关于小石潭记教案锦集9篇
作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的小石潭记教案9篇，希望对大家有所帮助。小石潭记教案篇1一、教学目标（一）知识教学点...[查看更多]
小石潭记教案锦集九篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的小石潭记教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小石潭记...[查看更多]
精选小石潭记教案汇编6篇01-09小石潭记的知识点有哪些02-03小石潭记的教学设计02-11初二语文小石潭记练习题及答案解析02-05《小石潭记》听课反思02-27《小石潭记》阅读以及答案02-03精选小石潭记教案范文合集五篇08-07实用的小石潭记教案汇编十篇01-09小石潭记第二段赏析01-13《小石潭记》古文阅读练习附答案02-25《小石潭记》读后感15篇09-22精选小石潭记教案合集7篇01-09
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《小石潭记》阅读练习附答案
02-07《小石潭记》一文，完成小题。（15分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为甚，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日...
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小石潭记节选阅读理解附答案
02-11阅读下面文言文，完成下面题目。（每小题3分，共9分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若...
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中考语文《小石潭记》情景式默写片段
02-111、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。3、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树...
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文言文小石潭记原文
02-12《小石潭记》是中唐杰出的文学家柳宗元所写的一篇散文。下面是文言文小石潭记原文，和小编一起看一下吧。小石潭记原文从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣佩(pèi)环，心乐(lè)之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(li...
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品读柳宗元《小石潭记》
02-25引言：《小石潭记》，全名《至小丘西小石潭记》，是唐朝诗人柳宗元作品，也是《永州八记》中的经典名篇，寄情山水之意尤为明显。下面是小编为大家整理的关于《小石潭记》的翻译、写作背景、赏析，希望给大家的学习提供帮助。小石...
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《小石潭记》《右溪记》阅读理解附答案
02-25阅读下面两段文言文，完成1—4题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁,为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂……潭西南而望，斗折蛇行，明...
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《小石潭记》知识点讲解
02-11《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，抒情上偏向于浓墨重彩，情感强烈，或抚今追昔，或伤时感怀，或心忧家国，或思亲念旧，以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。下面是《小石潭记》知识点讲解，和小编一起来看一下吧。从小丘...
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《小石潭记》阅读题及答案
02-06导语：让同学们更好的把握《小石潭记》这篇文章的重点内容，并有所启发和收获，以下是由应届毕业生网小编为您整理的《小石潭记》阅读题及答案，欢迎阅读!从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水...
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小石潭记初中语文说课稿
03-01一、教材的地位和作用第六单元选的课文都是历来传诵的名家名篇。《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己...
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小石潭记习题及答案
02-27《小石潭记》写得有景有情，富有诗意，十分引人入胜。表现了作者杰出的写作技巧。我们来看看习题巩固知识吧。一、基础知识(一)文学常识《小石潭记》选自《柳河东集》。作者柳宗元，世称柳河东，唐代文学家，与韩愈并称韩柳，和韩...
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《小石潭记》复习资料大全
03-01《小石潭记》全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。下面是《小石潭记》复习资料大全，随小编来看看吧。1、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了小石潭的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?本文是按游踪的先后...
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关于《小石潭记》教学记片段
02-12上周五用了十五分钟读了两遍《小石潭记》，今天早读和第一节课，我们在联系背诵这篇文章。有些孩子周末已经背熟了，自然充当了小老师的身份。我经常想尽可能照顾那些后起的孩子，就兼顾不到那些自觉用功的孩子啦。但是，大班制...
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小石潭记与游青溪记对比阅读
02-11以下《小石潭记》《游青溪记》的对比阅读由yjbys小编为大家整理，希望可以帮到你!【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠...
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小石潭记优秀学案范文
02-11教学目标：知识与能力：掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。过程与方法：通过反复诵读、小组合作体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。情感态度和价...
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《小石潭记》教学建议
09-22《小石潭记》景物的描写结合了作者的心情，反映作者被排挤、被迫害的身世遭遇。下面是课文的教学建议，希望能对你有所帮助。1、本课教学可用两课时。2、本课教学，可引导学生背诵及体会文章写景抒情的方法。如有条件，可充分...
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《小石潭记》导学案设计
02-11一、导入新课同学们还记得这样一首诗吗?千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这首诗是谁创作的?(学生答：柳宗元)谁能用自己的语言简单地描绘这首诗表现的意境?(学生答，教师补充)这首诗很美，寥寥数语就勾勒出整...
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《小石潭记》翻译加原文
02-11柳宗元在《小石潭记》中，把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融。其文言句式非常之优美，今天小编就给大家整理了小石潭记原文注释及译文，一起来看下吧!小石潭记原文从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水...
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人教版八年级语文必修《小石潭记》教案设计
02-11知识能力：1.熟读课文，理解课文中重点字词的含义。2.理解作者借美好景物寄寓自己怨愤抑郁的心情。教学重点：掌握情景交融的写法。教学过程：一.激情导入：中国文人有一句话说：一山一水真朋友，一花一鸟好兄弟。文人在失意郁闷时...
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《小石潭记》教学构思设计
02-11《小石潭记》本是淡然出之的。但情深意浓，意境浑成，淡中自有几分炽烈的情愫。下面是课文的《小石潭记》教学构思与设计，希望你能喜欢。《小石潭记》教学构思一、课外自读1、探究作者身世了解作品写作背景：关于作品的写作...
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小石潭记广告词
08-30在平凡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的广告词很是熟悉吧，广告词可以激发消费者的购买欲望，引起社会大众的共鸣和认同。那什么样的广告词才具有启发意义呢？以下是小编整理的`小石潭记广告词，欢迎阅读，希望大家...
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《小石潭记》重难点
02-07《小石潭记》在对景物描绘中结合着作者自身的遭际，渗透着作者自身的感受和情怀。1、重点精讲：写景抒情，寓情于景。本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇，文中先写所见景物，再以特写镜头描绘游鱼和潭水，然后写潭上景物和自己...
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初中文言文《小石潭记》阅读理解及答案
02-11从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸,卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶...
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《小石潭记》的教学反思
03-01《小石潭记》是一篇文言文，此次教学这篇课文，我将教学目标定为两条，即让同学积累文中一些常用的文言实词的含义；通过朗读，品味文中描写景物的短句，体会作者在文中寄托的思想感情。教学时间为一课时。教学之前，针对所教班级同...
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小石潭记阅读练习及答案
02-13从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远...
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《小石潭记》阅读练习与答案
02-11在学习、工作生活中，我们写阅读题就会用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的《小石潭记》阅读练习与答案，欢迎阅读，希望大家能够喜...