在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我和书的故事600字小学五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和书的故事600字小学五年级作文1
走在回家的路上，落日的余晖照在我的身上，我的心中暖洋洋的，犹如喝了蜜一般甜。不为别的，就因为我做了一回诚实的孩子。
昨天下午，我满怀期待地去图书馆里借书。果然功夫不负有心人，我盼了几个星期的《鲁宾逊漂流记》终于被我借到手了。我赶紧回到家，迫不及待地读起书来。
读着读着，我简直是废寝忘食！都快九点了，我浑然不觉。妈妈开门过来，给我一杯牛奶，提醒我：“快九点了，不要读了，喝完牛奶早点儿睡吧。”我随声应付了一下，接着看。
我正看得津津有味，完全把妈妈的话抛之脑后，抬手翻书时，一不小心把杯子碰倒了，杯里的牛奶全都洒在了书上。我连忙抽出纸巾往书上擦，结果用力太大了，把书都给擦破了。我慌了神，这可怎么办呀？这不是我的书，这可是要还给图书馆的呀！
我思来想去决定把这件事告诉妈妈。我跑到妈妈的房间，支支吾吾把事情说了个大概，妈妈听了毫不犹豫给了我20块钱，让我明天重新买一本新书还给图书馆。
第二天，我手握20块钱去新华书店买了一本新的《鲁宾逊漂流记》。当我抱着新书走进图书馆时，我忐忑不安地把书递给了图书管理员，希望不要被她发现。图书管理员看了看我的书对我说：“同学，你是不是拿错了，这不是我们图书馆的书。”我心想：这下是瞒不住了，便把事情的来龙去脉告诉了图书管理员。管理员阿姨听了非但没有责骂我，还夸我是一个诚实的好孩子。悬在我心头的那块石头终于落下了。
……
我和书的故事有千千万万个，让我最深刻，最难忘的便是这。
我和书的故事600字小学五年级作文2
书，是黑暗中的一盏明灯;书，是寒冷中的一缕阳光;书，是我们的力量源泉。书是全世界的“营养品”，也是我们全世界的良师益友。
读书是一个可以贯穿一生的好习惯，无论如何请不要放弃它。当我们与书中的人物一起哭，一起笑的时候;当我们为书中的景象震惊和感叹的时候;当我们在书中纵观历史，游览五洲的时候;当我们陶醉在诗词歌赋的韵律里的时候，我们的思想也正在悄悄地发生着变化。我们自己也慢慢地被感染、被打动，我们的精神世界也在逐渐地升华和提高，我们的眼界和心胸就会不断地开阔。
记得一个暑假的晚上，我坐在书桌旁，手中捧着一本《鲁滨孙漂流记》，我开得津津有味。鲁滨孙是一个充满劳动热情，勇敢坚毅的人。在一次次坎坷曲折的磨难中，他的自信、善良、乐观、坚忍不拔的性格令我们敬佩。鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色。我一直看到很晚很晚，妈妈见了说：“郑煜，这么迟了，快去睡觉吧。”唉!真扫兴，我刚好看到野人冲上鲁冰孙生活的岛屿那一章，正在为鲁滨孙担心呢，鲁滨孙会不会有事?在妈妈的再三催促下，我无可奈何地躺进被窝里。可是，我的脑中却浮现出一个又一个的问题，鲁滨孙会受伤吗?野人会攻击他吗?鲁滨孙会怎么办······我辗转反侧，怎么也睡不着。实在忍不住了，悄悄把书拿进被窝，为了不被妈妈发现，我现在得小心翼翼。打开手电筒，我津津有味地看起来，看完了，我终于松了口气。鲁滨孙把自己隐藏了起来，我被鲁滨孙的勇敢与机智给深深折服了。
我爱书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡般的深邃，爱它那轻快风趣的流利。无论怎样的书，都能给你感官与心灵的愉悦，犹如夏日里一杯冰水，彻骨的寒冷后是无比的清凉。啊!书，我喜欢你!
