课文观潮的强化练习
一、写出本课中带有下面偏旁的生字,并用生字组成词语氵:____________________________二、在括号里填上合适的字组成词语若()若()()()相接人()人()()()并进山()地()()天()地三、选词填空平静安静宁静1、房间里非常()只听见钟表的`滴答声。2、几只小船飘荡在()湖面上。3、夜晚,()的乡间...[查看更多]
人教版观潮说课稿
说教材:《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文,课文通过作者的所见、所闻、所感,向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。文章思路清晰,语言生动,给人以身临其境的感觉,是一篇进行热爱祖国大好河山的教育,培...[查看更多]
观潮口号练习题02-11
《观潮》鉴赏及阅读练习11-02
2016年海宁观潮时间02-26
《观潮》课后达标练习10-30
《观潮》教学案例及同步练习07-05
有关《观潮》的教学设计方案02-25
观潮一句原文一句翻译03-01
小学生《观潮》优秀教案12-13
初中语文课文《观潮》课后练习及答案04-25
酒泉子长忆观潮译文02-07
观潮作品赏析02-29
有关于《观潮》的教学设计11-12
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观潮周密
03-23观潮朝代:宋代作者:周密原文:浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云海涌银为郭,江横玉系腰者是也。每岁京尹出...
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《观潮》周密赏析
08-24引导语:《观潮》本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况,自然美、人情美交织在一起,使人受到美的陶冶赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。下...
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《观潮》课后练习及答案解析
12-13【编者按】要想学好数学,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。在考试中应用自如,使自己的水平得到正常甚至超长发挥。一、熟读课文,并将第三段译成现代汉语设题意图:熟读课文是为了培养语感,使学生进一...
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人教版观潮优秀教学设计
12-10引导语:《观潮》是一篇以写景为主的散文,记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象,而且文章语言优美,句子变化错落有致。下面是人教版观潮优秀教学设计与教学反思。【教材理解】《观潮》是小学语文四年级上册的一篇课文,作者...
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《观潮》词句解析
01-09一、对句子的理解1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。奇观,指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。钱塘江观潮,历史悠久。战国时庄子在《南华经》中写道:浙江之水,涛山滚屋,雷击霆碎,有吞天沃日之势。这是历史上有...
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《观潮》文言现象
07-05《观潮》朝代:宋代作者:周密原文:浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云海涌银为郭,江横玉系腰者是也。每岁京...
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人教版《观潮》阅读答案
12-09《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文。下面我们为大家带来人教版《观潮》阅读答案,仅供参考,希望能够帮到大家。《观潮》浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪...
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四年级语文课文观潮教学设计
03-04【教学目标】知识方面1、记重点字词;2、结合课文理解横贯、天下奇观、人声鼎沸、风号浪吼、涨等词语及比喻句。3、熟读课文,准确地翻译课文。情感态度方面培养学生热爱祖国河山的豪情,培养学生的爱国热情,激发学生的社会...
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《观潮》的教案设计
02-03《观潮》是南宋文学家周密的代表作之一。学好《观潮》有利于了解文言文的架构和各种手法。下面小编给大家带来《观潮》的教案设计。教学目的1、认识7个生字,会写13个生字。正确读写宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东...
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四年级语文《观潮》全文解读
01-27引导语:宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的秋阳下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。这里描写的,就是钱塘江大潮的景象,对于学习这篇课文...
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观潮翻译加原文注释
04-05观潮浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云海涌银为郭,江横玉系腰者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数...
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《观潮》的教学方案
11-07《观潮》的教学方案教学目的:1、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情。2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样积累材料。3、学会本课生字新词,会用“逐渐”“恢复...
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《观潮》的教学反思内容
12-09《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段,把钱塘江大潮描绘得有声有色,读来令人如临其境,如闻其声,如见其景。在本学期的教师基本功大赛中,我特意选择了这篇课文进行...
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周密《观潮》设计教案范文
02-04对于学习《观潮》,老师们要认真的预习好课文,做好教案设计。下面小编给大家带来周密《观潮》的教案设计范文。教学设想:创新设计思路,自主合作文言说读课型。采用板块式教学,以读-说-品-评-背为线贯穿。视学生为课堂学习的...
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观潮的词类活用
02-01词类活用:①天下之伟观也(观:动词作名词,景观,景象)②既而尽奔腾分合五阵之势.(尽:形容词作动词,穷尽.)③皆披发文身.(文,名词作动词,画着纹身;刺着花纹.文通纹,原指花纹,这里做动词.)④并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者.(...
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观潮教学方案设计
07-03一、教材特点分析《观潮》这篇课文选自省编教材六年制第七册第10课。这篇课文介绍了农历八月十八举世文明的钱塘江大潮,结构清楚,层次分明,是一篇文质兼美的写景记叙文。文章一开头,即以“天下奇观”四字统领全文,接着围绕...
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《观潮》的教学设计内容
04-12《观潮》教学设计一、解读文本,感知“天下奇观”《观潮》这篇课文介绍了农历八月十八日钱塘江大潮涌来时的雄伟壮观、惊心动魄的景象。“奇”作为主线始终统领全文。潮来之前,作者通过观潮人群急切心情的描写,从侧面突出...
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周密《观潮》导学案及赏析
12-09导语:《观潮》南宋文人周密观钱塘大潮后写下的著名文章《观潮》,本文描写了时南宋期钱塘江海潮的雄伟景象,水军演习的动人场景,小编整理《观潮》导学案及文学赏析,可以帮助同学提升巩固。《观潮》导学案学习目标1.读懂...
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《观潮》注释
02-04《观潮》朝代:宋代作者:周密原文:浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云海涌银为郭,江横玉系腰者是也。每岁京...
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教学反思《观潮》
09-14《观潮》一课写了作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。作者观察用心,叙述有序,给大家整理了《观潮》的教学反思,一起来看看吧!观潮教学反思1本节公开课教学圆满结束,反思...
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十七日观潮
02-29《十七日观潮》是北宋诗人陈师道创作的七言绝句。诗第一句写的是潮头,像一道奔腾的白虹,刹时盖满了江两岸的沙滩;第二句写的是掀起的水波浪花,让人想象是天上的仙杯倾倒而下,溅起的碎银玉屑;三、四两句是写满江涌动的潮水...
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《观潮》教学方案 人教版
12-10导语:《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致。下面就是小编为大家分享的《观潮》教学方案,希望对你们有帮助。教学目标:认知目标:认真读读课文,学习生字新词,了解钱塘江大潮在潮来前、潮来...
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八年级 观潮 教学反思
03-12《观潮》是一篇写景课文,课文通过作者的所见、所闻、所感,向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。八年级观潮教学反思篇一《观潮》是八年级上册第六单元的一篇课文。本文是一篇以写景为主的散文,文章语言优美...
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苏轼《观潮》散文随笔
02-01《观潮》是苏轼临终之时写给小儿子手书的一道偈子,此诗仅从字面解释是很简单的,但简单中又蕴舍看不简单,抒写了一种消极、虚无的思想,有佛家的禅宗情调。观潮苏轼散文随笔一翻开苏轼的诗集,描写庐山和杭州的诗篇可说不少,但...
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观潮教学设计及反思教师活动学生活动
01-10引导语:八月十八潮,壮观天下无。这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。大家是否去钱塘江看过潮呢?下面是观潮的教学设计与反思,欢迎大家阅读![教学过程]教学设计(简案)一:一、导入:题目观潮是什么意思?释题导入。二...