在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的青春的快乐作文，欢迎大家分享。
青春的快乐作文1
青春如绚丽的电影，在我眼前一遍遍上演。
——题记
青春是叛逆的时期，也是承担责任的时期，叛逆的时候你要我这样我偏要这样，什么事都顺自己的心走，不太和父母交流，反而会和自己朋友诉说。青少年的我总对生活充满希望，对旅程充满渴望。面对奋斗、懵懂、失落、希望、谎言，青春选择了心灵的流浪，去追求一种属于自己的美好。
青春在流浪中煎熬，在人生的旅途中如悬花一献美丽而生动，青春是美好的象征，代表着一个人成长的历程，只有经历过青春才觉得青春的美好。青春最美丽的象征就是唯美、活力。对一切事物都很好奇，都想尝试看看。对于友谊是很看得重，青春路上不是顺利的，是磕磕绊绊，但在磕磕绊绊中我学会了坚强学会了勇敢学会了挑战自我;青春让我学会了做错事就应该承担。
青春如美丽的旋律，又是高低起伏，有时快乐婉转，有时低沉悠扬;青春是一幅画，美丽多彩;青春是艺术品，精致而漂亮;青春是一道亮丽的彩虹，七彩斑斓;青春就是相信自己，勇敢的去追梦!
青春有快乐也有悲伤，快乐的是我们有拥有了以前没有的东西，悲伤的是时光匆匆带走了一些原有的东西。
青春时在那高山上写下的诗篇还记的吗?在大海下许下的诺言还记得吗?那是自己对青春立下的誓言，是的，自己应该去寻找答案。去寻找山盟海誓的诺言!心里许下的愿望更去追求，这就是青春的真谛。
谁没有过那一段青春美好经历，仿佛有曙光照耀着青春的美好。青春是个美丽的名字，我们的青春所有一切都将记录在其中，记录在我们彼此的记忆中。这里有欢笑的泪水，有共同努力，也有分享的喜悦。
致青春，致青春中苦与乐的成功!
青春的快乐作文2
清晨愉快的起床铃响起，接着便是母亲的呼唤，在这黎明的交响乐中，我将睡意驱散，犹未亮的天空透出些许蓝，这是太阳升起前的序幕。路边的青草带着露水的清新气息随风来到我的身前，这是一天之初大自然最真的馈赠。
迈进学校，“哒哒”的楼梯声后，明亮的教室已在眼前，已有同学到校了。书本在面前堆放，一道道认真的目光抚过一页又一页、一行又一行形态各异的汉字，默默地巩固前一天学过的知识，窗外的黑暗，窗内的光明，窗外的嘈杂，窗内的宁静——清晨的一道亮丽风景。
轻快地铃声响起，琅琅的读书声传出，不同的音色透出同样的讯息：为未来而努力！
天已大亮，阳光透过明亮的玻璃使整个教室便变得生机勃勃。语文课上，同学们用自己的思绪描绘课文中人物的心境；数学课上，激昂的语调为难题争论不休；英语课上，抢着用流畅的语调表达自己的思想；体育课上，羽毛球一次次拍打出优美的弧线……充满热情的青春，都是为了心中的梦！
我梦想走遍祖国的大好河山，梦想出国看看不一样的世界，梦想着走过江南，飘过准噶尔，梦想着走进巴黎圣母院，登上喜马拉雅巅，仰望，天像蔚蓝的海洋倒悬，又如蓝蓝的软软的绸缎；俯瞰，锦绣河山，高峰入云，清流见底。为了这个梦想，我努力着，用知识丰富大脑，用行动锻炼能力。
谈起梦想，同伴们的眼中都会闪现耀眼的光芒。我知道我们心中都藏着一个梦，一个属于自己的美丽的梦，又梦想的人生是美丽的，我们为了自己的梦想不断前进。
立于堤上，看江那头跃起的红日，温和多情也坚定炫丽！正如我始终坚定着：有太阳的地方就有光芒，有梦想的人生就有希望！清晨的太阳照亮我们学习的书本，心中的理想照亮我们前进的道路……
青春的快乐作文3
郭敬明说：青春如同悬挂在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴地流逝干净。这仿佛是很伤感的文字，但细细一想，却有了另一种格调，那点滴瓶里不是装了抗击顽固病毒的药液吗?那种药液不是注入我们的身体，渗入骨髓了吗?
……
我们的青春，有着非同寻常的风格!我们是90后，虽然受着非主流的影响，但内心仍然纯洁。我们叛逆高傲，却无比坚硬。我们冷锐锋利，却充满义气。
我们不会说看西方文学，崇尚自由，读经济着作有多深刻。但我们却会以我们的方式，为自己的人生铺就一条辉煌的道路。我们生活中的每一天，奋斗中的每一天，拼搏中的每一天，就像安妮宝贝写的小说，在无限甜蜜中渗透一滴泪珠。
青春期的我们是美好的代名词，我们那飘浮不定的心情虽然复杂，但快乐总是主线。青春期的我们容易满足，在体育课间，躺在草地上晒晒太阳，就会说：“生活真是惬意!”
