在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的演讲作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲作文600字 篇1
演讲无非就是演和讲，但演之所以放在讲之前是因为演占得比例要比讲大。在沟通中肢体语言占对内容吸收的百分之五十五，语音语调占百分之三十八，然而真正的内容只占有百分之七。我并不精通于演讲也没有相关方面的经历。但是，以下这三个要领足以让我受益匪浅。
“坚持“相信这两个字在文章中出现的几率并不少，这也更让我们体会到坚持的可贵。凡事都需要坚持。如果你做任何事都只抱着试一试的心态，相信你一定不会成功。人们口中的成功人士最值得让我们去学习的莫过于“坚持”二字。然而，这一要点顶多算得上是泛泛而谈。
“不要脸”。这一点说的好听点就是勇敢。大家都曾都有过面对观众的经历，但是你们真的都能做到视观众为：大白菜“吗？所以，你必须要调整好心态，然后无所畏惧的登上你的舞台，享受着灯光和观众的目光。最为”不要脸“的前提你必须保证你的演讲内容比你的台风更吸引人。当你演讲的时候，不要巴望着有人帮你把所有的厕所都关上或是帮你守住演讲厅的大门好让所有的观众都认真倾听你的演讲。但是，唯一能够勾起观众兴致的唯有你能做到----就是你的演讲内容。如果你真的能够尽情发挥你的演讲天赋，相信不用强迫，就能吸引住观众的眼球。
最后，重新审视以上两点，我们可以总结出最重要的第三点，“坚持不要脸“。紧张是不可避免的，然而结果就取决于你面对紧张的态度。如果你依然坚定的站在演讲台上无畏的继续你那生动的演说，最后你一定会对你的这一行为表示肯定。但是你若仓皇而逃，过后你一定会后悔不已。
以上三点不可为是演讲精华，至少能够帮助你在面对紧张、恐惧之时做出正确的抉择。
演讲作文600字 篇2
大家好，我是五年级四班的！在寰岛四年的学习与生活当中，我深深感谢老师和同学们对我的关心和爱护！我之所以竞选大队委，理由如下：
一、我很乐观，开朗，是个阳光女孩。每一天，我的'热情和热情感染和吸引每一个人，让每个人每天都生活在一个快乐的海洋里。
二、我喜欢交朋友。我班上有很多好朋友。他们都把我当作他们亲密的朋友。当他们烦恼或不快乐时，他们总是和我说话。当遇到麻烦时，我们也关心我，让我感到温暖。
三、我的兴趣很广泛。喜欢画画，弹古筝，吹葫芦丝，也喜欢运动，但是我最喜欢的是阅读。因为我在国内外读过很多儿童文学和科学书籍，所以我的文章总是被老师作为课堂上的模范阅读。
四、我有很强的责任感，甚至当我是这个小组的组长时，我是非常认真和认真的。每天，我都积极督促我的组员尽快交作业并背诵课文。我们班的成绩常常是班上最好的。
五、我有很强的组织能力。在我做健康监测器的时候，我总是组织每个人来打扫教室，干净整洁，经常得到老师的表扬。
六、我也很乐于助人。当别人遇到困难时，我会毫不犹豫地伸出援助之手。
无论这次竞选成功还是失败，我都会在每天的生活与学习中，不断取人之长，补已之短，更好的完善与提高自己。让大家每天都会看到一个不断进步的我。
大家听了上面说的这些，是否认为我能成为一位合格而称职的大队委呢？如果是，请赶快把你宝贵的一票投给我吧，请相信，我一定会成为一位称职的大队委！也请大家记住这个开郎、乐观、积极向上的阳光女孩吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
