在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的感悟的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感悟的作文 篇1
一天，爸爸从老家摘了许多新鲜的桃子回来。看那出t桃子，又红又大，又鲜又脆，想不吃都难。我和弟弟敞开了肚皮，吃了个饱，，竟然一天都没想吃饭。吃了桃子，心中便想，“种瓜得瓜，种豆得豆”，这么好吃的桃子，要是我自己家有，想吃就摘，那该多方便呀。于是心中便升起自己种桃树的念头。
春天来了，我三番五次地要求爸爸给我从街上买来桃树苗，可是爸爸老是会忘记。直到我好几天都噘起了嘴，不再和他说上一句话，他才特意上一趟街给我买来了桃树苗。递到我手里，对我说：“宝贝，这下该满意了吧？”我这才喜笑颜开，拿了铁锹，提了水桶，去后院栽种桃树去。
桃树栽下去了，它也成了我的心肝宝贝。每天浇水、松土、施肥……忙得不亦乐乎，好多天都没有间断。可以说，这是我坚持得最好最久的一件事了。因为我心中只有一个希望，就是盼着我的小宝贝快快长大，快快结出又红又大的桃子让我吃。
可是，好几个星期过去了，我的小宝贝不仅没有长，反而越来越蔫了。我的心里更加焦急起来，心想，可能是我对它的照顾不够吧，给它多施点肥，多浇点水，也许它会长得更快些。于是，对小桃苗的照顾更加殷勤起来，每天放学的第一件事，便是给它浇水施肥。
又过了几天，我的小桃苗不仅没像我期望的那样长好，甚至完全枯萎了。我伤心极了，一连好几天都阴沉着脸。爸爸见了笑着问我：“宝贝，怎么啦，是不是老爸又惹得你不高兴了？”不问还好，一问我的眼泪止不住簌簌地流下来。其实，也许爸爸早就知道了我是怎么一回事了，一看我流泪，心就软了下来，和蔼地对我说：“孩子，我知道你种桃树失败了，我也早知道你一定会失败的。但是看你那热情与高兴的劲头，实在不忍心告诉你这个结果。其实，任何事物都有它的规律，就像种桃树，你只需要把它栽在土里就够了，根本不需要你过分殷勤地给它浇水施肥，你对它管得太多，反而会伤害它，让它长不好的。不过，让你吃一堑长一智，你才会明白这其中的道理。你说是吗？”
我听了爸爸的话，真是诧异极了，桃树种下去以后，给它浇水施肥，竟然是对它的伤害，使它长不好？真是不敢相信但这却又是摆在我面前的事实，由不得我不信。
我终于明白了爸爸的苦心，也终于明白，做什么事，不能任凭自己的主观臆断，都要尊重它本身的规律，才能做得更好。
我要爸爸重新给我买来了桃树苗，栽在后院里，自此不再管它。如今几年过去了，虽没吃上桃子，但每年的春天，后院里的桃花却也开得特别特别的美丽。
感悟的作文 篇2
是否空间时间的界限，阻断不了友情的长久？我不敢说。然而分开不到两年，和朋友们再聚一起时，彼此间仿佛成了陌生的客人，没有了共同的话题，试想以微笑来敷衍这尴尬的局面，却还未等送出，就僵硬在脸上，心中顿生一种失落的感觉……
谁也不懂上帝造人的企图，给你孤独，又给予你幸福，其实，这些感觉的存在，只为两个字--朋友。
是否空间时间的界限，阻断不了友情的长久？我不敢说。然而分开不到两年，和朋友们再聚一起时，彼此间仿佛成了陌生的客人，没有了共同的话题，试想以微笑来敷衍这尴尬的局面，却还未等送出，就僵硬在脸上，心中顿生一种失落的感觉。
也许是因为看多了理想的东西，自己才会愈加不现实起来，以为友谊可以天长地久，以为爱情能够地老天荒。我想人的一生当中可以结识很多朋友，也必然拥有很多朋友，正是有了他们的存在，你的人生也变得更加美丽。因为他们和你欢乐与共，有难同当，为你的天空织就出最为绚丽的彩虹。
然而朋友还是朋友，当我们从人生的一个阶段走到另一个阶段，大家不得不分离，你有你的选择，我有我的方向，不是吗？希望将朋友永远固定在自己身边，只扮演属于自己的角色，无论对谁都是不公平的，所以，请允许彼此暂时的离开。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也许彼此间感情会在这聚散的轮回中降了温，也许彼此间会更加善待对方，其实也无所谓，因为，在心灵的深处，都曾为朋友的你保留了一块不可替代的空间。因为你是我最特别的存在。我还是会为你祝福，你依旧为我祈祷，虽然不是常挂在嘴边，只要，有一天，在世界的某个角落，你突然记起了我，你会问一声：你现在还好吗？这也就够了。
