友们一起团结起来，把可恶的奥特罗卡赶走了。
费尔达和它的伙伴们都很聪明、机智、勇敢……比如，费尔达机智、勇敢：智斗蜘蛛的时候它毫不慌张，而是想办法让自己逃出了这里；蜘蛛有求必应、知恩图报；当奥特罗卡派出“伞兵”的时候，蜘蛛和它的子女们把“城堡”包围起来，不让奥特罗卡派出的那些神秘“伞兵”们，进入蚂蚁的“城堡”。
蚂蚁们十分有趣，它们竟然宣布，两方在地上或者地下发出的挑战居然是：谁先打造好地上（地下）城堡，可是，另人惊讶的是，它们在十四天之前，提前完成并结束了这次挑战。
最终，蚂蚁们打败了奥特罗卡，把它们赶出了森林。
蚂蚁作文 篇6
夏天的午后，骄阳似火。在一棵树下的石头缝里住着老蚂蚁国王和他的三个儿子，还有许多的侍卫们跟蚂蚁群众。国王的大儿子叫米米，二儿子叫虫虫，三儿子叫卡卡。
老国王觉得自己年事已高，不能活太久了，就叫来三兄弟，对他们说：“我的命已经不长了，现在你们去救一位美丽又善良的蚂蚁公主，谁能把公主救出来，王位就传给谁。公主被困在一个宝塔里，有小机甲守护着，你们要打败它救出公主。”说罢给了三个儿子去宝塔的地图，让他们出发了。
三兄弟上了路，走着走着，米米闻到了食物的香味，就想着先填饱肚子，再去寻找公主，于是消消的离开了队伍，顺着食物的香味走了。再走着走着，虫虫发现了一个小蚂蚁窝，就想着先去结交新的朋友，于是也消消的离开了队伍，找小蚂蚁们去玩了。就这样只剩下卡卡一个人去救蚂蚁公主了。
卡卡按照地图上的路线找到了关着公主的宝塔，本来想偷偷的溜进去救公主，不幸的是还没靠近城堡的门就被守卫的小机甲战士发现了，只好硬着头皮跟小机甲打了起来。小机甲全身由铁皮包裹着，卡卡的剑根本不能伤害它，卡卡进攻了很多次都没能打败小机甲，他趁机甲不注意躲到一颗大树后面，观察着小机甲，突然卡卡灵机一动，扔掉了剑，看准机会从机甲的身后扑上去，顺着脖子里的缝隙爬到了电源里，咬断了电线，小机甲发出格叽格叽几声就不动了。
卡卡从小机甲身上跳下来，刚准备坐在地上休息一下，米米晃晃悠悠的来到了小机甲身边说，“你看到了吗？刚才我用一颗玉米粒打中了小机甲的头，就把他砸死了，哈哈哈”。这时虫虫带着他新交的伙伴也来到了城堡边，拿着剑就往机甲身上砍，砍了几下见小机甲没有反映，就得意极了，大叫着：“我把小机甲砍死了！”。
三兄弟一起进入城堡里，将蚂蚁公主带回。老蚂蚁国王很开心的看着一起回来的兄弟们，问他们是谁打败了小机甲，米米和虫虫争先恐后的叫着说自己是如何打败小机甲的，只有卡卡默默的站在一边。老国王看了看三个孩子，又看了看蚂蚁公主，问到：“蚂蚁公主，你看到是谁打败了小机甲吗？”蚂蚁公主笑了笑说：“真正的勇士是不会到处炫耀自己的，我看到了卡卡王子用自己的智慧战胜了小机甲。”原来蚂蚁公主是受老国王的指示，帮忙挑选继承王位的王子。
就这样，卡卡继承了老国王的王位，用自己的智慧带领着蚂蚁群众们过着勤劳又幸福的日子。
蚂蚁作文 篇7
我是一只蚂蚁，一只勤劳的蚂蚁，一只默默无闻的蚂蚁，一只小小的蚂蚁。我们经常搬家，听，气象部发出信息，明天有雨，我们又要搬家了。
