在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的奉献作文10篇，欢迎阅读与收藏。
奉献作文 篇1
幸福是什么?不同的人对幸福理解不同，可能大多数人会以为：拥有世人敬仰的权利，持有别人羡慕的家产，享有游玩娱乐的时间，就是幸福。 可这样的幸福不是每个人都能拥有的。
幸福应是来自真实生活的一种感觉，源于内心深处。只要我们乐于奉献、用心感受，即使在平淡无奇的生活中，也能感觉到。为人子女，用心侍奉父母，看着老人舒心地安度余生，是一种幸福;为人父母，用心供养子女，为子女创造良好的生长坏境，看着子女健康快乐地长大，是一种幸福;为人兄姐，在弟妹的成长道路上添一块踏板，助他们达成理想，看到他们事业有成，也是一种幸福。
什么又是教师的幸福呢?教师的幸福就在我们对教育事业无限的热爱和无私的奉献之中! 爱，使我们选择了这个职业，既然选择了，就应爱我们所选择的——爱教书，爱育人，爱学生，爱学校。因为只有爱，才能使我们把教育教学工作当作一件乐事去做;只有爱，才能是我们淡泊名利，不计个人得失，将自己宝贵的时间和精力无私的奉献在教育教学工作中，尽力做好每一件对学生有益的事，努力为学生创造良好的学习氛围，让每一位学生都能快乐地长知识、提能力，学做人，日有所进，月有所变。做这样的教师，学生爱戴，家长满意，社会认可，问心无愧，难道不幸福吗?
如果我们对职业缺乏最起码的热爱，把工作视为谋生的手段，吝于奉献，备课应付;上课照本宣科，批改作业草草了事，管理学生能推就推;对本职本分的工作，牢骚满腹，怨天尤人，工作成了负担，就很难找到工作的快乐，也不会有幸福可言。
教育不是漫长的付出，而是享受陪着孩子幸福成长的快乐。只要我们嘴角带着微笑，心中装满仁爱，眉宇之间透射出一种阳光、快乐、幸福的气息!我们不仅幸福着自己，而且感染着他人!
有首歌唱得好。“幸福在哪里?——它不在月光下，也不在温室里……它在你的理想里，它在你的汗水里。”幸福来自你的心底，幸福来自你的行动，让我们做个幸福的老师吧!爱自己所选择的，乐于奉献，让我们的孩子在我们的奉献中幸福成长，让我们一起享受奉献中的幸福人生吧!
奉献作文 篇2
不论春夏秋冬，严寒酷暑，只要把头伸出舒适的窗外，就会看到几个橙色的小点儿在地上慢慢地移动，他们是无私奉献的“扫地族”——环卫工人。
暑假的一天，太阳煎烤着大地，小鸟不知躲到什么地方去了，植物也垂头丧气，毫无生机，知了趴在枝头不停低叫着，大家纷纷躲进了空调房里避暑。我和妈妈在西湖边一家茶楼，吹着舒适的空调，喝着可口的冷饮，欣赏着窗外美丽的西湖。
这是，一个橙色的身影映入了我的眼帘，只见他左手拿着畚箕和钳子，右手擎着扫帚和简易工具在马路上扫视着地上的垃圾。他时而蹲下，在椅子下掏一把，时而弯腰往畚箕里扫一把，时而用工具在灯箱上铲几下……那微微弯曲的背上早已湿透，那长期日晒雨淋的脸上失去了昔日的光彩，那专注的神情和毫不因为炎热而减缓的机械式动作，看着这一幕，此时我不禁想起了老师常教我们的话：“只要我们不乱扔垃圾，环卫工人就可以少花一些力气，城市便会多一分美丽！”
是啊！如果没有环卫工人，我们就要做好生活在“垃圾之城”中的准备；如果没有环卫工人，西湖会变成一条臭水沟，失去昔日的美丽；如果没有环卫工人，眼前的美景将在我们眼中消失！
啊！环卫工人，你们无私奉献的精神让我敬佩！谢谢你们的付出！
奉献作文 篇3
现代社会无不充斥着“自我”二字，它被引申为有个性，自私甚至以自我为中心的叛逆行为。社会主流意识讲求超越别人，一切以利己为目的，而对于“无私奉献”这种吃力不讨好的事不以为然。然而二者本质上并不冲突，都是值得被人所提倡与学习的。
