在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的让关爱传递作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
让关爱传递作文1
20xx年秋天，一个秋高气爽的下午，我妈放学没来接我。我踩着欢快的铃声，轻盈地走到学校附近的公交车站，等着公交车回家。
那天我不是很幸运。我等了二十多分钟，车还没来。我靠在平台旁边的高大梧桐上，梧桐的褐色树皮已经掉了不少，露出了一层白色的内层。已经是秋天了，一片片梧桐树的叶子从天而降，就像暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏、舞蹈、漫步……我陶醉其中。过了一会儿，公交车的喇叭突然在我耳边提醒我。当我回头看时，公共汽车来了。我依依不舍地离开了这个美丽的“世外桃源”，跳上了姗姗来迟的公交车。
上车后，我站在一个阿姨旁边，她身上喷着香水。只要稍微呼吸一下，我就能闻到一股淡淡的香味。过了一会儿，阿姨下了车，上来一个头发花白的奶奶。我很想坐在那个喷着香水下了车的阿姨后面的空座位上，但是当我看到汗流浃背的奶奶的时候，一瞬间，亲爱的老师对我们说：“尊老爱幼是我们中华民族的'传统美德，我们每个人都应该发扬这一传统。”想到这里，我没有去空座位。老奶奶提着一个大包吃力地来到我身边，然后和蔼地对我说：“去坐吧，孩子！”我马上说：“奶奶，你还是坐下吧！我一会儿就下车。”奶奶又说：“我的孩子，你背上的书包很重，你去坐下吧！”我回答：“奶奶，我的书包不重，请坐。”。在我的坚持下，老妇人终于坐在了她的座位上。
没过多久，车就到了我家附近的车站。我礼貌地对奶奶说：“再见，奶奶！”奶奶笑着对我说：“再见，儿子！”下车后，我看着公交车载着我奶奶走了。想到她慈祥的笑容和尊老爱幼的美德。我的心很温暖…
今天，我好开心！我以尊老爱幼来保护中华民族的传统美德，我会让它伴随我成长！
让关爱传递作文2
20xx年秋天，一个秋高气爽的下午，放学后妈妈没有来接我，我踩着欢快的下课铃，迈着轻盈的步子，独自来到学校附近的公共汽车站等公共汽车回家。
那天不是很幸运，我等了二十多分钟车还没有来。我倚着站台旁边那棵高大的梧桐，梧桐的褐色树皮已经掉了很多，露出白色的里层。已经是秋天，一片片梧桐叶从天而降，宛如一只只暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，过了一会儿，公交汽车的喇叭声猛然在我耳边想起，我回头一看，公交车来了，我恋恋不舍地离开了这美丽的“世外桃源”，跳上姗姗来迟的公交车。
上了公交车，我站在一位阿姨旁边，这位阿姨还喷了香水，我只要稍微喘气就能闻到一股淡淡的清香。不一会儿，阿姨下车了，上来了一位头发花白的老奶奶。我很想去坐那个洒了香水的阿姨下车后空下的座位，可我一看到满脸汗水的老奶奶，刹那间，我的耳旁响起我们敬爱的老师对我们说过的话：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都应该发扬传统。”想到这里我便没有去坐空位了。老奶奶提着一个大包吃力地来到我的旁边站住了，然后和蔼的对我说：“孩子，你去坐吧！”我立刻说：“奶奶，还是您来坐吧！我一会儿就下车了。”老奶奶又说：“孩子，你背的书包挺沉的，还是你去坐吧！”我回答说：“奶奶，我的书包不沉，您坐吧。”……在我的坚持下，最后，老奶奶终于坐到位子上去了。
没有多久，车子到我家附近的车站了，我礼貌地对老奶奶说：“奶奶再见！”老奶奶微笑着对我说：“孩子，再见！”我下车后，目送公共汽车载着老奶奶走远，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老爱幼的美德，我的心里暖暖的……
今天，我真高兴！我用尊老爱幼守护我们中华民族的传统美德，我会让它伴随着我成长。