在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的分别的作文9篇，希望能够帮助到大家。
分别的作文 篇1
又到七月分别时，暗黑的天空，含泪的星正注视着我远去的背影。“明天的我还是那个从六年艰苦岁月中爬出来的我吗？”我的心被即将分别的念头所占据，对离开六年同窗后的未来充满了迷惑。
日历翻过，注定着分别的倒计时，看到自己亲密的同学，心如刀绞；听到他们幸福的笑声，觉得很孤单。也许有一年，我会望着他那似曾相识的脸，自然而然留下眼泪，没有过多的言语，捧着一颗分别的心罢了。
告别会很快就结束了，如一颗流星忽然划过，转瞬即逝，一霎时的唯美过后，便又是无头的寂寞。唉！人为什么要有七情六欲呢？为什么要只留恋回不来的昨天呢？过多的为什么在我脑海中回旋，带来的只是不绝如缕的挂念。
也许分别是为了更好的相聚，可我为什么这么伤心？是谁，是谁把我的寂寞之门打开？是他？是她？哦，是他，就是他，是她勾起我那惆怅的回忆，是她唤回我内心的惋惜：
六年级前，我是班里的害群之马。上六年级后，我依旧我行我素。可但当我面对她后，心中有一股力量使我为了自己的已久的梦想而奋斗，一切源于那件事——有一次上讨论课，题目是“我看《掩耳盗铃》中的偷盗者”。待到同学们的滔滔不绝结束后，“心术不正”的我满信心的说；“我觉得那个偷盗者太笨了，如果用剪刀剪断束铃绳，那不就得了吗？再不成可以放火，让他们惊慌再趁机揿下铃不就可以了吗？”果然，后面传来一片嘘声。“这也太卑鄙了吧？”“你以后一定是个小偷”……面对着同学的人生攻击，我不屑一顾，反正我习惯了——从一年纪到现在，我一直被同学鄙视，无所谓了。这时，她说了一句将贯穿我一生的话：这位同学能够多方面思考问题的能力值得我们学习，他以后一定不是个小偷，而将可能成为新一代的“福尔摩斯。”台下掌声一片，而我的眼里早已噙满了泪水。
半年的沧海桑田，踩过的路，有我的足迹，深深的，没有尘埃的覆盖，唯有你的呐喊。
记忆的水珠欲散开，可我对七月还是敬而远之，因为分别有我，还有她！
分别的作文 篇2
恨相见得迟，怨归去得疾。匆匆十天已过，转眼我们三下乡志愿活动已经完美落幕。天下没有不散的筵席，终于还是到了该分别的日子。我们心中都不是滋味，还没来得及好好地和小朋友们告别，我们已踏上了归程。
回想这十天，我们用汗水挥洒着每一寸我们走过的地面，每一方土都有我们热情的火焰燃烧过的痕迹。这十天，我们有苦有累，但收获更多的是奉献的快乐。
我们在第一课堂上给同学们传授知识，在第二课堂中我们教予孩子们不同的技能，比如书法，手工，美术等，既让孩子们开动大脑，还可以让他们锻炼自己的动手能力。在游园活动中，我们为孩子们准备了丰富多种的游戏，让孩子们懂得团结合作的重要意义。在水果拼盘游戏中，孩子们一张张可爱的笑脸与满足的笑声让我们也很快乐。我们一起排练节目，大家都那么努力地训练着，争取为自己团队争光。我们一起布置晚会现场，我们在台前幕后忙碌着，但不会有任何怨言，因为我们知道，我们是一个团队，我们每个人都应尽自己的努力让这个团体发光发热。
我们，从不言弃，我们，坚持到底。今日，即使我们分开了，但是我们的心永远在一起。此次分开，定是为了我们下次更好的相聚。
分别的作文 篇3
抛下大小王牌，炸弹连击，洗牌，切牌，重组。呐，大小如从，花色依旧，我已累好牌组，只希望身为下一个操牌者的你不会因此累赘伤心——题记
有种情思绕指牵心，是追忆。
有段画面挥之不去，是过去。
如今欲甩去，又何其忍心？！
你爱哭爱笑，爱吃街口那碗“汤料仅有葱花”的豆腐馄饨，爱做床头枕边一席清梦，爱聆听海涛，爱仰望天空。
可这样的你，还记得过往么？
还记得当初的不屑与骄傲，单纯与快乐么？
你也不忍割去吧？即便那个小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好，即便那个瘦小的自己曾一次次速跑失利成为嘲笑？
可你知道吗？启程明日，也该轮到你，送我远行。
呐，随携物品过重，丢下几样吧：丢去骄傲，几曾金光熠熠，却化不开本质的可怜脆弱；丢去迷茫，车票我都已买好；丢去懦弱，黎明的钟声会为我壮胆用以前行……
地上的包袱越积越多，你的头深埋发间，不用猜，你哭了吧？别质疑我为何会知晓，泌自眼角的液体，宣告滚烫的印记早已侵占了每一根理智的神经，味微咸的泪
