在发展不断提速的社会中，我们都可能会用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编整理的初二期末表彰大会年级主任发言稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二期末表彰大会年级主任发言稿1
老师们、同学们：
紧张而忙碌的一个学期要结束了，今天，我们全体师生欢聚一堂，在此召开期末总结暨表彰大会，此时此刻，我怀着激动地心情同全体师生一道盘点收获、播种希望。
首先，我谨代表七年级组向兢兢业业、无私奉献、辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！向拼搏向上、刻苦学习的同学们表示热烈的祝贺！正是因为你们的不懈努力，才有了学校今天的发展与进步！
半年来我们七年级组全体师生立足岗位，勤奋进取，始终围绕“追求卓越，做高品质的金东方人”的办学理念，努力培养：“品质高尚、情趣高雅、气质高贵”的育人目标，取得了累累硕果，具体表现在以下六个方面：
1、开学进行军礼训，培养了学生最基本的生活习惯；隆重举行新生入学仪式，标志着520名学生正式成为金东方初中的学子；学习《学子规》和德育学分方案，使孩子们初步适应初中生活，很好的完成了小学到初中的衔接过渡，学生的习惯养成教育初见成效；
2、通过新生才艺展示、广播操、跑操、巴山舞比赛、第八节金色年华体育节、元旦文艺晚会、圣诞晚会等一系列活动，让全体学生参与过程、体验成功、感受快乐，使学生们喜欢上金东方学校；
3、分别进行了九月月考、期中考试、11月月考和期末考试四次大型考试，使孩子们明白了自己在新环境下的真正实力，老师们潜心研究课堂教学和课外营养式辅导，学生们渐渐找到了适合自己的学习方法和努力的方向，一大批同学取得了阶段性的喜人成绩；
4、学校自主开发校本课程，创新社团活动，全部孩子参与，成为金东方初中的特色，关注学生的全面发展，提升学生在校的幸福指数，为学生的终身幸福铺路；
5、七年级班级管理从开学初1210管理过渡到现在的126管理，目前运行情况良好。既培养了一大批学生干部和领头雁，又使班务工作事事有人管，人人有事做。人人都是班级的主人，班级是学生共同的家。
6、注重学生的成人教育，安全教育，习惯养成教育、感恩国学教育等，基本摸清每个孩子的真实情况和发展需求，一方面增强规则意识，培养学生的良好品质；另一方面倡导学生成为主流社会所需要的人。
同学们，经过一个学期紧张的学习和生活，紧接着我们将要迎来的是一个愉快的寒假。寒假的具体要求按照德育处的要求认真落实。借此机会，我还强调三个注意事项：
1、 务必完成好各科假期作业。
放假时七年级各学科的假期作业用一张表格呈现给你和你的家长，明天开学时我们对照表格逐项检查落实，凡是作业完成质量高的同学我们将进行公开表扬，凡是作业质量低的同学，一是不准报名；二是作业必须补起来；三是通报家长陪同学生一起弥补作业。对于寒假作业态度不端正，敷衍应付完成任务式的同学我们学校不欢迎的，届时劝其转学处理。
2、合理安排好假期时间。
有些孩子放假了，起床时间11点，睡觉时间12点，对身体成长很不利；还有些孩子放假了大玩，要上学了加紧赶作业，在时间紧的情况下，作业质量低下就是必然的。正确的方法是假期根据自己的实际情况拟定一份作息时间表和学习计划表，按照计划表做到生活有规律，学习有计划，效果就有保证了。
3、高度注意安全，提高生活自理能力。
安全由德育处详细讲解，我提倡每个同学假期帮助父母做力所能及的家务事情，比如：和父母一起做卫生。快过年了，每家每户都要收拾自己的小家，清清爽爽过春节。你们的父母都要花几天的时间来收拾家，我要求每个孩子参与其中，和父母一起做卫生，一是增强我们的卫生意识；二是学习打扫卫生的方法；三是珍惜父母的劳动成果，不至于养成讲乱扔乱丢的恶习，从而提高我们的生活自理能力。
老师们、同学们，寒假就要开始了，希望大家在假期中好好调整自己的身心状态，为下个学期的学习和工作做好准备。最后， 祝老师们、同学们假期愉快！万事如意！
初二期末表彰大会年级主任发言稿2
尊敬的各位校领导、老师、可爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们全体师生聚集在这里，召开20xx年冬学期期末考试总结表彰大会，首先，请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的`祝贺。
半年来，我们全体老师不敢有丝毫的懈怠，给学生一杯水，教师需要一桶水。很多老师在工作的同时参加着各种形式的培训，给自己充电。为了不耽误学生，我们把很多学习和工作都放在了双休日。无论是在学校还是在家里，不管是白天还是黑夜，我们的心中装着每一位学生，我们惦记着你们有没有违反纪律、有没有听懂今天学习的内容、有没有按时完成作业、是不是和同学们相处融洽、是不是学得开心……我们快乐着学生的成长，焦虑着学生对学习的懈怠。