我和书的故事600字小学五年级作文3
我和书的故事。教育家说，书是智慧的钥匙，史学家说，书是进步的阶梯，政治家说，书是时代的生命，文学家说书是人类的营养品。我爱书，一旦想要得到一本书，便会不怕辛苦，费尽心思。
有一次，我非常想要得到《查理九世》这本书，于是。我兴致勃勃地来到了宁静的图书馆，仔细的去寻找着这本书。在哪儿呢，在哪儿呀，我一边寻找，一边焦急到青山的嘀咕着。不愿意放过每一个角落，地毯式的进行着搜索，像一个踩中地雷的士兵一样，一步一步小心地前进。
可是我找了很久还是找不到，于是我着急地跑去问前台的叔叔：“请问《查理九世》这本书，这个图书馆里还有吗？”叔叔摇摇头皱着眉头说：“刚刚最后一本好像借出去了，书架上如果没有了，那只能等别人还回来你再借了。”我难过极了，有气无力地向叔叔道了谢，迈着灌了铅的脚步正打算离开图书馆。
突然，正当我想要走出这个图书馆的时候，眼前有一辆运输书本的汽车缓缓地开了过来，哇，那本车上装的书可真是多呀，会不会有我的《查理九世》呢，我的心中像是被点燃了一个火把，迅速滚烫了起来。我站在一边，看着车在我面前缓缓停下，紧接着，车后身打开，五颜六色的书整齐地在后备箱里罗列着，我瞪大了眼睛，仔细的去观看着这些书，试图找到《查理九世》。
突然。我的眼睛扫视到了那一本《查理九世》。我的心像开了一朵花一样。此刻我感觉天空都因我的心情而变得更蓝，花儿因我而变得更红，小草为了我，也开始跳起了舞蹈。我迫不及待拿着这本书冲向叔叔，大声说：“叔叔我找到这本书啦，我要借走……”
这是我和书很简单的一个小故事，我很喜欢对书如此热爱的我，书本可以改变我的人生，改变我的思想，扩大我的见识，我爱书，我还会和书发生各种各样的故事……
我和书的故事600字小学五年级作文4
“书是人类进步的阶梯！”著名作家高尔基所说的这句话，指引着我，因此我非常爱看书。我最爱看的书莫过于那四大名著之一的《三国演义》了，说起来我跟它还有一些有趣经历呢！
我最先看它时，我才六、七岁，刚读一年级不久，刚学会拼音呢！有一次，我看见一个二年级的学生在看《三国演义》版的连环画，我跑过去看了一眼，就被深深地吸引了。我跑过去向他借，可他不同意借给我。我失望地犹如掉下了万丈深渊。突然，我想到表姐家里有连环画的版的《三国演义》，顿时我从失落里解脱了出来。放学后，我赶忙向表姐借了连环画版的《三国演义》，一借到书，我就惜金如土地读了起来。然完后我觉得虽然连环画版的《三国演义》中的《桃园豪杰三结义》、《赤壁之战》写得十分精彩，但没有写具体，只写了大概的内容，写得朦朦胧胧。后来在读二年级时，我又向表姐借了那种全是文字，且写得十分具体、准确的《三国演义》，读完后我为关羽的忠义所赞叹，为诸葛亮的聪明才智所佩服，为吕布的不忠义所痛恨，更为刘备的仁义所赞扬。
读了《三国演义》后，我懂得了许多道理：我们为人应该心胸宽广，海纳百川，不应该像周瑜那样心胸狭窄、嫉妒贤才，那样终究没有好报；我们还应该像鲁肃那样爱与人交往，广结好友，这样才不会引来祸患；我们行事方面也应该小心谨慎，不要惊慌失措，轻易行事……
书，在我的人生轨迹上抹上了一抹彩色，使我的人生更富有意义。好的书籍是最贵重的珍宝，让我们一起读好书吧！
我和书的故事600字小学五年级作文5
生活是片迷人灿烂的星空，它向我们展现了万千繁华的世界，而书，是茫茫星海中最明亮最璀璨的一颗，指引在黑暗中迷失方向的人，领引他们通往光明。
书，是一个缤纷多彩的万花筒，它带我们领略到了人世的真谛，欣赏优美的风景，而古今中外的名著，则是这个万花筒中最耀眼的一部分。在开学之后，我曾深深地被亚米契斯写的《爱的教育》所吸引。爱，一个熟悉又温暖的字眼，生活中，就有许多爱在无私奉献，用真心去奉献，我们也要用新去感受这如同太阳般灼热的爱，是师生之情、朋友之谊、父母之爱、人民之感，无处不在。
