关于小学生周记汇总六篇

文思都 人气:2.49W

时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候仔细地写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗?下面是小编整理的小学生周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于小学生周记汇总六篇

学生周记 篇1

我先打来一盆干净的水,将肥皂、小凳子放好,开始学着妈妈的样子洗起衣服来。先洗我的小T恤,把T恤放进水里浸湿,一只手拎起T恤,另一只手拿起肥皂来回在衣服上搓擦。起泡沬以后,把脏的地方对搓,搓完以后再浸在水里揉一揉拎起来一看,啊!脏的地方变干净了,我特别得意,迫不及待地叫来妈妈看我的'成就。在妈妈的鼓励下,我又洗了小短裤、小裙子等等。终于要过水了,我特别高兴。可是,过了好几遍总是过不干净。累得我满头大汗,再看看地上,满是水,身上的衣服也湿到了胸口,我有些不耐烦,真不想洗了。这时妈妈走过来看出了我的心思,她告诉我,要把衣服拧干再过水,这样才能把衣服过干净。

后来在妈妈的帮助下我顺利的洗好了衣服。我来到阳台把衣服晾好,阳光下衣服随风飘动好像在对我微笑。

洗衣服真不是件容易的事呀!

小学生周记 篇2

我虽然不是一个地地道道的上海人,但是我非常喜欢上海,但更爱的是上海话。每当我听到自己的干爸干妈在讲上海话是,我就会有一场亲切的感觉。

然而我对上海话很感兴趣,因为我觉得上海话十分好听。所以我特地到超市去买了本书《学上海话》,我天天在家里读这本书,现在我的上海话并不是很标准,但是也时常挂在嘴边,不论是在家里还是在学校,我都会说。

不过,在我来到上海的这十年以来,经常听到有人要呼吁保卫上海话,但是也有人对上海人的方言壁垒深恶痛绝。所以我要在这里说说我的看法:

我觉得我们应该提倡上海人就是要说上海话,有些上海的小孩子从小都是用普通话在讲,甚至都已经不会讲上海话了,这种小孩子很多,其实这对上海人很不利,上海虽然小,可是全球讲上海话的人并不少,我们上海人应该以讲上海话为荣,但是我看到有些上海人讲话都不象上海人了,看最权威的上海话节目《老娘舅》里有些上海话也还是很生硬的。

我们上海人只会说上海话,不会写上海话,这是最大的缺陷,为什么没有这方面的语言学家研究这方面的问题呢?我们能把自己说的上海话写下来吗?大家看港片,看到有时是粤语字幕,为什么人家可以写得出来,我们就写不出来呢?看看网上现在有种现象,就是看不懂的`上海话文字,各自表达的方式和字眼不同,但却在说同一个意思,那为什么没有语言学家来规范呢?如果用上海话写出来的剧本,我想《老娘舅》里的演员会演起来更真实,更贴近生活。

不要置疑上海人讲上海话,我看其实只是讲上海话还远远不够,我看上海应该专门成立一个沪语电视台,用沪语报新闻,拍沪语电视剧,沪语广告,甚至是教上海话的学习栏目等,能搞的东西很多,中央电视台还用粤语和闽南语来报新闻呢!为什么我们自己的上海不能用专门的电视台播报上海话新闻呢?不错,是要提倡讲普通话,但这并不表示要损失上海话的发展和延续,老祖宗留下来的话不好好讲对不起老祖宗,对不起历史。

我们现在已经有普通话电视台了,为什么不能有专门给上海人看的电视台呢?

我爱上海话!!!

小学生周记 篇3

从我开始看书的时候,就是和爸爸妈妈共享书架的。书架放在我的卧室里面,高高的两排,每排有四层。我小的时候书不是很多,爸爸分了一层放我的书,随着我一天天的长大,我的书越来越多了,一层已经放不下了,于是向爸爸申请增加我的空间。妈妈帮忙整理出一层的空间用来放我的.书,又把小时候的书送给有需要的小朋友。这样,两层书架还是被塞的满满的。我喜欢看科普类的书,比如美国国家地理,小牛顿,更喜欢做手工呢。

妈妈透露小秘密:拍照片前,格格同学很认真的整理了书架,不然还是有点儿乱的。今天网络有点问题,稍后提供照片哈,有图才有真相。

小学生周记 篇4

网球,顾名思义。“网”是球网,“球”是一种有弹性的绿球,就是要把球打过网。我一开始觉得打网球和打羽毛球一样简单,可是当我打的时候却并不是那么回事了!