付出总有回报，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有了不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品行端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。即将受到表彰的、已取得优异成绩的同学仅仅是我们众多优秀生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩！也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先！
通过这次考试，我们全体同学看到了蕴藏在自己身上值得骄傲的亮点与长处，同时，欣喜之余，我们的忧患依然存在：面对成绩，我们的全体同学能否经得起成功的考验，能否冷静地分析这次考试、真正地找到成功的经验与不足，以明确下一步努力的方向呢？是否能够把成功的经验发扬下去，把存在的不足逐步完善呢？同学们，成绩属于历史，今天属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望长空，志存高远，居安思危，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。
成绩不理想的同学，过去你获得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在努力！今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力抛在脑后。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的！在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影；自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，不懈攀登，即使我们没有取得骄人的成绩，也收获了优秀的性格，受益一生，无怨无悔！
在座的所有老师和同学们：无论成败，都已成为过去。展望未来，我们依然任重道远。我们要胜不骄、败不馁，尽自己最大的努力去挑战升级考试！
我的发言到此结束，谢谢大家！
初二期末表彰大会年级主任发言稿3
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我们在这里举行北营中学20xx——20xx年第一学期期末表彰大会及初一新生入学典礼，我很荣幸代表教师在这里发言。蓝天白云之下，秋高气爽之时，我们相聚在这里。
首先请允许我向初一的新生们表达由衷的祝贺：祝贺你们融入了北营中学的大家庭。在军训中，你们展现出了健康、挺拔、坚毅的风采，你们领悟了团结协作、共同进步的真理！我也希望在接下来的学习中，你们能再接再厉，上好每一节课、严格遵守北营中学规章制度，养成良好的学习和生活习惯。
初二的同学：回首一年的学习历程，你是否收获颇丰？是否每天都过得充实而有意义？是否也曾有过淘气偷懒的时候？过去的一年，你一定有过快乐的欣喜，有过成功的自豪，也一定经历过困惑的苦恼，甚至于失败的悲伤。那么，现在的你，更要学会长大。我相信，在老师的引领下，你们一定能学会学习，学会做事，学到做人的真谛。
初三的同学们，我们迎来了初中生活的最后一年，最后冲刺的一年，你们准备好了吗？我们的学哥、学姐们给我们创造了北营中学的辉煌，你们有信心再创辉煌吗？这一年你们责任重大呀。同学们你们一定无数次的憧憬过自己考入高一级学府。然而，不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江河。要为你的理想，付出自己坚实的努力呀！从现在起，你们必须一步一个脚印，踏实努力，稳步前行。来不得半点浮躁，见不得些许狂妄，上课时激情投入，自习课刻苦攻读，认真聆听老师的谆谆教诲，潜心感受家长的良苦用心，抓紧每一分每一秒，努力提升成绩。从各个方面为初一、初二年级的学弟学妹们做出表率，为母校更加灿烂辉煌增光添彩！同学们，在此，我谨代表毕业年级全体教师向你们郑重承诺：我们全体教师一定会和你们共同努力，再创佳绩。也希望各位同学积极配合。
老师们，同学们，晨光中我们在走，夕阳下我们同行，北营中学是我们共同的家。让我们相亲相爱，相互勉励，坚韧不拔，走向成功。
谢谢大家。
初二期末表彰大会年级主任发言稿4
各位老师、同学们：
大家好！
人间四月芳菲尽，浓荫犹待踏歌来。在这孕育希望与成熟的五月，在这目光与热情汇聚的颁奖台，今天，作为代表，站在这里，我的心中满是沉甸甸的幸福和感谢。
感谢学校，是这所美丽进取的学校给于我们工作事业的平台，让我们能在这里展现自我、发光发热。
感谢师长同事们，是你们的关心与鼓励，经验与帮助，让我们能够不断成长、勇往直前。
感谢可爱的孩子们，是你们使我们不忘初心，永葆赤子情怀。
感谢我们的家人，默默无闻而又无微不至的支持，使我们能够心安与此，全力工作。
一颗水珠折射太阳的光芒，一份荣誉凝聚多少人的辛劳与汗水。我的付出只是微光涓滴，我的收获却是星辰大海，手捧奖状，我荣幸之至。