记得，那个时候，我疯狂的恋上了《爱的教育》。在书房，我趴在桌子上读《爱的教育》，脑海中不禁浮现安利轲和他的朋友们的生活和学习。一转眼功夫，就到了晚上十点半了，已经过了要睡觉的时间了，可是我还没看够呢！怎么办呢？突然，我灵机一动，生出一个主意，我可以等爸爸、妈妈睡着，再偷偷溜进书房呀。于是，我开始漫长又焦急的等待，终于听到“呼呼”的呼噜声，我兴奋的开始行动起来。正当我完全沉浸在书的世界里时，一招“九阳白骨爪”惊醒了我，我惊慌地转过头，啊，原来是妈妈，看清来人后，我不好意思地笑了。
书，洋溢着爱，爱，能使我们健康成长；爱，有着不同的表达方式，但都是因为善良的心灵；爱，给予了我们精神上的支持和帮助，给予了我们内心的温暖。读书如同饮甘甜的清泉，立解心头之渴；读书能寻觅到自然界的神奇，窥测古往今来的秘密；读书可以使人变得多愁善感，随着书中内容跌宕起伏，时而欣喜，时而忧伤。
我和书的故事600字小学五年级作文6
我非常喜欢一本叫《淘气包亨利》的书，可我想尽了千万个办法，小气的妈妈就是不给我买，失望的我只好向朋友借。
我对朋友说：“我最好的同学，我把我最珍贵的玩偶借给你玩，你把书借给我好不好？”朋友听了，很爽快地答应了我。就这样，我成功地借到了我酷爱的书。
我一借到书，就迫不及待地翻开看了起来，把作业的事情抛到了“千里之外”。在故事中，我为史地夫的恶作剧而感到气愤；为享利想到“绝妙办法”而感到佩服；为彼得的单纯感到可怜……突然，妈妈闯了进来说：“你看看都几点了！还不赶快去睡觉。”我听了，只好乖乖地去睡觉。可是我的脑子里还在想故事，亨利到底有没有上史地夫的当？彼得有没有在演讲上出丑？我越想就心越痒，恨不得继续看下去。好吧，为了看书，我只能使出“非常手段”了，我轻轻地打开房门，踮起脚尖，偷偷打开柜子取出手电筒，快速跑回床上，把被子盖在头上，打开手电筒开始看书。可非常手段也有副作用，第二天早上，我就变成了“熊猫眼”。哈哈，熊猫就熊猫，熊猫还挺好看的，还是国宝呢！我这样安慰自己。
有一次，“干巴巴”老师在讲社会课，他讲得一点都不好玩，我听着听着，就好想睡觉。为了找点乐子，我就把故事书夹到社会书里开始看。可不一会儿，我就被“打小报告能手”发现了，“打小报告能手”将这件事告诉了老师，结果，我被罚站了八分钟。看来，看书也要合理分配时间的呀！
我爱书，因为它给我带来了丰富的知识和美的享受，爱书就是热爱生活。
我和书的故事600字小学五年级作文7
也许，一本书在有些人心中一文不值，看完就随手一扔，但是我却把它们看做我好久不见的老友。
我从五岁开始阅读，看过的图书犹如过江之鲫，即使看过的书很多，我也会好好珍爱它们，也许是一个字，也许是一个角，我都保护的很好，时不时回过头品味成为了我的一个大爱好。
以前，我爱阅读一些短篇小说，每回去书店，书架上琳琅满目的小说，搞得我“口水直流”，我多想囫囵吞枣地把它们翻个遍，读个爽，但是，图书馆只给了我一两个小时地“约会时间”，这会让我扫兴的心情愈发浓郁。
爸爸并不让我读小说，所以，我会在手机上下载着看，往往搞得内存不够用，更加可笑的是，我居然躲在被窝里悄悄读，常常使我被爸爸抓个正着：他一掀开我的厚被子，就看见卷成一团的我手里拿着手机看，然后，我心爱的手机就被没收了。
渐渐的，我不爱看短篇小说了，让我更感兴趣的，是沈石溪的《狼王梦》、《赤狐》……我常常利用周末的时间泡在图书馆里读，一读就是一下午，一读就是一下午。
记得有一次，书店的《赤狐》卖了个精光，我就要哭出来一样的难过，跑了许多书店“德久书店”、“浙江书店”……都没找到，老妈发现了我的不对劲，问我怎么了，我才把这件事告诉了老妈，她在网上为我买了一本，我得到以后常常在上面圈圈点点的，但是，这期间我却养成了做笔记的好习惯。
