活动作文600字四篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的活动作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动作文600字四篇

活动作文600字 篇1

午饭过后,爸爸妈妈带着我去得胜河边寻找秋天。

一路上,迎面扑来一股浓郁的金色气息。路边的一棵棵槐树,高大而又挺拔,我走近它,仰起头,看到槐树苍劲的树干上布满了纹路,密密麻麻的枝丫上已没有一片树叶,只剩下一串串金黄色豆荚状的果实,一阵微风拂过,不禁发出一阵“沙沙”的声音,像是它们正在彼此诉说着秋天的故事呢!树下小草的草尖儿也变黄了,只剩下根部还隐隐约约透着一丝绿色。草丛中的狗尾巴草兴奋地摇着毛茸茸的脑袋,向我们炫耀它刚染的金发…… 我来到得胜河边,轻轻踏上小木桥,木板发出“嘎吱”、“嘎吱”的声音,我缓缓地向前走着,凉爽的秋风抚摸着我的脸颊,河水打着皱儿从桥下流过,河面的浮萍不停地被冲散,再合拢。站在小桥中间向远处眺望,得胜河全景一览无余。两岸的野草呈现出一片片金红色,根根直立,风吹草动,这片“草海”竟泛起红色的浪,并发出“哗啦哗啦”的声音。远处的河畔上,一大片芦苇犹如一群婀娜多姿的女子,在风中翩翩起舞。风中,芦花漫天飞舞,如同瑞雪天降,又似天女散花,纷纷扬扬,最后又极其轻柔地在风中隐去……

啊,芦苇总是能带给人一种温馨优雅的美感。 越过小桥,沿着河岸继续前行,一大片田野展现在我的眼前。首先映入眼帘的便是那块白菜地,大片金黄中唯一这块新绿特别抢眼。白菜们像一个个小娃娃,扎着一头绿色的小辫儿,神气活现地四处张望。紧挨着菜地的是稻田,稻子成熟了,一个个像是害羞的姑娘,弯着腰,低着头,羞涩地笑着。那金黄色,是喜悦;那沉甸甸,是丰收。有些稻田已经收割,田里一茬一茬的稻桩整齐地排列着,韵律十足,我仿佛又看到了农民伯伯忙碌的身影。

槐树、小草,小桥、流水,河畔、田园,我将着几个词连接,竟在不经意间勾勒出一幅美妙绝伦的秋日画卷。

活动作文600字 篇2

今天,我和好朋友参加了一次拓展训练。教官安排了两个项目,分别是:一、疯狂拍手。二、电网。我先说说我对疯狂拍手的.感受吧!

我觉得疯狂拍手这个游戏,是需要你不断地去超越,不断去进步的一个游戏。游戏中我们不断地强调八个字,让我印象深刻!那就是:我们是最棒的团队!这八个字,让我又有了一种新的想法。因为今天的训练,其中有五六个六七岁的小朋友。这些小朋友,他们的能力,反应,体能等等都比我们差。他们玩这个游戏在速度上是一定跟不上我们的。正因为“我们是最棒的团队”这句话,我才意识到:

我们这些大哥哥大姐姐不应该是一味地去嫌弃他们,

而应该多帮助他们,

让他们慢慢的去适应,去加快速度。

我相信,只有这样,我们这个团队才能更加优秀!

之后,我们又开展了一个更加刺激,更加有趣的游戏。这个游戏叫做:电网,也被称为蜘蛛网!

这个游戏的规则是,在一个无限延伸的网中,有许许多多的线在其中相互交错着,形成了只比我们人多多2个的网。教练让我们从空隙中穿过,但是,一旦触碰到这些相互交错的线,那么,这个通道就会立即关闭!全队重新开始!

首先,我们想的办事是:先把小朋友从上面的通道抬过去,最后再让大个的从下面钻过去。可是,说得非常简单,好像soeasy!可是实际在过的时候,大家愈来愈乱,频频出错,很快,第一轮便失败了。

之后,我们调整军心,每个人沉着冷静,在不断的努力与尝试后,我们最终成功了!

做这个游戏,应该沉着冷静,更要顾全大局,不能因为你的慌忙。

你的自私,让整个团队都受影响。

最后,我想说:无论什么时候,都要记住,我们是个team!

