在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级上册第二单元作文300字：我的观察，欢迎大家分享。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察1
今天，天空中飘着蒙蒙细雨。我和外婆去的时侯，雨已经停了。我们沿着东河边散步。外婆说“我带你去看奇怪的小水珠，好吗？”我兴奋地说“好的。”
我们沿着东河走着。河边有的树已经落光了树叶，但是，像松树，樟树仍旧屹立在那里，葱葱笼笼。突然外婆说“你看，这棵树上有什么？”我跳起来了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一颗颗透明的宝石镶崁在小树枝上只见树叶卷曲的整整齐齐的水珠，大大小小的排列着。我又看其他树，在它们的枝条上没有小水珠，这是怎麽回事了呢？我问外婆，外婆说“你仔细看，枫树枝粗的地方也没有小水珠，只有细细的枝条上有小水珠，还必需是横生的枝条上有。”我又问：“为什么柳枝上没有呢？”外婆说“柳枝虽然也细，但它是竪的，水沾不牢。”
通过这次观察，我终于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察2
今天，我们在校园里观察了个各种各样的叶子，我观察了两种叶子，芭蕉树，还有法国梧桐，芭蕉树的叶子像一把小扇子，每一朵都不相同，我们班有一些人拿树干在芭蕉树的叶子上写字，芭蕉树的叶子可以挡风挡雨，但是，我们都把它成为玩具，又些人都不相信，但我是信任的。
还有法国梧桐，就像法国梧桐的叶子就像我们的手掌，红红的，好像是枯萎似的，法国梧桐上有一些绿，原来，法国梧桐还没有全部枯萎，就从树上掉下来了，真是不知道是怎么回事，还有，都这个时候呢，法国梧桐的枯枝在干什么呢，我就想啊想，就是想不办法，我有细心的观察，突然，看到了一片叶子，像季似的，我想了想，现在可是秋天，叶子当然是枯萎的呀，辛亏这片叶子提醒了我，不然还要想的筋疲力尽呢。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察3
今天是阴沉沉的一天，我早早的来到了花园里观察植物和动物。
在花园里，我们可以看到许多堆在一起的蚂蚁爬来爬去，人们看到了感到非常害怕，你们知道蚂蚁为什么搬家吗？就让我来告诉你们吧！
因为在下雨之前，蚂蚁可以提前预知到，为了不让雨水把它们的家冲散，它们会把粮食从低处搬到高处。
瞧，它们在搬食物，有面包渣，有小虫，有飞虫翅膀。这里有一只黑黑的蚂蚁，好像在探路，后面跟着一只蚂蚁，身体小小的，好像一粒米饭。
有蚂蚁匆匆忙忙地奔来奔去。我拿了一只起来，放在手心上。头前面有一张尖尖的小嘴，长长、细细的小脚，长在身体小面。
蚂蚁的身体分为三节。第一节是它的头，头上有黑漆漆的眼睛；第二节是腰，腰是蚂蚁身体上最细的部分；第三节是尾部，尾部和头一样圆圆的，大小差不多。
蚂蚁整体像八字形，蚂蚁比绿豆还要小。我观察完了，又放回去，恐怕把它捏死。虽然他们非常的小，但是，我们很勤劳，很团结，很勇敢，我们要向他们学习，做一个勤劳、团结、勇敢的人。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察4
上次，我到家门口的土里挖了一个小动物。我问：“你叫什么名字啊？”小虫子说：“呵呵，我是可爱的蚯蚓。”
我说：“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说：“我也不知道，因为我生出来就有这个。”
中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪，蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢？
然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能容忍才这样做。”
下午我看见蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半。
蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦的挣扎着，我以为它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但没有死，而且还在土里欢快德爬呢。
这个动物我以经观察了很久才写，这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它，如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。
它真是个可爱的小动物啊！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察5
一阵阵扑鼻的香味从我身边飘过。循着香气走到阳台，拉开晒网。呀！好多可爱的小番薯干。一根根趴在晒网上，正晒着太阳呢！