水湿润嘴角，成冰凉一片。微张双臂，将自卑的你拥入怀里。
好不舍离开，却没有选择的余地。明日不复，我终不愿成为下一次出发时悔过伤心的那个，下一个她，已在码头翘首等待。
汽笛呜咽，撩开你的发丝下的泪水，让我好好看看你的眼，委屈，伤心，孤独，雀跃，欢喜，曾在镜中看过多少遍，点点微妙都融于骨髓里。别哭噢！这份化在团簇灯光里的痛苦很适合作为礼物，多少年后，将由此嗅到岁月醇香。再见不是永别，是下次再见的承诺，别伤心，等我回来，举杯再笑语。
相拥相惜，依依却得舍去。
那么，再见。
小了小了，你在“哐呛”的车轮声里的背景；淡了淡了，那在前进里回不去的过去。
心微一悸，呵，忘答复了呢。哈一口气在车窗，曾经的曾经，你在水汽朦胧里模糊问道：“这些努力，为何值得？”
是啊，为什么呢？为了什么拯救世人的伟大理想么？
抬起车窗，灌木丛林在视线中瞬而离去，不知何名的鸟婉转歌声荡起耳中宁静一朵涟漪。心随风扬，追日启程，择日换行……
希望，向不是终点的终点前进前，下一个我，能喜欢自己送给她的礼物。此时心中因为离别而沉静。
分别的作文 篇4
离别在初三
郁闷，老爸让我转学，父命难违啊。
泪掉了下来，三年了，在一起的点点滴滴，总出现在眼前。小白还开玩笑的对我说“来世”在见，我笑了笑，无奈，她着个人就是这样没心没肺的。风在忽忽的刮。大家还说要给我开个离别Parrty，我却哭了，大家说到着都无语了。
说真的我从来没想过会有转学着码事，我们总以为大家会永远再一起，没有任何忧担的在一起。
又下雪了，我伸手接住一片，很凉的感觉，闭上眼睛。努力的不让泪在落下背后，一个人拍了一下我。转头，是他！我脸红了一下，即使要离开了可我还是对他有感觉。我吸了口气，心想既然要走了那就把心里话说出来！“我喜欢你很旧了！”他先是楞了一下，即而笑了笑说：“我也很喜欢你啊但，我们还小哦，以后在说吧！”我泪又落了下来说：“好！”开Parrty的那天大家都来了，每个人送上了礼物。那天大家很快乐，甚至都忘记了这是个离别的Parrty。我默默的走开了。看着天上的星星想“以后还会这么亮吗？”
他出来了问我“为什么不进去？”
我说：“干吗要进去呢？只会让人伤心”
他沉没了一会说了一句“离别初三，你走了，往后还还会有谁在走呢？”我说：“不会了，大家即使都分开了，心还是在一起的。”我俩互相瞅了一眼，傻笑。回到Parry的队伍里，大家一起聊天，聊着聊着我又哭了，很多女生都哭了男生们没有说话。
离别在初三。我们还能见面吗？彼此心理都忐忑不安，三年的友谊会就此结束吗？谁会知道呢？
我忽然乐了，大家都楞了。我说：“不要悲伤了，我还会回来啊！大家的心不会就此而变的对吗？那我们还担心什么呢？”我也还会回来看你们的呀！
我同时在心里细细“品”着他的那句话“离别在初三”。
离别之痛
这一天终于到来了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一应俱全。今天，我们珍惜着每一节课甚至是每一分钟。就连喜欢捣乱的`“海瑞”都变得认真起来。 时间走的真快啊，不知不觉就到了下午。在历史课上，老师在我们的邀请下唱了一首韩红的《来吧》，我们的眼眶变得湿润了。接下来轮到我们了，“气球”是我们的代表。“我唱了你们该哭了。”“唱吧，我们想听。”接着教室里想起了一片掌声。 “第一次你陪我坐着 我的手心是空空的~~~~”
我想起我刚进入这个班级大家都还不熟悉，但很快大家就成为好朋友了。还有老师，尽心尽力的教我们，让我学到了很多，最重要的是我学会了坚强。“我舍不得 可是时间回不去了~~~ ”我哭了，大家也陆续流下眼泪。
转眼间第三节课已经上课了，老师把考试事项说完之后。数学老师来了。“三年了，我又工作了三年，你们是我教的最后一届学生。”老师的眼眶湿了。
班任并没有多说什么，她让我们最后唱一遍《鄂伦春小唱》，无疑指挥还是“气球”谁让她是才女呢？这首歌我们唱了三年，也是凭借着这首歌我们班在合唱比赛中年年夺冠。“高高的兴安岭一片大森林呦，森里里面住着勇敢的鄂伦春~~~~”我们都哭了，哭的泣不成声，我们仍坚持唱着，毕竟这是最后一次了。老师走下来和我们握手、拥抱，老师的眼睛红红的，泪水从眼眶中流落下来。数学老师的泪水也像流水一样不停落下。