演讲作文600字 篇3
我小时候一直不大方，上小学后也一直有此陋习：唱国歌时，我只是张张嘴，发出比蚊子还小的声音;晨读时，我从来只是默读，从不出声。后来，还是在一次演讲后，我才慢慢变得大方了。
那是五年级时，班上的班干选举方式从老师定夺变成了上台演讲，同学们投票选举。为了实行这一方案，班主任便决定，以这一方案重新选班干。
这可苦了我，要想保住班长一职，就必须要上台演讲，可我这个晨会都不敢读书的人能去演讲吗?我每个晚上都在床上辗转难眠：我既想保住班长一职又不想演讲，该怎么办啊?这时，妈妈鼓励说：“上去吧!你能行的。”有了妈妈的鼓励，我信心大增，决定去试一试。
星期一中午，我写了很长一篇演讲稿，对下午的竞选充满了信心。
下午，演讲开始了。
我不敢打头炮，于是便先在座位上听别人说。XXX上去了，她只说了一句：“我希望当班长，请大家支持我!”就下去了。紧接着，又上了几个同学，都只说了三言两语，我觉得，以自己的演讲稿，一定会竞选成功。我信心百倍地举起手，上台演讲。
虽然做了充足的准备，但一踏上讲台，一抬头看见无数双眼睛，我又犯起了嘀咕：我能行吗?我望了一眼班主任，她给了我一个鼓励的微笑，我便鼓起勇气，以响亮的声音说：“我想竞选的职务是班长，如果我当上了班长，我会起好带头作用，我会成为老师的小助手，我会……” 我一直望着班主任，从她的微笑中寻找信心 。在演讲过程中，我没看稿子，一切演讲内容都是发自肺腑的声音。当我说完“希望大家投我宝贵的一票”后，班上立刻响起了雷鸣般的掌声。
果然，我当上了班长。但在这次演讲中，我知道了在别人困难时给别人一个鼓励的微笑是多么重要。
演讲作文600字 篇4
“每日演讲”是语文老师为了训练我们的口头表达能力和胆量，也为了我们不断积累谚语、歇后语、名人名言等民族语言的精华，特意安排在每堂语文课上邀请一名同学上台进行“每日一句”的演讲活动。因为这个活动人人都要参与，所以让我们既深感紧张刺激又满怀期待。
这不，今天轮到我演讲了。我万分紧张，早上六点未到，就起了床，与时间赛起了跑，三下五除二地洗了脸、刷了牙、吃了早饭，就对着镜子练开了，练了N遍的样子，直感到信心像汽球一样慢慢膨胀起来，并能在爸爸妈妈面前很流利地演讲完，我才放心地去了学校。
因为到了复习期间，原先第二节才是语文课竟然改为第一节课，在戴老师踏进课堂的一刹那，我突然听到了内心深处“?纭钡囊簧?叵欤??暗淖孕旁谝凰布湎?У梦抻拔拮佟Ｎ衣裣峦罚?蛔〉仄淼蛔牛旱?附裉炜紊匣嵊斜鸬陌才呕蛘叽骼鲜?嵬蝗皇渫?恰懊咳昭萁病闭饣厥隆?
“下面请仲灵慧同学上来演讲！”，天啊，老师嘴里吐出的这十二个字每一个都让我恐怖万分。我思绪万千：我会不会忘词，会不会表情僵硬，会不会在大家面前出洋相，会不会……。我只感觉双腿灌了铅似的抬不动、迈不开，课桌到讲台几米的距离竟比马拉松还要漫长。
望着老师和台下同学们一双双盯着我看的眼睛，我感觉嗓子非常干涩张不了口。“不行，得化紧张为力量！”我深吸了一口气，心里暗暗叮嘱自己：就当眼前什么也没有,加油！“知之为知之，不知为不知，是知也......”虽然我控制不住地声音有些颤抖，但经过了一个世纪般漫长的半分钟后......我的演讲终于流利起来。
结束演讲了，听着台下同学们热烈的掌声。我激动万分，因为我终于克服了胆怯，战胜了自己，获得了成功！
我想，我下一次的演讲一定会更成功更精彩，我期待着，再一次的“每日演讲”。