在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课余生活作文 篇1
我比较喜欢下棋，因为棋有很多种，比如国际象棋、中国象棋、围棋、五子棋、盲棋、飞行棋、跳棋……当然，我说的这些棋，当然我样样都会。
有时间的时候，我会和爸爸妈妈比一比谁的棋艺好。我在围棋、中国象棋、五子棋方面还是下不过爸爸，因为都是他教给我的。我就先说说围棋吧!我左思右想才能想出爸爸下这步棋有什么目的，我就再找出对策应付这个圈套。“啪”我把我的白子首先下在了中心点上。我想：这下爸爸该反应不过来了吧!可是我想错了，爸爸当机立断的把黑子放到了白子的旁边。不过，我又下完了后，爸爸就犹豫了。他首先用手拿起一枚黑子，然后抬起手，一点点的往下降。天哪!这么慢!简直可以拿一颗蒲公英的种子从空中扔下去和爸爸比谁快了!终于，我看到爸爸很艰难的把黑子下到了一旁，好像要把我的白子吃掉!我赶紧把白子拿出来，放在手上，说：“别吃我的白子!”爸爸说：“我们在比赛呢!赶紧放下来让我吃掉!”我说：“哎，好吧!你别折磨它!”说着，我就把白子放了回去。我好像听到白子在抗议：“你别把我放下来呀!我不想被吃掉啊!”可是我已经下定决心不要它了!在爸爸把它提走那一刻，我紧张的闭上了眼睛，然后说：“好了吗?拿走了吗?”爸爸说：“好了!”我终于慢慢的睁开了眼睛，问道：“下局它还有机会上棋盘吗?”爸爸说：“嗯，还有。”我终于畅快的说了一声：“好!”接着我就和爸爸再继续下起了好玩的围棋。
我再说说五子棋吧!我下五子棋的时候很放松，感觉就像玩游戏一样，因为只要横着或竖着、斜着了五个子，就赢得了一场比赛的胜利。我总是采取的方案是堵住别人和自己赶紧组成五个子。当然是有方法的了!我的制胜秘诀就是一开局就赶紧组成至少两个三，还要没有被堵住的。因为这样，我估计对手就只有百分之四十的几率堵住你所有的口。“哎呀!这下怎么办?”我说道。“哈哈，你不会了吧?还是让我来教你吧!首先走到这……”爸爸说。“停!让我再想一想!”我说。我左思右想，终于想到了!只听“啪”的一声，“哈哈，下这儿!”我说。“咦?你怎么知道的.?这可是你的制胜棋呀!”爸爸问。“哈哈，那因为我有你这样的好师傅啊!”我笑嘻嘻的回答道。“过奖过奖!”爸爸说。我哈哈大笑地说：“大局已定，你就认输吧!”爸爸说：“我不认输，不管你赢不赢!”我说：“哎小学生作文，好吧!”说着我就下了最后一颗棋，说道：“耶，我赢了!”爸爸说：“恭喜恭喜。”接着，这盘棋就结束了。
我就是这样下棋的，有时输，有时赢。你是怎样下棋的?想说就说出来吧!
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。书法、唱歌、画画我都喜欢。要说我最喜欢做的事，那还得是钓鱼。
星期六，爸爸带着我去了池塘边钓鱼。我试好水深，调好浮标，勾好鱼饵，胸有成竹地把鱼竿甩到了瞄准的位置。接着开始“放哨”啦！我目不转睛地紧盯着水面，生怕错过一丝“风吹鱼动”。等了很久，鱼终于来了。水上的浮漂一上一下，但鱼总是小心翼翼地不敢吃，始终不肯上钩。又过了几分钟，鱼大概觉得安全了。突然，浮漂被重重地拉了下去，我用力把鱼竿往上提，一条浑身淌着水的大鱼脱水而出。我再用力一甩，鱼掉在草坪上，我急忙奔过去，用手按住鱼身，大声叫道：“爸爸，快！我钓到大鱼了！”爸爸跑过来，竖起大拇指不停地称赞，我的心里美滋滋的。
接下来，我换了鱼料，又坐在池塘边静静地等待鱼儿再次上钩。我看到了一条小鱼，一会儿游到水上吐泡泡，一会儿游到水底下睡大觉，一会儿躲在荷叶下玩捉迷藏。看着看着，心想：我也好想变成一条小鱼，自由自在地游来游去，跟着它们一起玩捉迷藏！想着想着，我都忘记了自己还在钓鱼呢！于是，我赶紧提起鱼竿一看，结果鱼料都已经没了。暮色悄悄降临，我们只好依依不舍地离开池塘。
钓鱼给我带来了许多乐趣，它丰富了我的业余生活，更重要的是，使我懂得了一个深刻的道理：做任何事情都要坚持，功夫不负有心人。
我的课余生活作文 篇3
每天放学我写完作业的时候，就打开电视看动画片。