然后我开始读外国的名著，《假如给我三天光明》、《小王子》、《绿野仙踪》……它们也让我受益匪浅，当我看《小王子》时，我会废寝忘食，偶尔对书里的插图做个鬼脸，吐吐舌头。有时候，看完以后脚又麻又疼的，只好扶着墙爬起来，一寸一寸向前挪动。
书犹如一艘帆船，带领我们愉快的在海上航行，虽然路途波折，但你千万千万别放弃，要持之以恒地读下去，因为，它会让你终身受益。
我和书的故事600字小学五年级作文8
丝竹之声，吹之听之，皆使人沉醉，但都比不上书之声。手执一本书，或立于风中，或坐于夕阳下，或独倚窗栏，或静靠一树，凝神静气，此时便可倾听书之声。
书之声多么美好；书之声多么动人；书之声多么深奥。“孔雀东南飞”的凄婉传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，化蝶的悲欢离合，都向人们讲述着书之声的美丽。
他像一位孤独哀怨的诗人，独倚望江楼，却“过尽千帆”皆不是。他有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲雅致，他有“不教胡马度阴山”的豪情壮志。他有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献。他有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
书之声悦耳动人；书之声充满趣味；书之声美妙动人。倾听书之声，你会发现一个异彩纷呈的世界。倾听书之声，我看到了诸葛孔明的聪慧，水上偏能用火攻；看到了以一百单八水浒好汉的故事，鲁智深倒拔杨柳；看到了林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧；还看到了神通广大的孙悟空三打白骨精……
书之声充满着人生之理，书之声蕴含着人生之趣，书之声流露出人生之美。倾听书之声，我在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中，明白了我们应该珍惜所拥有的一切，不畏挫折的追逐理想；倾听奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我明白了我们应该为了自己的目标奋斗，而拼搏；倾听冰心奶奶的《繁星·春水》，我明白了世界上最伟大的爱——母爱；倾听鲁迅先生的《朝花夕拾》，我明白了我们应该珍惜时光，珍惜时光，珍惜一分一秒，不让人生留下遗憾。
从一本本文化典籍，一句句警世哲理，汇成了浩瀚无垠的书海，畅游其间，采集下了多少？不多，但很有益，就像风尘仆仆的归人接受了家的洗礼，从头到脚焕然一新。
书之声收天地之荆棘，集世界之坎坷，汇成了人间之苦难。每次读到书，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧！
我和书的故事600字小学五年级作文9
书可以让我看到许多课本里没有的东西，书可以让我忘记自我，书还能给我许多正能量。书就像我的朋友，它在我的意时告诉我不要骄傲，在我失意时叫我不要气馁，在我无聊时陪我消遣……说起书，这中间还有许多故事呢。
一天，妈妈说带我到新华书店，我听一蹦三尺高。来到书店，我边看边找，想找到合适我看到书，可是找了一个柜子，还是没找到，当我看到《EQ情商教育童话》这本书时，就好像一只小鸟找到了森林，一条小鱼找到了小溪，白云找到了属于自己的一片蓝天。我急切的叫着妈妈，迫不及待的想告诉妈妈，我找到了，妈妈同意买下这本书。
