无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的目标作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
目标作文 篇1
目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。
每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟！所以我的目标就定在一中！
为了实现我的目标，我要为自己定下以下要求与弥补自己的不足：
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳，要力争把老师上课讲的'知识全部消化；对"疑难杂症"要不耻下问，虚心的向老师与同学请教。
其次，要认认真真的完成老师布置的作业，做到一丝不苟。课堂作业当场完成；课后作业与家庭作业也要按时完成。
第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字与成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思；写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教；对于预习的新课可做的作业提前完成。
第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自己的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质！
"草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪"我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。秋天，将会有一首进行曲。
初一=奋斗=一心一意！
目标作文 篇2
认真想了想自己的新目标，其实觉得自己的新目标那就是自己的生活吧，就像现在的生活状态其实就是自己目标实施过程中的一个表现了，对生活抱有自己的态度以及想要培育自己的一些新的能力，确实也有在行程中。
培育自己说话的能力吧，以及表达能力就是可以把语速提快一点，这样子其实可以提高很多做事情的效率，毕竟自己说话语速提起来之后会觉得时间很紧迫，做其他事情的时候效率也会莫名的跟着提高了，就像自己现在一样，自己说话的语速很快，所以自己会觉得时间是很紧迫的，包括在上课的'时候自己的精神状态都是特别好的，自己的效率也是特别高的。
自己之前一直很羡慕那一些语速很快的人，觉得他们的逻辑特别清晰，他们脑子转的速度特别的快，毕竟只有脑子跟着过来了，自己的表达语速才可以，跟着提起来现在的话自己觉得自己必须努力形成这一种优势了，必须努力的逼着自己去改变自己以往的那种慢吞吞的说话方式，毕竟事情的话，家里人一直在教育我说一定要不紧不慢的讲话，不然会给别人不尊重的感觉，确实自己之前也是比较遵循这种态度的，觉得说话特别快的话，会跟在长时间一样会觉得对对他们有耐心。
可是现在觉得在这一个高速度发展的社会时代，其实可以的，如果跟比较高层次的人接触，你会发现他们说话的语速都是特别快的，就像自己生病的那一些哥哥以及那些在高级学校里面上学的那些朋友，他们莫名其妙的语速就会跟着提了起来，即便之前和自己相处的时候，他们语速也是比较慢的。
可是现在和他们交流的话，也会发现他们的语速特别快，包括自己身边的班上的一个女同学，她是复读生，而且之前是在大城市里面生活的，她的说话语速也是特别快，有的时候自己根本就反应不过来，她到底在想什么以及他究竟说的是什么内容，可能是因为自己从小就比较倾向于说话速度与速慢的朋友和他们交流吧，所以突然间有一个语速比较快的朋友和自己打交道，自己会觉得突然间反应不过来，但是自己这种能力是可以慢慢形成的是吧。
目标作文 篇3
一位接受过学习规划、考入香港大学的同学曾写信告诉我:
“是您让我清楚了人生的方向，现在的我终于可以目不转睛盯着前方的启明星，即使身处黑暗，也不畏惧!是那明确的目标让神圣的使命降临在我的生活中。感谢您，从今天开始，我的人生迈入新点，所有的障碍我都可以去勇敢地跨越，所有的弱点我都可以坚定地去克服，所有的诱惑我都可以视而不见，只为我心中有个清晰的梦，我知道我该去向哪里。”
毋庸置疑，高考成功的同学都有自己的目的地。两点之间直线最短，这个简单的道理人人皆知，有了明确的目标，就会清楚自己所朝的方向，就会拥有用之不竭的力量。
有一次我在课堂上，让同学们做了一个小小的实验：教室后面的墙上画了一个原点，首先让其中的一个同学看看这个原点在哪里，并且用手指指向这个原点，然后蒙上这个同学的眼睛，使其朝着那个原点往前走，最后用手指指出原点所在的位置，结果每个同学的手指最终指向的位置都偏离原来原点所在的位置，有的同学偏离的位置实在太远。这个小小的实验告诉我们，看不到目标无异于蒙上自己的'眼睛行走在路上，始终不知道该达到哪个位置。
高考是实现人生大目标的一个驿站，这一站你将走向哪里，决定了你未来的人生之船将驶向何方。一个十八岁的即将毕业的高中生如果不知道你要去哪里，那么你可能将永远在十字路口左右徘徊，总是在想是走这一条路好还是走那一条路好，总是在选择，在晃动，然后慢慢地就会放弃。上帝赐予你强大的力量将永远处于休眠状态，你心中那座金矿也难以被开采。
高考，当你知道该走向哪里，你才会知道怎样走向那里。高考目标犹如空气之于人的生命那样重要，没有高考目标，你将不会采取任何有助于学习的步骤!有了明确的高考目标，内心那股强大的力量才会找到方向!带着这股里力量，高考胜利的钟声必将敲响!