我们喜欢看80后作家的小说。喜欢把自己的心情写到QQ空间的主页上，喜欢把情绪写在脸上，甚至喜欢把愤怒发泄到他人身上。我们有时偷懒的想法也很简单：希望不用很努力就可以考第一，希望老师不那么严厉，希望考题可以再简单一些。
即使不称意，我们在大喊几声“郁闷”之后，又会是一张灿烂的笑脸，去迎接崭新的生活。即使想要模仿成熟的人，在笔记本上写下几句伤感颓废的话语，那也只是一时兴致突发。我们终究还是快乐幸福的男生女生。
我说：因为拥有青春，我快乐。
青春期的我，看见公园里的老太婆们坐成一排一排的，便扭头拍拍死党的肩膀对她说：“她们在照集体照?坐得这样整齐!真是无语。”我也曾做梦在电视机屏幕那么大的电脑上打游戏，那键盘还会发光。我还和死党约定以后要把哈根达斯吃到吐!
呵，这就是青春!放肆的快乐的充满汗水的青春。
因为拥有，所以快乐。
所以不要再羡慕别人，不要再叹息自己，珍惜现在拥有的，快乐得把它挥霍干净。
青春的快乐作文4
成长的道路上，有快乐也有烦恼。快乐与烦恼交织在一起，就奏响了我们的“青春交响曲”。不信，就随我来一起体验吧——
快乐
“哗……”掌声响起来了，我心里也美滋滋的。原来，今天英语公开课上，我纯正的英语朗读、精彩的课堂答问、准确的做题、师生间灵活的互动……都表现得很好，不仅获得了英语老师的大力表扬，同学们也用热烈的掌声对我进行了充分的肯定，我心里生起一种甜甜的感觉。放学回家的路上，空中的小鸟清脆的鸣叫，艳丽的花朵婆娑起舞，潺潺的河流欢快的流畅，好像它们在和我一起分享着快乐。
“啊，我们胜利了!”在学校春季田径运动会上，我们(1)班和(2)班的女生争夺100米赛的冠军。起跑时，我班的运动员稍微迟疑了一下，落在了(2)班运动员的后面。“加油!加油!加油!”呐喊声顿时响起，我们场下的观众，一个个心急如焚，都纷纷站起来鼓劲。在最后冲刺时，我班的运动员以0。25秒的优势取得了第一名。“哈哈哈，我们取胜了!”大家笑在一起，抱在一起。
总结快乐，快乐就是老师的赞美，快乐就是同学的肯定;快乐就是班级的团结，快乐就是集体的胜利。
烦恼
唉，恼人的英语单词，这次听写肯定完了，10个单词竟然有7个没记着。你看，本子发下来时，老师的表情恼恼的，我们的泪水苦苦的。突然，英语课代表对我们大声地说道：“哭，有什么用!分数相信我们的眼泪吗?”对!擦干眼泪，找回自信，下次一定考好。
“啊，怎么又有英语作业?”刚把数学老师留下的作业做完，英语老师又来布置作业了，整整的，一黑板。临走时，老师还悠悠的说道：“慢慢消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽作业滚滚来。”同学们没有不伸长舌头、拉长脸的。烦啊。
总结烦恼，烦恼就是考试的失败，烦恼就是作业的奴隶。
你看，“青春的交响曲”是不是复杂多味的?它既有烦恼，也有快乐;既有心酸，又有甘甜。青春的交响曲需要我们用心去演奏。
青春的快乐作文5
当我们跨进中学的校门，我们已步入青春。在火红的青春中，我不断锻炼自己，以勇气战胜了困难；在深蓝的青春中，我们不断学会冷静，以智慧跃过了难关；在绿色的青春中，我们尽情在草地上打滚，以纯真战胜烦恼
青春真好！当我们在篮球场上挥洒汗水时，大人们担心不已，怕我们累着、磕着、摔着，看着满头大汗的我们心生怜悯，他们不知道，在球场上，我们不仅在挥洒汗水，我们同时也在挥洒快乐。
青春真好！当我们争着抢着要单独出门去买东西时，大人们担心不已，怕我们亏了，被算计了。看着我们手提购物袋，包里揣着一些退回的零钱时，他们不知道，在超市里，我们智慧的大脑从没短路，我们精打细算在心理列着的购物单，这是世界上最棒的购物单。
青春真好！当我们在树上摘苹果时，大人们羡慕不已，看着我们机灵地爬到树上，熟练地采摘苹果时，他们笑了、开心了、从容了，他们没想到他们小时淘气爬树偷苹果的技能，我们早已掌握。
努力学习，让我们的青春绚烂无比，我们会合理运动，我们会谈论八卦，我们会玩电脑，我们会，尽管在大人看来，这些是不务正业，但是，我们的生命依然有这些。
跳吧！在美好的青春中欢跃；笑吧！以乐观的心态迎接挑战；去吧！不就是生活的各种考验吗，我们能超越！
摘下眼镜，在漫画书里飞翔，放下书包，什么读好书才能有出息，先玩一会。读书不是青春的主旋律，你只需尽一点力，该学习时尽全部心思就足够了，不必牺牲你玩的时间。
别太在意大人的话，他们的话并不全对，只要你有喜欢的一技之长，你就能有感兴趣的职业。
