看图作文600字汇编九篇

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在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的看图作文600字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

看图作文600字汇编九篇

看图作文600字 篇1

我是个漫画迷,经常看一些幽默漫画,把我乐得哈哈大笑,可当我看到了著名漫画家华君武画的《假文盲》这幅漫画,却怎么也笑不起来。

这幅漫画画的是在写有“母子上车处”的检票口旁,几个男人理直气壮地排着队,把一个抱着孩子的妇女挤到了一边;他们既不是母亲,也不是孩子,可他们为什么站在“母子上车处”的检票口?他们为了自己的利益、为了自己的方便、为了自己的舒服,对“母子上车处”视而不见,好像是“文盲”一样。

这幅作品是漫画家华君武于1984年创作的,反映了当时社会上的不文明现象。细细想来,当前的社会生活中,这样的“假文盲”也随处可见:在“节约用水”的提示牌下,就有自来水在跑冒滴漏;公园绿地“请勿踩踏草坪”的敬告牌旁,大大小小、老老少少许多人在草坪上游戏打闹;虽然醒目地安放着“公共场所,请勿吸烟”的警告牌,但厅堂室内却总是烟雾缭绕。“但留方寸地,留于子孙耕”的城市巨幅公益广告牌各地比比皆是,然而我们大量的优质耕地却在每年每年被蚕食……

这些人为什么这样嚣张呢?为什么有这么多“假文盲”呢?我认为是因为大家的沉默不语吧。如果被挤到了“母子上车处”检票口一边的,能够理直气壮地对那些个男人说“这里是母子上车处,请你们让开。”如果旁边的人能够勇敢地站出来:你们站错地方了,你们没有看见告示吗?我想,这些站错地方的人一定会脸红的。会遵照告示内容纠正自己的不良行为的。

但愿,我们日常所见到的“假文盲”们会消失,我们人与人之间将是相互关心、相互帮助,我们生活在文明、和谐的美好社会中。

看图作文600字 篇2

光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了20xx年。20xx年,我已成为了世界闻名的汽车设计师了。这不,我设计了一款神奇的汽车,受到了大家的青睐,畅销全球。

这款汽车所需的燃料是:太阳能、空气和水。只要有太阳,车子就能开动。但是,如果这一整天都下雨,怎么办呢?没关系,不用着急,我们可以靠水的运动来发动车子。但是,如果没有太阳也没有下雨,而是阴天呢?车子就不能开动了?这个就更不用着急了,我们可以靠空气嘛。因为空气是无处不在的,只要有了空气,想到哪就到哪。

这款汽车不但燃料供应方便,还有航空、航海、潜水、陆地自动行驶等多种功能。假如你遇到交通堵塞的情况,车子就会伸出一双长长的机翼,能帮你脱离困境。此外,它还可以像船和潜水艇一样,能够在水上游或潜到水里看水里的美景。

这款汽车内部功能也很完美。方向盘的旁边有三个按钮。如果你开车开累了,想休息一会,那么,你只要按第一个按钮,车子就会自动帮你开到目的地。如果按下第二个按钮,那么你想要什么就有什么,肚子饿了也不用停车下去吃饭。还有,第三个按钮是调控自动厕所的。因为人有三急嘛,有了它,就不用停车也可以方便了。

也许有人会说功能是有很多,但是车的颜色太单调了,一点儿也不漂亮。那么你就大错特错了,因为这款车的颜色会根据你的心情来变换的:如果你的心情好,它可以呈现出蓝色;如果你的心情较差,它又会变为黑色。当然,你也不用担心车的颜色会泄露你的心情,它的颜色还可以通过车上的按钮来控制,你想它是什么颜色就是什么颜色。

有这样的汽车相伴,你的每一天都会过得丰富多彩!

