五年级学生《云朵上的学校》有感1
这本书是四川作家协会副主席杨红樱写的，她曾做过小学老师，儿童读物编辑和儿童刊物主编。19岁开始发表文学作品，现已出版童话，儿童小说50余种，已成为畅销品牌图书系列有：《杨红樱校园小说系列》、《杨红樱童话系列》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》……
书中主要讲的是初夏球球老老鼠一个子孙为它们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在山西山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和她的主人—蜜儿就在这所学校里。这是一所充满魔力的学校。那些曾经在学习的压力下，噩梦连连的孩子们，在这里它们都变得无比快乐。从古代穿越而来的`花脸兽和长生不老的仙鹤们，最终仙鹤和花脸兽把孩子们带到一个又一个惊奇美妙的地方。随着笑猫和球球老老鼠的进一步调查和探究，一个又一个的秘密渐渐浮出水面：比如，粉色的口袋是美梦，灰色的口袋是噩梦，孩子们是从梦里来到云朵上的学校的。
通过这本书让我们明白了所有的孩子都要从玩中学，从大自然中去亲身体验，去亲身寻找知识，不能在厌恶、烦躁中去学习，这样只会起到反作用。
五年级学生《云朵上的学校》有感2
这本书，主要讲了初夏时节，球球老鼠的一个子孙，给笑猫一家，带来了一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校 ，而小白和它的女主人----蜜儿就在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个密，为了解开这个秘密，笑猫和球球老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的过程中，最终解开了关于蜜儿的谜团。
原来，蜜儿是一个穿越时空的美丽女子，每当深夜，蜜儿就会拿着一个粉红色的口袋和一个黑色的口袋，来收集好梦和噩梦。那些曾经在学习压力下变得噩梦连连的孩子，现在都可以在这大自然课堂里变得快乐无比。书中还详细描绘了那些孩子们到底怎么到云朵中的学校？怎么快乐的学习，以及那些古代穿越到现代的花脸兽和长生不老的`仙鹤们，怎么帮助孩子，带孩子快乐的学习，快乐的生活。
这是一本介绍一所建造在云朵上的学校里一位叫蜜儿的老师和一群孩子的故事，读完这本书以后，我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到哪里去上课！我想这也是每个小朋友们的梦想吧！
五年级学生《云朵上的学校》有感3
在这个快乐的暑假，我读了许多书，其中，有一本书让我受益匪浅、回味无穷。
这本书书名是《笑猫日记：云朵上的学校》。这本书的作者是杨红樱。这本书给我们介绍了许多知识点，全都是我没学过的知识点，在书里都细细讲解了。看完后，我非常想到云朵上的`学校去。里面的老师在给孩子上课时，最喜欢让孩子们谈谈他们自己的发现。鼓励孩子们主动地去探索和发现，能很好地激发孩子们的好奇心，而有了好奇心，孩子们就有了学习的动力。在不断探索和发现的过程中，孩子们的求知欲能达到最大程度满足。老师身旁的孩子们，为什么原来在学校里都是不爱学习的孩子？这是因为不少学校里都是传统的教学方法就是把知识简单地灌输给孩子们，这样做的结果就是让孩子们的好奇心一点儿一点儿地丧失。
所以，现在许多孩子不爱学习不是因为当今孩子态度不好，不想学。而是因为学校那单一的教学方法。应该是让孩子们去向大自然学习，这样，相信孩子们会变的很聪明。
这就是我从这本书中悟出的感想和道理。
五年级学生《云朵上的学校》有感4
暑假期间我读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记—云朵上的学校》这本书。
这本书主要讲述了初夏时节，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白的女主人蜜儿老师和它在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个谜，为了解开这个秘密，“我”和球球老老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的过程中最终解开了关于蜜儿老师的谜团。
大人们只会逼着孩子们读书、学习、再读书、再学习，对孩子们幼小的心理造成了伤害，让孩子们对读书、学习产生了厌倦。云朵上的学校是一所充满了魔法的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变的快乐无比。在云朵上的学校，孩子们可以自由自在的在草地上学习，蜜儿老师把大自然作为孩子们的课堂，让那些不快乐的'孩子也可以开心地“玩耍”。让孩子们可以在玩儿中学，在学中玩，在学习中充满了欢乐，孩子们都喜欢上了读书。可是孩子们究竟是怎么来到云朵上的学校的呢？随着“我”和球球老老鼠的进一步探究，一个个惊人的秘密渐渐浮出了水面……
《云朵上的学校》是一本非常好看的书，看了之后保证你们会有很多的收获。希望大人们也可以让我们像在云朵上的学校那里似的在快乐中学习成长。
五年级学生《云朵上的学校》有感5
三年级学生《笑猫日记之云朵上的学校》读后感
假期我读了一本名叫《笑猫日记之云朵上的学校》这一本书，这本书的作者是杨红樱。刚拿到这本书的时候我就觉得很有趣，因为云朵上怎么会有学校呢？
带着疑问我翻开了这本书，这本书主要写了初夏，球球老老鼠的一个子孙给我们带来了一个令人惊讶的消息，在西山山脉的最高峰有一所云朵上的学校，小白和她的女主人-蜜儿就在这所学校里，这是一所充满了魔力的学校。那些在学习压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的'秘密。蜜儿让孩子们在探索中不断收获着知识、自信和快乐......