夕阳的余辉渐渐淡去，我知道明天的我将要告别这没有雪飘的冬季，再次搭乘南下的火车，一别又将是半年光景。突然很想打几个电话--明天，太阳升起的时候，我会带上你们的祝福，上路！
我们，还是朋友……
感悟的作文 篇3
“来军训你就已经把自己的镜子摔碎了，这些天你要拼好它，这样我才能看的起你们。”
——题记
军训痛苦的，但也幸福的。可能很、很辛苦，但是回顾这几些天的日子发现懂得很多、领悟很多。
每一次训练，每一次都会成长。成长本身就是一种蜕变的表现，蜕变的过程中难免会有困难、难免会辛苦，但是成功了是很开心的。就像毛毛虫变成一只美丽的蝴蝶一样，需要时间、需要毅力。
军训的日子一天天的过着，不知不觉，方队中的口号越来越响亮，步伐越来越齐，回到宿舍，大家都在讨论怎样才能走好方队，并且都互相鼓励。什么力量能使我们团结一致，我想大概只有军训吧。它使我们变得好强、变得团结、变得互相能理解对方，关心对方。能让我们真正的认真起来，把不羁的我们改变了。
军训这段时间我们变了，因为一些事情，我们找到了目标，明白了不光要为自己而战还要为别人而战。还记得有队友说过：“我们不能败，那些人正等着我们笑话呢，我们不能让她们看咱们笑话！”这就是我们要强的团队，这也是军训教会我们：无论什么时候都要努力，很可能因为你小小的松懈而被别人超越了。
军训把自私的我们改变了。它能让我们笑着携手跑到终点，能让我们在烈日下一起做俯卧撑，能让我们学会分享，学会换位思考。我们不屑的军训啊，你到底有多大的力量，把我们改变成这样。（wWw。t262。com）
镜子拼好，没有遗憾。军训是一种拥有神奇力量的活动，所以请全情投入吧，你会发现自己改变了很多，坚持了很多。虽痛苦，但是会也会获得幸福。在这活动中，你会发现属于自己的光芒，那些你已失去的或没发现的光芒。
在军训生活中，我们在蜕变，思想上，认识上，一点一滴，是军训让我们成长！
感悟的作文 篇4
师德是中华优秀文化的精萃，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
参加了通化县教育系统师德师风教育培训大会后，我再次感受到了“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量，也使我充分认识了作为一名教师的责任和重担。
从教至今，通过这几年的工作、学习，我认为师德至少有三个层次，首先有爱，然后是德，最后是师德。
爱究竟要爱什么？我认为作为教师首先要爱岗敬业，爱学生，这也是新《规范》中提到的`两条。不爱教师这个职业是很难有教师特有的那种奉献精神的，而爱学生更是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待，这次新《规范》也明确规定“不以分数作为评价学生的唯一标准”。教师又要学会宽容，严是一种爱，宽容也是一种爱，宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。同时教师还应该无私奉献，关心每一位学生的成长。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育的爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。
其次是德，也就是品德，换一句说就是教师的人格魅力。因为在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，因此教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
