无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的快乐的元旦作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的元旦作文 篇1
时间过得真快啊，转眼间20xx年就到头了。新的一年要来了，在新的一年开始时，我们迎来了元旦节。
这一次，我过的元旦可与你们大不一样。怎么个不一样呢?是这样的，元旦节那天，我的大舅舅和大舅妈来了。他们是来买房子的。出于这个原因我妈妈便陪他们去看房了。妈妈说：”因为过节，大家都过得高兴一点，你就痛痛快快的上网玩一会儿游戏吧。我们就先走了“他们一走，哈哈！家里子只有我一个人了。”山中无老虎，猴子充霸王“今天家里是我的天下了。我高兴万分。别说了，先上网玩会儿再说。“咕——哎呀忘了还没吃饭。就吃方便面吧。息流，息流屋子里飘荡吃面条的声音。面吃完了，看一下钟，哎呀，都下午一点了。他们怎么还没回？管他的，不在也好。难得今天是我当家，也要好好的享受一番。
半天过去了......他们还没回来。天已经渐渐的黑了下来。我走到窗边：“咦，奇了怪了，今天不是元旦节吗？怎么没有一家人张灯结彩呢?”唉，现在的人都不重视节日。“真无聊啊。一点喜庆的气氛也没有。”“不好玩。一点都不好玩。”一个人太无聊了。“哎呀呀呀呀”烦死了。“你快回来，回到这里来 ，你快回来，回到这里来.....”听着歌声，我心里烦死了。一个人的孤独我算是体会到了。突然，”叮叮叮“肯定是妈妈他们回来了“bvnereta，太高兴了。
快乐的元旦作文 篇2
说起元旦，大家可能大部分都在旅游中度过的。可我却不然，谁说元旦一定要去旅游的，也可以在家里度过啊！我就是在家里度过的，也不很好的.嘛！
元旦那天，我们家来客人了。其实也不算是客人，是我小姑小夫夫弟弟三人“驾到”。当时我大姑姑当然也在的啦！他们三人到我家是已经是中午，所以该吃饭了。噢，忘了介绍我弟弟了，他今年才一岁，脑袋大大的，因为是冬天，所以穿的胖胖的，看起来像一个球。他可爱闹了，一般人是止不住他的，所以我没办法制住他，只好站在一旁了。吃饭的时候，他也在吃饭，吃一口，走一走，吃一口，走一走，真是太闹腾了。连吃饭都不好好吃，以后可咋办呐？要是以后上幼儿园有多动症的话，是会被老师批评的。算了，不胡思乱想了。“依依呀呀，依依呀呀。”他又在唱歌了，忍受不了啊！到了下午，他更是生龙活虎，一会拿个篮子，牵着人的手，走来走去，好像要买菜去似的。一挥手，好像他是一个老板，让员工去拿点啥。下午两点半了，他是该睡觉了，终于清静了许多。晚上，吃晚饭，他们便回家去了。
不必说老弟的可爱，也不必说他的“多动症”，光是从行动上就已经体现出来了。看，我这个元旦不比旅游差吧！
快乐的元旦作文 篇3
20xx年的元旦到了，为了迎接新年，家委会的爸爸妈妈们决定举行一次集体活动——滑雪。邀请全体师生和家长一起参加。
滑雪的地点定在石人沟。元旦2号早晨11:10，大家在歌林小镇大门对面集合。等人到齐了，只见车子一辆接一辆，向石人沟驶去。顺着石人沟中路一直前行；大约5分钟后，就来到了一个小型滑雪场的入口处。右边是一个小型停车场，此时 已近停满了各式各样的车；中间堆放着花花绿绿，大大小小的雪圈，就等着游客的到来；山坡上错落着七八条宽窄不一的雪道，宽的约2到3米，窄的也有一米多，所有的雪道都被压得很光滑。.
同学们你追我赶的向山顶出发，同学们身上穿着各色的棉衣，手里拉着彩色的雪圈。山坡上就出现了一道移动的彩虹。有的同学一个人坐着雪圈滑了下去，有的同学三，五个连成一串，滑了下去，还有的同学和爸爸妈妈一起坐，无论是哪一种，都能听见大家的笑声，尖叫声和喊声。滑雪结束后，大家就一起打雪仗，虽然天气寒冷，但大家头上都冒着汗。
活动在聚餐后结束了，大家带着开心快乐的心情，依依不舍地互相告别回家了。
快乐的元旦作文 篇4
盼星星，盼月亮，终于盼来了元旦。至今，那快乐而又温馨的景像，还经常浮现在我眼前，令我难以忘怀。
那天下午，我愉快地走进校园时，第一眼望去的地方，不是那高大的教学楼，而是那充满温馨的教室。首先映入眼帘的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展现了同学们对元旦，对灯谜晚会的重视，和为班级服务的心。教室门两旁挂了两个红彤彤的纸灯笼。进入教室，眼前的一切都令我惊叹不己：如白雪般洁净的墙上挂上了许多粉红色的蝴蝶结，还有五颜六色的亮晶挂饰。教室上空张灯结彩，挂着360个大大小小的彩色灯谜，看上去好像一幅色彩艳丽的水墨画，美丽极了、再把目光转到黑板上，写着七个苍劲有力的大字：庆元旦灯谜晚会，字的两旁是成串的红炮竹，左下角是可爱的小绵羊和翠绿的青草，空白处是令人赏心悦目的小蝴蝶结。黑板上方正中间的地方，还有一朵边上有着金色条纹的蝴蝶结，这”突如其来“的景像，令许多同学情不自禁地在教室里面转来转去。
上课铃一打响，亲爱的温老师就笑容满面地走进教室，宣布猜灯谜的规则：”大家可以离开座位，猜这些灯谜，但是要先猜出来，和那些掌握答案的同学去核对，如果对了，才可以把它撕下来，谁的‘战利品’越多，谁就能得到奖品。掌握答案的同学要“牺牲”一下，让其他同学先猜，现在活动正式开始！“温老师一声令下，同学们就兴高采烈地离开了座位，跃跃欲试地寻找自己”中意“的灯谜，当然，我也不例外，同样开始了”搜索“。不一会儿，张张已经猜出了三条灯谜了，而我还是一无所获，我心里着急地想：同学们出的谜语怎么这么难啊，一个都猜不对。正当我垂头丧气的时候，一个贴满小星星的灯谜吸引了我，我走近一看，上面写着八个字”盲人摸象（打一成语）“，我忽然想到了一个歇后语：盲人摸象——不识大体，答案应该是不识大体。我迅速跟那些同学对过答案后，就连忙把它揭了下来。”收获“了一个后，我顿时信心大增，一个，两个……五个！我终于答对了五条灯谜。这里，老师拍拍手说：”好了，时间到，大家回到座位上去。“同学们坐好后，老师挑选了猜中灯谜最多的同学，让对答案的同学们给他们颁发了奖品。
接下来，该那些掌握答案的同学来猜灯谜了，他们辛苦了半天，只能眼看着同学们猜，现在，该轮到他们了。温老师找了几个同学，代替他们拿着答案。教室里面剩下的都是些难题了，只见许云尚转过来转过去，就是没能解答哪道题。忽然，许云尚一下子扯住一条灯谜，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一转，马上就想出了答案。不一会，许云尚已经找到了三条了……
快乐的时光总是很短暂，不知不觉中，两节课已经过去了，真期待下一次还有这样的活动。