在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的家庭作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家庭作文300字 篇1
我有一个美好的家，我的家有四个人 组成：爸爸、妈妈、弟弟还有我。
爸爸虽然长期在新疆工作，只有几次回来，但他回来说得最多的是笑话，常常让我们笑得直不起腰。一次，爸爸和弟弟在下象棋，弟弟有时把他杀得片甲不留，他还故作悲惨地说：“啊，我真笨啊！怎么会被一个臭小子给全歼啊！啊！”那副样子让我和弟弟笑得前仰后合。
我的妈妈是一名护士，成天在病人与换药间来回穿梭。虽然妈妈很忙，但是她有足够的时间辅导我们的学习，整理我家的小菜园，打扫我们家的卫生。我妈妈每天晚上都要起来准备饭菜，然后再洗衣服，所以妈妈眼圈有点发黑。但是妈妈还是日夜操劳地准备我们每天的生活。
我的弟弟是个调皮鬼，不是把家里的钉书机弄坏了，就是把字典撕烂了……真是调皮。但是他也很聪明，会把玩具修好。可是他总跟我吵架，结果，自食其果，被妈妈打了一顿。
我吗，有许多优点和爱好，比如喜欢音乐、爱画画……我也有许多缺点，比如老爱生气，不会体谅别人……
这就是我家，一个避风的港口，一个灿烂的天空。
家庭作文300字 篇2
在一个夜深人静的夜晚，那里来的叽叽喳喳的声音？啊！原来是手指五个兄弟在开讨论回呢？
大拇指先开口了，”在我们兄弟当中，数我的功劳最大，小主人总是把我放在最前面。”“这可不一定啊！”。一个尖细的声音从大拇指的后传来了，啊！原来是不胖不瘦食指。“在我们中间，数我的功劳最大，主人握笔的时候总是得用我呀！”“哼！是吗？我记得小主人总是我呀！看看我的身子上还有伤呢？”“才不是呢？看看我这的身子，还带着戒指呢？”“你们不要再吵了！我们每人都很重要，我们紧握在一起才有力量。”一个小小的声音传过来了，原来是小小的小拇指说的，大拇指、食指、中指、无名指都低下了头，都向小拇指承认了错误。
这个故事我明白了一个道理，做人不要总看自己的优点，要时时发现自己的不足，才能进步！
家庭作文300字 篇3
我的家有四口人，有爱看电视的爸爸，爱打扮的妈妈，爱玩电脑的姐姐，最后一个就是调皮的我了。
爸爸性格温柔，爱看电视。那一次武林风开始了，爸爸死活都不离开电视前，我小声嘀咕了一句：“爸爸真是个电视迷。”
妈妈性格也很温柔有一双水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，身子不胖不瘦。妈妈爱打扮，每天早晨妈妈都会漂漂亮亮的出门。记得有一次，妈妈不知道要去哪里就把自己打扮的漂漂亮亮的好看极了。我忍不住的说：“啊，妈妈好漂亮!”
姐姐有一头乌黑发亮的头发，还有一双好看的眼睛，姐姐爱玩电脑，每次见到电脑姐姐都兴奋不已。记得那一次姐姐买了一台笔记本电脑，姐姐一整天都没有离开电脑一下，姐姐就是一个电脑迷。
我的性格活泼，爱好是美术，而且我也很淘气。那一次，我的好朋友过生日，我一看到蛋糕，脑子里就有了主意。我从蛋糕上抹了点奶油，就往我的好朋友脸上抹，不一会儿脸就被我抹成了小丑。
这就是我的家庭，这就是我幸福而又美满的家庭!
家庭作文300字 篇4
清晨，秋风徐徐吹来，吹来了果实的丰收，带来了人们的欢乐。悄悄地，悄悄地，我们一起去打开秋天的大门。
秋天的果实，有黄澄澄的柚子、红彤彤的苹果，还有金灿灿的橘子更有咧着嘴笑的石榴......黄澄澄的柚子像金色的小手套，红彤彤的苹果像一个个冻红脸的小娃娃，金灿灿的橘子像一个个小灯笼。它们散发着醉人的清香，让我们垂涎三尺。
秋天的风，吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。微风徐徐吹过人们的脸面，真凉爽啊，一定是秋天来了。秋风吹来，大雁排排在天空飞翔，鱼儿咕咕在水里吐泡。公园里，树叶也脱下了厚重的衣裳，他们在秋风中伸展着手臂，尽情的享受着秋风的抚摸。
秋天的花，大多已经凋谢，只剩美丽的菊花伴随着美丽的秋天。有白色的、黄色的、紫色的......有的花瓣像橄榄，有的花瓣像妈妈烫卷的头发会弯曲，还有的花瓣像银针一样细长细长的。美丽的菊花在秋风里平平点头。
秋天像一个五彩缤纷的大家庭，它们齐心协力把秋天点缀得更美、更生动。我爱这个“大家庭”
家庭作文300字 篇5
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一温馨、幸福、和睦的家。我的爸爸有一个令人讨厌的脾气，我的妈妈是一个贤妻良母，就这样简简单单的组成了一个美好的家。
我的爸爸是“牛肉”，他也是家里的顶梁柱哦！还是说说我为什么说我爸爸是牛肉吧。其实是爸爸有一个牛脾气，无论是长辈还是晚辈做错了事，他一定会严格的批评他。
我的妈妈是“蔬菜”，因为蔬菜中含有维生素，妈妈持家有道、样样精通，这不是与蔬菜很相似吗？
我呢？就是“食用油”。因为我的肤色与油有点相似－－肤色浅黄。可是奶奶说我是一个小辣椒——口才好。我说自己是食用油原因有三个：一、刚刚我已经说了是与肤色相似。二、是因为把油一倒下锅就噼噼啪啪的响——说明我不停地说话，这正是和奶奶口中的小辣椒一样。
看！这就是我的家，我爱我的家！因为我的家就是一个大拼盘，把我和爸爸妈妈都做成一个“美味佳肴”了。
家庭作文300字 篇6
我有一个令人羡慕的.美丽家庭。