分别的作文 篇5
蝴蝶型弯弯的校门，在每天早晨和每天下午，都以同样的面貌迎接我们上学，欢送我们放学。我感到惭愧，因为我还是头一次这么仔细地观察母校的校门，又因为我已经在母校学习了5年，现在才知道那校门的样子。
走进门厅，向右边走去，踏着几十级台阶，路过几个值勤队员，我来到了五(2)班的教室。
教室的地面由几块大理石铺成。墙上有同学们的作品，窗台上有好几盆植物，为教室增添一份翠绿和清新。教室外，有一条长长的走廊，走廊里也有几株盆栽。我驻足在教室里，观赏着五彩斑斓的黑板报，聆听着老师精心的讲解和同学们精彩的发言，翻动着教室书架上精美的课外书……我仿佛也感觉自己是一个一知半解的孩子，和同学们一起快乐地学习。那五年的甜蜜愉快的回忆，像一杯浓浓的咖啡，喝下后，嘴里还充满着淡淡香甜……
“叮铃……”多么美妙而又熟悉的铃声啊!像微风吹过整个校园，教室里立刻热闹起来。孩子们有的在走廊里追逐打闹，有的头伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的待在教室里，看着课外书籍……
瞧，一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课，更是调皮。有的把手当成枪，瞄准对方不停地玩着“枪击战”，有的把门当成保护自己的“盾牌”，不停地开来关去，把门弄得“哐哐”响，有的更是不顾危险，从一个桌子跳到另一个桌子，再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止，玩的不亦乐乎。
我在一旁看着，看着那些顽皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是这些调皮的孩子中的一员。记得二年级，我非常顽皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下课，我们的“队长”让我们玩“爬窗”，一开始以为爬窗很难，其实极其容易，我们不知疲倦地爬，丝毫不知道万一摔跤会带来什么后果。结果，我们的举动被老师看到了，老师让我们罚站了一个课间，并且让我们一个星期内的课间都不能离开自己的座位，尽管被罚，可是还是没有消除我们的野心。
我看着眼前的情景，和当年的几乎没什么两样。
我又回到了校门旁，抬起头看着迤逦的阳光透过树枝后留下的缝隙照下来，照在脸上，又缓缓回首，看看这陪伴了我五年的母校，紫白相间的母校，又慢慢低下头，回忆着五年来甜蜜的回忆，回忆着刚踏进校门的激动心情，回忆着我从一个懵懂的孩子变成了一个充满元气的大孩子，回忆着五年来艰辛的历程……
啊!母校!你是我成长的摇篮，再过一个月，我就要向你挥手告别了，让我对您说一声：再见了，母校!
分别的作文 篇6
青春的列车穿过一站又一站，时间飞快地流逝，我也不想伸手徒劳地挽留。
我们就犹如两列人生列车在一小站不期而遇，短暂的停留后又各奔东西。当我们不经意的回首，才发现留给我最深刻的却是——那同窗的日子。
不久前，无意间翻出了毕业照，照片中一张张带着稚嫩笑容的面孔，在阳光的照射下泛着带有青春气息的光，不禁让我想起这三年中的点点滴滴。
初中那几年，不懂得什么是压力，也没有那么多的习题，可以休闲的看小说，可以写日记周记，带着我文艺的理想，记下在这几年的欢乐时光，我曾还记得初中那年最后的篮球赛，班里的淘气鬼在球场上挥汗如雨，成绩在这时已经微不足道了。连气势汹汹的班主任都变得温柔了不少，还自掏腰包的请我们在饭店里狠狠地搓了一顿。在这样天气晴朗，阳光下的我们也是最好的我们。
席慕蓉曾说过：“太阳落下去，当它再升起的时候，那些你认为可以一辈子在一起的人便从此和你分开”
人世间有太多的悲欢离合，这太多的变故都使我们身不由己。岁月悄悄流逝，将这分别时刻的忧伤都埋葬，不再为这分别的时刻而忧伤。学会珍惜当下而感激。
感谢同窗的这般特殊日子，总有一些事，一些人或是一些物品让我难以忘怀。所以请让我们忘记这分别时刻的烦恼吧！
分别的作文 篇7
似乎过去五年了吧，我缓缓的漫步在走廊深处，良多感慨。
曾经的过去，过去的寂寞，过去的曾经，曾经的快乐，就这样说散就散。