青春，是火热的，是智慧的，是活力的！我们会让生命充满青春的活力，绝不会让教科书占用我们太多的时间！
来吧！做会儿运动吧，在篮球场拼搏，在网络世界里驰骋，在同伴堆里争论。嘿！别憨憨地呆在房子里，外面的空气真清新，绝对胜过教科书的四书五经。
青春的快乐作文6
拥有青春，拥有快乐
16岁，花一般的年龄，青春般的时代。
我们踏着稚气的步伐，走进了初中。用了一年的汗水加泪水的打拼，磨掉了身上的奶声奶气，走进了有着青春标志的初二。
因为我拥有青春，所以我敢大声说：唱吧，欢呼吧，新世纪的少年;跳吧，舞吧，未来的希望。”为此我拥有快乐。
因为我拥有青春，所以我活泼，闹腾，我可以踏着青春的节拍大秀一场青春舞曲。为此我拥有快乐。
因为我拥有青春，所以我想唱就唱，唱的响亮。可以唱的天翻地覆，唱的海枯石烂。为此我拥有快乐。
因为我拥有青春，所以我想哭就哭，想笑就笑。无情的分数使我潸然泪下，友情的安慰使我破涕为笑。为此我拥有快乐。
……
我叛逆，因为我拥有青春的特性。
因为我拥有青春，我身上背着一种未了的.责任：老师的希望，
父母的期待……所以我要尽责任。为此我拥有快乐。
因为我拥有青春，所以我要珍惜如梭的似箭的岁月来发奋学习，逆流而上，勇攀高峰。为此我拥有快乐。
因为我拥有青春，所以我要开始锻炼自己的身体，使自己与运动并肩，与疾病檫肩。为此我拥有快乐。
……
我懂事，因为我拥有青春的特征。
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。它们在我的青春字典里都有，所以我享受拥有青春的乐趣。
我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫，我们的活力;甜，我们的滋味;美，我们的本质;汗，我们的营养物质，;泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。
青春的快乐作文7
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花“。快乐，犹如永不停息的奔马，尽情奔跑在我的人生路上，一路望去，满是快乐。
赢比赛的快乐
青春年少的我，常与拼搏为伴，并因此收获了不少快乐。
七岁那年，我被父母送去打兵乓球，渐渐地，我懂得了一些比赛规则，并在不断的训练当中提升了自己。之后的小学比赛，我才小试牛刀，走进赛场，看向四周，尽是人山人海，我幼小的心感到一丝慌张，教练把我拉过来，不停地安抚我，我的心才平静下来，开始比赛。我不停地上手进攻，越来越自信，终于赢得了比赛。此后的我奋发图强，水平越来越高，因此战胜了诸多对手，给我带来了无穷的快乐。
读经典的快乐
青春年少的我，常与阅读为伴，并因此收获了不少快乐。
书是人类进步的阶梯“。我读那”斯是陋室，惟吾德馨“的刘禹锡，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人间的于谦，和那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落红不是无情物，化作春泥更护花”的孔自珍。读经典，开拓了我的眼界，润育了我的心灵。当我读到那“天生吾图有俊才，千金散尽还复来”的李白时，便如遇到了良师益友，内心的豪放油然而生。因此，读经典也给我带来了不少的快乐。
学数学的快乐
青春年少的我，常与数学为伴，并因此收获了不少快乐。
这道题怎么这么难啊，正在考数学的我陷入了思考。我拿着笔在演草纸上飞快的计算着，又在计算中绞尽脑汁思索着各种简便方法，算完了两张纸，扔是没弄出个所以然来，满脑子都挂满了“知乎”二字。我随意地划掉一个字母，顿时“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了声，在卷子上书写下自己最熟悉不过的符号。没有人知道将意味着什么，惟我懂得自己内心的快乐。
青春年少的我，有着青春的快乐，而这快乐原来都是小欢喜啊。它们在我的生命里，唱着歌，跳着舞，为我的青春抹上一道绚丽的光彩。
青春的快乐作文8
十五岁，青春花开的季节。花季中的少男少女们都渴望追随的阳光，追随着和风，追随着雨露，放飞我们青春的梦想，青春的渴望。
有的同学渴望着被关怀，有的同学渴望着被理解，有的同学渴望着能多一个知心朋友……我，同是一个花季少女，我在渴望着什么呢？