“自我”即肯定自我价值，注重个人追求。“狷老太”杨绛，独居中关村的一位看似普通的老人，她说过：“世界是自己的，与他人无关。”无疑，她是注重自我意识的，她的“自我”不是自私而是注重个人追求。在精神世界中，她恪守自我的原则，追求学术的提高，而在现实世界中，她同样肯定自我，为社会尽心尽力，实现了自我的价值。所以，“自我”即有个性，有原则，但并不是以自己为中心。
“奉献”并不意味着放弃自我，一味迎合，新文化运动的领导者之一的鲁迅，面对当时中国社会的'麻木不仁，他毅然弃医从文，用激扬的文字呼唤起国人冷漠的内心，是强烈的爱国之情促使他为国家奉献自己的力量，促使他写下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的自我价值观，“无穷的远方，无数的人们都和我有关”，这样的鲁迅，以天下为己任，为人民无私奉献出自己的光和热，难道他就放弃自我一味迎合了吗？答案是否定的，“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”由此可见，他依旧对自我充分肯定，充满大无畏的英雄主义精神，并甘愿成为那个时代的开路先锋。
“自我”与“奉献”二者相辅相成，相互促进。古人认为，“刑罚不加于士大夫”，在尊严极为重要的文人看来，受刑是奇耻大辱，更何况是宫刑。司马迁也曾有过犹豫，有过彷徨，但写成一部详实的史书是他毕生所愿。他看似牺牲自我，含垢忍辱在世人异样的眼光中苟且偷生，但当“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史学巨著问世后，他的内心也得以宽慰。他出于无私的奉献，委曲求全只为带给世人一部详实的史书，但《史记》的诞生也让他名垂千古，血洗了宫刑的耻辱，亦使他实现自我的价值。
其实，古往今来“自我”与“奉献”都是相辅相成的，杨绛在追求自我的同时也为社会奉献了自己；鲁迅在无私奉献的同时亦提升了自我；叶圣陶、叶企孙，辛特勒本人，无不都是集“自我”与“奉献”为一体，成就自我的同时更加奉献于他人。
“自我”与“奉献”互为一体，而作为新时代的我们，应树立正确的价值观，打破世俗的局限，让自我与奉献的和谐之风远扬。
奉献作文 篇4
在一个寒冷的冬天，我好不容易从床上爬起来，慢慢吞吞地穿上衣服洗漱好，终于我走出了家门。我刚走出家门几十米，就看见一个清洁工在疏通昨天堵塞的“臭水沟”。
她站在水沟上面，拿着铁锹在把垃圾挖出来。她挖出一点垃圾，那恶臭的气味一阵一阵扑面而来，但她一点也没有退缩，一直坚持着，她挖出了一点又一点垃圾。突然她拿铁锹挖不到垃圾了，她站到“臭水沟”里去，冰冻且有恶臭的水冲击着她的脚，她蹲下来，用手去挖，她挖出了许多垃圾，越挖她的手就越黑，她不但没有退缩并且更加努力地干活。大多数人肯定是嫌脏的，甚至连靠近都不敢，但是这个清洁工正好相反。
突然我听见一段对话，一个男清洁工说：“别干了，让别人去干吧。”这个清洁工说：“不，既然做了，那我就一定要做完。”男清洁工又说：“快走吧，那下水道又脏又冰，不值啊。”“不，你先走，我在干一会儿”女清洁工说。说话间，她把下水道疏通了，被堵住的污水向她的脚冲去，她的脚变得黑不溜秋，但她一点也不在意，悄无声息的走了。
奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿，从现在做起，从自身做起，让奉献这棵大树永远葱笼茂盛。
奉献作文 篇5
在校中,最乐于奉献的人,莫过于咱们班的班长孙--- 徐荣!啊,质量那是相当的好,人送外号“老黄牛”,他为班级着想,乐于奉献,在他的带动下,班级中的好人好事已蔚然成风。