只见对方“咻”的'打来一球,我一拍子,用力的,快速地,狠狠地迎了上去可是,竟然把球打的飞了出去。这就是网球的第一个要点——击球时,球拍大约要在腰部击球。我因为心急一下子跳了起来,一个扣球把球打飞了。对方的第二球又射来了,我这时竟然还在东张西望的四处看着,我看球已经来了,我急忙一拍子挥了上去,可是球却和我的球拍擦肩而过,没接到。这是网球的第二个要点,——看准球,对手的球只要一离手,眼睛就要定住球。

该我发球了,我用力一拍子打了上去,可是,不知道是球被使了魔法,还是空气阻力太大,球不但没有过网,还被网弹了回来。因为我没有尊守第二点——用拍子的终点击球。

打网球真是太有趣了。

小学生周记 篇5

今天,我们班组信了一次别开生面的“开心背古诗”的活动

课间的时候,徐老师就在黑板上写上“开心背古诗”这几个仓劲有力的大字,我们非常百思不得其解,为什么叫“开心”背古诗呢?难道会有什么惊喜在等着我们吗、果然不出我所料,班会课一开始,徐老师就神秘地说:“今天,我们要进行一次‘开心背古诗’的`活动,这里有一个盒子,里面有15首古诗,抽到哪首就背哪首,但是,手气好的同学也有可能抽到惊喜,免费获奖。也有的同学也抽到了不用背,但必须完成任务,如:唱一首歌,坐无影凳等等。”话音刚落,有些同学就坐不住了,有的说:“我一定要抽到大奖!”有的说“我一定要第一个背!”还有的同学双手合一,像是在默默地祈祷。教室里好不热闹!寇佳文磨掌擦拳,跃跃欲试,抢着说:“我要第一个背!”徐老师笑眯眯地说:“好,既然寇佳文这么积极,我们就让他第一个背吧!”寇佳文满脸笑容地走上台,手摸摸下巴,犹豫不决,不知是选哪个好。他终于选了一个,他看了后,脸上的笑容瞬间凝固了。他抽到了“汾上惊秋”这首诗。“唉!”他叹了口气,接着认认真真地背起诗来。我觉得最幸运的就是蔡淑仪了。只见她笑嘻嘻的走到老师这里,飞快地抽出一张纸条眼睛一眨不眨的盯着纸条,随后眉开眼笑。我们非常奇怪。徐老师说:“告诉大家,你抽到了什么?”蔡淑仪说:“我抽到的是:免费获奖!”同学们赞叹道:“蔡淑仪的手气可真好呀!”这节班会课就在同学们的欢声笑语中结束了。

我以后一定要好好背古诗,多多积累,争取在下一次的活动中表现得更加出色!

小学生周记 篇6

黄昏时分,我突然心血来潮,想一览晚霞之美,便赶快跑上三楼阳台,欣赏“满目青山夕照明”的美景。

淡蓝的天空,仿佛被舞台灯照亮了。西半边的天空,涂上了一抹亮晶晶的淡粉红,几团壮丽的云彩,有层次地显现出橘红、深红、与朱红,边缘还有几道细致明亮的橘色光束,光束有深有浅,像极了河流、小溪。转眼间,几团绵花糖似的云变成了长长的烟云,光束夹杂在其中。太阳已经落山了,但它的光却从云层下反射到树上,树叶仿佛披上了一层金纱,红光反射到小池塘中,池面像燃烧起来似的。周围一切都被淹没在红光里了。

天边的云彩,不时变幻颜色,金色、橘黄、橘红、朱红。看大自然的`鬼斧神工,望这红色的天空,我第一次感觉到人类语言的匮乏,没有词语能够准确地形容这景色。这朱红色越来越浓,逐渐缩小范围,收集光线,那红红的晚霞就像即将熄来的火焰一般。

时光悄悄地溜走,灰色的天边只剩下一线暗紫色。远近的景物,都融入一片苍茫的暮色之中。