可是孩子们究竟是怎样来到云朵上的学校呢？从古代穿越而来的花脸兽和仙鹤们最后会把孩子们带到哪去？随着笑猫和球球老老鼠的进一步探究，一个又一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面......
读完这本书我觉得这本书很好看，很神奇。我真希望有这么一所学校，我也想去看看，希望世界上所有的老师都能像蜜儿老师一样理解孩子关心孩子，也是蜜儿老师让我感到学习也是很有趣的，同时我也觉得我们都应该做一个乐观向上、爱学习的孩子。
五年级学生《云朵上的学校》有感6
四年级的时候,妈妈给我买了一套《笑猫日记》系列。每次捧起《云朵上的学校》,我就会很感动。
我最喜欢书中这样一个情节:今天是母亲节,街上的好多人捧着的不是玫瑰,也不是百合花,而是清一色的康乃馨。为什么呢?是因为康乃馨有清新淡雅的香味,是送给妈妈的`花。在这一天,二丫的嘴里也衔着一朵粉红色的康乃馨,回到了秘密山洞。
虎皮猫又惊又喜:“二丫,你怎么回来了?”二丫将嘴里衔着的那朵粉红色的康乃馨献给虎皮猫,说:“祝妈妈节日快乐!亲爱的妈妈永远美丽。”
虎皮猫心疼地说:“二丫,你不是在郊外的养老院吗?这回来一趟多远那!”二丫依偎在虎皮猫的怀里,撒娇道:“我想妈妈了,所以再远也要回来!”这时,胖头也来到了秘密山洞,将那朵红色的康乃馨献给虎皮猫:“祝亲爱的妈妈永远健康!”
正说着,三宝也突然出现在秘密山洞里。三宝衔着一朵十分特别的康乃馨——玉色的花瓣上镶着紫红的花边。三宝跑到虎皮猫身边,把这朵十分特别的康乃馨献给虎皮猫:“祝亲爱的妈妈魅力永驻!”
读到这里,我的心里非常感动,同时也懂得了一个道理:我们小的时候是父母养育我们,等我们长大了,父母也老了。所以我们要学会感恩父母,报答父母对我们的养育之恩,做一个孝敬父母的好孩子。
五年级学生《云朵上的学校》有感7
一片片神秘又美丽的云朵上，有着一座房子，那，就是云朵上的学校。
举止优雅的贵妇犬小白；神秘的女老师蜜儿；神奇的动物花脸兽；翩翩起舞的仙鹤；爱笑爱爱观察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠都深深的印在了我的脑海中。除了一群有趣的人物外，书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流，亮晶晶的雨点儿，结晶的湖泊，巍峨的雪山，密密层层的高山针叶林，涓涓细流，美丽的.雪花，看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。
书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校，去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那的花样早餐；羡慕那的大自然课堂；羡慕那最有创意的作业；羡慕那的神秘有趣。
《云朵上的学校》，这本神秘有趣的书。那里的早餐虽然和普通人家没什么区别，但却非常特别。那的课不在教室上，而是在大自然中上，那的作业和我们的作业与众不同，他们的作业是共同完成，作业就是写书。要是能看到他们写的书，那该多好啊！“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现，去探索，让孩子们的好奇心求知欲得到了满足，也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。这么简单的道理，许多大人却不懂。
啊！我多么想在云朵上的学校上学啊！
五年级学生《云朵上的学校》有感8
《笑猫日记——云朵上的学校》，我估计能让很多中国老师、教育界深受启发，也能让许多中国学生都向往那所学校。
云朵上的学校只有一个老师，那就是校长蜜儿——小白，学生也只有十二个。但是，蜜儿却不觉得学校太“穷”。她设计的早餐——桃树上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黄母鸡和餐桌间提供鲜牛奶的'奶牛，蜜儿设计的早餐就是这么棒！
更独特是蜜儿的教育方法。下雨天，她带着孩子们在雨中跳舞，教他们乐观的面对生活；雨过天晴，换了衣服的她和孩子们探究雨水从哪里来；她让孩子们画山，一点点不同的颜色也要画出来，有些不同颜色要用绿加黄、或者蓝；她让孩子们在野外露营，学会野外生存，认识和找寻野外能吃的东西，了解大自然……这些都是一般学校没有的啊！云朵上的学校的学生爱作业，因为那些知识是自己发现的；也爱老师，因为蜜儿没有给他们压力。他们自己发现花脸兽吃花，喝露水，自己发现绿加黄是蓝色……