回到家里，我迫不及待的翻开书，如饥似渴的阅读。过了几天，在一个中午，妈妈正在烧饭，突然发现盐没了，就叫我去买，可是书已经成为我生命中的一部分，我不能落下他，于是就边走边看，到了超市，我进去买盐，可是我的眼睛还是离不开书，只好凭记忆力去拿，然后去付钱。一路回来，只听见妈妈在喊“奇奇，怎么去那么久，快快快，菜都要炒糊了，快放盐，出锅就可以吃了……”吃饭的时候，大家一吃都说，这菜怎么变甜了，我说：“糟了，我买盐时光顾着看书，可能买错了。”结果一看，真把“糖当盐买了，妈妈哭笑不得，哭是因为，生下我这么个糊涂蛋，连五年级的孩子买包盐都不会；高兴是因为生下我这么个爱读书，爱看书的人。妈妈说：“奇奇，爱看书是好事，但你不分场合的看也是不好的，你看这么小就架起了小眼镜了，下次可要注意了，不允许再有这样的事发生了。”“哦，我知道了妈妈”。“小滑头，真拿你没办法。”
通过看读，我明白了莎士比亚说的一句话：书籍是全世界的营养品。书已经成为我的一部分，谁都没办法把我们分开，因为它是我的挚爱，世界上没有同一个人会用同一种方式读同一本书。
我和书的故事600字小学五年级作文10
书、是一把钥匙，帮我们打开知识的大门；书、是一盏明灯照亮我们前进的道路；书、是场春雨，滋润着我们的心田。而有一本书至今想起来都记忆犹新。
记得有一次我考了100分，妈妈承诺我会奖励一件礼物。我高兴得手舞足蹈，妈妈问我想要什么礼物，我毫不犹豫地选择了书。妈妈带我去了书店，我精挑细选，从书山里挑了我梦寐以求的书——《西游记》。回到家，我小心翼翼地为我的新书穿上了一件漂亮的衣服，我开心极了。
一进书房我波不急待地打开书一页。两页……我像一匹贪婪的恶狼如饥似渴地汲取书中的知识，仿佛跟随唐僧一同踏上了取经之路。目睹不他们经历的一切……该吃晚饭了，妈妈叫我吃饭，废寝忘食的我对她的叫声像没听见，虽然自己饥肠?G?G，但是我在书中找到了快乐和精神的食粮。直到妈妈把灯关了，我才极不情愿地去吃饭。
最令我过目不忘的还是唐僧师徒四人取得真经回去时又通过天河之事。唐僧一行人正愁无船过河时，这时上次载他们过河的老乌龟又出现了，老乌龟愿意载他们再次过河；他们喜出望外，小心翼翼地把真经放好，叫老乌龟驮着他们过河，老乌龟边游边说：“长老，上次我拜托您帮我询问如来佛祖，我几时能投胎转世，求得人身，佛祖是怎么说的？”这下可让唐僧为难了，可唐僧是出家人从来不撒谎，说实话吧，又怕老乌龟不载他们过河，于是唐僧沉默不语，老乌龟见状立刻摇晃这身子，把他们翻入波涛汹涌的河中，真经全弄湿了，辛亏孙悟空眼疾手快，把他们就上了岸。这个故事告诉我们做人要诚实守信。
书、是一位百度的魔术师，它不仅愉悦了我们的身心，还丰富了我们的知识。
我和书的故事600字小学五年级作文11
书籍是人类进步的阶梯。书籍是一阵清风，安抚你不安的心；书籍是阳光，温暖着身心；书籍是人生道路上的一盏明灯，指引着前进的路。
我是什么时候开始阅读的？仔细想想，应该是三岁时就已经接触了书本，幼儿园的书是充满色彩的，简单的文字配上有趣的插画，还在无知懵懂的年纪，只知道绘画的颜色之类，而不懂书中的文字。
到了小学，应该才算是真正靠近了“阅读”二字，不再是口头的朗诵，而是老师带领我们进入一个个新的世界，认识一个个人物，他们或平凡或伟大，却都对我有一种致命的吸引力，那一个个文字中正在我的大脑中犹如一砖一瓦构造者世界，一个个文字犹如醉人的美酒，让我沉溺，在心中发酵。
但其实之前的我根本感受不到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这种地步。这都归根于一位小学老师的引导，那个她犹如四月一样美好，是一位语文老师，在她的课上感受不到枯燥，只有她引导我们的思维飞出天际。李白的《静夜思》中认识了一个游子，知道了她对故乡的想念，上完她的课我总是会去对课文的人物进行了解，在他们的世界中，我是一个旁观者，见识了他们太多太多的幸福或不幸，让我对世界又有了新的想法。