看图作文600字 篇3

有一个村庄,里面有十几户人家,大多都是苗族的,只有玉儿一家是汉族的。

玉儿天生爱劳动,妈妈叫玉儿每天有空就去帮邻居的'老奶奶做一些家务事。玉儿的邻居是一位苗族老奶奶,她的女儿在外地工作,每年难得回来一次,每次都是她一个人进进出出的。

这不,星期六这天,玉儿做完作业,想帮老奶奶做点什么。玉儿兴冲冲地来到老奶奶家,轻轻的推开门,发现老奶奶的衣物还没洗,而老奶正躺在床上休息呢!玉儿不想打扰老奶奶,就悄悄的找来一条围裙系在腰间,轻手轻脚地把木盆、衣服和被子一起拿到院子里,坐在小板凳上聚精会神的洗起了衣服。玉儿先把肥皂均匀的抹在衣服的各个部位,然后又是搓又是洗,冰冷的水让玉儿的小手越搓越红,可是玉儿根本不在乎,她在乎的是那一件件脏衣服,没过多久,脏衣服被玉儿洗得干干净净的,像新的一样。在洗被子时,可能被子很大、很宽、很沉,玉儿根本就洗不干净。于是,她灵机一动,找来一根木棒来敲打被子,心想:这样被子肯定会洗干净的。“啪——嚓——啪——嚓”,这悦耳的“音乐”吵醒了老奶奶,老奶奶穿好衣服,出来看看究竟发生了什么事,这时,玉儿正干得起劲儿,不知道老奶奶出来了,等她把洗干净的衣服和被子晾在竹竿上,一回头,发现了老奶奶,老奶奶把拐杖放在一边,把玉儿搂进了她的怀里,用她那粗糙的手摸着玉儿红润的脸颊,对她说:“你真是我的好孙女,比我女儿还亲呢!我要怎么谢你呢?”玉儿害羞的回答道:“看您说到哪儿去了,这是我应该做的。”老奶奶听了,把玉儿搂得更紧了,说:“不是亲人,胜似亲人啊!”

这时,外面的鸟儿唧唧喳喳地叫着,好像也在夸奖玉儿呢!

看图作文600字 篇4

在我的家里总能闻到一股浓浓的烟草味,这就是爸爸引烟的杰作。以前我和妈妈多次劝导爸爸戒烟,他每次都答应了,但还是屡教不改,所以这次我定下决心让爸爸坚决把烟戒掉,但是得先给他来个下马威。我郑重其事地对爸爸说:“爸爸,吸烟对人体只有害处,没有好处,某个国家因吸烟引起死亡的人数是142640人,听到这个数字爸爸惊呆了。看到他吃惊的样子我为自己沾沾自喜。

接下来我制定了周密的戒烟计划。我给爸爸制定了一个戒烟条款。

第一条:不许在家里、公共场所及工地吸烟。

第二条:如果爸爸的监理人——我和妈妈闻到了烟的气味或发现了烟灰、烟盒之类的东西,就罚爸爸每天背诵10首宋词,背错一个字加罚做一顿饭菜。

爸爸对我制定的条款政策相当不满,我故意气他:“爸爸,你想放任自流吗?你是想麻芝麻开花——节节高,还是要在地里当土皇上?”爸爸对我吹胡子瞪眼睛,他脸红脖子粗,过了一会却又像霜打的庄稼——耷拉着脑袋,唉!还是听天由命吧!

计划开始实施了,起先的两天爸爸还算按捺得住烟瘾,第三天,他在客厅里来回地踱着方步,就像热锅上的蚂蚁——急得团团转,第四天我发现他在厕所里偷偷地引烟,这哪里逃脱过我这个监视器,我一把把他抓住,像包公审案一样大喝一声:“把岳飞的《怒发冲冠》背来!”“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬眼望……”“错了错了,分明是抬望眼,怎么是抬眼望呢?罚你明日炒菜一顿!”我哈哈大笑,倒霉的爸爸,让我逮个正着。

一天一天过去了,一个月又一个月,爸爸还算是个铁血男儿,终于把烟戒掉,我搂着爸爸,撒娇着嚷:“爸爸爸爸,你是男子汉,我也是男子汉!”全家沉浸在欢快的笑声中。

看图作文600字 篇5

当我看了著名画家华君武的漫画《假文盲》后,却怎么也笑不出来。

你瞧,这幅图上画的内容是:在一个候车站上,寒冷的天气里,四个大男人死皮赖脸地站在“母子上车处”这个牌子后,对牌子置之不理。在栏杆外,一位妇女抱着一个刚满月的婴儿,既胆怯又无可奈何地看着四个大男人,显然是被挤出站台的。第一个男人挺着个大肚子,眼睛直直地盯着前方,对那母子视而不见。第二个人好像是军人,他干脆闭目养神,不看牌子,也不知道既然是军人就该给别人做一个榜样。在他身后那个人把手放进口袋,理直气壮地站着,仿佛这个是专门为他修建的。最后一个人应该是生病了,带着口罩,以为这样就有理由先上车。

这幅漫画十分生动、形象地讽刺了当今社会上的不良行为。难道他们真的目不识丁吗?不是的,在恶劣的天气中,他们为了早一点上车,不但没有关心弱小的母子,还假装不识字,强占母子上车处的通道。这个“假”字多么让人痛心啊!

