在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的习惯作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
习惯作文 篇1
其实人的一生大部分都是由习惯来组成的，特别是学生的学习生涯往往是靠习惯来完成的。
学生，他应看的是学习习惯和生活习惯，若他有一个良好的学习，那他的学习生涯也许就会比虽人走得顺多了，然而要拥有一个良好的学习习惯，却不是一件容易的事，若他想要抓紧时间，那很多的事都得他独自去完成，因为别人与他的习惯往往是不同的，他不能让事实说话别人去迁就他，他也可不以一味地迁就别人，所以他有时也会孤独的去完成一些事，但是如果他不喜欢一个人做事，他也没有选择，他也只能让自己的习惯一个人去做一些事情，便这种习惯的形成往往需要一定的时间和良好的心理，高中生的学习生活是很累的，时间也是很紧的，往往作业还没完成，就结束了天在教室的生活，所以现实让他回到寝室还得熬夜，因为一句话，所以他的睡眠时间也减少了，但第二天他还必须以全新的精神面貌去迎接新的一天学习生活，这些残酷的现实就让他不得不习惯熬夜，因为一但习惯，那第二天的精神状态就会比没习惯前好多了。
因为学生会经历很我乐同的阶段，所以他就必须去适应周围的人，周围的生活，去习惯不同的老师的不同的教学方法，这样他才能尽早地进入学习态。
不同的学校会有不同的生活方式，有些学校的食堂饭菜并不可品，但是一但成为那所学校的学生，就必须去习惯那个学校的饭菜，因为这样能才拥有良好的身体状态，去奋斗于学习，因为是在学校，所以在很多的时候干任何事情都需要排队，等候，因此他就必须去习惯等候。
一个学生，他必须拥有良好的学习习惯，生活习惯，良好的心态，但要拥有这些他就必须去学会习惯，因为很多事一但习惯了，那很多的问题就会解决了，所以要成为一个优秀的学生，就必须拥有良好的心态去习惯很多事去适应很多事。
习惯作文 篇2
每个人的生活中都有许多缺点和坏习惯，我也不例外。在我的生活中，有一个形影不离的“坏朋友”——粗心。
记得有一次，补习之前，我去写作业，不一会儿就写完了，老师说写完了还要叫自己家长签字。我拿着书本，走到妈妈面前，说：“我已经把作业写完了，老师说要家长签字。”妈妈随手拿起一支笔签起字来。签完了，妈妈叫我把书本放到书包里。
“哦！我知道了！”我点点头说到。结果，到了补课的地方，我打开书包一看，哦！我的天！我忘记把铅笔盒放书包里。我只好打电话给妈妈，叫妈妈把铅笔盒送了过来。还没等妈妈送来，老师已经借来了一支铅笔给我。妈妈到达时，我出去接过铅笔盒，妈妈对我摇了摇头，我惭愧地低下头。
还有一次，在数学考试的时候，碰上了一道口算题，本来是约等于的，可我却写成了准确的得数。虽然那次考了九十五以上，可是我都错在不该错的地方。我回到家，被妈妈一顿骂。
“坏朋友”我要和你绝交！
习惯作文 篇3
习惯源于我们生活中，在一点一滴的小时中养成，所以我们要学的习惯实在太多了。
正如我们在学校应当遵守就寝纪律；午休的时候要好好休息，不要打燃他人睡觉；在课堂上我们不要扰乱课堂纪律，在课余的时候不要拉帮结派等等，这些都是我们在学校应该遵守的，渐渐的就养成了习惯。如果我们把这些做好了，我们的成绩就能有所进步。
午休纪律，更能表现出我们自觉学习，自觉遵守纪律的习惯。中午没事的时候我们可以看看课外书增长一些课外知识。优势感觉疲劳了，可以爬在课桌上睡觉。热天睡午觉是一个两全其美的好办法，一是睡了之后，一下午都不会感到烦闷，上课也更有精神，二是大脑得到了适当的休息，思考问题也就更加的快了。
