在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我们毕业作文5篇，欢迎大家分享。
我们毕业作文 篇1
小学就要毕业了，在小学里所有的老师中，有不少给我留下深刻的印象，其中印象最深的是教语文的陆老师。
我清楚地记得，陆老师走进了教室，三十多岁得她，瘦瘦得身材，留着齐耳短发，一张微笑得脸看上去是那么的慈祥、可亲。
开始上课了，陆老师用流利优美得语句给我们上课。她的话语象磁铁一样，吸住了我。从那时起，我就喜欢上了语文，并发誓一定要学好语文。
四年级上班学期，有一次，我测验考砸了，76分，语文76分，这真是破天荒第一次。我非常伤心，整整一天，我上课听不进，饭咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳动
放学了，我还呆呆地坐在座位上。这时，陆老师向我走来，她用温暖的大手抚摸我的头，亲切地说：“别伤心了，还有下一次机会，来，我们一起分析试卷！”随后，她仔细地帮我寻找错误的原因，耐心地辅导我。回到家，妈妈端出热腾腾地饭菜，吃着香喷喷的饭菜，我不禁想起陆老师也有家庭，也有儿女，此时，她辛苦了一天，一定带着疲倦、饥饿，在厨房里做菜吧。
陆老师，您象辛勤地园丁，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥，您在平凡的岗位上默默无闻，尽心尽职地工作。我要把所有的感激和谢意，化作一声深情的呼唤：“老师，您辛苦了！我谢谢您！
我们毕业作文 篇2
校园里不时传来六年级同学们的呐喊声：“老师再见。”
老师明天我们就要毕业了，还记得六年前我们刚刚踏入学校的大门。早读时，不时传来我们朗朗的读书声。下课了，不时传来同学们的欢声笑语。有的同学开开心心的聚在一起讲着上课时老师不知道的幽默事件。
上课读书时，同学们的精神鼓足了劲，你追我赶得读，有的同学甚至使出了吃奶得劲。老师迎着春风嘴边带着甜甜的微笑踏入我们的教室，好像在为我们读书的声而感到自豪，感到骄傲！
在这六年里，老师是您教育我们怎样做人，怎样能做好人。我记得您最熟悉的一句话是：“道德是人的品质。”人在社会上要讲道德。不能不分青红皂白，不管三七二十一。就蒙骗他人！
老师，是您为我们带来知识的海洋。等我们成为国家的栋梁后。我们再回母校来看您！
老师我们不会让您失望的！再见！
我们毕业作文 篇3
在春雨的眷顾下；在老师的包容下；在同学的欢笑声中，我们毕业了！
手指操控这笔尖，笔尖在纸上写下一个又一个字。无数张考卷，无数次的讲解，就只为了最后那一次可以让我们分离的考卷。
“下课！起立，老师您辛苦了！”这短短的一句话我们说了六年，这每一次的起立，有时开心，有时生气，有时抱怨。一起和同学们玩耍，趴在栏杆上，看着低年级的同学们手拉着手跳皮筋。在走廊上追逐打闹，即使老师一次又一次的警告，但我们童真的心却迟迟不能安静下来。
“上课！起立，老师您好！”十二个学期，这句话说了整整十二个学期这每一次“您好！”是对老师的尊重，是新一节课的开始。有时一只小小的蜜蜂想来听听我们老师讲的精彩课程，可不料它却成了全班万众瞩目的对象。一个人发现，那一片的同学可都是目不转睛的盯着那“不速之客”这一看，全班可都闹腾起来了，有的大声跟同桌说着，有的左闪右躲着“不速之客”，有的就静静的看着身旁的人嬉戏，十多分钟就怎么从欢笑声中过去……
窗外风雨绵绵，雨滴打在窗户上，发出噼啪噼啪的声音。
要毕业，要分离，不知同学们是否会相拥哭泣，不知老师们是否会送我们离开这所学校的大门。
校园里，植物园里的花枯萎了，可明年还会再开。校门外，跨进初中大门的我们，离开了，明年，是否还会相见……
我们毕业作文 篇4
当我快要站在初三的终点时，感慨万千。回首，初三的滋味十分复杂，就像添加了百事的果缤纷一样。即使是纵横交错，但也是良多趣味。
