在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的续写的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
续写的作文 篇1
在巨人懂得了做人不能自私，要学会分享之后，常常邀请孩子们来玩。所以，春天也跟着回来了，花园又恢复了以前的模样。
此时花园真是可爱又生机勃勃。在草丛中，满天星那素雅的小白花星星点点地缀满了一片。虽然比不上旁边高贵艳丽的玫瑰，花中之王的牡丹，但是白的可爱，白的美丽，十分惹人喜爱。其它的花儿也毫不相让，五彩缤纷，形态不一。那十二课桃树枝头挂满了花儿，也很美丽。有浅粉、粉红、玫红、深红，它们交之在一起，从远处看像一片红云。它们的香味也各不相同，这一片清清淡淡，那一片又变得很浓郁。小鸟在枝头唱着欢快的歌儿，动听极了。
看见这么美丽的景色，孩子们也开心极了，玩起了游戏。
他们经常在桃树之间玩捉迷藏。游戏开始了，四五个孩子飞快地跑向各个地方。有的爬到桃树上，桃树也很开心，一边托着他，一边掩护他，一看还真不容易被发现。有的趴在较高的草丛里，一动也不动，犹如一尊雕像。小草密集的聚在一起，花儿也伸长了脖子，好让孩子不被找到。还有的躲在巨人的背后，巨人也很乐意，尽量不让孩子被发现可找人的孩子非常厉害，不一会就都全找出了他们。这时，孩子们笑了，巨人也笑了，笑声像一曲欢快的歌，好听极了。
有时，他们和巨人在一起猜谜语，贴树叶画，老鹰捉小孩子们玩得不亦乐乎，花园也到处传来欢声笑语，快乐极了。
许多年过后，巨人老了，不能再和孩子们玩了，就常常坐在长椅上看他们玩。他说：我有许多美丽的花，可孩子们就是最美丽的花。
续写的作文 篇2
第二年，那个人又种了一颗葫芦。“我今年肯定能看到比南瓜还大的葫芦，那是肯定的。”那个人自言自语地说道。“不过……我的做出行动才行。”说完，那个人就去拿水壶，细心地浇起水来。不一会儿，他就发现了蚜虫。那个人举起木棍，就朝蚜虫打去，啪的一声，蚜虫被打死了。可接着又是一声，咚！哎呀，小葫芦也被打掉了。那个人后悔莫及地叹了一口气说：“这都怪我，要不是我没轻没重的，小葫芦是不会掉的。”就是这么一件事让那个人得到了启发，从此以后，那个人便更细心地照顾小葫芦。不久，小葫芦真的长成比南瓜还大了，那个人心里美滋滋的。
续写的作文 篇3
续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。有的时候，告诉你故事的结尾，倒叙故事的起因和经过。有的时候，给你一个故事，要求续写的文章与原文成转折关系，这叫逆向续写。还有一种续写，只告诉我们一个场景，给出时间、地点、人物，由此续写下去，想象的范围更广。总之，续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。
续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。那么，续写时要注意什么呢?
1.认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。
②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。
③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。
2.续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。
3.续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。
作文训练
1.根据下面《一袋桔子》这篇故事的开头，续写出事情的经过和结尾。
星期六的晚上，四年级的`小学生杨明正在看电视。
突然，有人敲门。杨明打开门一看，一位陌生的阿姨走了进来，笑着问：“这是李书记的家吗?”杨明点点头，那位阿姨又问：“你妈妈呢?”杨明笑着说：“到厂里开会去了。”“哦，那我明天再来。”杨明送走了那位阿姨，在进门时，他突然发现门拐角的地方有一袋鲜红的桔子，他用手掂了掂，至少有七、八斤重。杨明转身追到门外，那位阿姨已消失在夜幕中……
(充分发挥自己的想象力，续写出一个情节完整、思想健康的故事来。)
2.以《夏趣》为题，根据所给的内容，将其续写成一篇完整的文章。
在暑假里，我遇到过许多趣事。其中有一件事像火烙一样深深地印在我心里……
(将故事叙述完整，关键是要突出“趣”何在。)
3.续写过程中要展开丰富的想象，想一想在想象的过程中应该注意什么?
