在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的同桌作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌作文600字 篇1
这个学期，我已经换了好多同桌了，我是个爱说话的人，总爱和别人说话，人称“快嘴”。前几次的同桌都因为我的调皮而调开了，老师无可奈何的把她调到了我身旁，我轻蔑地瞄了她一眼，心想，这个人很文静，但我还是有办法和她“搭讪”。
头几天，她几次被我诱惑都无动于衷，还非常认真把我给打闷了。终于，这天数学课上，我忙着“谈话”漏了内容。做练习时，我抓耳挠腮，迟迟不下笔，同桌看了看我，竟破天荒的教起我来，这是她这么长时间以来第一次主动跟我说话，很快我交上了作业。
下课了，我以为今天课上与我说话是关系熟了的表现，这人因该比较内向，我又主动与她说话，“昨天晚上的相声看了没？特好看，特别逗。”她面带微笑，默不作声。我以为她不晓得，就说：“是娱乐频道的那个，你没看吧！那你看了什么？”她瞟了我一眼，竟说：“要上课了，准备好书。”我被泼了一头冷水，原来我全属于“白废口舌”，“自作多情”了。我愤愤的准备上课了。
又下课了，我感到她对我这样是“不尊重”，一股无名之火涌上心头，我看见老师走了，就努气冲冲地对她喊：“你有没有说话细胞，现在怎么都是书呆子，木头人？这世界快把我憋死了！”可她却笑了笑说：“马上要上课了，快坐好，脾气这么大干什么？有话好好说，我不想让说话耽误你学习呀，我们握手言和好吗？”我第一次感到羞愧，手怯生生地把手伸了出来。她这番话像清凉的一桶水，浇灭了我的无名之火，也改变了我对她的看法。
现在，我毕业了，但她永远是我的榜样，我最好的同桌。
同桌作文600字 篇2
我想大家大概还不知道我的同桌吧！那么现在就由我来为大家介绍介绍我的同桌吧！
我的同桌有着一双水汪汪的眼睛；手十分的大；有着一个瓜子脸；嘴巴扁扁的；脸上有一些些很短很短黑胡子……
我的同桌老是沉默不语的，比如：有个人想在上课的时候找他说话，他却半句不应，真像个活死人！但是这是我们应该学习的，因为每个人在上课的时候，都必须把注意力和自己的心都融入到老师的听讲，如果一不小心开了小差，就有可能会了你半辈子甚至一辈子的“时光”。《偶成》里面有所到过这么一句话：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。这句话就是在告诉我们：时间是过得很快的，一转眼就告别了少年时代。但要掌握一门学问确实很难的，所以要珍惜时间，不要虚度光阴。
自从我调到好生小组来以后，我的同桌就很少看见他笑，班级里没有一个人能把他逗笑（除了他的后桌），他的后桌是班级里唯一能把我的同桌逗笑的一个人。廖鸿俊十分的可爱，他常常会说一些笑话或者做些搞笑的表情，导致大家都被他逗得哈哈大笑！
我的同桌是一个十分执着、倔强的一个人！说到执着与倔强就有两点：第一点：每一次小组讨论的时候，我们大家都遇到了难题，想用一下倍速等学习书本，可他就是偏偏不用，我们拼命叫他用，他就是不用还跟我们说一句：“我们等着看，看谁笑到最后！”第二点：今天早上数学老师叫我们小组学习对一下新课标的答案，并作批改。可是我同桌就偏偏不相信要批改新课标，而且还问了我们依据十分幼稚的话：“老师有说要改吗？”我们真想应他一句：“你是不是上课没有听见啊？”
大家听了我的介绍，应该会大致了解了我的同桌吧！