初三，没有了草坪上的打滚，没有了石头，剪子，布的玩耍，没有了双休日的休息，没有了佳节的欢乐。本想在篮球场7V7的大汗淋漓；本想在黑与白的世界里痛快地踢一场；本想在乒乓场的无敌扣杀，搞它个天昏地暗。可是，已经在初三了！父母的一句叮咛，亲友们的一份嘱托，老师们的一声声告诫，都化作了一道无形的大墙，把我们拒绝在千里之外中的题海里，我们只有拿笔为桨，拿书为船，才能在知识的海洋里遨游。
因为这样，我们没有太多的语言，但我们的目标是统一的，我们的心是连在一块的。我们是需要目光统一，只因我们手里握着的是枪。
胜利不存在退兵。
狭路相逢勇者胜。
每天只有7个小时的休息，但是我们依然头脑发热、精神焕发。听课认真聚神、笔记行云流水、计算疾走如飞。
总是在很深的夜伸展着疲倦麻木的身体和带着坚毅的笑容沉沉地睡去。
梦中可曾挂念着明天的测试？梦中可曾梦见了理想的重点高中？梦中可曾出现在远处等着自己的美丽姑娘？
初三了，友情似乎显的很特别，谁都不愿把一、二年级的矛盾带到初三，因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本，一张纸条悄然滑落下来：“初三，我们和好吧！”一句短小的话语，融化了几年的冰山，这便是初三友谊的真情留露。
初三了，可我们还是一群十五、六岁的孩子，也不妨忙时偷得几闲愉。辩论会上，唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，口若悬河，滔滔不绝；体育课上，腾飞跳跃，生龙活虎。
尽管很多次总是在我们玩得热火朝天的时候才发现班主任不知什么时候已经站在了我们的后面，目光严厉。
我们喜欢在运动后用水狠狠地往脑袋上泼，然后到操场上高歌一曲——不经历风雨怎么见彩虹！
带着一身的清爽，我们会以百倍的`热情投入学习。因为冷与热的更替更加让我们清醒。
我们有笑有闹也有拼搏……
初三的往事还有很多。在这面临毕业之际，它们一个个像跳鱼儿一样在我的脑海里蹦来蹦去，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。我定会沿着初三的足迹奋勇前行，决不犹豫。
初三的记忆是我们每一个人传唱的故事和经久不衰的话题，也总是像隐藏在岁月深处的针在不经意间刺痛我们心里最柔韧的一部分……
那一年：20xx，我们初三一起毕业，有你，有我，有大家……
我们毕业作文 篇5
人的一生有过许许多多的特别的经历，至今想起还久久印在脑海里挥散不去，印象深刻，萦绕耳畔。
几天前，我们要照毕业纪念册。刚从班里出来的时候还高高兴兴的，现在个个都哭成了小泪人儿。唉！你看小雨一哭多像个笨拙的化妆师把她的眼影抹得那么红。照相的时候该怎么办？虽然说快乐可以渲染但伤心也是可以的。我也很想哭，但是我在心里告诫自：不可以哭，你要坚强！一定要忍住……那一刻，我在心里哭泣，却没有人知道。
该照相的时候，语文老师不见了，数学老师叫我去找她。我走到办公室门口看见她正对着镜子整理头发，把落下来的碎发用发卡卡住。我说：“老师走吧，数学老师叫你去照相。”我想语文老师一定也很舍不得我们，她一定想把自己最美丽、自信的一面永远保留在相册上。那一刻，我的内心充满了不舍与留恋。
数学老师在照相的时候穿了一件漂亮的裙子，照相的时候她总是把自己排斥在外，因为她认为自己对我们很严厉，有时还发火吵我们。其实她是爱我们的，有时候个别同学听不懂或者没有认真听她提出的问题，她总是大声吵我们，结果把她的嗓子都喊哑了。她可以不管我们，让我们听不懂算了，但是她总是一遍又一遍的讲解。那一刻，我想对她说：“老师，其实我们都爱您。”
那一天，我们毕业了，但是要与自己朝夕相处的同学和老师分别；那一刻，我们长大了，懂得了责任与担当；那一刻，我们哭了，舍不得自己儿时的伙伴。