总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的申报县级骨干教师个人总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我叫袁xx，男，30岁，高中政治一级教师。20xx年毕业于xx师范大学思想政治教育专业，毕业便任职于xx五中至今，且一直担任高中班主任工作。8年的教学生涯，我收获的不仅有心酸，更有幸福，不仅有挫折，更有成功。下面，将近几年的工作总结如下：
一、班主任工作方面
毕业至今，我连续8年担任班主任工作，在工作中，我不断学习、摸索、总结，取得了较大的进步。
1、编撰《班级史册》，为学生和自己留下美好回忆
从第x届学生开始，我便和学生一起编撰“班级史册”，这开创了我们学校的先河，深受学校领导、老师、学生以及家长的好评。如今，我已经和学生一起，编撰出了两本“班级史册”：《不落的太阳》、《七班那些事儿》，其中，在20xx年5月份学校的省级示范性高中评估过程中，作为评估资料之一，《不落的太阳》深得评估专家的好评。
2、撰写教育日记，和学生一起坚持“道德长跑”
也是从第x届学生起，我开始坚持写教育日记。从本届开始，我更是和学生一起坚持写日记，每周和学生相互检查一次，至今，我已经累计撰写教育日记20余万字，这里，不仅记录了我教育生涯的点滴，更是我教育教学工作的经验总结与教训反思，通过思考与记录，使我更加迅速的成长成熟。最近，已经完成处女作——《期待花开——我的教育故事》，已正式通过大众文艺出版社初审，年底有望正式出版。
3、书信沟通心灵，适时给学生写封书信
毕业至今，鉴于和学生沟通的需要，除了坚持每周找两名以上学生谈心以外，我还会适时给学生写信，力争达到春风化雨、润物无声的效果。毕业至今，我写给学生的书信已经不少于100封，但由于之前没有善于保存，后来根据学生的提供，我搜集了近30封左右的书信，并整理收录成了一本册子——《写给你——我骄傲的学生》。
在20xx年度，我被评为学校优秀班主任
在20xx年度，我被评为学校先进个人
在20xx年12月，我撰写的《我的教育故事》在全校的班主任经验交流会上，作经验交流，取得了同行的`认可和好评。
二、教育教学工作方面
工作以来，认真专研业务，加强理论学习与实践锻炼，教学水平有了长足的进步，能熟练运用多媒体现代教学手段，课堂艺术良好，深受同行以及学生的好评，在学校的评教调查中，多次被评为“最受学生欢迎的老师”。
在20xx年xx县优质课竞赛中，获一等奖，
在20xx年学校首届中青年教师优质课大赛中，获一等奖
在20xx年遵义市高中教育教学质量评估中，获教育教学质量个人奖
在20xx年xx县优质课竞赛中，获二等奖
在20xx年、20xx年，连续两年参加xx省普通高考的评卷工作，并且在20xx年的高考评卷中，获得评卷教师优秀奖
三、其他方面
我深知学无止境，教也无尽头，作为一个教师，更是要做到爱学习、勤学习的人，做一个“读”领风骚的人，工作以来，除了备课上课需要读的一些专业书籍以外，我还认真研读了不少关于班级管理以及教育教学的书籍，除了自费订阅《班主任》和《中学政治教学参考》杂志外，我还认真拜读了魏书生的《如何当好班主任》、《种好心田》、《教学工作漫谈》，李镇西的《爱心与教育》、《这样当好班主任》、《青春期悄悄话》，万维的《班主任兵法》，郑学志的《班主任工作招招鲜》等，在学习的过程中，我收获了不少，大大的提高了我的班级管理也教育水平。
通过自己的不断努力，我于20xx年的遵义市职称评审中，顺利通过了一级教师的评审！
教书是我从小的梦想，现在依然真挚的热爱着这份职业，今后，我也将一如既往的将这份事业做好！我愿用我毕生精力，精心培育满园桃李！