它们大多是椭圆形的，我随手拿了一块尝了一下，味道可甜了。我就问妈妈：“这么好吃的番薯干，是怎么做成的呀？”妈妈说：“那就一起做吧。”于是我们开始了第一步：洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸过去很粗糙。然后我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗干净。这时，番薯的颜色变淡了。现在可以放进锅里煮了，这是第二步。接下来是第三步晒番薯。我戴着手套把刚煮熟的番薯拿了出来，好软啊！用手一搓就会有个洞。在这个时候，你一定要小心，不然会烫伤手的。最好叫家长帮忙。然后，我把穿着衣服的番薯，放进它们的家里——晒网。过个半天后，番薯变硬了，妈妈说：“这样会好切一些。切的时候要注意，一定要切得很薄。这样好晒又好吃。”妈妈把一个个番薯切成片，平铺在晒网上。一天后，番薯突然瘦身了，而且摸上去感觉有点硬，尝起来甜津津的，可好吃了。
现在，我家的番薯也变成真正的番薯干了。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察6
记的一个星期一的中午，我拿着一个面包，下楼去玩，我一边吃一边走，掉下来的面包渣招引来许多蚂蚁。
我把面包放在地上，回家拿了几个卫生球，在这群蚂蚁的周围摆了一个长方形方阵，把蚂蚁围在了里面，我想看看它们到底会怎么样。过了一会儿，这群蚂蚁叼着面包渣爬到了白线附近，忽然站住了，丢下了嘴里的食物向白线冲去，又退了回来，再向白线冲去，又退了回来；在圈内团团乱转……又过了一会儿，不知是卫生球的气味不浓了，还是这只大蚂蚁下决心自我牺牲了，只见它爬到白线附近时，速度并没有放慢。终于一下子冲出了“包围圈”。其余的蚂蚁也一只只的冲了出来。
多么可爱的小精灵！我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有放弃，而是拼搏向前，直到最后取得胜利。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察7
今天我去姑姑家玩，姑姑家住在火车轨道旁边，所以总能听到刺耳的行驶声和尖锐的气笛声。
中午睡起来，我突发其想，去阳台上看火车。我来到阳台上，耐心地等待火车。我等了好久没有见到一辆，垂头丧气，刚要离开，“呜呜”火车开来了。原来是辆货车。货车跑得慢吞吞的，就像一辆“老古董车”，但车身很长，估计有好几十个车箱呢！
我又等来了一辆客运火车，它跑得如风一样快，前面的货车和它比速度真是大相径庭，火车像一团红色的火一样“卷”过去，实在太快了。可是客运火车车箱少，车身短，运的人少，这也是一大缺点呀！
客运火车我见了两辆，货车我见了三辆，我见的客运火车最多的有25个车箱，货车最多的有70个车箱呢！看，又来了一辆火车……
四年级上册第二单元作文300字：我的观察8
今天老师布置了一个作业，让我们写观察日记。我回到了家，写完作业，我开始实践了。
我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟
残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”
我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察9
今天，科学老师叫我们去植物园观察小动物。
在那里，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪？是不是会爬的小动物都有六只脚啊？还有一只会飞的`不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。
小朋友，你们有没有去观察过小动物啊？把你们的发现也告诉我吧。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察10
星期天的早上我让妈妈给我买了3条金鱼，妈妈问我为什么要买金鱼，我说‘因为上科学课老师要我们观察金鱼的特点’。妈妈买了一条白色的，两条红色的。
回到家我把它们倒在一个装满水的盆子里仔细观察着它们。发现它们身4长还不过15厘米左右，白色的金鱼眼睛是红色的。我忍不住跑去问妈妈“金鱼的眼睛是红色的？”妈妈说“金鱼是人工培育出来的，是观赏鱼，说以它们的身体是彩色的。”它们在水中游动的时候尾巴一摆一摆的控制着游动的方向。它的腮是一下子张开一下子闭上呼吸着水中的客气。大概每分钟要呼吸57次。鱼睡觉时是挣着眼睛的。我认真的观察发现鱼没有眼皮，怪不得它们不会闭眼了。
这就是我观察到的小金鱼。从此我就喜欢是上它们了，天天与它们作伴，给它喂食，给他换水，和它们一起做好朋友。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察11
我用我的眼睛发现——我们的校园真美!
我们校园的环境很美。你看那美丽的玉兰花，多么像一个个可爱的小姑娘在清风中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐树，多么像一个个巨大的看守者，守护着我们的校园;你看那一个个标语牌上面那各式各样的内容：“你丢弃的是垃圾，我捡起的是美德”、“随手一冲，‘净’在其中”……这些标语牌多么像一张张笑脸“看”着我们 。
我们校园里同学的行为很美。 你看，一位同学将一名摔倒的同学扶了起来;你快看，一位同学将地上捡起的一些纸片扔进了垃圾桶;你再看，一个身影把门悄悄地关上了……
我用我的眼睛观察我们美丽的校园。我发现，我们的学校处处都有美，校园里的环境美，同学们的行为美，同学们的心灵更美!
