在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的同桌的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
一说起我的调皮同桌啊,那可是无人不知、无人不晓--大名鼎鼎的“笑星”--陈东。
他，一张端端正正的国字脸，浓眉大眼下长着一张能说会道的嘴巴。
陈东常常穿着一件被汗湿透的运动服，“丁零零”下课了，他急得像赶去投胎似的，一溜烟跑出教室，直到上课铃响了，他才急急忙忙跑回来。瞧，他的头像一笼刚出锅的包子，往上冒着热气；脸上，豆大的汗珠一颗颗滴落在衣服上。整个人就像刚从水里捞上来似的。陈东刚刚坐下，就“呼哧呼哧”问我：“这节什么课啊？”
我才懒得理他呢，我指了指放在桌子上的数学书。“噢，数学课。”他一边自言自语，一边拼命翻着书包。不好，崔老师走过来了！也难怪，别人都坐好了，只有他一人在翻书包，格外显眼。陈东找好了书，一抬头，看见崔老师怒目圆睁的脸，差点儿没被吓个半死。
“调皮”也是陈东一大特点。
有一次，我站起身回答老师的问题，正想坐下时， 竟 发现凳子长了“腿”不翼而飞了。回头一看，是陈东捣蛋把凳子抽走了。看我这么狼狈，他却没良心地哈哈大笑。
这个死陈东，竟敢暗算我，我也不是好惹的！我以其人之道还治其人之身，趁他回答问题时把他的凳子也抽走。“扑通”陈东看也不看，一下子坐在了地上。我坐在一边捂着嘴偷笑，他摸着摔疼的屁股，却一点儿也不生气，龇牙咧嘴地笑了。
这就是我的调皮同桌--陈东。
同桌的作文 篇2
“哪位同学可以回答我的这个问题？”
老师还在教室里讲课，当时的我正在全神贯注的在听老师讲课，这时我的同桌动了我一下说：“下课的时候咱们去哪里玩啊？”我一边摇头一边说：“我不想出去玩了，马上要考试了，我要在班里复习。”刚说完，老师就点到我的名字说：“任帅，就由你来回答这个问题吧！”我被吓了一跳，因为我刚才只在听同桌说话，根本没听老师问的问题是什么。于是，我在心里生起同桌的气来，他就是这样，自己不学习，还打扰别人。
下课了，我对他说：“上课的时候你为什么要跟我说话？”可是我的同桌嬉皮笑脸地说：“你怎么知道我在跟你说话？”他蛮不讲理，我气得说不出话来，而且，他得寸进尺地说：“再说了，就算我不跟你说话，你也答不上老师的问题。”就是这句话惹怒了我。我一把拽住他的脖领，指着他的鼻子说：“我怎么会和你这样的差等生坐在一起，你天天不写作业，你还配当语文小组长？你连加法算式还要算半天呢！你连26个英文字母还读不下来呢。你也就考个倒数第一。”我已放开了他，但他眼睛发红，拳头紧握……我心里很怕他的反击我，然而，他什么也没说就走开了。
第二天，他早早的便来到学校认真学习。我来的时候连看也没看我。我心想，就他再努力有什么用，一样是个差等生。
后来上课的时候，我见他手不离笔，一直在记老师说的每一个重点，下课还快速的写完老师留的作业，我又想，他还真认真学习了。
两个月后，老师来了一次期中考试，就连我也有几个空空着，可是他一个空也没有空着，真叫人奇怪。难道他都会做？
该发卷子了，我们老师说：“咱们班考出了一个高分，你们想一想他是谁？”我们一连串说了好几个好学生，可是都不对。老师说出了我同桌的名字。天啊，他怎么会是全班第一呢？发下卷子后，我才91分，太丢人了。
我羞愧极了，呆呆地望着他。他拍拍我的肩，我们都笑了。
同桌的作文 篇3
上初中了，什么都换了，学校换了，环境换了，教室换了，同学换了，老师换了，同桌也换了。
这学期，我步入初中的大门，证明我又迈向了一级新的台阶，新的学校环境有点令我不舒服。
