一、拼音与字(25分)
1．我能读准确，写漂亮。(12分)
2．把下面的字按要求分类写下来。（6分）
张 装 病 照 懂 收 睛 认
声母是翘舌音的有： 。
韵母是后鼻韵母的有： 。
按笔顺规则从左到右写的有： 。
3．按要求填空。（10分）
“精”的部首是（ ），音节是（ ）；“医”是（ ）结构，部首是（ ），第三笔是（ ）；“善”的部首是（ ），结构是（ ），共有（ ）画；“棉”的右边上面是（ ）字，下面是（ ）字。
二、词与句子(56分)
1．连字组词。（6分）
完 生 关 奇 眼 精
睛 妙 全 病 彩 掉
2．我会照样子组成新字，再组词。（9分）
例：他—（亻）+（土）=（地） 妈—（ ）+（ ）=（ ）
漂—（ ）+（ ）=（ ） 睛—（ ）+（ ）=（ ）
3．选择合适的动词填空。（8分）
（ ）院子 （ ）故事 （ ）衣服 （ ）京戏
（ ）父母 （ ）家务 （ ）电话 （ ）电视
4.读一读，填一填。（8分）
什么 怎么 暖和 温暖
①这是（ ）东西？
②他（ ）还没有来？
③冬天过去了，（ ）的春天来了。④棉被晒过了，奶奶盖上更（ ）了。
5．读一读，连一连。（8分）
精彩的 阳光 悄悄地 走
月亮的 小手 自言自语地 问
胖乎乎的 球赛 愉快地 离开
棉鞋里的' 心愿 奇怪地 说
6．仿写句子。（9分）
例句：我只是画了自己的小手啊！ 只是 ！
例句：月亮悄悄地离开了窗户。 悄悄地 。
例句：棉鞋怎么这么暖和？ 怎么 ？
7．回忆课文内容。（8分）
①本单元我最喜欢的课文是 ，
原因是 。
②本单元我印象最深的一句话是 ，
我最喜欢的词语有： 。
三、快乐阅读（10分）
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
上午，兔子向公鸡借个盆。公鸡说：“不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“不去。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨住了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看兔子、鸭子，公鸡脸红了。
1．这篇短文共有（ ）个自然段。（1分）
2．用“——”画出兔子和鸭子修屋顶的句子。（2分）
3．公鸡脸红了，是因为：（在正确答案的序号下面打“√”）（3分）
A．公鸡急坏了。
B．公鸡吓坏了。
C．公鸡难为情。
4．看了这个小故事，你想对公鸡说些什么呢？（4分）
四、实践题（6分）
你照顾过生病的奶奶吗？你帮妈妈买过什么东西吗？你还帮过家人做过哪些事？说一说，写一写。