在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的漫画老师小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
漫画老师小学作文1
今天我“漫画”中的主人公是我们的英语老师朱老师。
还记得第一次见到朱老师的画面，那是本学期的第一节英语课，上课铃声一响，我们都安静下来，坐在座位上静静地、不错眼珠地盯着门口：新老师会是什么样的呢？正想着只见一个黑影已经“嗖”的闪到了讲台。哇，这就是我们的英语老师啊！黑黑的齐耳短发，油亮油亮的，就像一个刷了黑漆的头盔“扣”在了圆盘一样的脸上，真像“樱桃小丸子”。一副大大的黑边眼镜，后面一双大大的眼睛正扫视着我们每一位同学。一条黑色连衣裙直垂到膝盖，脚上一双黑色高跟鞋。整个人看上去落落大方，温柔可亲，不过朱老师这走路的速度也太快了吧！哈哈！朱老师不光走路速度快，说话的速度也很快呢！每堂英语课朱老师都用非常流利的英语为我们讲课，那速度就像闪电一样，你必须竖起耳朵认真听，你要是走神儿啦，一定会被朱老师第一时间“拽”回来。
朱老师的性格说可怕也不可怕，说温柔也不温柔朱老师的性格说可怕也不可怕，说温柔也不温柔阴晴不定。
一次我们班上数学课，一班上英语课，也就是朱老师的课，刚上到一半的时候，就听见隔壁朱老师大声的训斥一个学生，那声音就如同火山爆发、泰山倒地、世界末日一般，想想校长见了也得吓跑吧。可是对我们二班那就温柔多了。为什么呢？因为我们乖，因为我们听话呗！一次英语课上，朱老师听说我们要参加足球比赛，就说：“如果你们拿了冠军，咱周末就不留英语作业了。”这是真的吗？我们的确在怀疑自己的耳朵。经过足球队员一周的奋力拼搏，我们班最终取得了胜利，拿到了冠军奖杯，同学们兴奋不已，更令我们激动的是，周末英语竟然真的没留作业！耶！同学们欢呼起来，朱老师真是说话算话呀！
这就是我们既温柔又严厉，既让人怕又让人爱的朱老师。
漫画老师小学作文2
一个高高的鼻梁,一张能说会道的小嘴,一道弯弯的柳叶眉,一双异常灵敏的耳朵,时而庄重,时而诙谐，时而严肃，时而风趣，如漫画里的人物一般。这就是我们可爱的任老师。
任老师上课特别幽默,教学方法上变化多端。记得一节自习课,老师刚进教室,看到学们无精打采的样子,就大声地说道:“我给大家讲个故事吧!”她一边说一边还带着滑稽的动作,逗得我们捧腹大笑。我们都还正沉浸在欢悦之中,这时，任老师灵机一动，霎时脸色“由晴变阴，”教室里，顿时鸦雀无声。这真是神了，我们都有点莫名其妙，我心中不由默默地想:任老师的招数真灵，真不愧为优秀的教师。有一次，上课时，有个调皮的男生在抽屉里偷玩玩具,任老师看见了,立马大吼一声,使他顿时打了个冷战。我们都认为一场突如其来的狂风暴雨会立刻来临,但任老师立即转移了话题，微笑着对我们说：“刚才的故事大家感觉怎么样，咱们继续往下聊.......”她那富有感染力的声音,引领我们遨游知识的海洋，攀登科学的顶峰。
任老师上课如此,批改作业也更有一招。作业本上有细微的差错，都逃不过她的火眼金睛。面对学生作业本上的错误,她会面批面改。对于优等生学生的作文，她不但会在班级内认真讲评，还会将评语写得妙趣横生，富有激励性，比如：“这篇作文很有感染力”“这篇作文写了你和动物的真情实感，很好!”还会为学生献言献策：“作文里还可以再多加一些修辞手法，这样才会更生动，具体，另外，课下要多加练习呦，加油，孩子!”她那涓涓细语如春风化雨般滋润着我们幼小的心灵，我们沐浴着她给予的`阳光，也从小在心里播下了文学的种子，也更爱上语文课，更爱写作文。
这就是我们的仼老师。庄重的您，如春风一般和煦;诙谐的您，如清泉一般甘甜，滋润着花园里的每一朵花朵，茁壮成长!