常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。
什么是观察?所谓观察，就是用眼睛去看，
作文指导
要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢?这里我想谈两点：激发学生的观察兴趣
心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现欲望。教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来。
教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。课内作文，要 求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。比如，去年我接了刚 入学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次，并进行讲评。
写随笔，就是给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由，字数自由。只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。洋洋洒洒几千字，不嫌多;点点滴滴几十 字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。他们写的内容起初比较简单，渐渐地，观察视野不断扩大，就从身边的小事写开去，写社会、写人生。内容 越来越丰富：班级的生活与风波，家庭的欢乐与忧愁，社会见闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。 有个学生对校园常作细致观察，从景到人，从人到事，连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里，我 看到了学生的写作欲望，也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写，而且更真实，更贴近生 活。一年多来，收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会，一致认为写随笔的要求促使他们去观察，去 思考。有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说：“由于写随笔的需要，无论在家里、在车上 、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务，而且由 于对周围事物的兴趣，不少人自觉多写，并养成了写日记的习惯。
同时，在课内作文的教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》，要求大家以班里一位同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描绘、刻画，看谁观察得细，写得 像。而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如，在上完《景泰蓝的制作》后，我又布置一篇 作文《××菜的制作》，从而引发学生观察的兴趣。于是乎，学生的兴趣被调动了，创作热情被激发了，纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之，要想使学生写出好的文章，首先必须练好观察这一基本功。
