给老师写一封信(通用15篇)

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在生活、工作和学习中,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,书信具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式。你知道书信怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的给老师写一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

给老师写一封信(通用15篇)

给老师写一封信1

尊敬的张先生,头衔:

你好。

我好久没见你了。今天,我非常想念你!你总是那么和蔼可亲,和我说话时总是面带微笑,但又不失你的尊严。我喜欢老师在成绩单上写给我的评语。你说你是我的姐姐,喜欢牵着我的小手!我的名字写得非常漂亮。当我看到你写的字时,我会开始认真练习写作。

在这个暑假,我会读更多的书,学到更多的知识。当你再次握住我的手,我希望我能听到你说:你真的很棒!

  学生名称:黄善杰

给老师写一封信2

亲爱的陈老师:

陈老师,这是我第一次给你写信,希望你能看看。

陈老师,我希望你能多休息休息,可不能熬坏了身体,我们愉快的走了,我忽然看见您任然认真的批改着我们的作业。

你总是认真的教导我们,但是我们还说您的坏话,我在这向陈老师道歉,我们也应该认真完成作业,不让您为我们而生气。

我每次都总是跟同桌说话,那真是对不起。

而且,在学校扮感恩的一个活动,让大家来拥抱老师,可是,只有我们的几位向你拥抱(我也包括)

你批改作业后,还要回着家辛苦的做饭,那么的辛苦啊。

我认为,只要我们认真的学习,你那甜美的微笑还是会露出。

我一定要好好的学习,让陈老师您的微笑每天的会看见。

  陆开萱写

  陈老师收

给老师写一封信3

亲爱的x老师:

大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽一辈子,是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一颗,我的萌芽生长,无不淋浴着您的阳光雨露。

现在,我特别珍惜与您相处的日子,因为再过两个月,我就要离开母校,离开朝夕相处的老师了。几年来您给了我多少关心和帮助,我的每一次成长和进步都凝聚着老师您的心血!

记得,我以前早自习天天讲话,班干部管也不听的时候。是您把我叫到了教室的外面和我心平气和地谈话。记得您对我说的一句话一直记在我的心中,您说的是“老师就像你们自己的妈妈一样,批评你是在帮助你,你就应该千方百计的去改正。”老师您使我明白了,原来阳光是这样照亮人生的,原来雨露是这样滋润禾苗的。老师您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了学生;您就像春蚕一样,奉献了自己,装饰了学生…老师您是我的恩师。

怎能忘记?一天中午放学,您把我叫到了您的面前,让我在手上写个忍字,您对我说;“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”您还对我说“管住嘴,不让他多说话,多说的应该是有用的话,应该管住的是你的废话。”

春雨染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师您就是我心田的春雨,我将永远感谢您。啊,亲爱的老师,您为我们付出了多少汗水和心血。而今您的脸上又平添了几道皱纹,您的头上又多了几许银发。老师请您放心,我绝不会辜负您对我的深恩。

祝您

身体健康,长命百岁

  您的学生:xxx

  xx年xx月xx日

给老师写一封信4

敬爱的李老师:

您好!在这个属于老师的节日里,我要给您报告一个喜讯——我的作文《开心OO后》上报了!就登在《三峡都市报》的“快乐作文”专栏里!第一次看到我的名字变成铅字,我是多么激动啊!这时,我最想见到的就是您,李老师!最想对您说“老师,感谢您!”

如果没有您,我的生活就不会有如此灿烂,如此精彩。自从见到了您,我的生活就开始了转变。当二年级教室门口第一次出现您清瘦的身影,您和蔼的笑容,真诚的话语,就像一缕阳光温暖了我的心田。您为我们声情并茂地品读精典文章,一笔一划教我们写字,和我们一起玩老鹰捉小鸡、跳长绳,严厉批评恃强凌弱的同学,给后进生赠送精典图书。您有时像个亲切的大姐姐,有时又像一位严厉的母亲,让人可亲可敬。而当您在全班大声朗诵我的作文时,我第一次体会到自豪的感觉:原来我的文字也可以感动人啊!您还专门找到我,告诉我:“何霆!你的作文写得很精彩!你有作文的天赋!记得要多读书,写出好文章哦!”,“你的作文写得有些散,主题不够突出,记得列提纲”,“你的作文有些粗枝大叶,观察得不细腻,你有空去看看朱自清的散文”……因为您的关注,您的鼓励,让我爱上了书,爱上了学习,成绩有了明显进步。渐渐的,您又在我耳边发话了:“何霆,有空做做奥数,每天不要练太多,要做到坚持”、“何霆,你喜欢画画,就一直画下去,你画得很不错哟!”、“何霆,你要少玩电脑游戏注意控制哟!”……这一句句小小的嘱托陪着我一路走来,激励着我,鞭策着我,让我胸中更有底气,学习更加扎实。