21世纪的今天,还有这样的假文盲吗?有,在网通公司的大厅里,用醒目的大字写着严禁吸烟,却看见保安人员带头吸烟;在安静的图书室里,明明写着严禁大声喧哗,却有人追逐打闹;在广场的草坪上,明明牌子上写着不能践踏草坪,草坪上却有一条条羊肠小道……

这种假文盲在当今社会上太多太多了,使这种人猖狂的原因有两个:一是自身素质低微;二是别人对他们的宽容,不及时制止。漫画上的女子不去劝阻,而是任人“宰割”。这不是纵行他们在母子上车处等着吗?此时,我多么希望这位母亲站出来说:“这里是母子上车处,你们不应站在那里。”或有人出来劝阻,他们肯定会红着脸走开。

如果每个人都遵守社会公德,多些谦让,少点自私,那么人们就会像歌中唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……

让这个地球变成一个和谐的星球,让这个国家变成温暖的大家庭吧!

看图作文600字 篇6

这是一幅具有讽刺性的漫画。

一个冬天的早晨,寒风凛冽。在一个车站旁,有一个用木条围起来的狭窄的通道,有四个不同身份的人排成一队等车。其中,一位是医生,一位是教师,一位是军人,还有一位是经理,他们都穿得严严实实,手放在口袋里,还有的带着鸭舌帽,脸上都挂着一种木然的表情;看到这儿,你可能会想,这是很正常的事情呀!可在队伍旁边,十分醒目地立了一块牌子,上面赫然写了五个大字——母子上车处。就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女,她穿着单薄的衣服,却把孩子紧紧抱在怀里,同那四位男士相比较,她简直太无助了!

看完这幅漫画,我感到十分气愤,显而易见,这四个人并不是文盲。他们只是为了方便上车,可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗?这对母子更需要帮助呀!这是属于她们的权利,却被利用在了本不需要帮助的人身上。他们的德呢?他们那一颗同情、帮助的心呢?

这幅漫画是在1984年画的,当时,的的确确有文盲存在;但是在我们生活的二十一世纪,仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座,却被一些健康的年轻人坐着,而应享受待遇的人却站着;在公园的草坪上立着一块木板,上面写着:小草也有生命,请勿践踏等之类的警示语言,可为什么上面总会留下一个又一个的脚印呢?……人们已经知道这样做是错误的,可为什么还要这样做呢?难道多走几步需要很长时间?你可知道那块草坪会给大地带来无限的绿色生机?

正像歌中所唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”是啊,我们的地球家园是多么美呀!让世界上的假文盲永远不存在,让世界充满爱!

看图作文600字 篇7

图画就是一个情境,要挖掘图中的写作素材,最好的途径就是走进画中,把自己融入情境中。

在一次试教中,当指导学生想象小女孩看到雏燕掉下来的一刹那,她会有什么反映?有的学生说::“小女孩很担心。”有学生说:“她会跑前去。”听到他的回答,我心想不够生动,如果“疾步向前”这类的词才会把当时紧张的气氛表达出来。于是我顺势说:“你上前来,看到雏燕掉落下来时……”学生马上冲向前去伸手作接的动作。于是抓住这情境说:“谁来用词形容当时的动作。”学生的思维被激活了。有的说“疾步向前,伸手去接住雏燕”有的说:“她以迅雷不及掩耳之势冲向前去接雏燕。”

这一环节在课前我并没有预设,而是在教学过程中需要创设情境,以演演的形式创设图画中很可能出现的情境,让学生的思维活跃起来。实践证明,这一情境调动了学生心中已有的素材使他们有话可说,积极参与课堂活动。由此学生步入了“想象之旅”。

课后我整理修改教学设计,我以情境创设作为主要的教学手段和方式。在教学中以看图感受情境,引导学生通过角色替换,想象自己就是图中的小女孩走入情境;以简单的演一演融入情境;用语言、音乐渲染情境。通过形式多样的情境创设,是学生融入故事中,一步步地深入,引导学生结合自己的生活体验,去琢磨、想象故事的发展和结果。让学生把生活中那一个个符合图画的情境对接上,进行语言表达训练。李吉林老师这样阐述情境教学:从教材出发,由教材内容决定情境教学的形式。在教学过程中,创设一个或一组情境都是围绕教材中心展现的,这样才是有意义的。