漫画老师小学作文3
一声“河东狮子吼”保你抖三抖，并且言听计从。而这个非常强大的技能，正是我们三年级书法老师黎老师对付我们的绝招。
没错，黎老师正是因为她的“狮子吼功”，而我们称为“狮子吼”老师。“狮子吼”老师可不是一般的厉害，所谓人不见，吼声先到，而且被吼以后，脑袋里还有余震！因为那声音震耳欲聋，都快把整座教学楼的屋顶给掀翻了！那雄伟的声浪排山倒海地向我打来，那力量仿佛瞬间能将我的耳膜震碎！所以，“狮子吼”老师在我们心中的印象便是一座爆发力极强的活火山，谁会不害怕跟一个随时都有可能喷发的火山待一起呢？
“狮子吼”老师其实还有一个特厉害的绰号——“戒尺”老师。毋庸置疑，“戒尺”老师的神器就是那把“上古宝尺”，耍得那真是虎虎生威！那风呀，仿佛要卷起滔天气浪，随手一挥便可扭转乾坤一般！下面我就跟你讲个故事吧！
“哇……”这是一位同学被打的惨叫声，那叫声侵入了我们的耳膜内，当真是撕心裂肺啊！我不禁打了一个寒战，战战兢兢地打开书法袋，看看是否忘带什么工具，突然，一丝凉意从心头升起，紧接着布满全身。我的毛笔毡居然不见了！毫无疑问，我的手掌将经历5次沉重的打击，我掐了一下自己的脸，多希望这是一个梦境啊！可现实总是这么残酷。我心想：果然是前一秒风和日丽，天高气爽；下一秒便是乌云密布，电闪雷鸣了！我极不情愿地迈着沉重的脚步走向讲台，就在板子就要光临我的手掌上时，我紧地紧闭上了双眼，5板下来，我差点就哭了，太疼了，直到做操时仍是火辣辣的痛。
虽然我有点怕黎老师，但同样也是敬佩她的，因为黎老师是东郡书法的鼻祖！也是她让东郡的书法走到今天，让我的书法有了长足的进步，所以我也是由衷地感谢黎老师，谢谢您，敬爱的黎老师！
漫画老师小学作文4
他高高的个子，身材略微显瘦，有一双锐利的眼睛，高高的鼻梁上挂着一幅高冷的眼镜，经常穿着T恤衫牛仔裤，配上一双运动鞋，显得特别精神，特别有活力，他就是我们的数学老师——罗老师。
说到罗老师，我们俩还有一段有趣的故事呢!话说那天下午是他的数学课，我倍感无聊，没有心思听课，便在桌子上玩起文具来。玩了不一会儿，我便被他发现了，只见他突然如猛虎一般，一把将握在手中的粉笔往后一抛，形成一道优美的抛物线，准确地打在我的脑袋上，我虽然疼痛万分，并没有“束手就擒”，也没有认识到自己的错误。认真地听了一会儿课，我稍有困倦，便又开始“闭目养神”，这下他可恼羞成怒，双手拿起粉笔，每个手指间都有一只，先摆了一个帅气的动作，一顿盘闪，粉笔犹如“天女散花”一样落到了我的脑袋上，我依然睡得很香甜，没有醒来。随后一支粉笔在空中跳起了舞蹈，同样的角度，同样的抛物线，一个接一个地落在我的脑袋上，终于，我忍耐不住，只好缴械投降，乖乖地走到教室后面罚站。
那天下午过后，我便对他“痛恨万分”，一直想找机会“报复”他，还在背后说他的坏话：“罗老师，可真讨厌，又丑又矮又胖，竟然打我……”“啊，好痛!”我正说得兴高采烈的时候，一抬头，啊!这不是我“讨厌”的罗老师吗?真是冤家路窄!“你刚才在说什么呢?”“我……我……，我一时语塞，不知道如何回答。”他微微一笑：“你是在夸奖我吧!说我又帅又高又瘦，只是用反话的形式，对不对?”他边说还边做动作，把跟我在一起的同学全都逗笑了，说着他便只留下一个潇洒的背影离开了，我羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去。他不仅没有生气，也没有责怪我，还以幽默调侃的方式帮我开脱，我对他敬佩之情油然而生，遇到胸襟如此开阔的老师，是我们最大的福气，我们还有什么理由不认真学习呢?从此，不管上哪位老师的课，就算再困，我都强打精神，认真听讲。
这就是我的“漫画”老师，怎么样，他很有趣吧?