科技馆作文怎么写

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科技馆主要通过常设和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对公众进行科普教育;也可举办其他科普教育、科技传播和科学文化交流活动。下面小编我们一起来看看科技馆作文怎么写,希望对大家有所帮助。

科技馆作文怎么写

科技馆作文1

从紧张忙碌的暑假生活中抽出一天时间去郑州参观,这真让我兴奋。尽管去过很多科技馆,可跟着一群叽叽喳喳的小学生去郑州科技馆还是第一次。

早上很早就从床上爬起来,经过将近4个小时的奔波,终于到达了目的地——郑州科技馆。一下车,所有人都戴上了自己的小红帽,这是我们洛阳小记者的标志。

科技馆一楼大厅真大。馆内一共三层,三个展厅,第一展厅的主题是电与力学,第二展厅主要讲生长发育、饮食与健康,第三展厅的主题是开发人的动手能力,有胶画、陶器的制作等,可谓全面而有序。我印象最深刻的是第二展厅有关生命起点的展览。

在一张展台上,放着十个透明的瓶子,每个瓶子里都有一个“孩子”,没错,这就是母亲十月怀胎的全过程。一个月的“孩子”还只有一颗黄豆大小,脐带开始发育,神经管已经形成。第二个月,“黄豆”长大了,心脏开始跳动,主要的关节也逐渐形成。第三个月发育加快,逐渐有了胎儿的形体。四个月,胎儿的小手上竟然长出了指甲。第五个月时,“孩子”已经能有力地运动了,小脸上也长出了秀气的眉毛,它时不时地会在妈妈的肚子里闹腾,让妈妈感受到它的存在。到了第六个月,孩子的外生殖器已经可以辨认,是一个有了性别的“他”或“她”了。而这个瓶子里明显是一个“他”。第七个月的孩子发育已经比较成熟,他急于睁开混沌的小眼睛,想要看看外面的世界。八个月了,听觉系统已经发育完成,他能听到妈妈的心跳,也能感觉到自己成长的旋律是多么动人!九个月,孩子具有了呼吸能力,这时他已经迫不及待地想要出去了,此时产出的婴儿已经可以在暖箱中成活。终于迎来了第十个月!看着他蜷缩的身体,充满生机的眼睛,努力举起的小手,尽管我不是他的母亲,却也油然而生出一种喜悦和感动。这是一个新的生命呀!他的诞生会使一个家庭变得圆满而有活力。母亲终于可以流下幸福的泪滴,这是她十月怀胎的丰功伟绩。我想我也是这样发育起来的,由一颗“黄豆”变成了现在十四岁的花季少女。母亲十个月的辛苦孕育,再加上父母十四年来的辛苦培养,才有了现在的我坐在桌前拿笔写作,这看似平凡自然的过程,背后却有父母亲太多默默的付出。父母之爱的伟大究竟表现在何处呢?不仅是身体的辛劳,更有一颗无时无刻不为子女担忧的.心,这,便是血浓于水的含义。

这次参观郑州科技馆让我有了不小的收获,它不仅让我明白了许多科学知识,还让我知道了母亲十月怀胎的不易,明白了创造生命的伟大。父母给了我们生命,如何走过自己的一生则是我们必须自己考虑的问题。

参观了一天,虽然有些疲乏,但我明白了生命的价值与意义,这是多么有意义啊!

科技馆作文2

暑假里,爸爸带我参观中国科技馆,我的心情十分激动。

八月四日一大早,我们就乘车来到了科技馆。科技馆里陈列着许多科技产品,有返回式卫星回收舱、实行电脑操纵的现代家庭样式、以空气做动力的机器人音乐指挥、可以跳舞的机器人等,还有许多可以亲自动手操作的各种科学试验:比如小球对撞、钉床、隐身术、防弹衣、隐形飞机等等,其中,我最喜欢的是机器人舞台、会指挥的机器人和骑车走钢丝了。

会指挥的音乐机器人全身透明。会说话、能指挥下边的小机器人进行独奏和合奏,它指挥什么,什么乐器就会发出悦耳的声音。音乐停止后,它会介绍自己,它说它不用电,只以空气做动力。

机器人舞台上有两个机器人。隔一段时间它们就表演一次。它们一开始先做健身操,然后表演绝活。一个机器人会太极剑,另一个会转陀螺,还会把高速运转的陀螺放在剑锋上而且不掉下来。

我还喜欢的一项活动是骑车走钢丝。我的身高刚好够,可以骑了。骑在上面,开始不怕,等骑到钢丝中央的时候,总觉得要掉下去,后来我不看下边,终于骑过去了。为什么自行车行走在细细的钢丝上不会掉下去呢?那是因为在自行车的下面吊着一个重物。

我很想把所有的东西玩个够,可是时间不允许了,我恋恋不舍的离开了中国科技馆。我想,如果明年暑假来北京,我还要到科技馆看一看。科技馆真是一个学习科学知识的好地方!

