习惯_小学生五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的习惯_小学生五年级作文，希望对大家有所帮助。
习惯_小学生五年级作文1
习惯了，习惯了......
总是习惯了摆弄自己乱成一包糟的头发，习惯了过横道的时候大摇大摆不看路标，习惯了午间一个人在中央街插着裤兜闲逛，习惯了穿流行风色韵味的T恤衫。
有时候心情总是沉重着，自己躺在沙发上习惯了辗转反侧，不时还习惯了伸伸懒腰轻揉着自己的睡眼。习惯见到见到漂亮的女孩子低着头，红下脸不做声，习惯了上学的时候天天座上那辆市政府---到二百方向行驶的公共汽车里遥望兴安街的那片繁华景象。愈来愈习惯午饭前要玩耍一翻我的小布熊钥匙链。习惯了要边吃冰激淋边听容祖儿的歌，这一切都习惯了。
有人说“生活告诉我要坚强“可是，哎。 {狂晕}虽然我芳龄16了，但是仍然习惯了遇到点鸡毛蒜皮的小事而与妈妈吵架。习惯了做工课的时候与我那张最爱{杨丞林海报}愣神。呵呵，有时因为作业多压抑的时候还要冲她那张“乖宝贝“似的脸上捏上一把，然后才肯静下心来安稳的写功课。也习惯了睡前听她的那首暖味来安抚俺心灵最深处，最寒冷的地方......
习惯了周日的时候骑着山地车直来直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心爱的MP3来聆听静茹那首动人心弦的丝路，以此来打开我的心扉......
习惯了要去学生书店翻阅几套数学习题做，习惯了。 习惯了好多好多，仿佛我也成熟了好多。
习惯_小学生五年级作文2
上小学时就听说过一个成语——闻鸡起舞!讲的是晋代的祖逖，奋发图强的一个典故，说他每天听到鸡叫就起来舞剑。这说的就是一个习惯的养成。
我们现在生活在现代化的社会里，不需要再去舞刀弄枪，可我们需要学习知识，用知识来武装自己。让自己强大、充实。所以我们同样也需要养成一些好习惯。
记得我小的时候，身体状况不是很好，经常感冒、生病，吃药、打针。人也受了罪，同时也花了不少钱。父母还天天担心。
一次偶然的机会，碰到一个中医医生为我看病。在开好药之后，对我嘱咐，让我往后每天早起能跑跑步，做做操，运动运动。这样会强身健体。对自己，对家庭，对学习都有好处。
我听了医生的叮嘱。开始几天试着早起，试着去做运动。可懒惰最后还是让我停下了。以至身体再度生病。
还是去找了那个医生。开好药他还是重复上次的话。
这一回，我知道了其中的利害。咬着牙坚持、坚持、再坚持。最后终于让这种开始强迫自己去做的事，慢慢变成了一种习惯。
半年时间很快过去，我的身体再也没有出现状况，身体强壮了，学习成绩也跟着上去了。父母高兴了，我也开心了。
直到现在，我已毕业多年，还在坚持每天早起的运动。因为这已是一种习惯！正是这个习惯，让我的身体和学业得到了双丰收。
所以在这里，我要告诉大家，养成一个好的习惯，对自己来说真的很重要，也很必要！
习惯_小学生五年级作文3
每个人都有一些习惯,或好或坏。习惯让人摆脱不掉过去的一切。好习惯让人终生受益,坏习惯让人后悔莫及。我也不例外，习惯像我的影子每时每刻跟随在身后。
我的好习惯有两个：第一是爱读书;第二是爱整洁。读书的习惯是在二年级时养成的。我家里有很多书，爸爸妈妈爱看书，受他们的影响我也开始了我的读书生涯。从安徒生童话到一本本文学名著再到十万个为什么......从书中我学到了不少知识，丰富了我的头脑，也使我的作文水平有了很大提高，这一切可都是书的功劳。我有“爱整洁”的好习惯，可归功于我妈妈。前一段时间，她在家里搞了个清洁“大行动”，三天两头对我的卧室进行突击检查，发现卧室里脏乱不堪，不仅要罚我整理好，还要我负责清洗一个星期的碗筷。这可难为我了，有时我忘了整理书桌，妈妈就让我洗一个星期的碗，我的手沾水的时间一长就会起一些小水泡，为了逃避洗碗的惩罚，我就养成了随时整理房间的好习惯，只要看到哪里不整洁，就会主动打扫打扫，就连写字时也很注意尽量不写错，保持作业本干净整洁。
我的坏习惯是马虎、粗心，光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说，有许多题，我会计算失误、审题马虎而丢分，这使得考试第一名始终于我无缘，几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。难怪妈妈经常对我说：偶尔的失误也会使人终生遗憾，更何况经常犯同样的错呢!