续写的作文 篇4
话说司马光机智砸缸之后，他一下子就成了一个名人，各大媒体争相报道他的英雄事迹。刚刚读小学，年仅七岁的司马光被北宋高级初中破格录取。有一家小小小小小小小饭馆，因改名为司马光饭店之后，客似云来，生意兴隆，变成了五星级大大大大大大酒店。而水缸的价格也涨了五十倍，变成五百元一个，并且供不应求。在这样的追捧光环之下，司马光渐渐养成了一个坏习惯——见到什么东西就砸。
有一回，同学董叶叫司马光来看自己家的名贵鱼缸，没想到司马光竟满口答应说：“反正砸缸是我所擅长的事，砸就砸吧！”于是司马光“呼”的一声就把一个精致的鱼缸稀里哗啦的。
从此，司马光的“犯罪生涯”变得一发不可收拾。
高中时，司马光因为学习压力大，放学路上把路灯砸了。
大一时，司马光因为跟同学的矛盾，把老师办公室的玻璃窗砸了。
大三时，司马光把警察局的门和窗户给砸了。
最后一次，警察们实在忍无可忍，将司马光逮捕归案，网上各大新闻都在播出司马光入狱被判无期徒刑的事件，就像曾经报道他小时候砸缸的事一样。
司马光入狱一年了，一天他跟来探望的家人说：“其实，我小时候只是想试试那个缸硬不硬而已。”说完便头一歪，与世长辞了，手里还紧紧的握着一枚石子。
看来无论做任何事情，都要根据情况适可而止，不然会被害惨的。
那么，司马光当初砸缸到底好不好呢？
续写的作文 篇5
巨人和孩子们玩得不亦乐乎。三个孩子要来一场爬“山”比赛。所谓的山，就是巨人的大腿呀！孩子们争先恐后地向上爬，比赛非常激烈。在小伙伴的加油声下，一个小男孩率先爬上了巨人的大腿，正在欢呼呢！巨人也向他露出慈祥的微笑。
夏天，绿树成荫，茂密的枝叶遮住了火辣辣的阳光。巨人正坐在树荫下乘凉，看着孩子们玩耍。几个调皮的男孩趁巨人不备，钻进他的“大山洞”里，准备来场探险。巨人的鼻孔伸手不见五指。男孩们不得不倒吸一口凉气。巨人忽然觉得鼻子很痒，大大地打了个喷嚏。一股强大的气流把男孩们推出了“山洞”。幸亏男孩们身手极快，一把抓住几条“尼龙绳”。这“尼龙绳”不就是巨人的长胡须么？他们快乐地抓着巨人的胡须荡秋千。巨人看着他们这滑稽的举动，不禁笑开了怀。
秋天，瓜果飘香，花园好像被铺上了一层金色的地毯。树上的果子成熟了，诱人的香味飘满花园。孩子们正和巨人在快活地摘果实呢！一个孩子看着树上又大又红的苹果直发愣。他使劲往上蹦，可怎么也够不着。巨人乐呵呵走来，笑眯眯对这个孩子说：“孩子，让我来帮你吧。”他轻松把手一抬，苹果就落到巨人的手掌里。他得意地将这个红透了的大苹果递给孩子。孩子开心地笑了，巨人也乐开了花。
冬天，雪花飞舞，但巨人的花园里却洋溢着欢乐的笑声。瞧！巨人正在自己温暖的小屋里给孩子们讲故事呢！孩子们有的坐在巨人宽大的肩膀上；有的坐在巨人的手臂上；还有的干脆直接躺在巨人的大腿上，听着巨人讲故事……
一年四季，巨人的花园里充满欢乐，巨人感到无比幸福。他冷酷、凶狠的脸上逐渐露出微笑。巨人同时体会到：能与别人一起分享的快乐，才是真正的快乐。
续写的作文 篇6
自从那只青蛙听了小鸟的话，开始有点怀疑了。它半信半疑着，总以为自己所看到的是真实的。正所谓“眼见为实，耳听为虚”嘛！既然，小鸟这么坚持着，我就出去看看吧！就当去散步一下也好，去旅行也行，或者去活络一下筋骨也罢！反正，我这么多年没有出去过了，散散心也是可以的。
想着，它就脚一蹬就跃出了井口。啊！它看到外面的世界真的是好大的呀！原来，天空真的不止井口那么小。看来，小鸟是没有欺骗我呀！于是，它就跳到草地上去了。它踏在软软的草地上，还真舒服！于是，它就躺倒草地上，沐浴着阳光，给自己杀杀菌，真是不错。忽然，它口渴了，想要去找水喝。它就一路走过去，不一会儿，它就来到了小河旁。正当它为自己找到水源而高兴地时候，竟然发现，这个水黑黑的，还散发着臭气，一股刺鼻的气味迎面扑来，害得小青蛙直打了一个寒颤。原来，外面虽然大，可是，环境一点也不好，我还是回去，回我自己的窝得了。
