在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的态度作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
态度作文300字 篇1
我只希望，开开心心的就好，这就是我所谓的生命之道。有这样一句话：如果你不能做你所爱的，那么就爱你所做的。是的，人活一世，虽说担负重要，但倘若为了抱负而郁郁终生，不浪费了这大好时光吗?
“不。”海子说。海子的生命如昙花一现，美的瞬间在未被人欣赏之时，便消然而去。悲哉?壮哉?可以说海子成就了生命，也浪费了生命。如果让我选择，我不会去山海关的，我没那勇气与豪情。海子的死，是对生命的亵渎，还是对生命的诠释?我不明白，我不敢说什么，我怕说出来会成为对这位圣人的亵渎。
我想，海明威和海子太悲观于生命了――这或许是伟人的另一种生命之道吧――最起码，我不会理解。我无权命令他们不要那样做，但我有权掌握自己的生命。对待生命，我会用热情，乐观，宽恕，珍惜对待。用这样的态度，任她潮起潮落，花开花落，我只管，面朝大海，春暖花开!
态度作文300字 篇2
在学校里要听老师的话，不然老师就不喜欢你了这句话早已成为了一些家长教育孩子的口头禅。正因为这个，所以不少孩子在老师面前拘束自己的言行举止，扼杀了儿童活泼的天性，他们在老师面前成了小绵羊一样的乖孩子，深受老师的宠爱。但是当他（她）们一受到老师的批评，心灵脆弱的乖孩子就难以承受了，因此有的学生认为老师讨厌自己。这便是大错特错了。
我们站在家长的角度想一想：家长们错误地认为自己的孩子会在学校里听话，长大了就能成为一个有出息的孩子。但是他们有没有想到孩子一味地听老师的话，没有自己的主见，就会扼杀儿童的天性。有一位哲学家曾说：允许孩子烦错误，也允许孩子改正错误。老师批评学生是必要的，因为学生不犯错是不可能的，老师批评学生是希望学生改正错误，能做一个全面发展的孩子。但是老师毕竟不是神，也会有错的时候，如果我们发现老师有错，不与老师交流沟通，一味听老师的话，那也是错的。最后我希望那位三年级的学生不要伤心，要正确看待自己，做一个真正的好孩子。
态度作文300字 篇3
你是什么样态度，它就决定你什么样的人生，所以，你首先要有一个认真的态度。
有人曾问三个砌砖工人在做什么？第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我在赚工资。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”简短的回答使个人的工作态度跃然纸上，第一个工人纯粹是为了工作而工作，第二个工人是为赚钱工作，而第三个工人是为了创造目标而工作。据说到了最后，前两个人一生都是普普通通的工人，而第三个人则成为了有名的建筑师。
第一个工人是为了工作，而第二个工人为了生计，第三个工人是把砌砖当作快乐的事，并且很热爱这份工作，前两个人对待工作是消极的，只有第三个人是真正热爱工作的，也只有他获得了成功。这说明只有干一行，爱一行，才能精一行，从而总结出要热爱自己工作，这样你才会成功。
老师也常说：“写字时态度要端正，态度决定你的未来。”是啊，态度决定未来，决定你的人生，无论做什么事，什么工作，哪怕只是一个普通的劳动者，态度也要端正。
态度是最重要的。态度是可以决定人生的，所以我们首先要态度好，否则其他一切免谈
态度作文300字 篇4
其实我们都知道我喜欢一个人其实是很容易的一件事情，这好像你可能会因为对方的一个笑容，或者是一个温柔的眼神，就开始对他心生好感，然后就告诉自己喜欢上了他。
可是爱情却从来都不是这么简单。在平时表达感情的时候，我经常使用的就是喜欢这个词语，我觉得他是一个非常美丽的动词，就好像薪水一般。
我们可以喜欢很多的东西，但是这并不会让我们贴上花心和滥情的标签，因为我们可以喜欢一件美好的事物，可以是一件精巧的工艺品，也可以是一个非常美丽的杯子，这些其实都是没有什么交集的，但是也不会产生什么思想和感情上的竞争。
顶多会说我们是比较热爱生活的。
所以我们也会发现在生活当中经常会说几句喜欢，不仅仅是我喜欢你还是我喜欢这件东西，我喜欢你的衣服，我喜欢你的这一身穿搭，我喜欢你今天的表现，其实这些都是一种变相的赞美，都能够让别人心情愉快，同时也能够让自己充满自信。
我想经常说一下喜欢，这对于我们来说也是另外一种生活之道。
态度作文300字 篇5
有时候我们不得不承认，态度对于做事是多么重要。
态度，就像一朵春天的花，能够让你一眼就看到美丽，看到希望，看到这件事情的发展方向。以前的时候，我根本就不相信，但是班主任每节课都会跟我们说，态度决定一切。
后来长大了，我看到拥有积极乐观态度的人们，几乎做很多事情都是趋于成功的。哪怕是还差一点火候，也能够让自己看到希望，也能够让别人充满羡慕。
就包括对于考证，还有考研，也是一样。
前几天我认识了一个学计算机的男孩子，虽然他比我大四岁，但是他对于生活的态度确实很有见解。他的专业是学计算机的，他毕业之后在中国一家很有名的企业工作。