我们立刻到洞穴里排好队。一只领队的蚂蚁从洞里探出头来，他东瞧瞧西望望，还用鼻子嗅嗅眼前的事物。一旦有什么风吹草动，立刻把头缩了回来。终于，它安静下来，小心翼翼地走出洞穴。他挥挥手，低头向洞里望了望。我们这支长长的民工队伍摇摇摆摆的出来了，谁都用前肢推动着一粒白白的，小小的食物，后面还跟着几个耀武扬威的壮大蚂蚁。大蚂蚁站在石头的边缘上，摆出一副“警察”的气势。对我们每只搬食物的民工指指点点，好像在维持秩序。有一只同伴不小心走歪了，被警察没收了食物，还遭了训斥。当队伍走得整整齐齐时，警察还挥动前肢表示微笑。
在队伍里，有些爱打扮身材高挑的母蚁，她们有节奏的挥动翅膀，在那些工蚁中，她们好像南国的少女，惹得多少同伴驻足痴望，连警察的惩罚也视而不理。真是的！
在另一个洞穴的入口旁，有一个财主在收过路费。有一只民工不服气，他扬扬前肢，招来警察。没想到又是一顿无可奈何的训斥，真是自讨苦吃。哦，雨来了，我到了另一个新家。我们小蚂蚁搬家的乐趣也不少吧。
我们也会常常徘徊在草丛中，如果有人不顾一切坐在绿莹莹的草坪上，我们就会当起小草警卫，咬你一口。哈哈！你要小心一点！
我是一只蚂蚁，但我是一只快乐的蚂蚁，忙碌的蚂蚁，并不是一只毫不起眼的小蚂蚁。
蚂蚁作文 篇8
前几天，我家来了三十几位新客人——小蚂蚁。我饶有兴致地打量着它们，发现小蚂蚁的身体是由头、胸、腹组成的，全身乌黑发亮，头上长着一对灵敏的触角，触角很特殊，它是用触角和同伴打招呼、交流情况的。蚂蚁的嘴巴尖尖的，像一把迷你的小剪刀，还有六条细细的腿，它的腿是长在胸上的'。
小蚂蚁刚来我家几天，就用触角东摸摸、西碰碰，似乎对周围的环境很好奇。看它们还没有适应这个陌生的地方，我连忙跑到食品柜拿了一小块饼干，一点一点地塞进蚂蚁工坊。我想：蚂蚁会怎么样搬饼干呢？是用头顶吗，还是用触角拿着。于是我目不转睛盯着蚂蚁工坊，这时刚好有一只小蚂蚁经过，只见它先用触角顶饼干，可是饼干纹丝不动。它又用前脚推了推饼干，可饼干还是一动不动地“躺”在那儿。小蚂蚁又在饼干面前来回走动，好像正在想办法，然后悄悄地离开了。我想：这只小蚂蚁是不是放弃了？
不到一分钟时间，它又领着一支“蚂蚁军队“连蹦带跳地跑了过来。这支“军队”在小蚂蚁的带领下，分别站在饼干的两边排成两列，大的蚂蚁用后背扛着饼干一步一步向前艰难前行，小的蚂蚁也不甘示弱纷纷用触角顶着饼干，后面跟着一只雄赳赳、气昂昂的大蚂蚁——蚁后，像似在指挥它们。快到蚁窝时，那只蚁后干脆直接爬到饼干上等着蚂蚁抬“轿子”把它送回巢。
这时，我的好奇心又上来了：为什么蚂蚁不单独把饼干吃了？原来，蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的；由于它们平时都生活在一个蚁巢中；一个蚂蚁如果发现了食物；它就会在回家的路上留下一路的气味；；其他的蚂蚁就会沿着这条路线去找食物；并不断地加强气味。如果这里的食物被采集完了；没有蚂蚁再来；气味就会逐渐消散。蚂蚁的嗅觉比较灵敏，在某种程度上来讲，已经超过了狗的嗅觉，比狗的嗅觉高好几倍。而且，最先感觉到食物的蚂蚁会用触角告诉其他蚂蚁来"搬兵"运食物最后用的是嘴巴咬起比自己重的食物，搬不动的食物就几只一起合作。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁心往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，在现实生活中，我们做事一定要团结合作，互相帮助。