“丁零零”,下课铃一响,同学们争先恐后地排队打饭,原本宽敞的道路顿时拥挤不堪,热闹非凡。 是什么令大家如此着急呢?原来是早已“绝迹江湖”的香肠“重现武林”了！难怪大家如此心急排队。时间一分一秒的过去，打饭的人一个一个地拿着饭走了，个个心满意足。忽然，不知是谁喊了一声:“我的香肠老鼠啃过了!”一下子,大家纷纷聚拢,竟相观看。那位“受害者”着急地直跺脚,盼望能有人与他的香肠交换。可是又有谁愿意呢？正在大家愁眉不展的时候，耳边传来熟悉的声音：“我的香肠和你的交换！”大家循声望去，发现班长孙徐荣拿着饭走来，然后一声不吭地将自己的香肠与“被老鼠啃过的香肠换了一下！”不少人纷纷相劝：“班长，你可得想清楚啊，这可是“百年一遇”的香肠啊！”也有人幸灾乐祸，只见班长香香地吃了一口，说：“你们看，不是可以吃吗！”说完，返回自己座位去了。
人群渐渐散开了，而我的心久久不能平静。班长的这种乐于奉献的精神，值得我们大家赞赏学习啊！
奉献作文 篇6
爱心是风，卷起浓密的云爱心是云，化作及时的雨爱心是雨，滋润干旱的树爱心是树，撑起一片绿荫。
20xx年5月12日，中国四川省汶川县发生里氏8。0级大地震。地震震塌了许许多多的建筑，也震撼了人们的心。一时间，许许多多救灾物资源源不断地被运往灾区，一批批志愿者、救援队日夜兼程地赶往灾区，人们以各种各样的方式为灾区人民奉献爱心。
在我们班，也进行了为灾区募捐的活动。李梅老师鼓励大家通过义卖、捐钱的方式来为灾区募捐。回到家，我认真思忖了很久，在和妈妈的协商下，我决定拿出我的1000元压岁钱捐给灾区。第二天，我带着这些钱来到学校。募捐开始了!同学们一个接着一个地走向讲台，把自己的零花钱放入募捐箱，并在记录本上认真地写下了自己的名字。
轮到我了。我快步地走上讲台，从裤兜里拿出了1000元钱，把钱摊在讲台上，然后拿起一张，小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同学“哇”了一声，接着我拿起第二张、第三张、第四张……一张一张塞入募捐箱。同学们的“哇”声越来越大，他们随着我一起数“一、二、三……九、十。哇，十张耶!”我高兴地在记录本上记上我的名字，大步流星地回到自己的座位。看到同学们向我投来赞许的眼光，我不好意思地低下了头。
我抬头望着天花板，仿佛看到了这些钱变成了帐篷，为灾区人民遮风挡雨；这些钱变成了食物，为灾区人民解除饥饿；这些钱变成了工具，为灾区人民造房建屋……虽然这些钱只是杯水车薪。
是的，奉献爱心，无论大小，无论多少，都代表了我们的一片心意。虽然我们无法奔赴灾区，为灾区人民办实事，但是，我们都有一颗火热的爱心，为灾区人民捐款捐物，奉献自己的微薄之力，献出自己的一片爱心。
爱是每个人美好善良的言行；爱是愉悦的思想、高尚的谈话；爱是我们人生的每一步指南；爱是这世界一切美好事物的起点。让我们心中充满爱，把世界装扮得更美丽。
奉献作文 篇7
1996年，22岁的李洪林从重庆河运学校毕业后，来到宜昌航道工程局，被分配到当时的航新轮，从一名加油开始干起。后来，他又先后在801轮、航化轮、航浚18工作过。20xx年，34岁的他被任命为航浚21的轮机长，是当时全局最年轻的轮机长之一。
20xx年，随着我局的战略发展，计划融资建造一艘4500m3∕h绞吸式挖泥船，该船是长江航道局系统内目前最大的非自航绞吸式挖泥船，设备先进、自动化程度非常高，局领导对这条船的监造非常重视。在船舶监造工作组组建伊始，李洪林主动向人力资源部门请缨，要求加入船舶的监造工作，经过层层筛选，最后任命他为监造小组副组长，主要负责设备的安装、验收等工作，同时拟任该船轮机长。李洪林自己也深知该船对我局发展的重要意义，他饱含激情、怀揣梦想、顶着巨大的压力，在接到人事部门的调令后 ，于九月奔赴江苏海新船厂，投入到紧张的监造工作中。