看来，好的习惯是由于家长老师的帮助慢慢培养起来的，坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。为了自己以后的发展，我要让好习惯继续发扬，让坏习惯到此为止。
习惯_小学生五年级作文4
在听课或思考问题时，我老是管不住自己的手，不自主地拿起手中的笔，转啊转，转啊转……
其实刚开始，我是不会转的，也不理解为什么要转。可慢慢觉得，这样转，好像挺酷的。看电视上、网上的职业玩家，转笔动作那叫一个帅，我就想试试，转着转着，技术没练好，倒是让手指喜欢上了这个感觉。
起初是在家里转，后来，在学校里也转上了。起初也就偶尔转转，后来，越转越频繁，终于到了一闲就转的地步。我倒是想停，可是，难啊。
这么一个麻烦习惯，当然想改过。先是控制自己，让自己不转，用大脑这个高级神经中枢控制手。可这一回注意了，不转了，过一会儿，一不留神，又转上了。没什么用，只能加强控制了，不用笔时，把笔收掉，让自己无笔可转。可不一会儿，总会不自觉把笔又取出来，再转上几圈，我才反应过来，中途一点感觉都没有。没办法，改不了。这已经成了我的习惯，有种不可抵挡的魔力，也算是一种瘾。
不过，即使我经常转，技术也是不好，转着转着就掉笔，有时脱手的笔还会把本子划上一条长长的痕迹，像是画了一幅抽象画。考试的时候，思考的时候也会转笔，有时笔掉下桌面，巴塔一声，那是无比尴尬，已经影响到其他人，看他们都在看着我捡笔。有时，手若是有力过猛，笔就飞出去了，打到人了，麻烦就大了，那可是真会惹到人家的，无缘无故打人家一下，说不定还会划到别人的脸面。我同桌也经常说：“你这样转啊转，人家余光一瞥到，就甩不掉，看着脑袋就晕，快别转了。”
得，已经招惹众怒，然而，俺这个陋习难改啊，可能会伴随我很久，直到自己不再用笔。
习惯_小学生五年级作文5
我家新装了一个门铃。以前的敲门声震得让人心烦，现在可好了，有人来了，“丁零丁零”的门铃声非常悦耳。
星期六下午，我正在家里专心致志地做作业，忽然传来“冬冬冬”的敲门声。我以为家里来客人了呢！谁知打开门一看，原来却是爸爸。
我不禁问道：“爸爸，家里装了门铃，为什么不用啊？”
爸爸挠挠头说：“哎，我习惯了。”
我刚回到座位上，“冬冬冬”，又是一阵敲门声。我放下笔，去开门一看，原来是妈妈。
我有些生气了，对妈妈说：“你怎么和爸爸一样不用门铃？”妈妈笑着说：“哎呀，我敲门敲习惯了，忘记家中有门铃了。”
我忽然想出一个好办法。我拿了一张白纸，用毛笔方方正正地写上“请按门铃”这四个大字字。然后，端正地把纸贴在门上。
我回头一看，发现出来时随手把门关上了。我急了，连忙敲门喊：“妈妈，我进不来了，快开门啊！”
妈妈打开门，望了望墙上的字，问道：“为什么不按门铃？”
我看着这四个字，无可奈何地摇了摇头。
习惯_小学生五年级作文6
习惯是人们在长期生活中形成的一种行为方式。习惯一旦形成，不管好坏都很难改掉。人们会按照已有的习惯固定地去做事情。下面就让我来赛赛我们家个人的习惯照吧。
我爷爷烟瘾大，每天都抽很多烟。特别是打麻将时，他习惯一支接着一支的抽。他人坐在那，好似腾云驾雾一般了。我奶奶喜欢节俭。爸爸妈妈给她买的很多好吃的东西她总是舍不得一下子吃完。她习惯留在那儿慢慢吃。可有时奶奶记性不好，不少东西吃着吃着就过期了。爸爸是个文化人，喜欢看书，特别喜欢躺在床上看书。每天晚上他一洗漱完毕就一个人上床。他习惯泡一壶茶放在床头柜，听着音乐，看着书，乐在其中。用他自己的话说就是自在乐逍遥，快活似神仙。我老妈平时习惯喜欢打扮，特别要出门前。她觉得不打扮漂亮出门好像有点对不起行人。虽然爱美之心人皆有之，但也不能太磨叽了。有时出门，老爸在楼下等半天，等的有点不耐烦了，老妈还在家描眉画唇呢。至于我吗，也有很多习惯。我习惯一到家赶紧做作业，习惯一边做作业一边吃东西，习惯完成作业后帮妈妈干点家务活，习惯周末回去看看爷爷奶奶。