在我看来阅读是一件很幸福的事情，可以完完全全的沉浸在其中，不顾外界的喧嚣，上面的文字是治愈的，一次次带给我这个平凡，为了小小梦想而奋斗的人的指路牌。
阅读可以开拓你的视野，可以带给你一位位作者眼中呈现的世界，可以让你的思维更加灵活。
书籍，可能随着时间的流失残缺不全，但是阅读带来的收获将永存于心，无法磨灭。阅读经典好书，做一个有内涵有灵魂的智者，敢于挑战自身的弱点，从容面对人生的每一次历练。阅读，让我如沫春风；阅读，让我耳聪目明；阅读，让我坚定信念，更是阅读教会我坚强！
在阅读的过程中，我发现书中的'知识是如此丰富、如此奇妙，我热爱阅读。
我和书的故事600字小学五年级作文12
书是知识的宝库，使无知的人变得博学；书就像忠实的朋友，在遇到困难的时候，总会默默给予帮助和支持。书是我的良师益友，它陪我度过了许多欢乐的时光……
两三岁的时候，我总会爬上妈妈的腿，缠着她给我讲故事。我听得津津有味，仿佛置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩的地方，我还会使劲的拍手呢！
幼儿园放学，我总赖着不肯走，翻看一本本带拼音的故事书，每天赖上三十分钟，直到看完了所有的书。由此认识了很多字，从那以后，我开始看杨红樱的“笑猫日记”，每周一本，不会的字问妈妈。
还记得有一次，作业写到一半，看到《昆虫记》这本书，就忘我地看了起来。不知过了多长时间，妈妈突然进来，问：“萌萌，作业写完了吗？”我一惊，赶紧把书藏了起来。那天晚上写完作业，都已经10点多了，我还悄悄地把书拿进被窝，等爸爸妈妈睡着了，继续沉迷在《昆虫记》的世界里……
从接触《昆虫记》开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》……像漩涡一样，一下把我吸到书海的最深处，久久不能浮出水面。文字构成的世界，从时空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的历险、时而置身于茫茫大海、异域他乡，时而进入昆虫、童话的世界，我也体会到了种种欢欣悲愁，看到了人生百味。
高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户”，培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。我想，我早已掉进书的“陷阱”，不愿自拔。
我和书的故事600字小学五年级作文13
在人类历史上，书是传承文明的重要工具，我最喜欢在书的海洋里遨游、畅想。书，她不仅成为了我的老师也是我的挚友。
故事书——书海的进口
童年的我就非常喜欢听大人给我讲故事，而且每天晚上必须
让妈妈把花花绿绿的故事书读给我听才会睡觉，要不然我会一直大叫，很让人头疼吧！随着我慢慢的长大，我会自己看一些简单的故事书，就这样我像一条初入大海的鱼儿到处漫游，非把故事书的“海域”搞个一清二楚不可。我在各式各样的故事中不断地丰富了知识、开阔了视野……丰富多彩的故事书让我的童年更加精彩难忘。
我渐渐长大了，故事书已经满足不了我的求知欲，另一扇知识的大门在向我缓缓打开。
科普书——带我走进知识的大堂
我站在科普书大堂的门前拿起钥匙将大门打开，顿时，潮水般的知识向我扑来，我就像海绵一样大吸特吸起来。因为科普书的范围很广，天文、地理，无所不有；所以我也懂了许多知识。我这快海绵是高兴的不得了呀！但是说明性文章语言太平实了，所以妈妈给我买了一些文艺性的科普书籍。这些文艺性的科普书籍对我来说是“一石两鸟”——既能增长知识又能提高写作水平。
阅读科普书让我对富有文学色彩的小说产生了兴趣。
小说——书海中的钻石