活动作文600字 篇3

今天下午班里正进行手工活动,安静的教室里只听见小朋友们喀嚓、喀嚓的剪纸声。正在这时,突然听到“哇”的哭声,循声找去,原来是我们班的朱成拿着纸和剪刀在哭:“我不会,我不会剪。”我说:“你不是会剪的吗?大胆地剪,剪错没有关系的。”劝说了好一会,朱成犹豫一会后又拿起剪刀剪起来,剪到老虎的眼睛——镂空部分时,又停了下来:“老师,我不会抠空。”我说:“你就用老师教你的办法先折叠再镂空,肯定会剪的”在我的鼓励下,他慢慢的把纸对折一下,很小心地试着镂空,其实他剪的很不好,几乎要将老虎的眼睛边上剪断了,但为了激发他的积极性,我还是表扬了他:“看,你不是自己会剪的嘛,小老虎的眼睛剪的很好看啊!” 剪老虎时有一个难点,就是镂空小小的老虎的眼睛。

虽说是大班孩子,但朱成小朋友在剪纸方面有些弱,而且碰到困难就不肯剪,这次遇到要镂空老虎的眼睛了,更是采用哭的办法来拒绝。老师在指导小朋友剪纸时,常常被许多精美的作品所陶醉,更多的关注剪得比较好的幼儿,而对一些剪纸方面比较弱的幼儿并不是太在意。

因此,我应该重视这部分幼儿,尝试着用赞赏的目光去赏识他们的作品,激发起他们的积极性。同时,也应该多与他们的家长联系,争取家长回家后也能指导小朋友复习每天的剪纸内容,与幼儿园教育保持一致,帮助他们提高剪纸技能,发展多方面的能力。

特别是朱成小朋友,鼓励他大胆、自主地剪,在晨间活动和区域活动中,多对他进行个别指导,使他树立起自信心,和班里小朋友一同进步。

活动作文600字 篇4

今天,杨老师带着我们来到了麒麟公园,这里到处是绿油油菜的小草,红彤彤的玫瑰,非常的美丽。杨老师说:“我们先休息一会儿,再玩游戏,怎么样?”因为我们刚从山下爬上山来,所以大家都累得气喘吁吁,所以我们都想在这里休息,这时,只见同学们都把自己的食物拿出来了,看得出他们有多饿,我也看着其他同学把零食一包一包的送入口中,我情不自禁的也从书包里把一大袋零食拿了出来,啊!我该吃哪一包零食呢!每一个零食的包装都那么精美,我都不忍心吃了“它们”,最终我还是禁不住美食的诱惑把鸡腿打开来,那香喷喷的味儿扑鼻而来,真让人馋涎欲滴,我狼狼吞虎咽、津津有味的品尝着这美味儿的佳肴,杨老师看见大家都吃饱了,说道:“我们来玩“找地雷”吧!”我一听这个名字,吓了一跳,还以为是找真的地雷呢!游戏规则是在这一片宽广的树木里,杨老师已经把地雷埋得无影无踪了,这里“地雷”也就是指纸条,每一个人必须找到地雷,而且还要回答上面的问题,如果回答正确,将会得到一份礼品,但如果回答不上来,另人可以抡答,抢答的那个人将会得到一份奖品.“比赛比赛正式开始”,我一定要拼个你死我活,只见各位同学都细心的找起纸条来,这时左边的易宏亭说道:“找到了,我找到了一张纸条”。这时右边的周忠民也喊道“我也找到一张了”。这时我开始慌张了,杨老师这时说道:“树上也有哦!”,看来杨老师也挺狡猾的嘛!我开始找树上了,可还是没找到,我有一点绝望了,“比赛结束”,哎!我一张纸条也没有找到。开始回答问题了,杨教师接过一个同学的纸条念到“一头牛它的头朝北,请问它的尾巴朝哪里?”大家争先恐后的朝下、朝下、一片喧闹声,只见杨老师把一包土豆片拿给了易宏亭,因为她回答正确了,大概过了十分钟,比赛正式结束了。我虽然一道也没答上,不过我还是很开心的,这次户外活动让我体会到:人做什么事情都应该细心,千万别像我这么马虎。