目标作文 篇4
霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。
请以“＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：
①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；
②贴近生活，言之有物；
③认真书写，力求工整、美观；
④文章不得出现真实的校名、姓名。
为了心中的目标
题记：树林美丽深邃幽静，但我有承诺尚待实现，行百里方可沉睡。
——弗罗斯特
当我在读《我的名字叫红》的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家。
这真是一个让人开心而又无奈的过程。
常常在深夜，我在灯下看一本又一本的名著，认真思索着这些词句的内涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻将它记下。常常抱着一本书，我又哭又笑，希望的是读懂他们的心，汲取他们文字的力量，长时间的阅读使我的眼镜不堪重负，但我想我是开心的。
在读过书之后，我会试着用笔记下我的感受，那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者，面对着一块石头，想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到，甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。
我终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的'野花，盛夏的暴雨，婴儿的泪与笑，停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证，它们在我的文档中占据了位置。
但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻，我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受，而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候，我忽然发现我不知道好文章是什么。
我试着翻看我读的书，它们并不是由词藻堆砌而来的，作家们用字准确、冷酷、细腻，这些词句不一定优美，但足以表达思想。于是，我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家，他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。
现在，我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法，心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后，便收起我视为珍宝的一切，朝着目标，继续风尘仆仆。
目标作文 篇5
某课外班上，老师正在慷慨激昂的在白板前讲课，白板笔晃动几下，解题过程一目了然。我正在紧张地记着笔记，不经意间间，放眼望去，将台台下的同学居然做什么的都有！有小声交头接耳的心不在焉的，又不知在书上随便涂画什么的，有偷偷的写自己作业的，有呆呆托着下巴，不知道有没有听进去的这些也就算了，在这样的地方竟然还有趴在桌子上睡觉的！更有甚者居然在桌子底下玩手机、打游戏。真正认真听讲的同学很少。
这种现象并不罕见，在各大教育机构中几乎都可以见到。他们消耗着自己的时间与父母的钱来到这样的课外班，不是来学习，而是来打游戏。这样既浪费时间又消耗精力而又没有收益的事，不如不做。没有目标，就会茫然、迷惘。迷茫会使我们难以自律，难以主动学习。
可道理谁又不懂呢？只不过都很难做到知行合一罢了。联想到学校中的课堂，有些人也是无法做到自律，偷偷地传纸条，课上悄悄说话不听课。可见，没有一个实际的目标，就不知道是为什么而学习。
学习如此，其他的事情不也这样吗？
说了这么多目标，到底怎样的目标才能够引领我们走出迷茫呢？比方说，我想加强锻炼，以提高体育成绩。定目标为体育满分，但接下来实施就又陷入了困境。体育刚刚及格的我到底该怎样才能达成满分的目标呢？这就是问题了，迷惘的一个原因就是一开始制定了几乎难以实现的'目标，在努力实现过程中失去了自信。由此可见，虽然凡事都需要目标，但也不要太过高估自己的能力，要关注目标地可实行性。
没有目标的努力，没有计划的奋斗，就没有持久的动力。循着合理目标前行，寻找只属于自己的梦想，就有了动力，也就不会再迷惘了啊！