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四年级上册第二单元作文300字：我的观察12
7月26日 星期四 晴
今年夏天，雨下得不少，空气非常地潮湿，在菜地里，草丛边，潮湿的墙上，你会发现有许多的蜗牛。我也捉了几只，放在我的宠物罐里。看着小蜗牛背着自己笨重的壳在宠物罐里爬来爬去，真是惹人喜爱。
7月27日 星期五 晴
这是我饲养蜗牛的第二天。
一大早起来，我便拿起宠物罐，想看看他们的情况怎么样，没想到它们还在苦苦奋斗着寻找出口。我想，给它们喂一些食物会好些吧。听姥爷说蜗牛喜欢吃嫩叶，喝叶子上的露珠，我给蜗牛找到了这些食物，放进去。我目不转睛地看着蜗牛，想知道它们的嘴在哪里，它们是怎样吃东西的。
蜗牛小心地伸出触角，好像在打探着前面的情况。它慢慢地爬上菜叶。我并没有看清它的嘴，可是它爬过的地方，留下了一个小小的圆洞，多么神奇的小蜗牛呀！
7月28日 星期六 晴
新的一天又开始了，小蜗牛似乎总不能接受这个新家，他们在宠物罐里日夜不停地爬，它们一定是在寻找出口。虽说蜗牛爬得慢，但它总会有成功的那一天。
我被蜗牛的这种坚持不懈的精神感动了，心想，还是把它们放出来吧，但我又有些舍不得。最终我还是把宠物罐的门打开了。我相信，小蜗牛凭着自己的这种精神，一定会走得更远。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察13
听爷爷说，一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。我想亲自做个实验，观察鸡蛋在怎样的条件下才能浮起来。
我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的容器里，但是鸡蛋沉到水底了；那么用熟鸡蛋来实验，是否会浮起来呢？
我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里，鸡蛋还是沉到水底了，试验两次都失败了，我心里很难受。
就跑去请教爸爸，爸爸说：“只有改变水的密度，鸡蛋才能浮起来！”
“把水里加入适量的盐，鸡蛋就可以浮起来了！”
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的盐，鸡蛋还是没有浮起来，我又加了20克，也没有浮起来，再加10克，鸡蛋就缓缓的浮了起来！
我高兴的告诉爸爸：“我成功了！”这次试验，我学到了一个道理：只有在水里加适量的盐，鸡蛋才能浮起来。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察14
春天即将来临，俗话说吹面不寒杨柳风。这几天外出时风吹拂脸颊再也没有刀割似的寒冷，换来的是春的温暖。不光风变温暖了，草儿也偷偷地从土里钻出来，它们也想感受春的温暖。
虽说现在还没立春，可是已有很浓郁的春的气息洋溢在我们身边。春天是一个富有生机与活力的季节，它让沉睡的草儿，树儿，花儿都从睡梦里苏醒。他让鸟儿回到它们原有的家。它赋予一切生物活力。
不光是动植物，就连人都被春赋予了活力，在冬天因为太冷了许多人都选择在家中，不愿意出门，春天来了，大家都出门来舒活舒活骨，抖擞抖擞精神，在这个富有生机的季节，大家好像也注入了活力一般，努力工作，努力学习。开创自己的美好明天。
春天是一年的开始，是新生命孕育之季节，是我们开创美好明天的时节，让我们共同携手在这个美丽的春季，打造属于自己的美好未来，打造属于自己的美好明天。
让我们共同携手打造属于自己的新纪元。加油吧。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察15
我观察的一种小动物是狗。狗有－双弹珠大小的敏锐的眼睛，有一双三角形可爱的耳朵，还有－个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴，嘴巴里有着许多锋利的牙齿，那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨。狗的舌头有散热功能，使它不会大热。它全身都长着毛，那些毛就像棉被一样，盖在它们的身上，这样它们就不会着凉了。狗的种类有很多，如：保护羊群的牧羊犬，救援工作时用的狼狗。
狗可以给人们带来许多好处，比如：看家、找回失物，还可以救人等。狗的特征是鼻子灵敏，耳朵听力很好，眼睛很敏锐，能在夜晚看到任何东西，它的嘴巴可以吞下一些硬东西。我的看法是：狗是人类最忠诚的好朋友，请不要吃杀小狗，最好能和狗友好对待，把狗像人一样看待。这是我观察的－种动物和看法。
名师点评：小作者通过细致的观察详细描写了小狗的各种特征，通过运用比喻的修辞手法，给小狗画了一幅精致的画像。文章结构清晰，层次分明，描写细致，表达流畅，将小狗的形象全面地展现了出来。“使它不会大热”改为“使它不会太热”。“最好能和狗友好对待”改为“最好能和狗友好相处”。“这是我观察的－种动物和看法”改为“这就是我观察的－种动物以及对它的看法”。