课内时我们我们应该自觉遵守纪律，如果不遵守纪律，插嘴的话，老师就没办法上课了。我们应该自觉认真听讲，不开小差，这样才能学会老师在课堂上给我们讲的知识，做作业的时候就会容易的多了。
我们呢，要学的习惯很多，好的习惯会伴我们终生，是我们一辈子都受益，但是坏的习惯却会让我们误入歧途，所以我们要养成好习惯，改掉坏习惯。
习惯作文 篇4
决定事业成败的根本因素，是人的素质。我们现在提倡素质教育，其基本理念就是要“学会做人、学会做事、学会生活”，培养学生为人处世的基本常识和能力，使之成为人格、成为力量、成为习惯。
人的一生都在学习，学习可以让我们站在前人的肩膀上，站得更高，看得更远。正如鲁迅先生所说，这世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。常识的形成，是人们通过生活实践总结出来的经验和教训，是群众在矛盾的对立统一中达成的共识，是“第一个吃螃蟹”的前辈为我们摸索出来的道路。违背规律和常识，只会使我们遭受不必要的挫折和损失。
在常识中“学会做人”，实际上包含了人生观、世界观和道德观的形成。使每一个公民能够按照现代文明的基本准则——自由、民主、平等，来待人接物、来处理各种事务，自觉地维护社会文明与秩序。当今社会上，弄虚作假、坑蒙拐骗、假冒伪劣现象屡见不鲜，种种自欺欺人的谎言之所以能得逞，既在于谋划者的无知与无良，也在于许多“不明真相的群众”缺乏常识和判断力。比如大跃进时期鼓吹“亩产万斤”、“人定胜天”，惘顾自然规律，以为人有多大胆、地有多高产，结果国民经济不进反退，蒙受重大损失，教训不可谓不深刻。
在常识中“学会做事”，并不是墨守成规，而是应该举一反三，敢破敢立。大家都知道司马迁砸缸的故事，在一个小朋友掉进水缸的'紧急时刻，是常识让小司马迁临危不惧，果断地砸缸救人。试想，如果他也跟其他小朋友一样惊慌逃散，或者尝试跳进水缸救人，后果可想而知。这个时候，“常识”既是化人于无形的水缸，也是击破成规陋习的石头，而司马迁选择了后者。良好的决断力，正是养成于日常生活中的思考与创见。
在常识中“学会生活”，将促使每个人的生存质量得以提升。在以人为本的社会，每个人都可以充分享受人类文明的成果。大千世界里充满未知和疑问，现代生活丰富多彩，《百万个为什么》已经不能以满足我们的需要。如今，通过互联网、书店、电话等各种渠道，我们可以方便快捷地寻找到各种问题的最佳答案，随时给自己“充电”。生活常识，不再像祖辈一样都靠口传心授，更多的是自己去寻找最佳答案，并与朋友们在实践与交流中共同进步。
常识教育是素质教育的重要组成，是安身立命、建功立业的根本。素质教育需要从娃娃抓起，但现在很多家长都担心自己的孩子“输在起跑线上”，于是很早就安排他们参加各种的“强化”班和“特长”班，不顾孩子的心理特点，把自己的功利观念和庸俗理想强加到孩子身上，这种拔苗助长的教育方式，不但会挫伤了孩子学习的兴趣，更会把素质教育变成了应试教育。
细节决定成败，于细微处见精神。常识的融会贯通和应用，在于日常的学习积累，也在于细节上的经营培养。学过的知识可能会忘掉，但良好习惯的养成，是渗透于人格中的本能和力量，受用一辈子。
习惯作文 篇5
我从小养成了许多好习惯。我每天按时睡觉、按时上学、写字认真工整……
我也有许多坏习惯，比如我爱挑食，特别不爱吃青菜、吃饭的时候脚要翘起来、写字姿势不好，头老是要低下来、走路时候爱蹦爱跳、我很想改掉这些坏习惯。以前爸爸妈妈经常提醒我，要多吃各种青菜，才有营养、还有写字的时候眼睛离桌子一尺远，眼睛才不会坏掉，走路要慢慢走，才不会摔倒。现在，我觉得妈妈的这些提醒很有道路，我要慢慢地改掉这些坏习惯。