在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的班队活动作文4篇，希望对大家有所帮助。
班队活动作文 篇1
“六一班教师节班队活动，现在开始！”随着主持人的话音落下，由三个人组成的国旗护卫队伴着《义勇军进行曲》，迈着整齐的步子，沿着事先安排好的路线，从教室这头走到那头……
接下来的节目是由xx、xx、xx等八位同学，一同表演《献花》“你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师……”台上同学满怀深情的表演赢得了台下观众热烈的掌声。
后面的节目也都是同学们向老师们表达敬爱之情的，有夸赞语文老师斯老师、数学老师申老师、英语老师郑老师等课任老师的，也有夸赞生活老师唐老师、陈老师的。
是啊！在这几年里，各个任课老师不仅想方设法，帮助我们提高学习成绩，这个学期，还体谅到我们的学习压力很重，连作业也留得不多，几十分钟便可做完。另外在生活上，老师对我们也是无微不至地关心和照顾，要添饭加菜，只要举起手来对着生活老师说一声，便马上可以得到满足……
这时到了班队活动的最后一个节目：向敬爱的老师献出自己亲手制作的或买的礼物。这些礼物都是同学们认真、仔细地制作或精心挑选出来的，这里面有钢笔、有墨水、有本子，还有贺卡等精美的小礼品，礼物虽小，却饱含着同学们对老师深深的敬爱之情。但我认为，作为学生给老师最好的礼物就是争取优异的成绩，早日成为国家的栋梁之才。班队活动在愉快的气氛中结束了，我想：这次庆祝活动虽然时间不长，但仍然表达出了我们对老师的敬爱之情！这次教师节过得既简朴又有意义！
班队活动作文 篇2
每个星期五都有一次班队活动，而今天的班队活动是“怎样过圣诞节”°
下了第五节课，我们开始忙碌着，因为我们要把教室布置好，陈赵丫把黑板布置的花花绿绿，吕步凡在黑板上写上六个漂亮的大字“怎么过圣诞节”，我把气球吹好，放门框上。有些同学为了庆祝去买了一顶帽子和一瓶喷泡沫的，喷泡沫的会把泡沫喷到门上、喷在窗户上。
叮呤呤，上课了，我们把教室布置好后，就开始了，主持人是陈赵丫、吕不凡、阳紫宣，别看他们只有十多岁，但他们的主持技术是一流的，主持人他们讲的津津有味，我们却无精打采，主持人看我们六神无主，想了一个鬼点子，主持人说:你们想要圣诞老人送什么礼物。
我们突然觉得有了精神，主持人好像把我们的拉了回来，有的说希望圣诞老人送他一辆车子，还有人希望圣诞老人送房子，主持人不错时机，并把握时机，说:我们把盘子递下去，递到谁手里，谁就表演，递到成瑶手里，成瑶却不肯上去，主持人只好重新递，时间不等人，叮呤呤，一节课就过去了。
如果时间能够停止，我将永远会停在这一节课中，因为他能使我们快乐，高兴。
班队活动作文 篇3
4月2日，四(7)采芹中队在教室里举行了主题为“小雨润如酥”的“农历芦苇”清明十分钟队会。
首先，主持人杨涵和殷欣慧为我们介绍了“清明”这个节气。清明，是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
接着，我们学习了关于的清明古诗——《清明》。这是大诗人杜牧所作的一首名诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。大家又选自己喜欢的'诗句背了一背，还交流了自己所知道的这首诗中诗句的含义。
然后大家又了解了一些关于清明的谚语，比如“清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍”、“清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜”等等。同学们又交流了自己对其中谚语的了解。
最后，就到了同学们最喜欢的一个环节——唱一唱。这首歌曲的名字是《清明》。这是人们用儿歌的唱法唱的，独特的曲调使大家对这首歌产生了很大的兴趣，都爱学唱这首歌。
希望大家能在清明节时，与家人一起扫墓，进行踏青等一系列风俗体育活动，感受清明节独特的节日气氛。
班队活动作文 篇4
今天，我班举行了一次别开生面的主题班会——我为集体添光彩。 “叮玲玲”，清脆的上课铃响了，同学们像一群小鸟，快步走进教室，坐在位子上，静静的等待主持人的到来。只见主持人印恬田和何晨曦来到了讲台前，讲了今天活动的目的。活动一：印恬田说：“大家手里都有一朵自己做的小纸花，把它举起来。”“呀，真是五彩缤纷!”何晨曦说。“大家看，黑板上的“集体”两字非常不清晰，让我们一起来改变它吧!” 印恬田说。曹老师先把她做的纸花贴了上去，随后我们有秩序的贴上自己做的纸花。啊!贴上纸花以后，“集体”两字就清晰多了。而且变得漂亮极了!如果拿走其中的几朵，就不行了。活动二：“在班中，有许多同学为集体做了不少好事，那么就让我们来说一说吧!”何晨曦说。刚一说完，台下就有好多只小手举了起来。印恬田请了一位同学站起来讲，“有一次， ……”他绘声绘色地说了起来。说完了，又有别的同学要发表自己的意见。活动三：“别的同学为集体做了不少好事，那么你呢?”印恬田说，“你为集体做了那些好事呢?请说一说。”这一下子，同学们显然有点害羞。可徐许臻越勇敢地举起了手臂，何晨曦叫了他，他说了起来，“有一次，下着大雨，我来到学校上奥数，看见教室的门没关好我就把门关好了……”徐许臻越的发言赢得了同学们滔滔不绝的掌声。听了徐许臻越的发言，同学们信心百倍，一一发了言。活动四：“现在，让我们许下‘我为集体添光彩’的誓言吧!”只见曹老师拿着一张大纸，上面写着七个鲜红的大字“我为集体添光彩”。我们拿着水彩笔，在纸上签了自己的姓名，我的班级。听了这次班队活动，我们更加体会到集体的力量大无比。无论我们在何处，何处就是集体，我们要为集体添光彩。
今天下午，我们要上三年级的第一堂班队活动课。同学们都很兴奋，觉得时间怎么过得那么慢。班队活动时间到了，老师让我们在教室里，用桌子围成一个大圆圈，一边围一边说：“今天，我们玩的是击鼓传花的活动。”老师出示了“鼓”和“花”又说：“在打鼓时，我们要传花，不能扔也不能抛。鼓声一停，花在谁手上，谁就要出来接受惩罚。”
说完，老师看了看，从我对面的地方开始了。同学们奋力的传着，都不想在鼓声停止时，自己拿到那个用纸袋加红领巾做得“花”，我紧张得连鼻尖都冒汗了。
鼓声终于在竹楚方那儿停了下来了。老师端来一个黄色的里面装满小纸条的罐子。这是什么呢?光顾着玩把最重要的事忘了介绍，今天这个游戏的主题是“珍爱生命，安全自护”，小罐子里面装着一些有关安全自护的小知识：有防地震的知识;怎样安全用电的常识;遇到火灾、水灾的自救;有判断题、选择题;还有谜语等。所以如果鼓声一停下来，就意味着有“好戏”上演了。竹楚方不慌不忙地站起来，沉着地取过老师的答题纸条，声音响亮地回答了一个判断题。
玩完了击鼓传花，老师还挑选了几个同学来做抢板凳的游戏，我和同学们展开了激烈地抢夺，结果我取得了冠军。
今天的班队活动玩的真开心，既增长了知识，又锻炼了身体。