我们的习惯有好的，也有坏的。我希望我们一家人都能尽量改变不良习惯，保持好的习惯。用我奶奶座右铭来说就是：有则改之，无则加勉。希望好的习惯让我们天天向上。
习惯_小学生五年级作文7
现在已经是21世纪了， 一个人要有一个好习惯才会看出他的家教和修养。今天我们就以行为习惯来展开讨论吧。
从科学角度来解释行为习惯的话1。习惯是自动化的行为方式。2。习惯是在一定时间内逐渐养成的，它与人后天条件反射系统的建立有密切关系。3。习惯不仅仅是自动化了的动作或行为，也可以包括思维的、情感的内容。4。习惯满足人的某种需要，由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。人们眼里所谓的习惯就是:坐有坐相、站有站相。女孩子笑不能漏齿......
良好的行为习惯就是使人终身受益的行为习惯。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。良好的行为习惯是人一生的根基和资本。
我小时候也是个习惯不好的小女生，坐没坐相 站没站相。父母常常提醒我，我总是当时记得 过后便忘。现在长大的 不一样的，懂得羞耻，守规守矩的。知道笑要捂着嘴巴，谈吐大方! 其实习惯是慢慢养成的。
每个人必须要有好习惯， 好习惯决定一个人的命运。往往是注重小细节， 俗话说的好 "细节决定一切。"
如果一个人又有好习惯 又有好修养 细节的事情又做得特别到位，那么这个人必定有大成就，就光在人品这方面。
亲爱的人们，我们一定要养成很好的行为习惯， 那样在社会上也会被别人看得起。对自己只会有好处不会相反。反之， 如果你没有好习惯 那么基本的做人道理也就不必谈了......
这就是习惯的力量~
习惯_小学生五年级作文8
习惯，是每一个人都有的。但是没一个人的习惯截然不同。比如：有人习惯说“是”；有人习惯吃一点辣的东西；有人习惯左手做一些事情……我却是喜欢咬手。
“你又咬手，给你说过多少次了，咬手有害健康，会感染的，你还咬。”喏，我咬手又被妈妈发现了。她总是对我咬手说三道四的，让我都不耐烦了。虽然我知道咬手的一些害处，可我还是情不自禁的去咬手。真没办法，习惯成自然嘛！
不仅我妈妈反对我咬手，很多人也反对我咬手，包括我小学老师也是如此。
有时，我的老师见到我咬手，就会给我妈妈打电话：“你的孩子在学校又咬手了，这样多不卫生呀！”我一回家，就面对妈妈的“枪林弹雨”。
也有的时候，我上课咬手，老师却看成我在吃东西呢！结果呢？只好去一个“办公室一日游”。有时因咬手而指甲太短，造成生活不便，比如剥橘子时，剥不开，妈妈总会说“谁叫你自己要咬手”，说完才帮我剥。也有时因为指甲短，取一些东西时，总取不出来。真让人无奈，可又有什么办法呢！
不过，我知道这些“好处”之后，我有时上课吃东西，老师用眼神与我对峙时，我立刻装作咬手，老师便没说什么了，所以这也使我曾经暗暗高兴过好一阵子。
这个习惯真是一把双刃剑啊！
最好你有一个好习惯，不要像我有一个这样不好的习惯，虽说偶尔有一点好处，不过，上课吃东西毕竟也是一种坏习惯啊！