三年级一开学,您就让我背负起小组长的责任,更让我背负起中队长的重任。每个月我都要负责换一次黑板报,每个月都要更换主题。班里的黑板报还有3位女同学负责绘画,最开始我们总是互相抵触,各自都以为自己的想法高明,一张黑板报今天换个主题,明天换个花边,后天换幅插画。这时我往往急得火冒三丈,有次我以求助的目光寻求您的支援,这时一旁静默无语的您竟马上别过头去,装做没有看见我。我忽然明白了,您是要我自己去面对问题,解决问题,不能总依傍老师。渐渐的,我学会了认真交流,取长补短,相互磨合,黑板报办得又快又好,精彩纷呈,成为年级一道亮丽的风景。每周我还要组织班会,选主题、组织发言,发表自己的见解,这一次次的尝试,到现在我已经将您想托付于我的自信,满满地装进心中。现在,每天,我仍然坚持改正同学们做错的习题,帮助同学们解疑去惑,这份责任已牢牢负于我的肩上。在您悉心栽培下,我不断学习,不断成长,再不是那个课堂上犹豫着该不该举手,没有人在意的小男孩了。

我在前进,在学习之路上前进,虽曾有过风雨雷电,也曾有过阳光灿烂,因您的指导,我从未迷失方向;我也在改进,不断改正自己的缺点和错误,为了老师没有白白培育这颗种子,每天我的学习也像这篇文字一样排得满满的,看书、打球、绘画……我不会再让时光像流水一样消逝于不经意之间。

老师,谢谢您!不,是感激您!小学毕业已为时不远,再过一年我们就得分开了。但师恩永远都会存于我的心中。6年级,这颗种子已成为了一棵小树,现在虽谈不上枝繁叶茂,但我会认真对待每一天,努力地学习、生活,就让我用学习成绩来回报您培育之恩!

祝吉祥如意,幸福美满!

  永远爱您的学生:何霆

  二OXX年九月十三日

给老师写一封信5

周老师:

您好!

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"每当我读到这一句诗,我的脑海里就会浮现出您为我们忙碌的身影。您陪着我们走过了六年,在这六年之中,您像母亲一样呵护我们,照顾我们。

记得一年级的时候,您带领着我们去沿江风光带玩。在我们玩儿的时候,您一直在旁边提醒我们注意安全,忙着给我们拍照。我们玩儿的很开心,可您也许没时间欣赏这美丽的风景吧。

您告诉我们这附近还有幸运草,只要找到了,许下个愿望,再用玻璃瓶装起来,扔进大海,我们的愿望就会实现。

我当时很调皮,但是我又想许愿,于是我随便找了一片树叶,然后对着那片树叶说:“小树叶,我想要好多好多糖,你一定要帮我实现。”说罢,我又用随地捡的易拉罐把他装起来,扔进大海。您看着我即生气又好笑,便慢慢地朝我这边走来,笑咪咪的对我说:“屈灿丹,你这样,是永远实现不了愿望的。”我疑惑的抬起头,问:“为什么?我不是已经按照您的要求去做了吗?”“傻孩子,你找的不是幸运草,只是一片普通的树叶。”于是,她拿出自己找到的幸运草,送给我“去许个愿吧。”您总是这样,把自己的东西给我们,希望我们成为最快乐,最幸福的人。

六年,一眨眼就过去了,我在您的关怀下逐渐成长,由一个懵懂的小丫头,变成了一个聪明懂事的女孩。在此我想真心的对您说一声:“老师,您辛苦了。谢谢您。”

祝您

生体健康

万事如意

您的学生:屈灿丹

给老师写一封信6

陆老师:

你好!