看图作文600字 篇8

在恐龙博物馆里,我久久地站在三架翼手龙骨架前。那是两架大翼手龙和一架小翼手龙化石,两只大翼手龙都转头看着小翼手龙。看着看着,我感到恍惚之中来到了白垩纪晚期:那是一个广阔的平原,温暖的阳光照在数不尽的大树上,绿叶泛着亮光。绿油油的草地上有一些大大小小的食草恐龙在懒散地嚼着青草,不远处有一个小小的湖泊,清澈的湖面上,几只游龙、恐鳄和西贝鳄在玩耍、戏水。

这时,翼手龙爸爸、妈妈带着宝宝也来到了这里。翼手龙宝宝很调皮,一会儿飞到东、一会儿飞到西,不知不觉地来到了一个远离爸爸妈妈的地方。

突然一声巨响,接着开始天摇地动起来,旁边的高山喷出了血红的岩浆,大地也裂开了几道深深的口子,陨石纷纷向大地砸来,恐龙们四处乱窜。翼手龙爸爸妈妈焦急地四处寻找宝宝,而翼手龙宝宝也惊慌地唤起爸爸妈妈来。终于翼手龙爸爸妈妈在高山旁找到了翼手龙宝宝,翼手龙宝宝也看见了爸爸妈妈,它拼命地飞向爸爸妈妈。正在这时,一棵大树向翼手龙宝宝倒过来,正好打在翼手龙宝宝的翅膀上,翼手龙宝宝重重地摔在了地上。翼手龙爸爸妈妈立即俯冲下去,可是血红的岩浆已经流到了翼手龙宝宝旁,霎时无情地吞没了它。妈妈凄厉地叫着,不顾爸爸的阻拦,冲了下去,岩浆立刻也裹住了它的双脚,把它推倒。爸爸见此情景,也坠到了妈妈身边,一起被岩浆吞没……

我的思绪又回到了博物馆,此时我已眼含泪水,望着翼手龙爸爸妈妈的眼睛,我分明看到了它们眼中的慈爱和怜惜之情,我知道它们想永远留在宝宝身边。我突然有一个想法:长大了我要当一位生物学家,提取化石中的DNA,把它们一家三口复活,让它们幸福地生活在一起!

看图作文600字 篇9

在一片茂密的森林里居住着爱读书写作的小白兔,爱吹笛子的小熊和爱运动的梅花鹿,它们每天谈古论今,唱歌跳舞,过着快乐的生活。

一只顽皮的小猴子也和它们居住在一起,看着这些伙伴们每天干这干那的,这么开心,自己却什么也不会干,心里总是很空虚。

这天,小猴子突发奇想,它来到小白兔家里,把自己决心跟着小白兔学习读书的想法告诉了它。小白兔欣然答应,刚开始的几天,小猴子每天早早地来到小白兔的家里,读书,学习,可没过几天,小白兔就觉得读书多无聊呀,一坐就是个把小时,还不如玩好呢。这样,它三天打鱼,两天晒网。最后干脆就不来了。

小猴子又听见小熊吹笛子这么动听,总能招来伙伴们的称赞。它又心动了,一天,它又来到小熊跟前说:“小熊哥哥,你能教我吹笛子吗?”“好呀!”小熊爽快地答应了。刚开始几天,小猴子也挺用心的,不懂就问,吹得也挺卖力。可是学了一个多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折腾人,把腮帮子都吹疼了。还要记曲谱,太费脑筋,这样一想,它又就放弃了学笛子。

后来,小猴子在散步的时候看到梅花鹿跑得飞快,身姿矫健。它想:“我天生行动敏捷,如果再跟着梅花鹿学学跑法,一定比梅花鹿还要快。”这样,它就拜梅花鹿为师,开始学习跑步,刚开始的几天,小猴子还是挺用功的,常常练得大汗淋漓。可一段时间后,小猴子就坚持不住了,四条腿疼得像灌了铅。它想:跑步太受罪了,还不如我溜达着玩好。这样一想,它就不再起早贪黑地练习了。

几年过去了,小白兔发表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,经常登台表演;梅花鹿成了一位运动教练。只要小猴子一事无成。

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