习惯_小学生五年级作文9
今夜，她没有出现。这几夜，她亦从未出现。我却早已习惯了，坐在这里静静地等待
这夜是无边黑暗的，只见得着对面依稀的灯火，却也是那么恍惚。
相比于看到的'，我宁愿选择闭上双眼，闭目养神般聆听她的到来。闭目之时，脑海中却不断闪现出与她的交集……
大约是一年前，我第一次在夜晚等待夜雨。她能倾听，也会倾诉，恍然间她成了我的朋友，成了我所离不开的朋友。
时光也在一夜夜细雨中悄然走过，我却丝毫未曾注意她的脚步，只着重于雨的倾诉。终于，雨也不再那样频繁地降临了。
一年前的夜，窗外还是那样黑，我的心情亦是如此，无边的阴郁，伴我入眠的，只有窗外“沙沙”的细雨。我却想起了萧瑟的长笛孤鸣，尽管是不同的音色，却也同样能令人悲凉哽咽。那是寂寞在唱歌，轻轻的，狠狠的，歌声是那么残忍，让人忍不住泪流成河。
我又想起了几个月前的那个夜晚，还是雨夜，仍旧漆黑，只有我的双目，恍若幽蓝的鬼火，在黑夜中惆怅彷徨。曾以为坚不可摧的友情，竟土崩瓦解，无影无踪。我没有去回忆过去的美好，天下没有不散的筵席。但这筵席，好聚非好散。窗外的雨，依然：
那是寂寞在唱歌，温柔的，疯狂的，歌声是这么深刻，怎样才能够让它停呢？
而今非往昔，人依然，雨不再。
已经几更了，谁还会去知晓。为何，明知她不会来了，却仍如此执着地等待。或许等待，早已不知不觉，成了我别样的习惯。也许孤独，才会让人如此依赖……
习惯_小学生五年级作文10
本周是綦老师去培训的日子，所以特别不习惯。
不习惯的地方有两处，让我说给你听吧！
操场的空旷
这是本周的一个早晨，寒风“呼呼”的吹来，把我的脸的都“刺”痛了。不知道为什么，好像是一个骑士漏防了，一把利箭射入我的心里，刺痛我心。
我和屈佳阳一起走在路上，口中突然冒出一句话“綦老师肯定在跑步，不信你看看”，屈佳阳的脸上表情马上变得错愕了，马上用手背探了探我额头，说：“你是不是发烧了！綦老师都去培训了。”我放眼遥望操场，只见操场上空空如也，只有中间碧绿的小草，和草丛中几朵娇滴滴的小野花，还有那赤红的跑道。偶尔也会有几个小朋友在上面不停的跑动，但惟独不见其老师的身影。就在我心情失落的时候，心中又重新燃起了希望的火花，因为我在想：“老师会不会在教室呢？”，我满怀着希望向着教室的方向走去，好不容易到了教室，但结果总是令人失望，教室也不见了綦老师的身影。
语文课的不习惯
以往铃声响后的语文课，綦老师都是不到一分钟就进教室了的，而这次虽然也是用了不到40秒的时间进入教室，可进来的却是其他班来我们班代课的老师。声音不是那么的清晰，动作不是那么的熟悉，笔迹在黑板上不是那么秀气这一切的一切都似乎陌生了，疏远了。这星期没有綦老师的存在，跳绳比赛也不如往常的小游戏激烈，我很期盼老师的到来，很希望上一节熟悉的语文课，让我重新找回记忆。
这星期，老师不在，我也没有精神了……
总之，这星期就是不大习惯了！！
习惯_小学生五年级作文11
习惯在任何人中都是非常渺小的，习惯虽小 但是他的力量却是非常大的。