时光如流水,一去不复返。在您和的努力下,给五年级画上了完美的句号。美好的暑假生活来到。虽说次大家都多少有课,可暑假生活仍是多姿多彩的。

七月八日,乘着money小队同学有空。九点整,我,王巍霖,陈艺之,俞启帆四个女生在小陈家集合,看了会儿电视就兴的去接滕飞了。他上课的地方,他早就在那儿等了。他一上车,又惊又喜,句话:“童婳来了?”车里顿时笑得前仰后合,小陈更是笑得喘不过。

的目的地是韩美林艺术馆,它深藏在植物园中,上满是一排排的参天大树。树的影子照在石板铺的小径上,娇艳的阳光从树叶的缝隙穿过。林间几只小鸟,虽说看,可却可就听见那清脆的鸟叫。

走进韩美林艺术馆,说先映入眼帘的是是那幅画有形似甲骨文的字符的巨幅画卷,它把带进了远古时期。再往里走,你会看见墙上的五幅福娃的画像。没错!北京2008年奥运会的吉祥物韩美林和团队设计的。

参观绘画馆。一走进绘画馆给你的是神秘而又古老的。一幅幅古老的水墨画,栩栩如生,美不胜收。我最喜爱的那一幅画两只在吃竹子的话。这幅画的颜色很简单,黑和两种颜色,线条也很简单,寥寥几笔,却勾勒出个活灵活现的熊猫,好似这两只熊猫并在画里的而你的,你想把它抱的。除了这幅画,韩美林别的好画。像这幅牛,简单两三笔,可并让人感到空虚,反而给人无限的遐想。这可常人可以的境界,是需要刻苦的作画和不懈的精神的。

接参观雕塑馆,韩美林先生的雕塑风格跨度大,从充满古典气息的雕塑和充满现代气息的城市雕塑,他都能做得惟妙惟肖,可真是不简单啊!

7月8日,这快乐的很快就结束了,祝愿陆老师开开心心过完天!

此致

敬礼

童婳

7月12日

给老师写一封信7

亲爱的陈老师:

您好!

每人都说好母亲是小孩的老师,但我感觉,一个好老师也无疑是学生们的好母亲。

我深深地记得首次见您时,您穿着及膝的裙子,踏着高跟鞋,忽然的出现让大家一下子闭上了那仿佛还有千言万语要说话的嘴。

您身上有一种不怒自威的气场,在大家叛逆时,您只须站在那儿,就能吓得大家噤了声。您无奈地钩起嘴角看着大家时,大家即使再傻,也会怕得乖乖低下头,闭上嘴。

您虽然让大家感到敬畏,但您给大家更多的,却是亲切,是友好,就像对待朋友那样。于是,大家一有哪些好玩、好笑的事儿,也会迫不及待地说给您听。

最让大家赞不绝口的,是您的教学。您一直都不是一板一眼地讲道理,而是将您过去的学生的故事,自己的经历讲给大家听,令大家记忆深刻。

您为大家做过的事太多,说也说不尽,听也听不完。即使多年将来,大家长大了,变老了,都不会忘记那个风韵高雅、脸上一直挂着笑容、不怒自威,如朋友一样的、永远的、大家的陈老师。

祝您永远年青,和目前一样漂亮!

  您的学生:xxx

  20xx年x月x日

给老师写一封信8

Dear Miss X / X sir:

It's christmas, and you have beening help me so much in this year, your kind and your strict request helps me to be a good student. Now i sincercely sent you my best wish: wish you merry christmas and happy new year~!Healty and happy forever!

  your student:xx

亲爱抄的vv老师:

圣诞节到了,谢谢你这一年来给我的帮助,你的热心和严格的要求帮助我成为一名优秀学生,我忠诚的祝福你:圣诞快乐!新年快乐!健康快乐到永远!

  您的学生:xx

给老师写一封信9

亲爱的x老师:

您好!

首先我想说,能遇上您这样一位好老师是我的荣幸。如果没有您,哪有我发言时的自信?如果没有您,哪有我写作时的潇洒?如果没有您,哪有我三年来一直奋发向上的动力?总之一句话:没有您,就没有现在的我。

老师,您还记得吗?四年级时,您第一次与我们相识,当您带着一脸灿烂的笑容走进教室,那形象就已经深深地印在了我们的脑海中。您虽然已是不惑之年,但依旧风韵犹在,从精神到面貌都让人感觉亲切自然。

老师,您还记得吗?五年级的时候,我们班经常去上公开课,您总是带给我们支持与鼓励,使我们备受鼓舞。记得上《黄果树听瀑》这一课时,身后坐着许多专家和听课老师,我有好几次想举手但又显得很拘束,不怎么敢发言。您始终微笑着,您的.眼睛好像会说话,您用您的眼神在暗暗地鼓励我。我终于渐渐地放开了,找回了属于自己的信心。

老师,您还记得吗?您说过的那三句至理名言:课堂是允许出错的地方;要做最好的自己;机遇垂青于有准备的头脑。这三句名言看似简单,实则深奥,它带给我许多的启迪。我将把它当作自己的座右铭,时刻提醒自己,鼓励自己,超越自己!

