在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级钓鱼作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级钓鱼作文300字 篇1
星期五的晚上，爷爷对我说：“明天是星期六，我带你去钓鱼好不好？”我很高兴，忙着叫妈妈帮我准备鱼竿，自己就拿着小铲子要下楼去挖蚯蚓，妈妈说：“天已经黑透了，你就不用挖了，到了钓鱼的地方有蚯蚓卖。”
第二天我很早就起来了，爷爷骑着自行车带我迎着朝阳向农村骑去，经过一个小时车程才来到一个很大很大的鱼塘边，那边已经有些人在钓鱼了。我和爷爷找了一个好钓点，坐了下来，开始钓鱼了。我拿起一条蚯蚓穿在鱼钩上，准备放到水里去，爷爷说：“先不忙钓，要先打塘。”我问爷爷：“什么是打塘？”，爷爷告诉我：“把一些泡过酒的米撒成一个大的圈圈，通过它们的香味把鱼都吸引过来。”等爷爷打好塘后，我们就开始钓起鱼来。爷爷一会就钓了一条大鱼，我很久都没有钓到，爷爷告诉我：“鱼饵放入水中后，要静静的等，鱼浮有轻微的飘动也不能提杆，这时是鱼儿在探视饵料有没有危险，能不能吃，到最后鱼浮快速下沉时，赶快提竿，就好了。”我照着爷爷教的方法，我一会后也钓了一条大鱼。你一条、我一条、一条接着一条……
当太阳升到头顶的时候，爷爷说：“结束了，回家吃饭喽！”，于是爷爷骑着车，我抱着大鱼篓，唱着歌回家了。
四年级钓鱼作文300字 篇2
今天天气真好，爸爸决定带我和妈妈去钓鱼。听到这个消息我兴奋极了，因为我从来没有钓过鱼。
我们来到八队的一口鱼塘时，爸爸的'一个朋友已经准备好钓鱼的材料——鱼杆和喂鱼的蚯蚓。首先，我和妈妈找一个荫凉的地方放下材料，然后将蚯蚓串在鱼钓上，接着将鱼钓甩得离岸边远远的。我们刚坐下来，就看见浮标迅速地沉下去，妈妈紧张地叫起来：“照仔，快收鱼杆。”我马上往后退，妈妈在前面帮忙拉鱼线。鱼钩出水时，我看见钓到一尾非洲鲫，手忙脚乱地抓住它。
很快我们就钓到了几条鱼，就在我以为钓鱼是一件很容易的事时，鱼却迟迟不上钩了。我开始不耐烦了，不停拉鱼钩上来看看是否钓到鱼。妈妈对我说：“钓鱼是一件最讲究耐心的事，你这样不停拉上来会吓走鱼的。”当我再耐心地等下去时，果然又有一条鱼上钓。
今天我的收获非常丰盛，不但学会钓鱼，还认识到一个道理：只有有耐心的人才能取得好成绩。
四年级钓鱼作文300字 篇3
今天，我觉得很无聊，就对爸爸提出我要和他一起去钓鱼。爸爸一开始不同意我去，但我说钓好鱼后就写一篇作文，爸爸才同意我去钓鱼。
到了中午12：00爸爸买了一个馒头，就和我一起出发了。走在路上，我仰望天空，天空是那么蓝；我欣赏花儿，花儿是那么美丽；我感受微风，微风是那么轻柔。
到了河边，爸爸先上船，在把我拉上船。在船上，爸爸叫我先把线解开，没想到我没有把线解开，反而多系了几个结。我对爸爸说：“爸爸，我解不开。”我原以为爸爸会帮我解开，但爸爸却说：“你自己解。”我气急了开始乱解，没想的我这一乱解，竟把结解开了，然后我拿了一小块馒头，揉紧，再把鱼钩藏入馒头之中，把藏有鱼钩的馒头扔入河里，等待小鱼上钩。
我等了半天，鱼还没上钩，爸爸看了说：“丽娜，如果你钓到一条鱼，我给你5元钱好了”我听的出爸爸的意思是说我不可能钓到鱼，但我不信我钓不到鱼，就继续等，果然皇天不负有心人，我钓到了一条小鱼。我对爸爸说：“爸爸，5元钱拿来啊。”……
3点到了，我和爸爸一起回家了。回到家，我把小鱼放入水桶里，看到小鱼在水桶里欢快的游着，我开心极了。
四年级钓鱼作文300字 篇4
今天我在金薮进行了第二次钓鱼，在金薮的时候我情不自禁的欢呼起来。因为我已经迫不及待的想钓鱼了。虽然，那几个叔叔不在，但我们一家五口人都回去了，还是觉得很热闹！
接着我看着我的爷爷拿着锄头下山去挖蚯蚓，那时，我别无选择，只好在山上等。爷爷往这挖挖，往那看看，不知过了多久，他终于上来了。妈妈仔细一看，天哪，竟然有一条肥肥的虫子。我也看了看，我的个天哪，那条虫子不是妈妈在上次翻土时那两条虫子吗？我把这条虫子和那条虫子比起来，完全相同，妈妈禁不住大叫起来。
开始钓鱼了，我拿蚯蚓做饵，爷爷拿草做饵。只听见“嗖”的一声，鱼线似风的飞了出去。我坐在凳子上静静等待小鱼上钩。不一会儿，浮标就有了动静。我急忙往上拉，“咦”，怎么没上钩？爷爷一往上拉，“哇”，一条草鱼差不多有五到六斤左右吧。我跑过去向爷爷请教，爷爷说：“你看到浮标有了动静，是小鱼上钩了，可是你看到浮标往下一沉，才代表咬钩了。”听了这句话，我恍然大悟。我第二次钓鱼时象我爷爷说的那样钓起鱼来，不一会，就钓上来一条。
今天我又有了一次很大的收获！