我觉得，像蜜儿这样教学虽然不可思议，却很好。她教会了孩子们信念、坚强、乐观等等很多人生中重要的东西。又不枯燥乏味。如果现实生活中也用这种教学方式，一定没有人会逃课，反而会“离家上学”，爱上学习！
五年级学生《云朵上的学校》有感9
这本书讲的是笑猫在寻找球球老老鼠的过程中来到一座房子里，那里只有一座倒着走的古钟，笑猫在那里意外发现了球球老鼠，可是他们却被狂风卷到了天空，摔了下来。后来球球老老鼠告诉笑猫他在古钟的水晶球里的所见所闻，于是，他们决定到小白的女主人家一探究竟，可是他们竟然不在家。
第二天，球球老鼠从一个他的子孙得到了小白和他的.女主人的消息，他们竟然在西山山脉的最高峰的云朵上的学校里.那只老鼠带着他们来到了西山山脉的最高峰，就告辞了，可是他们怎么也找不到峰顶，就在他们灰心丧气的时候，一陈狂风把他们卷到了云朵上学校，于是他们就开始跟踪小白的女主人。他们发现小白的女主人其实是个神秘的女老师，他们经常出门旅行就是来这里上课，来这里上课的孩子曾经都是恶梦连连的孩子，可是来到这里却变的快乐无比，因为别的学校只是在教室里生硬的给孩子们灌输知识，而这里却鼓励孩子们去大自然里探索、学习。
我觉得虽然这本书写的不一定是真的，但它写出了学校错误的教育方式，而这个云朵上的学校，是每个孩子心里都所期盼的。
五年级学生《云朵上的学校》有感10
暑假里，我读了一本书叫——————《云朵上的学校》。这本书能够使我开发奇想，想象自己和书里的主人公一样，在森林和天空中寻找着快乐......
举止优雅的富贵犬小白；神秘的女老师蜜儿；神奇的动物花脸兽；翩翩起舞的仙鹤；爱笑爱观察的笑猫和不好不坏球球老老鼠都深深的'印在了我的脑海里，就连晚上做梦的时候都会梦到呢！
主要讲了：当初夏的阳光将这座城市变成美丽的绿城时，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人——————蜜儿老师，就在这所学校里。这是一所充满了魔力的学校。神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头；仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐......
《云朵上的学校》这本书可以让我们在欢乐中学习知识，让我们喜欢读书，爱上学习，使我们才华横溢，学习更上一层楼。这是一本连通现实和幻想的书，如果你看了也会感动、会流泪、会哈哈大笑、会思考很多很多。
五年级学生《云朵上的学校》有感11
暑假期间，我读了一本书《云朵上的学校》。这是一本深受同学们喜爱的书，内容丰富贴近学生生活，语言幽默有趣。书中主要人物有：小白、蜜儿、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠，书中主要讲的是一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她往往会用粉红色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的`快乐还给他们。除了一群有趣的人物外，书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流，亮晶晶的雨点儿，结晶的湖泊，巍峨的雪山，密密层层的高山针叶林，涓涓细流，美丽的雪花，看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。
《笑猫日记》系列的每一本书中都有一个精彩动人的故事，给了我许多启发。我特别喜欢笑猫和他的孩子们。因为有了笑猫和虎皮猫明智的爱，小猫们才会有出息。我希望世界上每一对父母都能像笑猫和虎皮猫那样关爱孩子。读完这本书以后，我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到那里去上课！我想这也是每个小朋友们的梦想吧！我多么想把自己变成书中一个角色啊！我喜欢这本书。
五年级学生《云朵上的学校》有感12
我非常喜欢看《笑猫日记》，每当翻开它，一股淡淡的书香扑鼻而来，阅读它，仿佛置身于故事中那个美好的世界。今天我读了笑猫日记之云朵上的学校，我的感悟很深。