我进了教室，找到一个空位坐了下来，在座位上，我不停的想：我的新同桌是什么样的？学习成绩好不好？男的还是女的？（我非常希望是个女的，“同类”呗！）同桌来了，是个男的，矮矮的个子，是个“小不点”，唉！真倒霉，竟然是个男的，还是个小不点。
小不点面带微笑的对我说：“我叫XXX，你叫什么？”
我不好意思的说：“我叫XXX。”
他这么主动，我还说了他坏话，唉，真后悔。过了一段时间，我发现他的学习成绩还好，也很合群，不管了，我在观察一段时间，在告诉你他的一些事。
同桌的作文 篇4
每个人的成长，都会受到一些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的好友同窗，也许是文学作品中的一个人的形象，也许是生活中的一件小事，也或许，只是平平常常的一句话……而我，因为同桌的影响，学习成绩有了明显的变化。
我的同桌是我们班的学习尖子，他和我同桌两个月了，成绩一直都非常优秀，我是在班上是有名的“噪音机”。谁和我做同桌，谁的成绩就要下降一点，因为我会烦的他学不下去，可是现在，他不仅不受干扰，还是我变得安静能够好好学习了，这是我不得不佩服他。
举几个例子吧，那天下午，我们上数学，老师讲的很简单，但他一如既往听得特别认真。这时我在课本上发现了一道我不会的题，问他这道题怎么做，他故意不理，我有些生气，我又问了一遍，他才回了一个让我震惊的话：“你上课不会好好听课吗？老不听课。”然后又扭回头学习了。这句话可气死我了，可我忍住了，因为我知道这并不赖他。只因为我上课没听课，我自次上课也变得“乖”了，我要学出个样子，不能让他瞧不起。
过了几天，他正在为月考奋斗，而我却有些浮躁，静不下心来好好复习，原来我是不学的，可他天天学的那么勤奋，我也就深受影响被带动了，我又问了他，一道数学题是关于猜手图的题。我问他怎么做，他又来了一句：“你都不听课！唉。”我这次都快气死了，说：“我不就问一下吗，你什么态度啊。”他什么也不说，我也只好继续研究这道题了，我之后上课变得更“乖”了，因为他那句话，我暗下决心，我一定要超过他。
快到月考了，我不知道怎么复习起来那么勤奋，仔细一想，那次不也是看到同桌复习后自己带复习的吗？慢慢发现学习变得有方法了，可仔细一想，那是不是看到同桌复习时的方法，自己才会的吗？慢慢的发现上课听讲认真了，不是看到同桌在听课时平静的样子才认真起来的吗？慢慢的发现，是他，我的同桌，让我发生改变了，不怕吃苦了。
我在同桌的影响下，发现自己变了，变得爱学习了，我相信我以后会变得更爱学习更不怕吃苦，也可以说我在他的影响下，又成长了。我很感谢我的同桌，感谢他给了我学习的动力和方法，也希望我和他一起成长进步。
同桌的作文 篇5
六年的小学生活，给我们留下了许多。老师的教诲、全班的欢笑声、同学的喝彩声……这些，我们永远也不会忘记。每一个同学的动作、神态、性格、容貌……我们记得很清楚，尤其是同桌的你。
曾经，同桌的你是一个温柔可爱的女生；如今，同桌的你是一个傻乎乎、不爱干净的.邋遢男生。两个同桌的你，最忘不了的是现在的同桌，他的名字叫何升。
何升的头很大，寸头，浓浓的黑眉毛，长着美国人的大鼻子，厚厚的嘴唇上方有一大一小的两颗黑痣，一双眯着缝的小眼睛，傻呵呵的。他不爱干净，桌套几个星期也不洗一回，有时懒得洗澡，脖子里黑黑的，整天懒懒散散，身材可以用“短粗短粗”来形容。
他是一个漫画迷，最爱看的是飒漫画。书店一上市，不管是星期天，还是上学期间，他都会去买。等来了学校，他就迫不及待地打开看，手捧漫画，如获至宝。
他十分幽默，总是大大咧咧的。有时，他把我的文具弄丢了，我就会说他两句，他便跟我吵。等我生气了，不理他时，他就厉声厉色地大叫：“李星月，你给我转过来。’’我愤怒地说:“怎么着！”他见我回过头来，就可怜巴巴地说：“对不起，对不起，我错了。”搞得你是哭笑不得，简直没法说他。