我的家庭里一共有五个人——爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。家庭里人物最重的是爷爷，爷爷每天都要把饭煮好，然后把饭送给爸爸妈妈。最近几天更加忙，我的脚受伤了，爷爷还要每天带我去医院换药，之后把我送回家，再去帮爸爸妈妈的忙。
奶奶也是个闲不下来的人，每天早上七点半还要去上班，每天都很辛苦，而且年底了也更加繁忙，有时会很迟才下班回来，奶奶可疼我了。
还有我的爸爸妈妈，他们也是家里的非常重要的角色。每天早上八点就要去开门做生意，一年都没什么休息，异常辛苦，并且年底了，客人越来越多，爸爸妈妈都忙不过来，因此还请了一个服务员帮忙，尽管这样还显得还忙。我知道爸爸妈妈这样都是为了我，让我有一个比较好的生活条件，我很感谢他们。
家里还有一个不可替代的我，家里人都视我为掌上宝，对我特别好。虽然我的成绩不太好，但是爸爸妈妈还是会鼓励我，帮助我，从没因为我成绩不好而放弃我。我的学习一直是他们最关心的问题，尽管现在我成绩还不行，但是我想我一定会努力的一定要取得好成绩让他们开心，我相信我一定能行的。
我爱我这个和谐美丽的家庭，我一定会让他更加美好的。
家庭作文300字 篇7
this is our family photo. it’s beautiful. this is my father. he is 36 years old. he has four eyes. why? because he has two real eyes and a pair of glasses.
this is my mother. she is 35 years old. she has four eyes too. she’s very tall and very thin. this is my grandfather. he is 62 years old.
he is very tall too. this is my grandmother. she is 56 years old. she’s very tall and fat.
this is our family photo! i love my family!
家庭作文300字 篇8
我梦寐以求的智慧家庭是一个居住舒适，生活方便，有利于身心健康的人间仙居。
我的智能房子是会受我的意念控制的。我想去海边度假，它就会自动行走到海边，让我领略到浩瀚的大海的美好风景。我想观赏奇山异石，它就会送我去黄山，观赏奇松、怪石、云海、温泉“四绝”。
我的房子会跟着季节的变化而变化。室内温度始终四季如春、冬暖夏凉，空气湿度自动调节，人住在这样的环境里，舒适无比。
我的房子有自动提供能源的功能。水、电、气各种能源取之不尽，用之不竭。生活绿色、环保、节能。
我的家庭环境就是一个功能齐全的疗养院。它会根据我的健康状况，显示出各种健康指数，提出改进方案，使我身心健康成长。
这个房子不仅是个功能齐全的疗养院，还是一个帮助我学习，提高我的智商的好学校。
我的家庭环境会根据家庭人员结构状况，给人创造意想不到的惊喜。在我寂寞时，它会说个笑话让我解闷。在爷爷想了解新闻知识的时候，它就会提供各种信息任他挑选，真正能做到“秀才不出门，便知天下事。”它能让所有成员都能轻松、愉快的过好每一天。
每个人都希望自己幸福，我更希望我的父母，爷爷奶奶和我都能幸福。如果真有这样的智慧家庭，那该多好啊！
家庭作文300字 篇9
“叮铃铃”上课了，今天我们来到了课堂，老师告诉我们现在要玩一个游戏，名字叫做：沙盘游戏。我们要摆出来自己印象最深的家庭故事场景。
我摆出来的是在寒假时和爸爸妈妈，舅舅舅妈还有我和表弟、表妹去北京天安门玩的场景。记得我们在天安门那买了一盒玻璃球玩，去故宫买票时还要排队，排的队都快排到天安门外面了，一眼望去真是人山人海啊！排了很长时间的队才排到我们，买完票刚进到故宫里面的时候我感觉有点阴森森的，但是我一点都不害怕，反而觉得很庄严。故宫里面有好多的文物，都是古代的一些字画，还有一些我们没有见过的不知名的东西，里面还有皇上的宝座呢！里面的画，画的非常漂亮；字写得很工整，特别好。我和表弟表妹玩着的玻璃球还丢了很多，我们都很伤心，表弟都还哭了呢，但是我们把他哄好了。从故宫里出来后我们又拍了几张照片作为留念。虽然最后我们的玻璃球都丢了，但是我们今天玩的真的特别开心。
叮铃铃，下课了，我背着书包回到了家。
家庭作文300字 篇10
为了丰富幼儿对家庭成员的情感，我设计了“手指大家庭”游戏。首先，我告诉幼儿：“五根手指长短不一，但它们都同时长在一只手上，好似一个大家庭。”其次，我伸出大拇指说它是爸爸，并问幼儿：“爸爸会干什么?”有幼儿说：“爸爸会开车。”我便把它编人手指游戏中：“大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”让孩子们学着爸爸开车的样子，煞有介事地开起车来。
再次，我告诉幼儿食指是妈妈，中指是哥哥，无名指是姐姐，小指是宝宝，并引导幼儿把它们编人手指游戏中，如“中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪，啪啪啪”，“小指是宝宝，宝宝敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚。”就这样，五根手指都被一一编人家庭成员之中，孩子们在游戏中细细品味着家庭的幸福。