同桌作文600字 篇3
自从我在作文中写了王棋之后，王棋就对我很生气，所以总是想打我，但我总是溜得快，所以没有多少次被K。
可在刚刚开学时，我想我绝对不能和王棋坐同桌。可虽然我没有跟她坐同桌，可更大的麻烦来了，和我坐同桌的是从四（1）班转来的，她和王棋可是不相上下呀！
“打劫”
某日,我们正在做数学题时，她忘带了尺子，所以她很苦恼。可正在她苦恼的时候盯上了我，我也看到她在盯我，所以就很快地做好“防范”工作。但她可不怕什么防范，她全然不顾我的反对，从我的文具盒里“抢”出了尺子。我这时说：“你怎么可以拿我的尺子啊？”我愤怒了。可她却说：“我就拿，怎么的了？”我听了这话，我可火了。我不管三七二十一，照着她手里拿的尺子抢去，可她却敏捷地闪了过去，还瞪着我，我见了，只好作罢。
“同流合污”
一日，上完课间操，我正往教室里走时，竟然看到了王棋和我的同桌——杨露正在等我。说到这，大家大概能猜到她俩想干啥了吧！没错，她们就是想K我。她俩看见我，立刻把我给抓住，使劲打我。当时幸亏我溜得快，否则，后果将不堪设想。
“活火山”
有时的杨露就像一座“活火山”，随时都有可能爆发似的。
在星期四的思品课时，我不小心招惹了她。所以她对我也不客气，使出了“龙爪手”，猛地向我掐去，立刻在我身上留了个红印。我也火了，我使出了“大力金刚指”向她的后背点去。可这也把她给惹火了，她使出了“庐山升龙霸”向我打去。大概是本能吧，我本能转过了身，让她的拳头打在了背上。我这时的火更大了，使出了终极必杀——爆破点穴向她打去。她也用后背挡住了。可这一回她没有向我进攻，所以，一场战争结束了。
“啊、哦、啊、哦”点到为止，因为怕写多了她K我，所以，我拜拜！
同桌作文600字 篇4
最近，我们班刚调过来一位新同学，老师安排他跟我坐在一起。才过了没几天，我就和他成了形影不离的好朋友。
套路深似海
他刚来到班级，很快就和大家打成一片。一次，他问我：“你是什么座(做)的？”我脱口而出“天蝎座的”。可他听了，却捧腹大笑起来。我简直丈二和尚摸不着头脑“有什么好笑的？”“哈哈……。你不是人……因为我们是用人肉做的，你却是用天蝎做的，太奇葩了。”听了他的解释，我突然有种想表演“胸口碎大石”的冲动。为了缓解当时我的尴尬处境，我也只能跟着他苦笑，但心里却认为他套路太深了。
“及时雨”
他才来了没几天，大家就发现他对他的名字很敏感。有一次，我和几个同学在校门口聊天，他却在传达室里做作业。我们刚提到他的名字，他就“闪”到了我们旁边，一个劲的问找他什么事，差点被他吓晕过去。后来，大家都不敢随意叫他的名字了，因为你前一秒刚叫他，后一秒他就“闪到”了你的身边，简直比宋江还“及时”。
“非人类”
他的记忆力也超乎常人。有一次，老师在课堂上突击抽背一篇还没有预习的小短文，大家一听顿时生无可恋，不断地向老师求情。可老师却铁了心似的，无论同学怎么哀求，老师依旧面不改色，还限定了时间为五分钟。大家听了，都埋头硬背起来，没有半点拖拉。“时间到！”随着一声严厉的吼声，全班都安静了下来。老师直接让我同桌来了个“开门红”，大家都认为他要惨了，可他却跟读课文似的，行云流水般一字不差地背了下来，大家不禁对他产生了敬佩之情。后来被抽到的同学一位都没有背出来，就连班长也支支吾吾背不出。大家对他更敬佩了，认为他有过目不忘的本领。
我的同桌很快融入了我们班级，但他又显得与我们班格格不入，因为他太不同于我们常人了。所以，大家也都特别喜欢他，照顾他。
同桌作文600字 篇5
