精选特殊的家庭作文3篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的特殊的家庭作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选特殊的家庭作文3篇

特殊的家庭作文 篇1

生活中有很多人送给我们不同的礼物,而我爸爸送给我的礼物意义非凡。

放学一回家,我第一眼就看见了爸爸送我的一只贵宾狗,他全身呈棕色,长长的毛发,水灵灵的大眼睛,摇动着尾巴,是一只小母狗非常的漂亮,她一岁了,像一个小不点。所以我们给他起了一个名字名叫点点,可是在我们经历过惊险万分的事情之后,我和它的感情迅速上升。

记得还是冬天的时候,外面飘着鹅毛大雪,我和奶奶还有小狗点点去公园里堆雪人看雪景,可是正当我和奶奶快堆完雪人时,可怕的事情发生了,只听见扑通一声!我和奶奶猛的下了一跳,回头一看,原来是点点掉进了结冰的水里,我一时慌乱不知该怎么做,心想:“我让它自己游上来可能会被冻伤甚至冻死,它还是一个年仅一岁的小母狗啊!我必须要去救它”我就急忙跑到岸边的水上,点点使劲挣扎,奋力向岸边游来,我手往前一够,距离还是不够,我在点点的那双水灵灵的大眼睛里读出了它的心思,它仿佛在对我说:“主人,我可是是你唯一的玩伴啊,你一定可以救到我的,相信自己”我心想:“对啊,我一定要好好珍惜我的这一个玩伴,不到最后一刻,我绝对不能放弃。”我想到这里,我奋不顾身冲向水里,抱起了点点上了岸,我和它都在岸上直打哆嗦,奶奶为我们擦完身子之后,点点仿佛在对我说:“谢谢您,主人好样的,我下次绝对让您放心,不会在乱跑了”我朝它微笑点了点头示意,它也朝我乖巧的摇了摇尾巴。

直到现在,那件事在我的记忆深处中永远抹不去,他是我童年唯一的玩伴,虽然现在已经送人了,但是我每到那个点点摔落的地方,就会想起那件事。

特殊的家庭作文 篇2

开学才一天,胡老师就给全班布置了一道特殊的家庭作业:回家跟妈妈说,妈妈,我爱您!

回家的路上,我心里嘀咕着:唉,这胡老师真够古怪,上个学期让我们给妈妈洗脚,现在又……这可怎么办?思绪飞到了十年前,那时我还在上幼儿园。每次在上课前,老师是不假思索地说:“妈妈。妈妈爱我,我也爱妈妈。”光阴似剪,现在我已经长大了,脸皮呢,也越来越薄了。现在想起这句话,我的鸡皮疙瘩都能能掉一地,何况是说呢?我现在才真正体会到什么叫“进退维谷。”

“妈妈。”一句说话声把我从思绪中找了回了。只见一寻母子迎面走来。“今天,老师夸我是好孩子。您说我优秀吗?”小男孩说。“优秀,你一直都很优秀。”那位母亲意味深长地说。突然,他们的脚步停下来了,我好奇地把头控了过去:这位母亲蹲了下来,系上了儿子散了的鞋带。顿时,我的脚僵住了,脑海里涌起层层浪花,每一朵浪花尖,有妈妈慈祥的笑。也是幼儿园放学的时间,在路上,妈妈过来接我回家。其实,我家到幼儿园,只需穿过一条马路,再走一分钟就到。可是妈妈始终站在马路的对面等待着我放学。每当下课铃响,看到马路对面等待我的母亲,我总是一路狂奔过去。母亲总是失声叫道:“小心,有车。”眼里闪着忧虑的神晴,有一回,我的鞋带散了,幼小的我根本没发现,走在一旁细心的妈妈,总是蹲下来为我系上,然后牵上我,消失在欢声笑语中……

这时,犹豫的我似乎做了什么重大决定,加快了脚步,回到家,立即投下书包,拨了号码,急切地等待电话的拨通,可是电话里一直响着:“您拨的号码已关机,请稍后在拨,您拨……”

特殊的家庭作文 篇3

爸爸给我请了一位家庭老师,可它既不会说话,也不会写字,却什么问题也难不倒它。同学们,你们知道它是谁吗?你们家也有这样一位老师吗?不知道也没关系,就让我来介绍吧。

它在我的书房里。去学校的时候,我就把它孤零零地留在家,一旦放学回到家,我就会迫不及待地去向它打招呼、交流。与它一起学习语文,一起学习数学,一起学习英语等等,还可从它那里了解中国、了解世界,了解人类、了解地球。只要你想知道的`,在它那里都会找到答案,它也会毫不保留地教给你。在它的世界里,永远没有问号,真是应有尽有,无其不能。它就是我们都很向往的能上网的电脑。

“爸爸,快想想()言()语的成语。”爸爸想了想说:“自言自语,嗯……嗯……”“这个我已经有了,别的。”爸爸皱着眉头却再也说不上来。只从有了它,我的爸爸妈妈再也不怕被我难住了,再也不会为帮不上我的学习而苦恼了。现在,只要我有什么疑难问题,爸爸妈妈就会随时去请教它,再来帮我排忧解难。空闲时,还会教我如何请教这位老师。可有一点,他们是不会让我跟这位老师学的、玩的,那就是网络游戏和一些不健康的网站。爸妈说这些网站,不仅会影响你的视力,还会把你带坏,荒废你的学业。因此每次上网,我都遵守以下规定:一是上网时间不超过半小时;二是不上少儿不宜的网站;三是不玩网络游戏。正因为这样,这位老师教会我许多知识,帮我解决了许多问题,使我在学习上蒸蒸日上。

现在,我要大声地告诉同伴们:我们应让这位老师帮助我们的学习,带领我们去创造美好的未来,而不是让它来危害我们的身体。对与错,不在于它,就在自己能不能抵挡它的诱惑,把握好它的度。

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