有一次，比尔。盖茨来到纽约的一所小学，看望那里的师生，并且做一场励志报告。临走是，盖茨表示，自己会在下某个周四的下午在次在来到学校看望大家，到时如果发现谁的课桌最整洁就赠送谁一台电脑，但是电脑还非常昂贵和稀有，因此之后每逢周四的下午，大家都会不约而同的将课桌收拾的整整齐齐的，而且那时候就不会动手收拾。唯独有一个学生觉得盖茨有可能会在周死上午就来，于是，每周四的上午就看是动手收拾课桌。之后他又决定每天都收拾一次，可没吃都收拾后不久，课桌就会乱了，他想如果这个时候盖茨恰巧来了。呢么自己之前的付出的岂不是白费了，于是他又决定，必须要让自己的课桌时刻保持整洁，这样就万无一失了，遗憾的是，盖茨此后再也没来了。其他的同学早就忘记了要继续收拾课桌，这个学生却因此养成了一个随时保持整洁的习惯，并且学会了做事一定要有条理和坚持性，盖茨并不是为了兑现当年的承诺，而是送给他一件更大的礼物-----用24亿美元购买他公司16%的股权，这不是因为他感激当年盖茨对他的无形影响而做出的让步。
不错，他创立的公司就是FaceBook，世界第一社交网站，而他则是马克。扎克伯格。
习惯是一个人思维和行为的真正领导者，从小培养起来的良好习惯，将会影响一个的一生，坚持下来就意味着能踏上成功的列车。
习惯_小学生五年级作文12
在小摊买吃的，又不卫生又费钱，我建议同学们不去校外小摊买东西。要记牢“校门口、食品点、无商标、无证件、不卫生、制作滥，劝同学、别乱吃、易得病，不合算”。自上学期新守则新规范颁布以来，我校这种现象有很大改观。
轻声慢步过走廊，文明行走记心上。上下楼梯靠右走，不急不抢最文明。校园内，不乱跑、不追逐、不打闹，摔一跤、起包包，自己疼、父母恼。现在你再来我们学校看一看，一个整洁、秩序井然的花园校园。
自行车摆得七扭八歪；白墙壁常见黑鞋印；红领巾当成进校“通行证”……这都是过去的事了。现在，同学们按照教育部新颁布的《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》做，同学的变化可大啦―（1）家远的同学骑车上学，到校后，他们自觉地把自行车推进车棚，一辆挨一辆放整齐，哈！自行车“听话”啦！（2）同学们注意保护刚粉刷的墙壁。一位同学不小心把球踢到墙壁上，留一块球印，他赶紧用橡皮给擦掉。（3）见到老师，同学们都有礼貌，很自然地说：“老师好！”，教师节时，全校每位老师都收到学生写的特别感人的祝词。（4）不管在什么地点，不管是升旗还是降旗，大家都能自觉停下，向国旗行注目礼。
好儿童，讲公德，一言一行要负责。公共场所不吐痰，果皮杂物不乱丢。不说脏话不骂人，上下楼梯不打闹。上车排队不争抢，尊老爱幼把座让。不晃树苗不揪花，保护环境人人夸。我们要象说地一样做个讲文明讲
公德的合格小公民。
其时，我们蚌埠实验学校也有一些不足的地方，我希望大家把我们的不足指出来，我们一定会改正的。
让好习惯、好品质、伴我成长！
习惯_小学生五年级作文13
“我习惯了。”虽然这只是一句简单的话，但是就是这一句话让我勾起了我幸福的回忆。
小的时候，我经常把自己的玩具放在床底下。因为我怕别的小朋友抢我的玩具，所以每一次都得低着头去取，而且每次都要小心翼翼地去取。
有一次，我又想玩玩具了。刚又低下头去拿，正在看电视的爸爸却蹲了下来，就在我的头伸进床底下的时候，他的手也跟着伸进来了，放在我的头上。像是抚摸着我的头，等我取完了玩具我抬起头的时候，爸爸的也拿了出来。开始我还以为爸爸是看我头上有着什么脏东西，就没有怎么在意。可是后来，每当我到床底下取东西的时候，爸爸那温暖而粗糙的大手就会摸着我的头。
这次，我又在取东西，爸爸又伸出了他的手，我不禁奇怪地问:“爸爸，为什么我在取东西时，你总是要摸我的头呢？”可是爸爸的回答令我很不解，他温和而微笑地说道:“我习惯了。”爸爸还有这习惯？