他留着油乎乎的平头，衬着一张红白相间的苹果脸。两颗“黑宝石”嵌在脸上，散发着智慧的光芒。然而，“天才”也有它的缺点——他很早就在他的小鼻子上架了一副大眼镜，但他厌倦了“鼻王”。要不是“耳朵王”的慷慨帮助，他的“鼻子王”真的承受不了这么大的压力。在这五种面部特征中，他最引以为豪的是他多嘴的樱桃嘴——任何和他争吵的人都将是几代人的灾难。呵呵，他是我的“天才”同桌——自称“天才”的“四眼哥哥”:吴梦阳。
手机“天才”
“四眼哥哥”对手机没有普通的研究。他不仅对功能了如指掌，而且操作速度非常快。他喜欢学习手机软件。这不是真的。最近，他下载了《美丽的帕特》，并在课堂上用手和脚跳舞。当他把衣服披在头上时，他抚摸着，读着:“头发干枯，分叉...五大损害，一个对策。”他说着，张开五指，比划着空的标记，然后突然伸出两根来做剪刀，“直接剪，猫妈妈牌剪刀，中国的一个著名商标！”说完，他假装平静地脱下了衣服。这个滑稽的样子让他周围的学生都笑了。
小说《天才》
说到小说，“四言地”在他的同龄人中可以说是一个“斗士”。他不仅读了大量的小说，而且还谈了很多。他最喜欢的书是《哈利·波特》和《幽灵吹灯》。不仅如此，他还会在匆忙中开始写作。他会经常给我看他的小说，让我给他一些建议。认真地看他，他确实有点像作家。当然，这有时对他的学习有帮助。他的《快乐童年》获得了中国作文比赛一等奖。
喜剧“天才”
他的喜剧技巧也非常深刻。素描课的作业是肖像绘画。当他交作业时，他神奇地拿出了一张乔巴的画像，一个卡通人物。生动的形象比漫画书里的还要生动。昨晚他讲了很多关于绘画的过程，并且没有忘记模仿乔巴在画中的样子，引起了学生们的大笑。
这就是会玩、写字和画画的“四眼哥哥”。啊，他想拉我去看他的“精彩”表演。
同桌作文600字 篇6
我的同桌，是位男同胞。他个子偏矮，但是脑瓜子转得很快。老师们常说：“他现在长的是脑子，以后长的就是个子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所钦佩。
同桌是个“瘾君子”——爱钻研难题的瘾。他的学习成绩很好，一遇到不懂的题，他一定要弄个明白。下课的时间，如果你看到一位一手按着书本，一手拿着铅笔，埋头冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。记得有一次，课外活动时间，大伙出去活动了，只剩下他一个人在教室。我非常渴，回到教室里喝水时，看到我的同桌正在向一大张的奥数题“进攻” 呢！我对他说：“走吧，出去玩会儿吧！”“等一下， 这道题很快就被我攻下了。”他头也不抬地回答。他全神贯注地做题，教室里只有沙沙的写字声。只见他有时咬着铅笔头思考，有时在纸上写着算着，有时双眉紧锁。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，一刻钟过去了。“耶，我算出来了！”他为自己大功告成而欣喜若狂。他抬起头，看到我还在教室，就兴高采烈地对我说：“走 ，陪我到老师那儿去验证一下，看看这道题做得对不对？”果然，他做得很正确。你说我能不钦佩他吗？
人不是十全十美的嘛，他在学习上爱钻研，不肯服输，但他在别的方面也不服输。比如：我俩争论问题时，我说一句，他马上用十句来反驳我，说得我无言以对；有时，我碰他一下，他也要十倍奉还给我。他大言不惭地说：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍还人。”哎！我真是又气又恼，可又拿他没办法。