当我们班里开始疯狂地流行同学录，当友谊不再那么坚固，当老师几次摔门而去，当下课时同学们不再打打闹闹.欢欢笑笑。我就知道，该是离别的时候了！还年幼的我们，第一次触摸冰冷的离别，这似乎很残酷，但是怎么可能就这样一直持续下去呢？5年多了，该结束了，我们都应该知足了，不是吗？
曾经一度的喜欢小王子，喜欢那只等爱的狐狸，我们现在这个年龄，正是爱幻想的时候，也是叛逆的开始，当我把桔梗色的花瓣稠液涂满手指，搭成窗户的形状看向远方，我哭了。我仿佛从那里看出了我们的青春年代，那样美好又温暖的小幸福，我承认，我舍不得。
我开始变得敏感.神经质。我不愿意就这样结束，我贪心，我不愿和朋友分离。
有人说射手座的女孩是天使，有人说射手座的女孩是魔鬼，他们不愿意接受事实，就算接受了也会远离真相，她们永远生活在幻想中。
真的会结束吗？
我低下头，因为不愿意让别人看见我的泪水。我脆弱，脆弱的让人有些摸不着头脑。
那又怎么样？
我又抬起头，因为我要看见阳光。
看见他们奔跑在操场上，我仍把桔梗色的手指搭成窗户，对准他们，只要默数3声，就可以出现奇迹。我睁开眼，我看见了，我真的看见了，我的朋友们在对我微笑。
我跑下楼去，跟他们一起奔跑，分别又怎样？就算只有一丝温暖，我也会紧紧抓住，就算只有一缕馨香，我也会永远把它记在心里直到永远！永远......
分别的作文 篇8
“黯然销魂着，惟有分别矣。”江淹的别离一眼蔽尽，我们的别离又将何从？
“怎么办……”你泪眼朦胧，云紧紧压着地面，令人窒息。用你在怀里，你的哭声漫延开来，我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵，味不出晓风残月。而现在，真想一醉解离愁。
雨，淅淅沥沥，打在你脸上，分不清是泪还是雨水。你无言，我亦无语……很久很久。”是在品味这最后在一起的时间，回味过去的点点滴滴吗？“想要打破此刻的死寂，留下最后的友谊。
“如果…真的……如果分别能勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，就让我们分别吧！”你的眼神流露出不舍和无奈，仿佛说出这些话，让你经历一番痛苦纠缠。呆呆地看着你的眼睛，只是呆呆地看着。
雨，淅淅沥沥，打在你的脸上，分不清是泪还是雨水；痛在我心里，分别愁重情亦浓。人生一瞬百年，哪堪去去还还；无论身在何处，只祈如水如船。汪国真说的好，去去还还……如水如船……
“是怎样，不要再送了！就这样…就这样好了！”你抢过我手中的行李箱，转身就跑，”“要记得，你是我最好最好的朋友！”
雨稍小，远远的天空里泛出微黄的光。不顾一切，奔向你要去的车站：你站在们口，左顾右盼，看到我来了，眼睛又开始朦胧。
走到你身边。“讨厌！你不知道吗：你是我惟一的朋友！为什么还来？为什么要弄得我难以离开？难道你就是想看我在大庭广众之下哭吗！”
抓住你怒捶的胸口的手，指向天空的一角，“看，彩虹！知道吗！？彩虹！友谊的传递着。无论你我将来会在哪里，她都是你我友谊的见证，会永远持续下去！”
你笑了，笑得像彩虹一样灿烂。
车来了，望着你远行的背影，万般的不舍，但是海内存知己，即使你我相隔天涯，也不会寂寞了。
分别的作文 篇9
我不想面对分别，可这有什么办法呢?
当我和亲人分别时;和朋友分别时;和老师同学分别时，我心里有一种绝望的感觉，这种感觉不仅仅是悲哀，还有痛苦。因为，也去有一天，再也不能和对方见面了。
这种感觉我也有过：今年夏天，我们班周圣智就要离开我们班了，他要去沈阳念书，我们班班主任迟老师，听到这件事后，要他的好朋友准备一个告别仪式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航(我)……
那天上午，我们一起照相，一起吃草莓，一起看电视，我感到十分快乐。傍晚，周圣智的妈妈来接他了，我们不停的苦，就连老师和她妈妈也哭了。我们和周圣智不停的拥抱。车慢慢消失在我们眼前，越走越远，知道看不见影子。
周圣智是我们班卫生最差的，但他也是我们的好朋友，当我眼泪不停的掉下来时，我想：周圣智，请允许你记住我的名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我们长大了，你还能记的我的模样么?
分别，一个好刺眼的“词”。