当时的长狮10就像如今刚买的房子，仅仅完成了一个“空壳子”，要想搬进去住，还得进行“精装修”才行。李洪林就像装修自己的房子那样，精雕细磨，严肃认真，不敢有半点马虎。
装修房子首先是要按照设计图纸将电线、水管铺设好，同样的，“装修”船舶也是要先将船舶的各种管系按照图纸要求布置好。可是，这时李洪林突然发现一个问题：船舶设计院并没有完全提供各类管系的现场布置图，有的只有一张总布置图。而船厂的设计部门也没有完善这道工序，现场的施工队伍见没有现场布置图，就按照他们自己的想法布置，怎么方便就怎么布置，完全没有考虑设备以后的维修护养以及船员的操作是否方便。这就像房间里的装个电灯开关，没有装在床头，关灯还要下床一样。
面对这种情况，李洪林不干了！他一方面要求船舶制造厂家完善各类施工图纸，一方面到现场考察测量，纠正一些布局中的不合理现象。十月份的南通，还保留着夏天的尾巴，船舱里面的温度更是高达三十六七度，里面又没有电灯，舾装用的跳板、脚手架也都还没有拆除。但是李洪林没有退缩，每天拿着手电筒，在船舱里面记着、画着，一忙就是一整天。
李洪林告诉我们，长狮10一共有二十六个系统，十六个舱室，从起点到终点有八十米，光各种海水管系、淡水管系、燃油管系、滑油管系、压缩空气管系等等的草图就画了十八天，A4的纸用了近二十张。
房子装修的差不多了就要安装家具电器了，船舶“装修”也同样如此，为了做好各种设备的安装工作，李洪林对船上所有设备的性能、参数都做了笔记。每次安装设备前都仔细阅读说明书、看设备安装工艺、查看安装布置图。长狮10的所有图纸叠起来有两米多高，每一份图纸都过了他的手。
李洪林告诉我们，所有设备安装中最重要、要求最严格的就是配套设备轴系的定位，安装偏差一定要控制在规定的范围以内，不然就会引起大的震动，缩短设备使用寿命。因此他非常重视设备轴系的安装定位，每次安装完他都要对轴线检查三次。记得在进行绞刀轴系安装时，为了确保偏差控制在0.3㎜以内，他要求船厂不断改进安装工艺和操作流程，最后硬是花了半个月时间才达到要求，其实误差也就是一两根发丝的大小，但是在李洪林眼中，哪怕是再小的误差也不能接受。
设备安装完毕后，就要对所有的设备进行调试。长狮10的设备相比其他船多很多，不仅多，而且复杂。
每次设备调试，李洪林都会仔细观察仪表数据，向服务商请教许多问题：该注意什么？出现问题该怎么处理？监控点在哪里？在调试过程中发现船体排泥管震动过大，就坚决要求船厂进行整改；主发电机组震动大，就坚决不认可。
设备调试基本合格了，必须拉出去那试试。20xx年2月，长狮10正式调遣至黄骅工地进行试验性施工，全面检验船舶的各项性能。
施工没几天他就发现，在挖泥过程中，绞刀转速不稳定，有时甚至停转，而绞刀电机的负荷并不大。他带领几个管轮讨论、分析，现场检查后得出结论：绞刀齿轮箱安全离合器扭力设定值偏小，遇到阻力过大时，绞刀轴离合器就会发生打滑现象。只要打开齿轮箱端盖，调整离合器垫片，增加设定扭力值问题就解决了。
问题找到了，解决办法也有了，但是要真正去做，却不一定那么容易。绞刀齿轮箱端盖打开后，那里的空间非常小，仅仅只能容下一个人，而且里面由于磨擦片打滑烧蚀产生的味道异常难闻，人还没下去，就感觉受不了。没办法，李洪林带着轮机部八个人戴着供氧面罩，轮流进去。二月份的黄骅港，气温常在零度左右，天冷风大，刺骨的寒风吹在脸上就像刀割一般，手一露出外面，就冻的伸展不开。但是李洪林没有退缩，带领一班人，从早上八点一直干到晚上六点，足足干了两天。