荣幸之余，我又万分的忐忑与惶恐。诸位，可以毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的许多教师的工作日常都能抒写成一首首动人的诗篇！多少个晨光微熹的黎明，他们已经精神抖擞开始了一天的工作；多少个虫唱不已的深夜，他们还在伴着一盏孤灯备课。为了上好一堂课，研读教材、翻阅参考文献好多遍；为了讲好一道题，忍住暗哑的喉咙在疼痛，强撑疲累的双腿在颤抖，直到学生露出会心的微笑……数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一个细节而反思揣摩，为学生的丁点小事而辗转细思。可是，即便如此，他们也从不以此自得自傲，自怜自艾，他们中的每一个人无不把这看做是平凡而又本职的付出。不问收获，不计得失，把自己的工作做好，这是我的每一位同事们的职业天性和良知。这也正是我无限的感动与力量的源泉，请允许我再一次表达对他们的敬意！
这是最好的时节，无数的智慧之火在汇集而且必将燎原；这是喧嚣的时节，满目的乱石钢筋在重组而且必将新生；这是希望的时节，多少的青春才华在酝酿而且必将萌芽。同学们，因为生在其中，我们也在书写未来。在轰鸣尖锐的建筑声里，是学校跨越向前的强健步履，在烟尘滚滚的环校路的尽头，是无限的未来在招手，“五月榴花照眼明，枝间时见子初成”，同学们，让我们一起用背过的壮丽诗篇来勉励、祝福自己，祝福我们的高三学子，祝福我们的学校，祝福我们伟大的祖国吧，“乘风破浪会有时，——直挂云帆济沧海”。
谢谢大家！
初二期末表彰大会年级主任发言稿5
尊敬的领导、亲爱的同事：
大家下午好！首先非常感谢校长和各位领导给了我这么好的一个机会让我来跟大家分享一下自己在教育教学过程中的一些做法，我感到非常荣幸！接下来我将从以下四点说说自己的做法。
一、认真，负责和坚持。
首先，我布置的每一项作业我都会认真去检查批改。不管是学校写的正式作业还是在家里写的练习作业，凡是我自己布置的作业我都会认真去检查。因为我认为教师布置的作业如果不检查的话那就跟没有布置是一样的，而且于此同时教师认真负责的态度会感染到自己的学生。当老师对于某件事情某项作业认真负责时学生才不会怠慢。或许也正是因为我对作业的态度如此，所以我们班孩子不管正式作业还是练习作业都能够按时按量完成。还有更加重要的是坚持。“行百里者半九十”如果我们不能从始至终好好坚持下去，那么我们之前的努力有可能会全部白费，所以我认为坚持更加重要。因此，我们班也是雷打不动地每天坚持完成好词佳句的积累。相信长期坚持下去，我的每一个孩子将会获益匪浅。
二、抓紧学生的同时将家长的作用发挥到最大。
作为班主任兼语数老师的我时间毕竟太有限了，因此，我从家长方面入手，在抓紧孩子的同时也努力将家长的作用发挥到最大。我布置的每一项家庭作业都要求家长签字确认孩子是否认真完成。比如：今天布置读课文三遍，我会在布置作业的同时注明：家长第88页签“已读”；再比如说在孩子们背诵乘法口诀时我也会要求家长在某一固定位置签“已背”。同时我会在早读之时或者检查作业时抽空查看孩子的作业上是否有家长签字。做的好的家长我会在班级群提出表扬，这样我们就开启了一个相对良好的模式。其实每一位家长都是爱孩子的，每一位家长都想要让自家孩子更好，有了老师的要求及监督，家长们也会做得很好的！有了家长的配合教师的工作也才能更加顺利和有效。
三、紧抓、严抓学生改错。
已会的知识对于孩子们来说只是简单的机械重复，而出错的题目才是需要我们花费更大精力去关注的一件事情。所以平时我就严抓孩子的改错问题。比如生字听写改错，我们会以同样的格式改错三遍。练习册上的改错为上下划线，字词改三遍句子改一遍，数学试题统一改一遍。而我也会在第一时间对孩子们的改错进行二次批改。这样我们的改错既清晰清楚又能令孩子们加深印象。同时我从来不会将孩子们的错误当成偶然事件而是会充分挖掘孩子错误背后的深层原因。考试对于孩子们来说也是一件非常重要而又重大的事情而且我们的每一次考试时间都会十分充分，相信孩子们也已经认真检查过了。那么最后出现在试卷上的错误对于孩子来说必然有着他会错的必然原因，作为教师的我每一次考完试之后都会先让孩子自己改错然后再把孩子们易错的，多错的题讲解一下，最后再让孩子们把改好错的卷子上交给我再次查看孩子们的改错情况，从改错情况中了解孩子对于错题是否真正理解。有时候我还会让孩子们告诉我如此改正的原因，由此可以在查看孩子是否真正理解的同时让他进行再次巩固。最后如果孩子再犯类似错误我会有针对性地做一些练习题，同时告知家长，提醒孩子仍有哪些板块需要加强。与家长共同努力，帮助孩子真正认识错误、改正错误。
四、做到以理服人。
不管是孩子还是家长我都会对他们讲道理。比如说孩子们不愿意改错时我就会从正反两面给孩子们讲解改错的好处以及不改的坏处，这样孩子们就会非常认真地去改错，因为改错对于他们有好处。比如家长不愿意完全按照老师的要求来做时我也会站在家长的立场上帮他们分析利弊，这样家长就会按照我心中所想而为。总之，不管是家长还是孩子们只要我们站在他们的角度上帮他们分析利弊，相信大部分孩子和家长都会理解并且这样去做的。这样的效果远比直接命令所产生的效果更好、更深远。
以上就是我日常教学中的一些做法，可能还存在许多不成熟的地方，现在与大家共同交流，希望大家对我多提宝贵建议，让我们共同成长、共同进步。我的发言到此结束，谢谢大家！