在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六一活动作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一活动作文 篇1
年复一年，我喜欢的六一又来了，这次我们举办了六一汇演，丰富多彩，目不暇接的节目，让我们看了笑容满面。
一大早来学校，便包含期待。八点半左右就急匆匆地把椅子放在操场上，校长进行了致词。不一会节目便开始了，有充满活力的舞蹈，有动听悦耳的歌声，还有让人听了心旷神怡的古筝独奏……但我还是喜欢二年级有着中国文化的打拳。
打拳的小朋友十分富有活力。一出场，踏着整齐的步伐，站好位置。露出自信的笑容。音乐响起，他们做好了抱拳的姿势这时台下的'观众目不转睛“好有特色呀！”我抬起了头。“开始了”小王拍了我的肩膀，音乐声充满了整个校园。观众伸直了脚。小朋友先来了一招神龙吐玉，我像一只小猫被吓了一跳。观众也开始喝彩。再来了一回双龙出洞，那熟练的动作，迅速的反应，就像一个武林高手，这时观众们竖起大拇指。好一个鸳鸯踢水，轻快灵活，那时对于他们都不在话下，他们像一只点水的蜻蜓飞翔在水面。一声“哇”后，传来一片掌声，一蹲，一跳，一转身，说时迟那时快。在那热闹的气氛中，已经跳了几个来回，但他们还是为我们呈现活力的一面。最后，全场以热烈的掌声。结束了这场精彩的表演。
这场汇演是完美的。节目是精彩的。六一我们更是幸福的。
六一活动作文 篇2
周五晚上，小区举办一场六一节庆祝活动，想到我要和小妮一起在大家面前表演，我又紧张又激动，心一直怦怦跳。
下午放学后，我和小妮一蹦一跳地来到小妮家化妆。当小妮妈妈帮我抹胭脂时，小妮哈哈大笑起来："你的脸比猴屁股还红！"我不服气，笑她的妆画得比兔子眼睛还红。在我们互相取笑的时候，妆已经画好了。
接着，我们径直赶到活动场地，我们的节目排在第十二个。终于到我们上场了，我们表演的是闽南童谣“大家来听故事”。我带着紧张的心情同小妮一起走上舞台，不知怎么的，明明练习的时候都好好的，可上台后动作却老出错。实在太紧张了。
到了抽奖环节，工作人员提前给每个家庭发了一张抽奖券，我的是53号，居委会的小沈阿姨拿来一个纸箱，主持人边抽券边报号码，29号、51号、32号……53号！噢耶！我中奖了，我开心得合不拢嘴。
表演结束后，工作人员把所有的气球都抛向我们小朋友，我接住了九个相连的气球，黄的、红的、绿的……太棒了。最后，每个中奖的小朋友都涌上台领礼物，我的了一盒橡皮泥。
今天真开心！
六一活动作文 篇3
六一儿童节，我们学校开展了一次有趣的活动：游园会！
我们到处玩别班的节目，最令我难忘的是当然是我们班的：气球投篮了！游园会开始了，我们抢先排在前头轮着玩。林老师在一旁当裁判，不停地帮同学们捡气球。同学们都议论纷纷，有的说：“好难投哦！调整好位置了都没进去！”有的说：“气球投篮真难，那是气球啊，只要风有一吹就随风飘扬，不好调整！”轮到我时，我把气球小心翼翼地拿在胸前，左脚稍微弯成弓字形，右脚则直的，身体稍微倾斜一点。我的眼睛目不转睛地盯住水桶，那水桶是大红色的，大约能进一个中等大的气球，大约离我一米远的地方。
我心情又紧张又兴奋，我想：“投气球别太用力了，要不就过头了！还得调整好力度与方向和姿势呢！”我调整好姿势后轻轻一投，啊！没中！我的心情很失望！我气急败坏，看到一为女同学得到了一支圆珠笔，我很不甘心，于是又排起了长队。
轮到我时，我吸取了上次的教训，把姿势调整好后，轻轻一投，只见那气球在水桶的边缘弹跳了几下，我的心也随着气球在跳动，最后还是想：“估计又是没投中吧！”我垂头丧气地正准备到后面去排队，没想到气球竟神奇般地投进了！我说：“耶！我投中了！同学们似乎传来了羡慕的眼光与叫声！我还得到了一根圆珠笔呢！上面有着可爱的图案呢！这次的游园会真开心啊！