蚂蚁作文 篇9
茂盛的树林里，住着一只麻雀和一小群的蚂蚁。麻雀住在一棵高大的枇杷树上，蚂蚁们住在不是很远的土坑里。
在一个闷热的下午里，蚂蚁们在枇杷树下做着游戏，感觉马上要下大雨了，就赶紧从枇杷树上下来，飞到蚂蚁们的旁边。
麻雀对蚂蚁说：“今天下午会有一场大雨的，你们到我家来躲雨吧！”
蚂蚁们却说：“这个大白天的，怎么会下雨呢？”话音刚落，就有几滴雨点滴到了蚂蚁的身上，这时，蚂蚁相信了麻雀说的话了，麻雀让蚂蚁们爬到他的身上，麻雀驼着蚂蚁们到了枇杷树上躲雨，到了树上，雨越来越大，最后，真的成了一场大雨。
蚂蚁觉得很不好意思，说：“对不起，我们本来应该相信你的。”
麻雀说："没关系，”
雨停了。麻雀把蚂蚁们送回了家。就这样，麻雀和蚂蚁们成了朋友。
有一天，麻雀被一只蛇抓住了，正好被蚂蚁们看见了，它们一起爬到蛇的身上，一起使劲撕咬，打跑了蛇，麻雀获救了。
从此，麻雀和蚂蚁互相帮助的故事，传遍了整个树林。
蚂蚁作文 篇10
“老师说：‘今年没有寒假作业。’同学们欢呼雀跃，老师继续说：‘因为今年不放寒假！’同学们像霜打的茄子——蔫了……”我拿着一本《红蚂蚁上学记》朗朗上口地读了起来。
点击上传，立即显示审核已完成，就传到了网上。知道我在干什么吗？别急，听我细细道来。我现在操作的这个软件叫喜马拉雅fm，只要我点击录音键进行朗读，录完音后点击上传，别人就可以在网上听到我的播音了。以前语文老师让我们读《日有所诵》，我便找到了这个平台，开启了录音生涯。
刚开始录音的效果十分不好，一个关注的粉丝都没有。我十分烦躁，于是找了一本笑话书来读。经过几个月的努力，终于有人来关注我的专辑作品了。可是天公不作美，有一天，我打开软件，发现了一个通知：由于你的作品违反了喜马拉雅的某些规定，本专辑已被下架。我一看愣住了，天啊！太残忍了吧，这可是我的心血啊，花了那么多的时间，怎么说没就没了？但是，哭是解决不了问题的，我决定东山再起：对了，自己创作的书总不会下架吧？于是，我围绕班级的趣事写了几本书，班里的很多同学都叫我“红蚂蚁”，书名就叫《红蚂蚁上学记》吧。每次把书拿到班上，同学们看了总是赞不绝口。我把书的内容录入喜马拉雅fm，粉丝渐渐多了起来，再也没有出现下架的情况，前些日子，我的粉丝已经涨到了46个了。
当然，通往成功的道路总是布满荆棘的。一开始录音时各种各样的问题漫天卷来，许多拦路虎拦住我的奋斗之路。每当我录音时，爸爸妈妈就坐在家客厅沙发里聊天，越讲越尽兴，声音越来越大，穿越墙壁跑到了我的手机里。我开门对他们说：“你们说话小声一点哦！”“好的。”妈妈不好意思地回答着。可过了一会儿，他们又“江山易改本性难移”，说话声和大笑声又铺天盖地传了过来，我生气地打开门对他们叫道：“不要那么大声行吗？”妈妈见我生气了，便灰溜溜地拉着爸爸下楼去了，我又开始录音了。
“当！”瞧，又好几个粉丝给我留言了。“呵呵，有点好笑！”“你很棒哦！”“这也太搞笑了。”怎么样，我是不是很帅很酷啊！