俄国著名教育家乌申斯基曾经说过：教师的人格，就是教育工作的一切。但是我觉得为人师者光有人格还不够。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自己，让自己成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。”这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书——教师的教育素养正是取决与此。”
在未来的日子里，我将以易经里的两句话自勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。用德行修业，严格要求自己，自觉加强师德修养，全面提高自身素质，做一名合格的人民教师，为教育发展作出自己的贡献，让师德之光永远温暖学生。
她很庆幸自己成为一名光荣的人民教师，能和孩子一起学习、成长，她很幸福。感触也颇深。自从参加工作以来，她一直从事班主任工作，每当把学生从天真无邪的孩童培养成为热情、有活力、进取、有知识、有素质很阳光的男孩、女孩时，她会发现自己在不断走向成熟。爱是这个世界永恒的旋律。因为有爱，所以学生才能够感受到温暖；因为有爱，所以，老师才和学生成为亲人、朋友。苏霍姆林斯基说“没有爱就没有教育。”王老师一直把这句话作为她的座右铭，在教学工作中努力践行着自己的信仰。
感悟的作文 篇5
“大自然多美啊！”爸爸妈妈总是在我耳边赞叹。“大自然怎么美？像糖果那样甜甜的吗？像饼干那样脆脆的吗？”我好奇地问爸爸妈妈。“你长大就懂了。”他们俩只是神秘地一笑，什么也不告诉我。
哼，我自己找！我就不信我找不到！
花草树木是大自然的美吗？花儿散发着清香，小草用那象征生命的碧绿色装点世界，树用它那魁梧的身躯为我们遮风挡雨。“这算大自然的美吗？”我自言自语。“应该算吧，它们可是帮我们提供了新鲜的氧气呀！”我自问自答道。
各种各样的小动物是大自然的美吗？小鱼、小鸟、小虫……那么多的动物，都算大自然的美吗？一定是的！爸爸妈妈说过，它们都是大自然的生灵，活蹦乱跳的，难道不是很美吗？
我下意识地看了看这些生机勃勃的生物，猛然想起爸爸妈妈曾经说过，大自然的美，都在于这可爱的小生灵啊！噢，怪不得我问他们时他们只是一微微一笑呢！“大自然的美……”我不断反复地念着这句话。
我高兴地手舞足蹈，兴冲冲地跑到爸爸妈妈面前，开心地喊道：“爸爸妈妈，我终于感受到了！终于感受到大自然的美了！”爸爸妈妈不再是淡淡地笑了，他们抱起我，激动地说：“宝贝儿。你终于感受到大自然的美了！”我听了，心里美滋滋的。
晚上，疲劳的我一挨枕头便睡着了，在梦中，我梦见有一位小仙女，正朝我微笑，还说：“你真厉害！你终于感悟到大自然的美了！”
感悟的作文 篇6
听，爸爸又在厨房里诉苦起来：“天天都是我做饭，也没人帮下我，家里养的孩子也是的，怎么也不帮下我呢。”我连忙下楼来说：“我来了，老爸，有什么要帮忙的呀？”老爸笑了两声，说：“呢，把那豆角剥了吧！”我得到命令，便立刻行事。
我先搬了一把小凳，从橱柜里拿出一个小盘子，然后把豆角拿着放在身边，又把垃圾桶放在身边，一切准备就绪后便开始剥豆了。
我拿出一个绿色的小豆角，两手一掰开，一粒豆子先掉进了盘中，接着，我把豆子的一半又撕成了两片，用一个手指一扫，小豆豆全掉进了盘子里，发出“叮叮咚咚”的响声，既像“滴滴泪珠落晓镜”，又如“粒粒珍珠落玉盘”。我像这样剥着，过了好一会，才剥了盘子的一小层那么点。
这时，老爸回头看见我剥的这么慢，于是走过来，耐心地教我如何正确剥豆：“先挑好一个豆角，把它竖着拿，再从它中心那根丝往下一按，……”我听的很认真，爸爸边演示我边学，所以我一会儿就学会了，爸爸继续切菜，我照着爸爸教的方法不停地练习，不停地剥，果真，速度加快了，不一会儿，我就已经剥满了整盘豆子。
我满心欢喜的端着盘子送到爸爸那。等爸爸关上厨房的门，我还在门缝里看着爸爸洗豆子，又放在锅里……
过了好一会，终于听见爸爸喊吃饭了。我迫不及待地跑进厨房端出爸爸炒的菜，拿起筷子品尝自己剥的豆子，“哈，味道就是不一样，吃在口里，美在心里”。我边吃边说。妈妈说话了：“吃自己剥的豆子，自己的劳动成果，味道好吗？”妈妈说完，还神秘地对着我笑了一下。
我赶紧跑上楼，笔尖一动，写下一时的感受：劳动，美好可贵；劳动成果，沁人心脾，让人陶醉。