于是，它又回到了自己的井底去了，至少那里的水没有那么的臭。
续写的作文 篇7
巨人把围墙拆除后，春天又到了巨人的花园。
巨人的花园里又充满了孩子们的欢笑，许多小动物也跑过来玩耍。树木仿佛更加茂盛了。
这天早上，孩子们早早地跑到花园里和巨人一起玩耍。小鸟们、小松鼠们、小白兔们……都来玩耍。巨人的花园仿佛成了小动物们，孩子们的乐园，这里天天充满了“嘻嘻哈哈”的笑声。
孩子们一会儿和巨人玩迷藏，一会儿在巨人不注意的时候跑到巨人背后挠几下痒痒。巨人被痒得哈哈大笑，笑得合不拢嘴。
傍晚，几个孩子和巨人躺在软绵绵和草坪上，一边说说笑笑，一边欣赏美不胜收，变化极多的火烧云。
巨人和孩子们共同度过了快乐美好的一天。巨人还明白了，只要每天和孩子们在一起，就会每天这么快乐。
续写的作文 篇8
小美人鱼虽然死了，但她三百年后还是一条美丽的小美人鱼。 不知不觉的过了三百年，小美人鱼的尸体就是泡沫，这些泡沫合起来，小美人鱼又活了，和王子的记忆依然在她脑中。 她还是深爱着王子，虽然她和王子生活的时间很短暂，她知道，王子已经死了，而是王子的第五代，但她已经不想在想当年的事，她现在能活，已经是很好了。人鱼活的时间只有三百年，她的父亲已经去世了，可是她的姐姐们，可能还没去世。 她回到宫殿，她的五个姐姐很惊讶，她的小姐姐叫到：“那不是我们的小妹妹吗？”说着游到了小美人鱼旁边，“我的小妹妹，你不是死了吗？”一位姐姐说到。“姐姐们，我虽然死了，但三百年过去了，我能活着是个奇迹！”她说完。五个姐姐抱着小人鱼，大姐姐哭着说说：“妹妹，这三百年来，我们都想你，我都快死了，只要你满足我们的心愿，我们也死无遗憾了。”“姐姐，是什么愿望？”小美人鱼说。“就是，不要再想王子了，虽然他现在已死，但仍然有他的后代。”大姐姐说。“好的，我的姐姐。”小人鱼说。
小人鱼和她姐姐们快乐的生活着，但是两个月后，大姐姐老死了，小人鱼和她剩下的四个姐姐很伤心。她们把大姐姐的放进棺材，这是人鱼棺材，做法精致，漂亮无比，大姐姐躺在棺材里，旁边还有一些陪葬品。 一年后，几个姐姐都死了，小人鱼在海底做了女王，她很美丽，金色的头发，脖子上的项链是百年不见的奇幻珠做成的，美丽的鱼尾上面的鱼鳞是金色的，下面的鱼鳞是黄色的。手都是珍珠，美丽无比。 一天，有位英俊的国王去海边欣赏美景，这位国王很年轻，才二十来岁，因为先国王病死了，所以他成了国王。那时的小人鱼才18岁，比国王小两岁。 海边太美了，他想到海里欣赏风景，通知大臣们建个大木船。几天后，大木船建成了，国王和大臣们坐上大船，这时，国王又想：“如果乘上大船，只能在海外欣赏风景，海里面一定更美！可能还有许多珠宝呢！这样的话，可以为国家效力啊！”可是，它又想了想：“可是海上有危险，三百年前有位王子，因过生日，丧失在海中，是一位姑娘救了他。那我一定也会被救的。”
想完后，他对大臣们说：“大臣们，本王想到海底欣赏风景，如果我回不来，让士兵们选一个大臣当国王吧。如果我会回来，我就继续当国王。大臣们如此惊讶，一位大臣说：“国王啊，万万不可啊，这样为了欣赏风景，丧失性命，这样的话，简直是首相丧命啊！”“首相丧命？” 国王说。“是的，国王。”大臣说。这位大臣对国王讲了首相丧命的故事。大臣说：“传说有一位首相，他为了一个恶毒的妻子，丧失性命。一天，恶毒的妻子对首相说：“我的爱人，我看中了深海的宝珠，漂亮无比，如果我有一颗，我就是全世界最幸福的女人了！”恶毒的女人就是为了让首相死去，才撒了谎。没想到首相一口答应，帮妻子寻找宝珠，他跳进海里，寻找宝珠。可是刚跳进海里的5分钟，首相被鲨鱼吃了，恶毒的女人成了女王。”大臣讲完了故事，可国王还是要去，大臣没办法，只好让国王去。国王说：“如果一年后，我没回来，就等于死了。”