和他做同桌，决不会有无聊的时候，他就像一个笑话匣子，有讲也讲不完的笑话。
我永远也忘不了那个爱看漫画、不爱干净、不爱洗澡的同桌的你，因为你给我留下了深刻的印象。
同桌的作文 篇6
啊！在过几天就开学了，我早已等不及了，即使是开学要考试，我也照样按耐不住了！
我太怀念我的同学了，我好久没见到刘冠辰、邱昊冉了，心情总是那么无聊。在上学时，大家总有烦躁的心理，讨厌天天上学。可是如今放假了正是我们上学时所想要的，可又偏偏想早点上学与朋友相见。唉！没办法，人就是那样难免会有一些愁事，你羡慕一样东西时十分渴望得到它，可在你真正得到时就不会在像以前一样了。
老师在放假之前就说过，开始放假的头几天你高兴的尽情玩几天,可是一旦多了你就烦了。啊！我体会到了，我好想念老师和同学啊！
同桌的作文 篇7
我有过很多同桌，要问我印象最深的是谁？我会骄傲地告诉你，他就是我最好的朋友，也是我的好兄弟，他的名字叫史皓铭。虽然我们俩坐同桌的时间很短，但是他是我最喜欢的同桌。
他有一头直立的黑发，我觉得这种发型很帅气，他圆圆的脸，再加上这样的发型，简直帅呆了！他的眼睛很大，炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。他的鼻子很高，我从远处看，显得很突出。他的嘴巴很大，特别喜欢笑，笑的时候把嘴巴张大，仿佛要把开心传递给身边的每一个人，像一个充满热量的小太阳，感染着身边的每一个人。他性格开朗、活泼，对一切事物都充满着好奇心。
他的爱好有很多，喜欢看历史方面的书，喜欢打篮球，还有弹钢琴，他弹钢琴的姿势很优美，会弹很多好听的乐曲。他也喜欢唱歌，在去年的班级元旦联欢会上，他就表演了周杰伦的《双截棍》，我觉得他唱得很好，而且还配合着动作，如果能给他打分，我一定给他打十分!其实我和他也一起表演过，记得我俩第一次合作表演的歌曲是《爱最大》，我们俩在台下反复排练，上台前互相加油，台上配合默契，赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。我们俩还用各自名字中的一个字，给自己的组合起了个好听的名字－－原始兄弟。
这就是我的同桌兼好朋友，他永远那么聪明而又帅气，愿我们俩的友情长长久久地持续下去！我们俩相约，将来到同一所初中同一班级再坐同桌！嘿嘿！
同桌的作文 篇8
我的同桌是一个活泼开朗，乐观向上，忠厚老实的小男子汉，他既是我的同桌，又是我最好的朋友与知音。
他总是穿着白色的外衣，黑色的长裤，白色或黑色的鞋子。显得很“酷”。他的头有点像大头儿子，所以，我们又给他取个别称“大头二代”。他有一又炯炯有神的眼睛，散发出火热而又清澈的目光。他那一双眼睛上方有两道浓眉，黑得像黑鸦毛一样。怪不得连老师也称他为“英俊潇洒的帅小伙”呢！
他对同学可体贴入微了。
一次，我的左手受伤了，需好好疗养几天。那时，我上课翻书很不方便，只好出动牙来解决问题。他发现了，便主动为我拉拉链，为我拿书，还帮我整理书记。
还有一次，我的同学腿脚不方便，上下楼梯要人扶着，这样才能安全行走。扶人可是很难走的，要有一定的耐心。因为扶人要“一步一个脚印”慢慢地走。全班几乎没有一个人愿揽这份苦差事，而他却笑呵呵的说：“我来扶你。”说虽很少，但字字有力，让人觉得这是个义不容辞的活儿。
他的责任感也较强，总是尽心尽力地做好每一件事，一次老师安排我们扫地，大多数同学只是草草了事。而他，却很认真地清扫每一个地方，他扫过的地方，像一块镜子，一尘不染，使我们对他赞不绝口。
听了我的介绍，你也很想与他交朋友吧！那就快来吧！
噢，对了，那“他”又是谁呢？他就是远在天边，近在眼前，我的同桌——张昊。