国际经济合教学设计

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【教学目标】

国际经济合教学设计

1.能用实例说明加强国际经济合作的重要性。

2.说出联合国等国际组织在国际经济合作中的作用。

3.通过本节课学习使学生懂得国际经济合作的价值,初步形成全球意识。

【教学重点】

1.国际经济合作的重要性及主要领域。

2.联合国的宗旨和组成。

 【教学方法】 讨论法、探究法、辩论法

【教学过程】

一、展示图片,提问:这些产品是哪国品牌?他们为什么要将工厂设到其他国家?这是一种什么经济现象呢?(学生回答)

明确:这是经济全球化的表现

这节课我们就来探究一下国际间的经济与合作。

二、学习

提问:国际经济合作有什么重要性?国际经济合作的基本原则是什么?(学生回答)

明确:重要性是通过国际经济合作,各国可以输入本国经济发展所必需而又稀缺的各种技术或产品,输出本国具有优势的技术或产品,促进各国优势互补,推动各国经济的发展。

基本原则是平等互利。

过渡:随着国际社会经济贸易的不断发展,国际经济贸易领域的贸易争端也日渐频繁。在解决国际经济贸易争端方面,世界贸易组织发挥着重要作用。

阅读材料:世界贸易组织

讨论:2001年12月11日,中国正式加入世贸组织,成为第143个成员。加入世界贸易组织后,中国充分利用世贸组织规则,在经济、贸易、科技、文化等领域,同世界各国交流合作的广度和深度不断拓展,经济发展迅速。

明确:2001年12月11日,中国成为世贸组织第143个成员国。入世10年来,国内生产总值从2001年的11万亿元增至2010年的近40万亿元,年均增长超过10%,世界排名也由第6位跃升至第2位。中国进口规模增长5.2倍,世界排名由第六位跃升到了第二位,跃居全球第二大进口国。2010年,货物贸易进口接近1.4万亿美元,占全球的十分之一。中国已成为日本、澳大利亚、巴西、南非等国的第一大出口市场。十年来,中国累计利用外资超过1万亿美元,成为全世界吸收外商直接投资最多的国家之一。

列表:

全称世界贸易组织(WTO)

性质国际性经济贸易组织

宗旨促进世界经济发展和福利进步,

主张贸易自由与公平

总部瑞士日内瓦

主要职能减少各个国家和地区之间的贸易限制,控制和减免关税,以促进国际贸易的发展? ?

拓展延伸:世界重要的国际组织

名称 简称 总部

联合国 ? UN ? 美国纽约

世界贸易组织 世贸组织(WTO) 瑞士日内瓦

欧洲联盟 欧盟(EU)? 比利时布鲁塞尔

石油输出国组织 欧佩克(OPEC) 奥地利维也那

东南亚国家联盟 东盟?? 印尼雅加达

亚太经济合作组织亚太经合组织(APEC) 新加坡

三、课堂小结

一、国际经济合作的产生

产生的时间

产生的原因

合作的范围

合作的`方式

?二、加强国际经济合作的重要性

合作的重要性、合作的原则、重要的合作组织

?四、课堂练习

A.德国的生产力水平高?

B.德国的科技水平高

C.国际经济合作越来越重要?

D. 德国的经济发展水平低

2.下列关于“国际合作”的叙述正确的是( D?? )

A.发展中国家需要从发达国家购买原料、出口产品

B.发达国家需要从发展中国家大量引进资金、设备等

C.发达国家无需与其他国家进行交往合作

D.发达国家与发展中国家都需要进行积极的交往与合作

3.随着全球一体化的不断发展,我国与世界各国经济贸易联系日益密切,经济纠纷也会不断增加,解决国际贸易仲裁和协调的机构是( C? )

A.联合国 B.国际货币基金组织? C.世界贸易组织? D.联合国经济社会理事会

五、作业布置

【板书设计】

国际经济合作的产生

国际经济合作的重要性

重要的国际组织

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