国王穿上像国王现在穿上的潜水服，跳进海里，没想到潜水服进水了，国王飘到宫殿门口，正好被女王看见了，女王拿了个贝壳丸，塞进国王嘴里，国王慢慢醒来，看见眼前的人鱼女王的美丽惊呆了，“你没事吧”女王说。“没······没事”国王说。这时，国王大胆的说：“你能做我妻子吗？”女王对他笑了一下，说：“别玩了，你身体很弱，休息一下吧”“不，我不是开玩笑”国王牵着她的手说。女王没办法，只好答应。他们举行了婚礼，在他们结婚后的两个月，国王对女王说：“我的爱人，我想回到我的国家。”“那我的女王位怎么办？而且腿也不能走。”女王说。这时，女王看见有一瓶药，就是巫婆的药，她现在过上了幸福的生活，这药也能变成腿。
两天后，女王把女王位让给她最的女仆，走向国王的国家。
续写的作文 篇9
凡卡在梦里看见了爷爷，看见了泥鳅，看见了自己的那封信，脸上不禁流露出少见的微笑。在梦的世界里，他是那么的快乐，那么的幸福。
可是没过多久，老板和老板娘以及那几个伙计回来了。当老板看见凡卡在睡觉的时候，他马上上去揪着凡卡的头发用力摇晃。大梦初醒的凡卡还没有从梦中苏醒过来，嘴里还不停的嘟囔着：“爷爷…我要回去…”。虽然声音不大，但老板更生气了，对他吼道：“回去？你来了就别再想回去！明天早上给我早点起来，你还要去送几双鞋子！还磨蹭，快去！”
凡卡用黑乎乎的脏手背揉了揉眼睛，随便擦去了几滴眼泪。
“这时，”他想，“爷爷已经带着泥鳅和卡希旦卡出去了吧，南边那颗大星星估计又像蜡烛一样亮。月亮今天出了了吗？唉，爷爷什么时候能收到我的信呢？”
临睡前，凡卡透过窗户看了看大街旁那个灰色的小信箱。它孤零零地站在街道旁，就像现在的他一样。凡卡在自己过道里的简易床铺上翻了个身，便沉沉地睡去了。
十天过去了，邮差依旧没有在门前的邮箱那儿停留过。凡卡有一次拦住了邮差的马车，问他在乡下的爷爷康司坦丁·玛卡里奇有没有寄信过来。当时那个邮差刚喝完酒，只是醉醺醺地拿鞭子抽了一下马，含糊不清的说：“他呀，他说等你学成之后再来接你，哈哈。”说完便驾着马车走了。凡卡望着邮差走远后，便又跑到那个邮箱前面，呆呆的看着它。邮箱上有几丝斑驳的阳光，凡卡又陷入了幻想中。他又回想起了在乡下的生活，在那树林的附近，有一个小湖，他，阿辽娜以及其他的伙伴经常去那里玩…他一直那样呆呆地看着邮箱，还想着邮差的那句“他说等你学成了再来接你”，直到被老板娘拖走。
从那天开始，凡卡像是变了个人似得，不再像以前那样唉声叹气，而是变得做事麻利，更有上进心了。老板也渐渐教他怎样补鞋子，做鞋子。在学习的过程中，凡卡发现并不是所有人都是他以前认为的那种坏心肠。老板和老板娘只是脾气暴躁，伙计们只是爱开玩笑，原来他以前是错的。
一年、两年…眨眼间，六年过去了，凡卡也已经十五岁了。这时的他已经是鞋店的一名伙计了。在这六年的忙碌里，他渐渐地淡忘了爷爷和乡下生活。当他看到邮差把一封信塞到邮箱时，他走了过去，拿出了那封信。信上端端正正的写着“凡卡·茹科夫收”。他颤抖着手打开了那封信。信上写着：“伊凡，你在鞋店怎么样啊？这么多年都没回来，真是个白眼狼！如果学成了，就回来看看爷爷我吧。”凡卡读完信，把信轻轻的放在了自己的衣兜里，他又看了看那个邮箱，这时的邮箱被太阳照得金黄，仿佛熠熠生辉。
过了一天，凡卡向老板请了假，坐上正好要去日发略维夫老爷家拜访的邻居的马车。这时他想，爷爷一定在炕上睡觉，泥鳅肯定在外面外，他又沉浸在自己的幻想之中…