作为长狮10的轮机长，李洪林带领着四个管轮，管理着整个轮机部。他常对下属说，管理一个人，要带动一批人。他要求下属既要学技术，也要学管理，他希望每个人都可以独挡一面。每次设备出现故障，他总是组织大家一起探讨分析故障的原因和如何处理。故障解决后，他又要求大家能够从中有所启发，受到教育，获得提高。
在长狮10，船上的年轻人很多，他喜欢和年轻人打成一片，在下属面前，他从来都没有半点架子，很多人说他就不像个领导。他常说，自己也是和这些年轻人一样，一步一步走过来的，他很了解年轻人的想法，既是朋友、同事，又像兄长。
今年2月，家住荆州公安的陈遵超，接到母亲住院的电话后，内心非常着急，他把这个消息告诉了李洪林，虽说当时船舶调试，事情特别多，他还是当即批准他回家。当时天快黑了，李洪林立即叫来交通船，还和项目部联系，派来车送他去车站。此后几天，不管有多忙，李洪林总要抽时间打电话询问他母亲的病情，并让他在家把母亲照顾好，船上的工作不用他操心。李洪林用真心深深打动了下属，在确认母亲病情无碍后，陈遵超一个星期就返回船上。
提起船员的家庭情况，李洪林如数家珍，谁家住在哪里，谁家里有困难，他都一清二楚。在船上，他就像一位家长一样，时刻关心着这些孩子们，可是一提起自己的家人，李洪林就立马低下了头。
20xx年10月，李洪林当木匠的父亲在锯木时，不小心让锯木掉进了自己的眼睛，导致真菌感染，眼球化脓，要在医院做切除手术。家人给他打电话让他回去。当时李洪林在北方施工，工期很紧，船上人手不够，实在是走不开，他面对这个情景很犹豫，但最终还是选择留在工地，这件事当时让家人很不能理解。但他明白一个朴实的道理：有了宜昌航道工程局这个大家，才有自己的小家。他说：我的选择没有错，我不后悔！
李洪林的儿子也是他的一块心病，儿子今年十三岁了，在天问中学读初二，学习成绩一般。父子两个人长期不在一起，缺少沟通。儿子从不会主动给他打电话，每次通电话也说不到一块，这时候李洪林总是很生气，总想发脾气，可是一想，即使想发脾气也没什么用，他又不在自己面前。每次回家，总是想弥补一下感情，带他去玩，去吃饭，可是每次刚开始有点感觉时，又不得不踏上上班的征程。每年在家的日子，加起来不足两个月。
李洪林说，在他心里有两个家，一个“大”家，一个“小”家。一个家在长狮10，一个家在宜昌，两个家我都爱，两个家我都放不下。有时候我只能牺牲小家，因为长狮10有很多事等着我去做。
李洪林是一名普通的船员，没有豪言壮语，却说出了很多船员想说的话:把自已的事做好；李洪林是一名普通的父亲，在儿子的印象中，他很少回家，回家又住不了几天，就急匆匆的赶路，可他负责任，重感情，讲道理，谈起家庭，他总是满含热泪，他是一名最好的父亲；李洪林是一名普通的党员，从来不喊响亮的口号，可他总是身先士卒，冲锋在前，从不埋怨指责别人，成绩都是别人的，问题都是自己的。船员说:跟着李老轨干事，心里舒坦。他用实际行动，诠释着一名共产党员的责任与担当。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。李洪林选择了船员这个岗位，就选择了奉献，生命因奉献而变得美丽。在人生的路上，虽然没有鲜花，没有掌声，但他却赢得了同事的尊重与赞赏。
奉献作文 篇8
人最宝贵的东西是什么？那就是生命，生命属于我们每个人都只有一次。人的一生应当怎样度过？每个人有着不同的选择方式，人生轨迹相应也就发生了或多或少的变化。有的人就似流星，一闪而过却发出最夺目的光芒；有的人就似焰火，转瞬即逝却照亮最绚烂的夜空；有的人却似微尘，漂浮不定直至生命的尽头。