我最喜欢看《喜羊羊与灰太狼》。灰太狼整天去捉羊村里的小肥羊，可喜羊羊一次又一次的想办法把灰太狼打回去，最后灰太狼想了一个主意，可最后还是“我一定会回来的。”虽然灰太狼还是一次又一次的去捉村里的小肥羊，但每次喜羊羊还是把灰太狼打了回去，每当我想起这部动画片就会有信心，因为灰太狼虽然屡战屡败但一直没有放弃。我也学到了很多很多的知识，我很高兴，所以我最爱看的就是《喜羊羊与灰太狼》，不过我还有很多好看的动画片。
我的课余生活就是看电视。
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活是丰富多彩的，有下围棋、踢足球、打篮球、玩悠悠球、打羽毛球等，其中，我最喜欢的还是下围棋了。
最早接触围棋是我上小学一年级的时候，妈妈给我报了围棋兴趣班。妈妈说它可以开发我的思维能力，还可以修心养性。这样我从最简单的提子、数气，慢慢地懂得了一些更精妙的定式如点三·3等。我也从一开始的启蒙班、初级班然后跳到了现在的中级班。看到了黑白世界里居然能产生这么多的变化。学着，学着，每当我被高手杀的片甲不留的时候，我就不想学围棋了。妈妈说：“输赢并不重要，重要的是你有一颗平常心。”
围棋带给我快乐，让我交到了许多好朋友，教会了我许多道理，丰富了我的课余生活。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活既没有别人的丰富，也没有别人的有趣，而是那么的平淡。是书让我快乐，给我增长知识。我的三大爱好莫过于：买书，借书与看书。为什么都跟书有关呢？因为我喜欢看书。“书是我们这个时代的生命。”培根说过，“如果不让我看书，我会吃不下饭，睡不着觉。”这话说得一点儿也不错。
很小的时候，我经常看见妈妈在看书，连按门铃也没有听见。我朦胧地想书上肯定有动画片吧！要不妈妈怎么会看得如此痴迷；要么是一些好吃的东西。想到好吃的东西，我的口水流了出来，我马上爬上妈妈的腿，一把夺过书，一看，上面既没有好看的图画，也没有好吃的，纸上爬满了密密麻麻的又小又黑的蚂蚁。这有什么好看的，我扔下书就跑掉了。
上了一年级，我学会了查字典，并开始看书，有时书上的故事给我一种扣人心弦的感觉，有时又会给我紧张的心理，有时哭泣，有时大笑。直到有一天，我刚看了几行就被吸引了，小女孩的遭遇使我伤心……
培根说得好：“书是领导者领导你走向知识殿堂的大门，它又是一位建筑师，在你的心里建筑起一座座装有素质的楼房，但有些书不可看，又不易看，它会使你的灵魂蒙上黑影。”
书一直伴随我成长，如今，我会选择性地去看，多看一些有益于身心健康的书。书，你会让我终身受益。
我的课余生活作文 篇6
回忆一下我的课余生活，和同学一起游泳是我印象最深刻的了。
有一次，我带着浴巾，游泳镜和泽恩一起游泳。刚来到游泳池，我就兴高采烈地跃进水里，水凉丝丝的，真爽。我兴奋极了！等泽恩换好游泳裤，我们开始了蛙泳比赛。叔叔一声令下，我们马上反应过来，我双脚一蹬，游出了好几米。刚开始，我手脚快速划动，心里还不停地喊：“秋旸加油！”泽恩好像看透了我的心思似的，也拼命地游。当我得意洋洋地回过头时，咦，人没了。再往前一看，呀！泽恩追上我了。我心急如焚。这时候，我想出了个办法。于是，我潜入水底，屏住呼吸游。在水底游泳是我最拿手的。不一会儿，泽恩就被我落在了后头，不用说，我当然赢了。因为比赛时游得太快，我累极了，于是躺在水上仰泳。仰泳就像在休息，所以我称之为“睡觉泳”。
我的课余生活丰富多彩，你们觉得呢？
我的课余生活作文 篇7
今天是周末，我待在家里没事，就做起了我最爱做的事—画画。
画什么好呢？我思考了半天，决定画“我心中的未来城”。首先我画了一辆车子，可别小看它哦！里面饮料呀，床呀什么都有，特别是一种“亚林”的水，疲倦的人喝下去，就会变得十分精神。我又分别画了几辆小车，它们有的在天上飞，有的在水里游~~这就是我心中最神奇的汽车。我又画了一个男孩和一个女孩，他们穿得很漂亮，衣服上有四颗神奇的纽扣，比如转到一下绿色纽扣，就会变成春天穿的衣服，还会从你的个人状态制造衣服的厚度，然后以你的喜好变出你喜欢的颜色-----厉害吧？当然，未来世界肯定会更发达。我最希望的还是人们不要砍伐大树，伤害无辜的动物！
我喜欢在课余画画，因为它让我的生活更加丰富多彩。