我不知不觉的长大，看的书籍也随之改变。在求知的路上也不断走上新的旅途。我并没有像别人一样先从短篇小说读起，然后中篇、长篇小说的顺序来，而是跳过小菜，直接上主餐。长篇小说《神秘岛》是我读的第一本小说，里面的航海故事很让我着迷，书中人物利用自己掌握的各种知识在荒岛创造幸福生活的事也使我大受启发，认识到学习知识的重要性。多读书总是有益嘛！
虽然我读的小说不是很多，但是我觉得它们比别的书有趣多了，我喜欢里面曲折的故事情节，引人入胜的各种描写，让我了解许多课外知识。
我和书的故事还在继续，书是我的老师和朋友。
我和书的故事600字小学五年级作文14
小时候的我，不懂事爱在床上又哭又闹，妈妈便递给我一本都是彩图的布书，用温柔的声音给我讲书上的故事，一瞬间我被这五彩斑斓的启蒙书给吸引住了，像被施了魔法一般安静下来，也不再哭闹了，认真地听妈妈讲着那本神奇的具有魔力的书。
这一页是六只鸭子嘎嘎叫，那一页画着七只青蛙呱呱唱着歌，一个数字一幅画，画里有着小小的我。
再大一些，刚刚上幼儿园的我每天睡觉前一定会撒着娇缠着妈妈给我讲《安徒生童话》，丑小鸭最终变成了美天鹅，《打火匣》里的士兵娶了美丽的公主，伴着那一个个温馨美好的童话，我不知不觉进入了梦乡。
小学一年级时，我学会了拼音，也开始识字了，整日捧着一本《窗边的小豆豆》看得入迷。一会儿为小豆豆的喜悦而感到高兴。一会儿为小豆豆的悲伤而感到同情。我仿佛也成了巴学园的学生，和小豆豆一起坐上电车学校，一起品尝山的味道海的味道。
直到三，四年级时，我才感到读书真正的乐趣。那时我陷入了书的海洋，在书中漫步，在书里遨游，每天都捧着一本书在那里细细品尝。认的字多了，书也渐渐越读越厚，这时的我，才真正体会到读书之乐。
翻阅《哈利波特》，我学会了坚持不懈，看了《假如给我三天光明》，使我明白不管遇到什么困难都要勇往直前，浏览《中华上下五千年》，又教会了我中国历史的浓厚。
书籍已经变成我无法割舍的爱好，上学的路上，课间的教室里，中午餐厅等待的时候，都有我读书的身影。这时的我最喜欢捧着一本书在午后时分坐在窗边阅读。
一缕暖阳透边窗户洒在书桌上，一丝丝微风飘进窗来，这时是多么享受，又多么美好。
蓦然回首，书已伴我度过懵懂的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，陪伴我度过一个个春秋，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！
我和书的故事600字小学五年级作文15
大家好！我相信大家都看过或读过书吧。俗语说得好“书籍是全世界的营养品。”这句话是大作家莎士比亚说的。想知道我的读书经历吗？那就接着读吧！
我从三岁就开始看书了。上学前班时老师只教了加法没教减法，老师却给我出了个减法让我做，我做对了，老师直接把我跳级跳到大班。我高兴坏了，我知道这道减法题目能做对，书是最大的功臣。语文老师问是谁把我转到大班的，同学们都说是数学老师转的，语文老师又把我转回来了。这次跳级虽然没有成功，但是却愈发增加了我看书的兴趣。
放暑假期间，我们那里开了一家书店。我知道这件事后，我几天就把暑假作业做完了，做完作业我连忙跑去书店拿起一本书就津津有味地读了起来，放假期间我大部分时间都花在借阅书上。开学了我读二年级了，老师让我们写作文，我激动万分，我觉得自己得到了一个大显身手的好机会，正好可以把放假读的书里面的好词好句用来写作文。“读书破万卷，下笔如有神。”我文思泉涌，写得特别快。最后这篇作文得到了好评。
有一天，妈妈带我到南漳买了一本很厚的漫画，我一到家就看，几天就看完了。在学校时老师让我们写作文，题目是《一件有趣的事》，我又把漫画上的有趣事件用来写作文，老师把我的作文在全班同学面前念我的作文。
我尝到了读书的甜头，因此我越来越喜欢读书了。