有一次，爸爸也蹲在床底下取掉落在床底下的东西。我调皮想跟爸爸开个玩笑，我悄悄地蹲下来，把手伸过去摸爸爸的脑袋——我本以为很好玩，但我的手卡在了床底下的柱子上，我的手很疼。没有办法，只能等爸爸的头出来。我的手才能出来，不过手指磨出了一道深深的红印。那一刻，我终于明白:妈妈爸爸是不想让我碰到床底下的柱子，才把手放在我这脑袋上了。我很感动，爸爸一直这么做，他的手得磨出多少个红印啊？每当我问他的时候，他总是会说“习惯了”，这就是爱！
是谁说父亲没有爱？是谁说父爱不伟大？那只是父亲不善于表达自己的爱。其实，父爱无处不在，只不过你没发现他无意间的一个动作，就是对你的爱。
习惯_小学生五年级作文14
呀，这道奥数题该怎么做啊？这一篇大作文又该怎么写呢？每当我思考时，我手中的笔就会不知不觉地伸进我的嘴巴。这儿咬咬，那儿啃啃。啊！想出来了，赶紧动笔写下来……不知从什么时候起，我就养成了这样一个咬笔的习惯。
大概从我开始用笔写字时，我就开始加入了“吃笔一族”。不管我手中拿的是什么笔，铅笔、水笔、可擦笔、马克笔……我都会把笔放进嘴里细细品味那种与众不同的滋味，水笔是咸咸的，铅笔是淡淡的，还有一种木香……就像在品味着一道美味佳肴。
现在，我已经吃了不知多少年笔了，如果在思考难题时不啃啃笔，咬咬盖子，吸吸墨，也许一辈子也想不出来了。但是，有几次“与众不同”的“吃笔经历”，也吓得我好长一段时间都不敢再吃笔。
其中有一次，我在思考一道特别烧脑且“山路十八弯”的奥数题时，我像往常一样习惯性地将笔塞进了嘴里，这里吮吮，那里吸吸。过了好一会儿，我才想出来。哦，原来是这样！我赶紧吐出笔，动笔写起来。可是，那只笔却只在纸上划下了一道道痕迹。咦，这是什么情况？是不是珠子掉了？我检查了一下笔头，没有异常。我又瞥了下笔芯，嗬，怎么整支笔都是墨？妈呀，我嘴里怎么也是墨呀！我赶紧吐掉墨，又用水反复漱了好几次才放心。
平时，妈妈一看见我吃笔，就会用犀利的目光瞪我一眼，我马上拔出笔，可一等她转过身，我又吮了起来。如果不咬笔，我就算是冥思苦想也会想不出一道简单的题目。如果一咬，我的思路“任督二脉”马上会被打通。思考激活，难题也会迎刃而解。
习惯_小学生五年级作文15
从小到大，我有许多好习惯，如：乐于助人、诚实、爱看书……下面，我就来说说其中一个好习惯吧！
上个星期，妈妈布置了十条题目给我做，我花了不到十分钟就做完了。当我把作业送给妈妈改时，她一边做事一边匆匆地帮我看了一下，便给我打了一个大大的、红红的“√”，并且还在等级栏上打了一个“优★”和“GOOD”！我得意洋洋地看着这些，眼睛都笑得眯成月牙儿了！可是，越看我越觉得其中有一条好像有点不对劲，再瞪眼一看，竟然有一题错了！这可怎么办？要是告诉妈妈，那“优★”和“GOOD”可就没了不说，说不定还挨批一顿！算了，还是不说了！我把作业本一扔，去玩了。可是，玩着玩着，眼前总会出现那大大的、红红的“优★”和“GOOD”在张牙舞爪发地嘲笑我，那滋味甭提有多难受了！中午，我吃饭也不香了。
心里挣扎了好久，还是满面通红地走到妈妈面前说：“妈妈，我……”妈妈疑惑地看着我，问：“怎么了宝贝？什么事不高兴了？”我吞吞吐吐地说：“妈妈，我有一条题目做错了，您没改出来！”接着我拿出作业本，指着这条题，把解答方法说了一遍。妈妈笑着说：“你真是个诚实的孩子！下次，咱们一起克服粗心的毛病吧！”接着妈妈在“优★”的等级后面打了一个更大的红五星！我笑了，妈妈也笑了！
诚实是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和知识，也将是没用的！