花儿谢了,却留下了芬芳的果实;风雨过了,却留下了美丽的彩虹。老师,您为我们呕心沥血,在我们的心里播下了一颗颗美好的种子!感谢您,亲爱的老师!

祝您

青春永驻,工作顺利!

您的学生:xx

给老师写一封信10

尊敬的x老师:

您好!

最近,咱们班举行了“美丽圣诞节 合唱比赛”活动,我因为参加学校朗诵队录音活动而没能参加,所以我感到非常的遗憾。

记得星期一的时候,您问同学们:“这几天有两个节日——圣诞节和元旦,你们想过哪一个节日?”我们不约而同的选“圣诞节”,当然,这也是我最喜欢的节日,可见,我们都特别喜欢圣诞节。虽然,节日选了我最喜欢的,可是选组长时,就没有那么称心了。您让同学们推荐,可不知为什么,同学们都没有选我。我想,如果可以先自荐,再让同学们投票就好了。因为只让同学们推荐或投票,被推荐的同学也可能不想当,而像我这样相当的同学,却有可能就没有机会了,您觉得我说的有道理吗?

老师,其实这都是小事,最遗憾的是没能和班里的同学们一起过圣诞。那天看到卜庆洋如愿以偿地参加了联欢会,我是多么羡慕呀!您知道吗?那天下午,我们几个在朗诵队排练时,都心不在焉、垂头丧气的,难过极了。

老师,其实,我很理解您的工作,您也都是为了我们好,我只是想和您说说我的心里话。

敬祝工作顺利。

  xx

x年x月x日

给老师写一封信11

敬爱的老师:

你好!

有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,指明了我们前进的方向;有人说,老师是山里最清澈的源泉,滋润了我们这些幼小的树苗;有人说,老师是茂密的叶子,用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。

老师,我非常崇拜您。每天看着您在黑板上写下那整齐漂亮的字,那字里蕴藏着美妙的声音,那声音不是那风吹雨打的“噼啪噼啪”声,也不是树叶“沙沙”声,更不是那清脆的鸟叫声,而是每天对我们那温和慈祥的话语声。老师每天批改我们作业时,都留下了您画出的红勾、红叉和红圈,还蕴藏着许多秘密,那不是惊人的秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,那是老师献给我们爱的秘密。

老师为了我们日夜操劳。老师您是夜晚的北斗星,在学校,您教我们知识;回到家您不管严寒酷暑又在辛勤的备课……房间的灯总开到深夜,才拖着疲惫的身躯上床休息。不由得让我想起那首歌"静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”老师您是清澈的源泉,把我们这些幼小树苗培育成了参天大树。老师您是茂密的叶子,用您那有力的身躯保护着我们,为我们遮风挡雨,不让我们受到伤害。

我万分感谢每一位伟大辛勤的园丁,将雨露撒遍大地,将幼苗辛勤哺育。看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

祝您身体健康,天天快乐!

尊敬的吴老师您好!

吴老师,春节快到了,提前祝您春节快乐,万事如意,工作顺利!

吴老师,我想对你说,假期里我也有我的烦恼。并不是因为快过年还没写完作业,而是因为我感冒了,天天吃中药,虽然感冒闻不见药味,可喝起来那才叫个苦。妈妈现在一叫我吃药我就头疼。

这次感冒快有一个多月了,作业写完也不能出去玩,那滋味真不好受,希望我过年的前几天能够恢复。不然过大年都得和中药作伴。

吴老师,我还想告诉您,还有一件事令我很后悔,什么事有利也有弊,那时我要报英语班,爸妈劝我不要让我报,报了没时间,我偏不信,现在吃到了苦头,他们每次问我,我都说:“先有苦后有甜嘛!”可心里后悔死了。虽然能学知识,但业余时间就不多了。现在,看见他们去这儿去那儿,真的是好羡慕啊!