即便是如此，他的工作已经很好了，但是他对待生活的态度，还是不一样的。他积极乐观地学习，甚至来到我们学校上自习，有时候真的很羡慕。也许人生就是因为学无止境，就是应该不断的追求进步。
所以，态度在这个时候，也是充当非常重要的作用的。
我记得当初，我们对待态度，也是很勇敢的。希望你能够有端正的态度，这样即便是面对艰难险阻，也不会感到害怕。
态度作文300字 篇6
今天我看到了一组图片，在医院里，有两个小婴儿在打针，一个叫贝贝，一个叫笑笑。贝贝在打针时哇哇大哭，觉得很疼，她的妈妈也非常心疼贝贝，跟着一起难过。而笑笑在打针时，却开心地笑了，这是为什么呢？
因为她一想到打完针，病就会好起来，觉得很兴奋，护士夸她是勇敢的孩子。同样是打针，却有两种态度出现。一个在遇到困难时，选择号啕大哭，而一个选择笑。那一种方法更好呢？我很欣赏笑笑面对困难时的态度。
想想笑笑，再想想自己，我的脸不自觉的红起来了。记得那时在语文考试的前一天晚上，妈妈给我布置了一组课外语文测试卷，看到密密麻麻的三页，我就觉得头疼，很不耐烦，并发起小脾气来。呆呆地坐着。那天，妈妈生气了，只是让我睡下，然后把卷子撕了。现在想想，觉得当时的举动实在是太愚蠢了。
为什么我不用笑笑的人生态度来对待这件事情呢？这时，我的`脑子里出现了一句话：态度决定一切。是呀，我要用最好的态度来面对每一件事，我相信那样我的生活中就没有烦恼。让我用良好的态度来克服每一次困难，迎接挑战吧！
态度作文300字 篇7
“笑一笑十年少”，这话绝对有道理。
“笑”很容易，咧开嘴再四十五度上扬这就是个完美的微笑。但却也不容易，日常生活中我们常用笑作为基本礼仪，也常用笑来打交道，但是否真心只有你自己知道；在与人交谈时说到某处，你笑了会心的笑了但为何而笑只有你自己知道；同样的，笑也要注意场合，在什么样的场合下你不想笑也得笑，有在什么样的场合下你想笑又不能笑，我觉得真心的笑发自内心的笑才能算是最美的笑也是真正的笑。
笑着渡过每一天是对人生的一种态度。不管遇到什么挫折困难时刻保持微笑这是乐观的表现。不管别人如何看你如何待你如何指责诋毁你仍然微笑。指责，这是一种变相的批评只是用了些许偏激之词裹饰着你的错误，既然是错误你就要带着微笑去改正错误，旁人对你的批评实则是给与你一个改过的机会何乐而不为；诋毁，或许是他人对你行为的不同看法又或许是他人恶意出言伤人，还是笑，笑容是给他最好的回复以便让他人认清自身的无知和鲁莽又有何不乐之理，毕竟，这个世界上最不开心的人，就是那些最在意别人看法的人。不管时境如何，却也保持微笑，是一种境界，也是为人一种莫大的幸福。
笑一笑十年少啊。
态度作文300字 篇8
当我接过47分的英语试卷，心一酸，竟然有点想哭的感觉，试卷悄然掉在了地上，我真不想捡起那张试卷，我真不相信那是我的试卷，可是我又不得不承认，因为那里有我的姓名。
我看着试卷上那发黑光的分数，不禁想起了我读初一的时候，我很有自信，以为自己小学英语虽不好，但是现在一定能够学好，在初一的时候，经过我的努力，英语成绩勉强也有90分左右，渐渐的到了初二，多了一门课程，我就经常花时间学习我喜爱的物理，忽略了英语，不知道为什么我对英语不感兴趣，由于花的时间少，成绩就滑倒了及格线上，显然我是在生死线上挣扎着，但是到了初二的时候英语也越来越难了。以及与初二下学期英语不及格了，只有60多分，但是我认为也不错，只要我保持不退步就可以了。
初三到了，每天的作业增多了。有许多的英语做不出，但是又没有看资料书，只有抄别人的作业，这样联练习少了，英语成绩就下降的越拉来越快了。
为了提高英语成绩，从上诉总结来看，唯有多花时间，多做练习，勤于思考，才能学好英语。
态度作文300字 篇9
有的人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而有的人拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。我很赞成后者的态度，我也始终相信积极的人生态度最终会帮助人取得成功的。
态度可以决定名族兴衰。曾经有人做过这样的测验，以检验不同国家人对于事物的认真程度。同时让来自于美国，日本，中国的人去一家餐馆擦桌子，连续一个月，每天要求擦六遍桌子。在第一天的时候，所有人都完成得非常好，到了第三天的时候，中国人就不行了，只擦了一遍，到了一周后，美国人也只擦一遍了，然而，等到了一个月后通过调查发现，日本人仍然坚持认真的将桌子每天擦六遍。这不经让我们思考了为什么只有日本人能坚持下来，联想日本国家的发展，我们就会明白，为什日本可以在二战之后的短短30年后已经成为世界第二大经济体。之所以日本有迅速的发展繁荣，是因为日本人为发展而勤劳勇敢的态度。
如果我们静下心来仔细思考就会发现其实日本国家的崛起是必然的，因为日本人民，日本名族有着对一切事物都认真的良好的态度，首先这种态度反映了他们在思想上是有明确的目标及理想的，有位民族发展而奋斗的精神，其次，他们用自己的一言一行实践这种正确态度。