无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的美德的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美德的作文 篇1
共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。
在拉近人与人之间的关系时，分享和共享是必不可少的。也许只是分享了一本书，分享了一块空地，甚至可以是一张白纸。但正是这种共享精神改变了我们的生活。让人与人之间多了份快乐和真诚。
在这焕然一新的21世纪，走在路上我们总会看到共享单车、共享书店、共享篮球，甚至在公交车站台的牌子上都有几枚硬币供忘带钱的人坐车回家。这些小小的城市一角，这小小的一枚硬币，这小小的一个举动都让人觉得很暖心，也正是这暖心的事物让我们的世界更加灿烂。
我就举一个例子来表达我对“共享”的看法，以及感受吧。“共享书店”，是一个让大家一起学习知识的地方。无论男女老少，穷人还是富人，白领还是工人都可以来到这儿舒心学习。走进“共享书店”迎面而来的不是久经风雨，无人打扫的脏乱臭味，而是带着书香的清香。看到的不是大家在嬉戏，吵闹的画面，而是所有人都在自己的座位上看书，偶尔有一些细小的声音。多么宁静和谐的画面啊!当一些小朋友够不到书时，就会有个字高的年轻人帮助他们。当小朋友说：“谢谢”时，年轻人就会说：“举手之劳而已。”有时也会有一些不守纪律的人在大声交谈，旁若无人，这时便会有人出声打断他，告诉他不要打扰到他人。那位不守纪律的家伙就会先扫视一周，看见没有人在说话，只有他在打扰别人，还没有人责怪他，就有一种羞愧难当的感觉。这让我不由得发声：“要是全世界都如此就不会发生别人不小心碰了你一下，你却要打人家一下的人了。”
这崭新的21世纪因“共享”而改变，因改变而美好。也许只是片刻的安静，也许只是一分包含，也许只是一声道歉都可以让人感到心情愉悦。这是一种美德，而这美德将会一个接一个的传播下去，流传千古。让快乐与我们同行，让包容与我们共存亡。
世界上的美德还有很多，有许多让我们学习的好品质。这让人与人之间没有了谎言，多了一份真诚。让世界变得更加美好富强。让我们弘扬发展美德，做一个品德高尚的人，让“共享”成为一个所有人都会的动作!
美德的作文 篇2
我和他也算是传说中的“青梅竹马”吧。所谓“与善人居，如入芝兰之室。”我和他在一起，我也能时刻感受他心中那份属于善者的味道。
我们是很铁的哥们儿，我的父母与他的父母也是小时候就认识的，我与他就更不用说了，他只比我小四天，他却从来不叫我大哥，但每次一起玩，我提议去哪里玩，他总是第一个支持我的，他寡言少语，外表生冷，至少在外人面前看来是这样的，但他在我的面前总是掩饰不了他那爱笑的本性，他的内心是善良的，不过似乎善良的有些过了头，从台阶往地面上跳都要对地面道歉半天，我问他这是为啥，他竟和我说地面也会痛，后来不知怎的，我被他传染了一般，我也不从台阶上跳下来了，而是一步一步走下来。最让我哭笑不得的是，他在路边看到那些乞讨的老人总会从口袋里摸出几个零钱，当然，我对这事儿也是挺赞成，但最让我受不了的是，当他没钱的时候，就会习惯性的伸出手向我要零钱，我只能黑着个脸，给他一两块零钱，但我估计是他向父母也是这么拿钱的吧，但总归来说，他还是善良的。
他生活很节约，不在不该花钱的地方乱花钱，像那些零食之类的东西，他能不买就不买，我是一个特能吃，在吃上花的时间就和他在“行善”的时间是一样的，他给我的感觉和冬日里的太阳一般，能温暖人心，帮我把我心中那一抹寒冷，融化成温暖的雪水，来温暖我的心田。
美德，隐藏在人们的内心深处，一直绽放着属于它的色彩。它就如海面上初升的太阳，引领人们走向光明温暖；就如竹林中的一阵阵微风，吹散人们心中的燥热；就如空气一样，无形无色，普遍而又珍贵。
那一份善良，那一份关爱，那一份理解，是属于他的，更是属于善者，也必将属于我。
入芝兰之室，久而不闻其香。
美德的作文 篇3
我，一个热爱，乖巧文静而又积极进取，充满活力的，生长在一个幸福、和谐的书香家庭。在我刚刚记事时，身为教师的便一句一句地教我背诵传承千年的中华传统美德的作品《》。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。……”一字字，一句句，开启着我幼小的心灵。因此，幼时的我便是那样的好学而懂事。书籍、画笔、古筝，成了我最好的伙伴；，尊敬师长成为我的习惯。每次，无论有什么好吃的，无论是多是少，我都会留下一半给父母。在我的里，没有一次像别的小孩那样，因要某样东西和父母耍脾气的现象。平时家里来了客人，我都会小主人似的主动有礼貌地打招呼，因此，他们都夸我懂事，是个。平日里，每每跟随父母回到老家，第一件事就是直奔我的老奶奶家，去看望一下80多岁的老人家，给她送去几个爱吃的水果，或一个自制的小玩具，一幅幼稚的涂鸦。看到老奶奶乐呵呵的`笑脸，享受着被她搂在怀里的感觉，真的幸福极了。
