一、把下面大写字母按字母顺序重新排列，写在横线上，并写出相应的小写字母。
R B H J Q G Y D
A L N T P K E
二、区别形近子，并组词。
原（ ） 宜（ ） 撼（ ） 诱（ ）
源（ ） 谊（ ） 憾（ ） 锈（ ）
掘（ ） 掉（ ） 析（ ） 状（ ）
倔（ ） 悼（ ） 晰（ ） 壮（ ）
三、请把不是同类的词划掉。
1. 白菜 莲菜 油菜 蔬菜 香菜
2． 司机 经理 教师 医生 青年
3． 锅 炊具 盆 锅铲 瓢
4． 汉族 回族 民族 藏族 朝鲜族
5． 妇女 小孩 青年 老人 幼儿
四、读句子，注意带点的词语，想想这种句子有什么特点？再按要求仿写句子。
1．黄继光感到指导员在望着他，战友在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。
2．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的`刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
五、按要求写句子
1. 缩写句子。
小路旁边的树苗已经成了枝叶繁茂的大树。
2．改成“把”字句。
战士们被雪猴善解人意的举动吸引住了。
3．改成拟人句。
黄莺在林中鸣叫。
4．改为肯定句。
他不得不向老师承认了错误。
六、把下列错乱的句子按一定顺序排列，写出序号。
( )小松鼠迷路了。
( )它跨过小溪流，翻过小山坡，走了半天，仍然没找到大象博士的家。
( )第二天一早，小松鼠上路了。
( )四周都是高大的乔木，呀!
七、阅读短文，回答问题
有一天早晨，荷花池里的鱼儿猛地一跳，溅起来的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看哟，那荷叶上滚动着的水珠多美啊!简直像一粒粒珍珠呀!”
水珠听了，得意地对荷叶说：“看看，都是我给你增添了光辉。人们来这里，不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发掉了，荷叶上只留下了一块块泥印。
1．查字典，下列字怎样读，什么意思?
溅
添
蒸
2．用“║”把短文分为两部分：
3．这篇短文说明了什么道理。