主要内容很简单，却容易让人陷入深思：一个神秘的女人总是夜晚出来采集孩子的.梦，可大多数孩子的梦是噩梦，她把他们带到云朵上的学校，她教他们，但不是生搬硬套，死记硬背，而是从玩中寻找知识。他们的作业是大家一起完成的，他们自己去感受大自然，然后与同学一起交流，合作一本书，一个以前不爱写作的人可到了这里，她手中的笔就没有一刻休息，那个小女孩快乐的写快乐的想。
合上这本书，我思绪万千，想起以前看过的一本书中，一个小女孩很爱写作文，可她的妈妈还一直逼她写啊写，最后她一个字也写不出来了。
家长们，请给我们一些自由吧，我们就像囚禁在笼子里的小鸟，我们多希望能拥有自己的思想，能自由自在的在天空中飞翔啊。我们不想因为为了考试而学习，我们想自己去奔跑。
二十一世纪的花朵需要培育，但不需要像看犯人一样看着我们，我们需要自由。
五年级学生《云朵上的学校》有感13
我喜欢阅读。
这次暑假，看到著名儿童作家杨红樱的《云朵上的学校》，不觉好奇心涌上：云朵上也会有学校，那是什么感觉?什么样的学校?书里的内容确实千奇百怪，充满童趣幻想，桃花是草莓味花卷，大红嘴儿红桃是香甜软糯的米糕……，由不得我不神往那所奇妙的云朵学校。
“不快乐的孩子才会做噩梦!”看到这句，我心头一震，不禁感概万千：什么样的孩子会是不快乐的呢?也许是害怕学习的压力?或是自卑、心有杂念造成的'?还是生活在令人不安的环境中?我不得而知，但是我觉得孩子不快乐，可能是孩子们离童真和幻想渐行渐远了吧。
我看到自己和我的同学们，感受着父母的呵护，老师的关怀，我们是那么阳光灿烂，欢歌笑语，无忧无虑，但是在我们周围原来还有那么多不快乐的孩子，他们不时会从噩梦中惊醒!所以我经常看到广播电视，报刊杂志在呼吁：关心保护孩子们。
云朵学校的老师兼女主人不时给那些可爱的十二个孩子布置点充满创意的回家作业，不管孩子们完成地好不好，都会说三个字：“太棒了!”我想孩子们在一次次心情盎然地努力完成作业之后，他们的成长会是多么地欢快。
五年级学生《云朵上的学校》有感14
这个寒假里我看了很多书，其中让我深有感触的，那就是杨红樱阿姨写的《云朵上的.学校》。
我一看题目就一头雾水，什么是“云朵上的学校”呢？云朵上怎么会有学校呢？为什么要建一个“云朵上的学校”呢？然后，一连串的问题从我脑海中冒出。
但我读了这本书以后，恍然大悟，原来是小白的主人，也就是蜜儿，她为了帮助噩梦连连的孩子才建了这所学校。据说：“进了这个学校，不管多么痛苦的孩子，只要一到这儿，都会变得快乐无比。我觉得蜜儿是一个善解人意，乐于助人的老师！
他们学校没有课本，大家可能会问：“没有课本怎么上课？”他们上课不在教室，不在学校，而是在大自然中体验生活，吸收大自然中的知识。蜜儿老师发挥孩子的天性——玩，玩中学，学中玩。我觉得这个想法很不错。
这一个个小故事犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如“心情宝典”陪伴中我的身旁！
五年级学生《云朵上的学校》有感15
《云朵上的学校》是杨红樱刚刚写的《笑猫日记》中最新的一本，一放假，爸爸就给我买来了，故事很精彩，我看得津津有味，深受启发。
小白的主人蜜儿，是一个仙女，她每天晚上都会去收集孩子们的好梦和噩梦，把好梦装进粉红色的袋子里，把噩梦放进黑色的袋子里。做噩梦的孩子大多厌学，不喜欢写作......，
这是他们的错吗？
在蜜儿的云朵上的学校里，让这些孩子们在自然中学习，和花脸兽一起去探索河流的尽头，和仙鹤一起去寻找雨雪的奥秘，让他们在学习中自由地发现，自由地想象，在发现和想象中收获学习的快乐。每个孩子都爱上了学习。
其实每个孩子都是爱学习的，每个孩子都是聪明的，但是每个孩子都是不同的，学习就像吃饭，有的孩子喜欢吃鱼，有的孩子喜欢吃肉，有的孩子喜欢吃蔬菜，那样的话，如果
每个孩子都用同一种方法灌输同样的思想，就像给他们吃不喜欢的菜，就难免会厌食，厌学。所以我想最好的`教学应该是因材施教，就像让他们自由挑选喜欢的东西，这样肯定每个
孩子都会爱学习的。但现在做起来好像很难。
每个孩子在学校里学的是同样的课程，没法让我们灵活运用，我想最好在周末的时候，能够给孩子自由的空间，不要被强制的兴趣班，补习班给束缚，在周末，让我们亲近大自然
走进图书馆，让我们凭自己的兴趣自由的发展吧！
这样，我想我们不仅会更快乐，而且还会成长地更快，更好！