我的同桌，他就是这样，愿意钻研难题，愿意和我争论。与他在一起，我也学会了钻研，学会了巧妙应对。
同桌作文600字 篇7
这年头，要有一个好同桌那可真是难，要有一个异性的好同桌那可是难上加难。现在，特别是城里学校的班级一般都是男生多女生少。在排位子的时候，女生都希望和女生坐但那是不可能的所以我的同桌大部分都是男生。都说男生气量大，可现在的男生的气量比姑娘还小。
轻则我们会被唾沫淹没，重则就得挨“九阴百骨爪”信不信由你！我不知是几世修来的福，跟我坐的男生都是善解人意的。记得有一位同桌，小L，他是乡下转来的。他人比较老实，不太言语，你跟他说话他只腼腆地笑一笑。其他的座位都划开了“三八线”经常是战争不断，有时一天还干好几仗呢！可可我们这是风平浪静相安无事
可是好景不长，没过一段时间又要换位子了。我开始担心起来担心以后每天又要开始战争，我可受不了！我不奢望有像小L的同桌，只要有他的一半就谢天谢地了。我怀着最最不安的心情，等待老师的分配。老师把小R分配跟我坐，头几天，我是惴惴不安，行事也是小心翼翼的，怕得罪小R。我观察了他几天，突然发现他很善解人意，处处让着我，对我很友善。他很健谈人也很风趣，总会把人逗乐。开心是开心了，可是有时也会引来麻烦上课被逗乐了，招引来了老师犀利的眼光，我们忽然“闭口立”一被点到名，站起来。不过在这里没有硝烟，更没有战争。
我庆幸自己又遇上了一个好同桌。小R不仅风趣，还乐于助人。我们女生有什么事情需要帮忙，他总会挺身而出，而且考虑很周到。他从不斤斤计较，很有男子风度。在众多女生围在一起申讨同桌罪行时，我没吭声，怕引来嫉妒，可我心里却在偷着乐。小R还写得一手好字，画得一手好画呢！在我们表演英语课本剧的时候，他还帮我们画道具呢！听说老师又要换位子了，我又开始担忧了，不知道下一个又是不是好同桌呢？
同桌作文600字 篇8
你，通情达理，包容着我的任性，包容着我的无理取闹，处处迁让着我，没有一丝怨言。而我呢，有时老是把你当出气筒，怨恨和不开心无处发泄，就拿你开刀，甚至认为这一切都是理所当然的，因为你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蛮、霸道。直到有一天，你心平气和地对我说:"不高兴，想生气就生气吧！你怎么对我无所谓。''当时，一股莫名的情愫涌上我的心头，是感动，是欣喜，庆幸我有这么一位好同桌-你。
你，英语超棒，不费吹灰之力就能记住一大堆单词，而我呢，只能拼命地死记硬背。我真的很羡慕你，略加一丝嫉妒。正因为这样，我便开始发奋学习英语，把超过你作为目标，因为我不想输给你！我的努力没有付诸东流，得到了英语成绩第一的宝座-97.5分，而你似乎是因准备不足名次下滑了几位。当时，我认为你肯定会心灰意冷，但没想到你却自信地仰起头对我说:"放心，下次我要考100分！''你的面容中透着无法掩盖的倔强。原本我还想安慰你，但没想到却被你不服输的.精神所感染。尽管你嘴上这么说，但我猜你的心里一定很难过吧！你的表情令我有些难过`心痛，我并不揭穿你，因为我相信你能行！
你，我可爱的同桌，我最好的朋友。我喜欢和你分享我的喜怒哀乐，我的幸福，我的痛苦和难过，而你只会不厌其烦地`静静得听着，时不时也会说说你自己的事。我喜欢这种感觉，轻松自在！
你，超好的脾气，足够的耐心，友好的言行，一直感染着我蜕变。。。。。。
同桌作文600字 篇9