渐渐地，我长大了。从，到一年级，再到四年级，在学校良好的育人环境的熏陶下，在们辛勤地关怀教育下，在们的互相帮助下，我更感受到了集体的温暖，同学的友爱，享受到了助人的。
作为已连续多年的老班长，我尽职尽责地当好老师的助手，从组织环境卫生的打扫，检查红领巾的配戴，到晨读的组织、的收交；从班级活动的组织开展到学校大型的活动的积极参与，处处以班集体的荣誉为重，以自己的行动为同学们做着榜样。一段，我发现班上学生吃零食的比较多，一天下来，垃圾箱里堆满了各种各样的垃圾袋，不仅浪费了钱，更影响了班级和的环境。于是我组织几个班干部商量了一个解决的办法并取得老师的支持。一方面，对班上花钱的现象进行调查，并利用班队活动在老师的协助下开展“我们的零花钱从哪来？”“如何使用零花钱”及“吃零食对我们的健康有害吗？”的讨论，在讨论中同学们都更深地感受到父母对我们的关爱，以及我们该怎么合理使用自己的零花钱。班上垃圾箱里的食品袋不见了，勤俭节约的风气在班上慢慢形成。
“助人为快乐之本！”作为一名班长，我更有责任和义务去主动关心帮助每一个需要帮助的同学。有一名同学，上学期因有特殊情况半学期未能到班学习，这学期他感觉学习很吃力，变得更沉默寡言，对学习更缺乏信心了。老师的时间和精力又是很有限的，于是我便组织几名成绩较好的同学成立了一个学习小组，并做了相应的分工，利用课余时间对他的学习进行辅导帮助。星期六、星期日，我还邀请学习小组和他到我家一起学习，一起，有问题更可向我的老师请教。在我们一伙真诚的帮助下，热情的感染下，他的笑容变多了，笑声变响了，学习成绩逐渐提高了。看着他的变化，我打心眼里高兴！
这就是我，一个老师放心，同学信任，邻里称赞的时代少年——姜蕴晗！我将会继续以我的真心、诚心、爱心去感染、去影响身边的每一个人！
美德的作文 篇4
要是有人问我谁是我心中最值得尊敬的人，我一定会毫不犹豫的说：我的姥姥和姥爷。
我的姥姥和姥爷今年都已经七十多岁了，虽然我的姥姥和姥爷退休前在单位里只是普普通通的干部，但是他们在单位的时候总是认认真真、勤勤恳恳地工作。退休这些年了，他们的身体也不如以前那么健康了，姥姥得了血压高，姥爷也有糖尿病，可是他们在家里还是闲不住。姥姥负责买菜、做饭，姥爷负责收拾屋子，两位老人整天忙里忙外，任劳任怨的为一家人做“后勤工作”。
每到节假日的时候，我都要和妈妈、爸爸一起回姥姥家去看望姥姥和姥爷。今年春节初一这天上午，妈妈说要去姥姥家，我听了可高兴了。我们坐上汽车兴冲冲地来到姥姥家，刚一进姥姥家门就闻见炖肉的香味扑鼻而来，姥姥和姥爷正在厨房里忙着做年饭呢。我像一只欢快的小鸟一样飞奔到姥姥身边，大声说道：“姥姥、姥爷过年好！”姥姥也高兴地说：“你们也过年好！”接着，姥姥就忙着招呼我们到里屋坐，拿出水果和其他好吃的东西给我们吃，可姥姥自己却不声不响地又接着到厨房里面忙活去了。
到吃饭的时候了，我们一家人热热闹闹的围坐在饭桌前，姥姥给大家端上来好多香喷喷的热菜，有炒菜、炖鱼、炖排骨、米粉肉……还有我最爱吃的西红柿炒鸡蛋。看着这一桌丰盛的年饭，我和哥哥觉得眼花缭乱，都不知道该往哪个盘子里伸筷子了。姥姥看着大家都爱吃她做的饭，高兴得满脸笑容。
姥姥对家里的每个人都很好，尤其是对我和舅舅家的小哥哥，姥姥家里有什么好吃的东西姥姥最先想到的总是我们俩。
我打心眼里佩服姥姥炒菜、做饭的手艺。看着姥姥和姥爷的年纪越来越大了，我也常常在心里提醒自己要好好孝敬他们。所以，在姥姥家的时候，我常常向姥姥学习怎样干家务活，现在我已经能够帮助家里做些事情了，都是姥姥教给我的。姥姥不仅教我怎样干家务活，还经常鼓励我和哥哥要好好学习，不怕苦，不怕累，把时间多用在学习上，学好知识长大以后干大事业。
姥姥人很勤劳，心地也很善良。在我的记忆里印象最深的一件事是和姥姥一起喂小狗。
有一次我去姥姥家，走到楼下看见姥姥正在存车棚前喂一只小白狗，小白狗围着姥姥跑来跑去的，旁边趴着一只有气无力的大花狗。姥姥告诉我说：这只小白狗是那只大花狗的孩子，大花狗好像是生病了，不能照顾它的孩子了。姥姥觉得它们挺可怜的，于是就找了点吃的来喂小白狗。姥姥的举动让我深受感动，我也拿起吃的和姥姥一起喂小狗。这件事虽然过去了很久，但它却时时浮现在我的脑海。姥姥的一言一行永远值得我学习。
每当我想起姥姥和姥爷为我们所做的这些事都会深有感触，姥姥和姥爷用他们的行动教育着我，感染着我，让我时时刻刻都要想到做一个勤劳、善良的人，无论是对人还是对小动物。让我们每个人都能伸出自己的双手，为这个世界再增添一份温暖和关爱。