吴老师我还想对您说,假期了,您好好休息好。上课期间,您为了我们,每天起早贪黑的,太辛苦了。

此致

敬礼

给老师写一封信12

敬爱的刘老师:

您好!

首先在此,对所有付出辛勤工作的老师表示出无比的感激之情!

老师,这是一个多么美好的名字啊。提起老师,忘不了的就是老师给予我们的知识以及老师对学生的那份温情。两年多前,我们还是一群四年级学生的时候,您来到了我们班。起初,我们觉得您是一个十分严厉的老师,但是久而久之,我们发现,其实您对我们很好。您独创的学习方法——语文网络情景教学研究,让我们学会了很多东西,教会了我们很多有用的学习方法。感谢您对我们负责的教育,感谢您对我们无私的奉献,老师,我们永远感谢您!

此致

敬礼

  您的学生:郑琳峰

给老师写一封信13

老师:

您好,暑假过的愉快吗?身体好吗?老师才才离开您几天,我就情不自禁的想念您了。您教了我两年,在这两年里您为我们付出了多少汗水和心血呀!

师恩难忘老师,是您教会了我做人的道理,是您鼓励我上课,大胆发言,是您教会了我学写汉字,是您教会了我如何看图写话,写出一篇篇优秀的作文,感谢您对我的培养,感谢您教会了我那么多的知识。

老师您记得吗?有一次我发烧了,您发现我的脸都红了,好像浑身难受。您急忙打电话给我的家长,让家长把我带回家了。

还有一次,我忘记带语文书了,老师看到我找的满头大汗,跟我和蔼可亲的说:“你和同桌一起看书吧,下次不要忘记带了。”我点点头。

老师,您就像一把大伞给我们遮风挡雨,老师,您就像勤劳的园丁,培育着我们这一朵朵美丽的小花,老师,您就像美丽的天使,带给我们幸福和快乐。

祝您身体健康,工作顺利!

  写信人:

  时间:

给老师写一封信14

敬爱的刘老师:

您好!

转眼间我们在一起快三年了,感谢您对我们的无私付出。你教给了我们许许多多的知识,教会了我们许多做人的道理。

老师,您像太阳一样,给我带来温暖。老师,您像蜡烛一样,照亮我的心田。老师,您像园丁一样,培育出祖国美丽的花儿。老师,您像一把钥匙,为我们打开知识的宝库。

老师,是您给我带来自信,记得一次,班级活动您让我上台讲故事。因为我的胆子小,所以我没有上台。经过您的鼓励和支持,我终于勇敢地走上了讲台,讲了个精彩的故事,得到了同学们热烈的掌声。

老师,您太辛苦了,您每天批改那么多的作业,您是那么的认真,那么的仔细,哪怕是一个错别字、一个标点、极小的笔画都在您的火眼金睛下批改出来。我知道您已经很累了,但是我们班总有个别同学老惹您生气,您费尽了心思去教育他们,但他们还是没有改正过来。老师,您已经尽力了,所以别为这少数人生气。

最后,我再次感谢您让我快乐,茁壮的成长。

我祝您身体健康,工作顺利!

给老师写一封信15

亲爱的高老师:

您好!

无声无息我和您已经相处了好几年,在我的印象中您是那样的平易近人,又是那样公正无私。

课堂上,您一边用慈祥的目光看着大家对大家微笑,一边用委婉动听的声音为大家讲课,大家个个都听的有滋有味。下课了,有时还会和大家一块说说笑笑,玩玩排球。而有时您又是那样的严厉。

早晨,我一来到学校就向同学炫耀我的作业不只快、字写得也非常漂亮,所以成绩名列前茅。正在这个时候,您进去了走到我身边,把我‘请’进了办公室,拿出我的作业本,对我一顿训斥,我只好使沉默来承受这场忽然袭来的暴风雨。您忙说:“看你,看你,身为一班之长却有这么多的错别字,还在同学面前自吹自擂。”我嘴一翘并轻声地说:“不就写错了几个字吗,用得着那样大动干戈吗!”不料,被您听见了,您脸一沉语重心长地说:“如果你是一位大夫,为一位病人诊断,把他的食指切下而写成了把他的十指切下,那将会给病人带来多大的痛苦啊!”我这个时候才了解,心里有种说不清的感觉,而且有点心酸,您好像了解了我的心思对我说:“了解了,了解就好,去吧!”高老师期望您能了解我此时此刻的心情。

祝您永远年青!

  您的学生:xxx

  20xx年x月x日