近日，李林森这个名字传遍了我国大江南北，习副主席号召广大党员干部深入学习他的先进事迹。大家在称赞敬仰这位优秀组工干部的同时，更多的却是惋惜如此优秀人才的英年早逝。他留给我们的不仅仅只是感动与震撼，更多的则是自省与自警。
巴金曾经说过“生命的意义在于奉献不在于享受”，李林森的一生就是这句话的真实写照。20年前，他怀揣激情与梦想，迈着大步，从巍巍巴山走来；20年后，他魂归故里，重新将自己托付于绵绵巴山。20年的漫长岁月中，他始终坚守他毕生的永恒追求，为了中国共产党这棵最高大、最美丽的荆棘树，奉献了自己无悔的一生。他始终一腔热血、一身正气、一片丹心、一生坦荡，对党和人民的事业无限忠诚、无限牵挂，生命不息、奋斗不止。他就是当今时代的英雄，在他活着的时候，用自己的行为感染带动周围的人不断奋发向上；当他离去时，深受触动的人们为他未完的事业甘之如饴……
载短暂却绚丽的生命旅程，令我们万般不舍。而今，我们需要将藏在内心深处的感动化为实际行动中的前进动力，像李林森同志那样一心为民、无私奉献，争做一名让党放心、让人民满意的好党员、好干部，也唱出我们人生最美妙的旋律！
奉献作文 篇9
有这样一个人，终日操劳，为我付出许多，心甘情愿地奉献自己一生，却不求回报。，她就是我的妈妈。
那是一个晴朗的天气。，妈妈为我早早地做好了早饭，便把我叫醒，我睁开朦胧的双眼，起床后洗漱完毕，就快步走进厨房，享受这一顿我认为本该理所应当拥有的美食。“嗯？妈妈，这菜怎么这么咸呀？你是不是盐洒多了！"吃了一口后，我不满地喊道。“哦，我下次知道了！对不起！”妈妈用围裙擦了擦，洗碗时溅到手上的水，陪赔着笑脸说道。我微微点了点头，将那道菜推开，继续吃了起来。
吃饱后我把碗和盘子一股脑儿都扔在水池里，就等妈妈去洗，随后我擦了擦嘴，离了礼理了理包，对妈妈说:“我去朋友家玩一会儿。"然后便头也不回的地背上包离开了家。
没一会儿我便回来了，放下包从包里取出成堆的作业，看着他们它们心里不禁厌烦了，起来，又无奈地窜进题海里去了，没一会儿，眼看到了妈妈忙碌的身影。，我走进卧室，便看到了她。，此时妈妈轻轻点了点床上厚厚的被子，然后微微向前探了探身，猛地一抬手将被子翻到他她肩上，大大的被子将妈妈的头挤向一边，原本不高的妈妈此刻显得更瘦小了，被子摊在他她的肩头摇摇欲坠，他她努力用手搓了搓被子，将头偏的得更厉害了，然后快速向阳台挪去，他她的背影是那么沉重，那么的艰难。这时我才发现，妈妈似乎不再是原来的他她了，他她没有了往日的活泼，未知代替的是皱眉，是深深的叹息！对于妈妈那沉重的背影，我顿时感觉到了无尽的愧疚，我赶紧抹去了眼中的泪，怕她看见。
妈妈看到了我，露出笑容:“怎忘么了，看什么呢？"压妈妈头上居然长出了几根白发，我不敢相信自己的眼睛，我还以为妈妈是那么年轻，渐渐地我的眼眶红了，我突然发现我所做的那些事实在是太过分了，我原可以自己解决的事，却非要推给妈妈，我应该多帮妈妈分担一些的。
妈妈，感谢您为我所做的一切，您为我所付出的，我都记在心里，我一定会回报您的！
奉献作文 篇10
一天放学后，我急冲冲的挤上公交车，找了一个好座位坐下来，这个座位可以看到外面的风景。
车到了站，一个老爷爷上来了，他的头发白花花的，手里提了一个大包，气喘吁吁地上了车，找了个勉强能站稳的地方。
我看到他便说：“爷爷，快坐这儿，我站那里吧！”
老爷爷笑着说：“你年纪还小，站着会挤伤的，还是坐着吧”。
我忙说：“老师教我们要尊老爱幼，您请坐。”
老爷爷说：“谢谢你，小朋友，那我就坐下了，你也挨着我站着吧。”
通过这件事，我知道了在帮助别人的时候，自己同样很开心。