科技馆作文3

去年国庆节,姐姐带我进行了一次武汉三日游。第一站,是在江滩旁边的科技馆。

武汉科技馆从外看去十分庞大,整体呈长条形,门前有非常巨大的广场。最上层广场的左边,就是排队领票的地方。

科技馆的门票是不用钱的,凭身份证就可以拿票。虽然我还小,没有身份证,但是不用担心,一个大人可以带一个小孩。

那天下了小雨,但是丝毫没有浇灭人们前来游玩的兴致,很早就已经排起了长龙。我和姐姐在门外排了一个多小时的队才领到门票前往正厅。

一进正厅,就看见空旷高大的大厅里树立着一个巨大的“树”,大约有四层楼高,不论从科技馆的哪一层楼都能看见它。而且因为是国庆节,“树”上展现的图案是鲜红的五星红旗。

各个展厅围绕这个“大树”分布。首先我们去了水展厅,里面介绍了水的组成和水的不同形态,还有很多有趣的装置可以让小朋友进行游戏。

最令人印象深刻的,当属宇宙展厅。要想去到展厅,要先经过一条走廊,走廊的两边是各个星球的照片。非常壮观。

展厅里面,有模拟太阳系布置的行星图,每一个星球旁边都有详细的介绍。而有趣的是人的手碰到星球就可以让它们发光。

还有一个展厅,展示了现代科技的发展,有仿真的飞船和和谐号,还有复杂的我不认识的很多东西。除了展览品,科技馆里还布置了很多游戏装置,让小朋友们能够从游戏中学到新的知识,形成寓教于乐的效果。

儿童展厅的门前,坐着许多抱着小宝宝的妈妈们。那里面的风格充满了童趣,使用的是非常鲜艳的颜色,和卡通人物。遗憾的是,我已经过了能够进入儿童展厅的年纪,尽管十分好奇,却不能进去看看。

科技馆里,有和我一样跟着家长来的小朋友,也有结伴而来的中学生,甚至还有很多头发花白的老人。可见科技馆是一个适合各个年龄段的人们游玩的地方。而且因为是在室内,都不用担心天气状况。

我在科技馆里流连忘返,姐姐催了我好几次我都舍不得走,因为实在是太好玩了,像是模拟开车,射击游戏等等,都特别好玩。

如果下次还有机会的话,希望能够再次来科技馆游玩。

科技馆作文4

今天,老师带我们去参观“中国流动科技馆”。那里面有很多机器,比如我们参观的“小球旅行记”,“会跳的芭比”,“看得见的电”等等,各种有趣的机器。

但是,最令我印象深刻的是“激光竖琴”。

它是一个小巧玲珑、精致的“电子竖琴”,上面有十根激光发射出来的红色激光琴弦。我看到它的第一眼,就产生了强大的好奇心。我快步走向了“激光竖琴”,迫不及待地摸了摸那红色的琴弦。忽然,它发出了一声声美妙、动听、悠长的声音,就像弹奏钢琴发出的优美音符,可好听啦!

还有一个叫做“指间静电”的“小家伙”,屏幕上有许多小点点。我试着把手放在上面,上面的静电指数很小,没多大反应。可能是我的手指静电不大吧?于是,我赶紧将手放在衣服上快速摩擦,再把手放了上去,静电真的变大了呢,好神奇哦!

我还看到一个“安全知识跑步机”,正想试一试,由于时间有限老师叫我们集合,依依不舍的离开了“科技馆”。

这次参观“中国流动科技馆”,虽然有一丁点遗憾,不过我还是很开心的。那些神奇的机器,仿佛将我带进了科学的浩瀚海洋。尽管有些科学原理我还不是很懂,但它让我对探索科学产生了浓厚的兴趣。我暗下决心,一定要好好学习,掌握更多的科学知识,为人类的进步做出自己的贡献!

这一次参观将令我终生难忘。

科技馆作文5

星期二,我们学校组织了一次参观流动科技馆的活动。那天,天气不热,开始,每个人的脸上都洋溢着兴奋的神采,踏上了探索科技的神秘之旅。可走了大约二十分钟的路程后,我们就满头大汗,气喘吁吁地,但是心情还是挺高兴的。

当进入科技馆时,我们都大吃一惊,看着各式各样的机械,我立刻凑上去,一切疲劳都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”,我按下按钮,一道道山观的电弧“磁——磁”地上升,这一下子提高了我的兴趣。我又来到了另一个科技展品前,这里有个镜子,镜子上有个五角星,要求看着镜子用电丝连接的笔,把它沿五角星的铁轨画出来,并统计时间和触碰外边沿的次数。这不简单吗!我索性拿起笔就画,可一到转折处就不行了,一连几次都不行。我突然想起,镜中的图像和实物是相反的呀!我又试了一下,这回竟然成功了。接着,我又参观了“食物金字塔”,“尘端放电”,“豆瓣旅行记”,“铿锵锣鼓”,“最速降线”“不见的力”等许多项目。

琳琅满目的科技成果让我体验着神神秘秘的快乐。

其中,“最速降线”就很特别。这里有两个轨道,一个曲线轨道,一个直线轨道,上面各放一个小球,观察哪个小球最先到达终点。最后,经过试验得知,曲线轨道上的小球先到终点。因为,小球下降的初始阶段,通过较陡的轨道获得较大的速度。当小球速度较大时,在充分利用较大速度走完平坦的曲线。“最速降线”是速度与路径选取的最优组合,因此相比其它任何轨道,小球可以最先到达终点。另外,古代建筑屋顶呈锥形,不也是借鉴了“最速降线”的原理吗?它能让屋顶的雨水以最快的速度流走,从而保护了建筑物的结构不被腐蚀和破坏。

“看不见的力”也和我们的生活息息相关,仔细观察会发现每个转轮都贴有小磁铁,转轮间的小磁铁靠磁力产生相互作用,带动与之相邻的齿轮转动。还有冰箱门的密封条,指南针,都是利用了磁力的作用。此外,我还参观了“宁宁”和“萌萌”仿人机器人,它们结合了多种高科技技术,拥有时其各自由关节,配有多种传感器。能够伴随音乐演示前进,后退,翻跟斗,还会倒立等动作。还能相互组网实现多台机器人协作,一台机器人摔倒后,能自行站起,与另外一台机器人继续同步表演,尽兴之余他们还能为大家说相声和口令表演呢。

科技馆的每件展品都让我惊奇,我渐渐发现,科学就是生活,生活中到处都用着科学,我们更应该热爱科学,享受科学。

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