每有闲闲暇时，我总会情不自禁地怀念起以前的小学生活：每天6：30闹钟铃响后，我在甜美的梦中渐渐苏醒过来，伸一个长长的懒腰，提起一点精神。然后揉揉朦胧的睡眼，慢吞吞地穿好衣服，洗漱完后吃早饭，最后爸爸带着来到快乐的天堂——学校，开始新一天的学习生活。我与同同们在一起吵吵闹闹，谈天论地，一直到上课时，我还想着刚才和同学说的哆拉A梦的神奇，孙悟空的七十二变，足球小子的机智聪明……以致于老师讲的并不多都没听到，但那时的我却一点也不着急，下课后继续和同学们一起谈古论今，不知不觉，一天的时间就这么悄悄从我们指缝中溜走。哎，还没玩够呢。
每回想起小学时的快乐时光，我总会无休止的抱怨：“这该死的中学生活，怎么这么苦呢？每天在睡梦中被可怕的闹钟吵醒，这时的我便会拿被子极力地捂住自己的耳朵，希望这只是幻觉，可它还是在我耳边一遍一遍地叫唤，提醒这不是幻觉，吵得我好心烦！即使我再怎么不情愿，也还是得起来，在奶奶的催促声中重复那些机械似的动作……。来到学校，这也不是快乐的天堂了，不能再和同学们一起嘻戏玩闹过一天，而拼命地在题海中游啊游，希望能够早一些游到岸上，总之，一天下来的感觉就是：好累！全身都像散了架，真希望面前能够立即有一张软软的大床，来消除我一天的疲劳。
哦，原来我在渴望着多一个假期！多一天的自由！就让的花季多一缕和煦的阳光，多一丝轻盈的微风，多一滴晶莹的雨露吧！我渴望一个快乐的青春！就像《快乐星球》中的插曲所唱：“老师、家长你听我说，春天只是一种颜色太单调，折了翅膀的小鸟飞不高……”
青春的快乐作文9
有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。
xx年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!
如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展，创新，进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗？
青春是整个人生旅程中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识，诠释，乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!
同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的能量，去撑起一片湛蓝的天空!
青春的快乐作文10
青春，是多姿多彩的；青春，有时让人喜笑颜开，有时也让人痛哭流涕。在青春里，我们有时会失去一些东西，但是在失去的过程中，又会得到一些东西。
记得小时候，在厨房看到母亲在厨房包粽子，充满好奇心和冒险心的我也想试试包粽子的感觉。我将浸泡好的米盛在粽叶上，用一根绳绕在上面。正当我认为包好了，拿起来展示的时候，粽子却突然散开了，里面的米都洒落到地上。我被吓了一跳，泪水不停地在眼睛里打转，母亲走上前来安慰我，告诉我要用两根绳来绑，而且要绑紧。不服输的我打算尝试着再包一次。我仔细地完成好前面的步骤，到了绑粽子的环节，我听从了母亲的建议，用了两根绳。绑好了，我咽了咽口水，小心翼翼地拿起来，没散。我快速地把粽子放入蒸锅中。过了一会儿，粽子蒸好了，我轻轻地打开锅，一股浓浓的香味扑面而来，我深深地吸了一口气，真香！我兴奋地把它拿起来，也不管烫不烫。我轻轻地、慢慢地打开粽叶，用小勺舀一点呈黄棕色的糯米，把它放进嘴里，香甜的滋味迅速在我口腔中扩散开来。我做的粽子虽然没有母亲做得那么好吃，但我感觉全身都充满了甜甜的味道。那天，我在劳动中收获了快乐。
记得有一次，母亲从别人家借来了两本小图画书。我把书拿在手上，囫囵吞枣地看了几眼，便去做别的事情去了。后面实在是闲着无聊，便搬着小凳子坐在院子里静静地读，仔细看了一会儿才发现，书中的小人既搞怪又好笑，故事情节生动有趣。当看到书中的小孩不小心摔了一跤，我便傻傻地笑了起来。当读到悲伤的情节，我便情不自禁地流下了眼泪。我陪着书本里的人物一起笑，一起哭。后来随着年龄的增长，阅读的书也越来越丰富，书本为我打开了一个全新的世界，我在阅读中收获了成长的快乐。
我的快乐藏在青春里，我的青春躲在生活里。它就像是一本厚厚的日记，记录着我的点点滴滴。