天空蓝，阳光亮，微风飘，孩子笑，我的心情真美妙！
快要放学了，刘老师宣布了一个重磅消息：“下周五月考，成绩在平均分以上，可以带零食到班里吃。”什么，我没听错吧？班里一片欢呼，声音几乎可以把房顶给掀翻。刘老师对我们太好了！虽然我的成绩在班里不是最好的，但是班里平均分一般在八十分以上，九十分以下，而我的成绩一般都在九十分以上，这次我一定可以带零食到班里吃的。想到这儿，我眉开眼笑，恨不得抱着刘老师亲两口。
刘老师顿了顿，一抹不易察觉的笑在嘴角漾开。我疑惑不解地看着她，咦，怎么刘老师的笑容这么奇怪？会不会出什么事儿？为什么我会有一种不祥的预感？这时，刘老师又说：“急什么？我的话还没说完呢，这次我们同桌两个捆绑，如果两个人的分数相加，再除以二，在平均分以上，两人都可以带零食到班里吃。”老师扫视一周，“如果低于平均分，那么你们俩只能看着别人吃。”
一石激起千层浪，有人欢喜，有人忧，而我就是忧伤中的一个。唉！我的同桌的成绩一般都在六七十分，这次我只能看着别人吃了，呜呜呜，我太难了！我的同桌却一脸的开心，他笑眯眯地说：“你的成绩那么好，只要我再努努力，考到七十分以上，说不定咱俩就能吃零食了呢！Oh，mygod，我的同桌也太乐观了吧？如果他失手考了六十分，那我……唉！再举目回望班里同桌的心情各不相同：两个学习好的开心得一蹦三尺高，像彩票中了奖；一个学习好，一个学习差的，学习好的皱着眉，撅着嘴，一副欲哭无泪的样子，而学习差的高兴的笑成一朵花，嘴都咧到耳朵根后了；而两个学习都差的看着对方，仿佛下定决心要努力学习。刘老师，你这不是坑人的吗，我的命好苦啊！
此时我只感到窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，难听死了，苍天呀，大地呀，我要换同桌，一定要！
同桌作文600字 篇10
每当提起龟兔赛跑这个故事，我便会会想起那个和我在一起三年的同桌，他和这个乌龟一样，并不因为自己的缺点而感到自卑，而是在那儿默默地努力。
他并不高，有点胖，身上的黄白色的衣服也脏的不成样子，他总爱穿他那条黑色的运动裤。一次，我们进行体育训练，下午便是一月一次的测试，每个人的心中都心急如焚，犹如火烧到了眉毛，而我的同桌却不急，因为他平时比我们去的早总是先跑几圈，即使这样，他也跑不快，因为他比较胖嘛。终于，末日般的下午到来了，老师向我们走来，在我们眼中却是一个死神像我们步步逼近，这时，老师吹了一声哨子，全场突然鸦雀无声，我的心中充满了恐惧，总是怕自己跑得慢，这时，老师用他那嘶哑的声音对我们喊着：“开始！”同学们开始在赛道上奔驰，犹如一只只脱缰了的野狗去抢一块肉，我跑不快，自然会被落下，渐渐的，渐渐的，同学们的速度放慢了，到了第三圈的时，我发现我的同桌正在不断超越，不断地前进着，瞬时，把我也给干掉了，终于到了最后一圈，我的同桌成为了第一，可是我怎么也没有力气超过他，他冲过了终点，这时，我感到全场都不动了，只有我的心在砰砰的跳，我的同桌得了第一名，不可思议，一直慢吞吞的乌龟却得了第一，我们心服口服，回到教室，我问他：“你为什么会跑的那么快？”他一步跨上凳子，拍着自己的胸脯大声的回答：“不要以为乌龟慢，乌龟的平均速度快就行，他的耐力又是哪个动物能比的呢？”
这一句话彻底惊醒了我，一时的能耐算不了什么，只有永远的成功才算是成功，这就是我的“龟速”同桌，一个令人惊叹不已的人，他的耐力正是我该学习的，直到现在，那一幕依然不时地清楚的在我的脑海中显现！