有关于家风的作文(通用7篇)

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无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的有关于家风的作文(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

有关于家风的作文(通用7篇)

有关于家风的作文1

每个人都非常期待自己的生日,因为可以收到很多礼物和祝福,再过1周就是我的最好朋友的生日了。在今年我过生日的时候,她送给我了一套期待已久的图书,真是非常开心。今年她的生日,经过我多次的“观察”和“试探”,以及周密的分析,我决定送她一支透明钢笔,并且在钢笔上刻上她名字的定制专属,肯定能她一个大惊喜。在妈妈的帮助下,在淘宝上几轮筛选和比对,终于选定了自己满意的款式,成功下单了,再过两天就可以收到货啦!等待的这两天,我的脑海里不断的憧憬着好朋友收到礼物的画面,她一定夸我的眼光不错,转念一想,如果我自己要能拥有一支就好了,可是一支笔就86块钱,如果再买一支就严重超出我自己的“小金库”了!

期待的心情让我每天不断的催促妈妈跟踪订单,终于在这一天妈妈下班回来手里拿着包裹了。快速的层层拆开包装盒,拿出精挑细选的钢笔,跟卖家图片上一模一样,金粉、流畅的笔身,握起来舒适、顺手,想象着一行行娟秀有力的字迹愉快的流淌出来,真是有点爱不释手。下一个步骤是挑选包装纸和祝福卡片了,快递盒就被我随手扔到了垃圾桶旁边。过了一会儿,听到妈妈再跟我说,“你怎么不把钢笔拿出来就丢掉包裹了?”“啊?我拿了呀!”我跑过去一看,果然快递盒里还有一个一模一样的钢笔。这是怎么回事?此时的我瞬间的想法就是喜不自禁。

妈妈打开手机查看了一下订单,确实是购买了一支,付了86元钱,并且卖家也没有任何促销活动。“有可能是糊涂的店家发错了,多发了一支”,妈妈说。我的脑子又在飞快的运转,那就是相当于我们白赚了一支笔,就当卖家打5折促销吧,反正订单上也看不出来!妈妈似乎看透了我的小心思,只问了我一个问题:“如果这支笔你据为己有了,用得能开心顺手吗?”。我低头想想,还是摇了摇头。接下来就由妈妈退给卖家处理了,卖家为了感谢我们还发了小赠品过来。生日礼物也如期送出,现场跟我想象的一模一样开心,当时我心里想假设我也拥有了同样一支笔,肯定就没有那么开心了。

诚信,让我拥有了真正的踏实和开心;诚信,也一直是从小到大父母教育我的做人道理。我们要把诚信的好家风永远传下去。

有关于家风的作文2

对于幼儿的成长来说,家风是最重要的生态环境。所有的成长其实都一样,最需要的不是某种单一的给予和关注,而是对整个环境的构建和良好生态的呵护。

在教育幼儿中,有意识的部分其实往往不被受教育者所接受;而无意识的教育才更容易被孩子接受,更有效。所谓的教育无痕,道理正在于此。

家风的生态环境会让孩子学会自我教育,这种教育才是真正有益的教育,是主动性成长,是一个人一生中都很重要的一种素质。一个孩子的未来,是需要看自我发展的能力的,俗话就是说看后劲。而自我发展是和自我教育分不开的,家风就可以做到让孩子自我教育、自我发展,有后劲!

所谓家风不是能马上立竿见影的事,也不是一朝能够实现的。而且,家风建设不是从孩子开始,而是从父母开始,有时候甚至从祖父母开始。

想把孩子教育好,第一个条件就是父母需要足够优秀足够好。想让孩子优秀,父母得优秀。要以身作则,所以在教育中,当然必须也得以身作则,父母先把自己做好。所以一个家庭家风如何,当然是父母决定的。甚至,家里辈分最高的人,是决定家风的人。现在很多祖父母会参与到小家庭中,和年轻父母一起育儿,这对老人也提出了更高的要求,切不可倚老卖老,要给全家做好榜样。

一个家庭在养育幼儿时不要单打独斗,应该形成一个教育者整体。当然这不是说教育方式要保持完全一样,只要能互相配合好,方式不重要,重要的是养育目标是否一致。而想有效形成目标一致,家风建设是非常好的纽带。它能让家庭形成一致的人生观、价值观和世界观。

家庭是幼儿走向社会的演习场,家庭教育的目的是最大限度地减少孩子从家庭进入社会的坡度,让孩子能很快融入社会。

幼儿什么样就是好?不是父母自己看着好就好或老师看着好就好的事,最终、最有权威的评判者是社会,是世界。从这个角度上说,幼儿只有知识和学历是不能立足于社会的,也不能担起民族复兴的重任,他身上的那些从家风中生长出来的做人最根本的素养,包括对自己国家和民族的认同感和责任感,那种勇于担当、勇于创新的`精神等,才是最重要的哦。

有关于家风的作文3

家,就像一颗苹果树,树上的苹果是好是坏、是酸是甜,与家庭的家风家训密切相关。我家的家风家训有些特别,它们并不是条例守则,也不是挂在墙上的醒世箴言,但它们却隐藏在家人的一言一行中。

奶奶经常教导我:做人要有爱心。她跟我讲了这样一个神话故事:在一个临海的小村庄里,住着一位善良、有爱心的小女孩。有一天,小女孩在海边的浅滩上发现了一只小海豚,小海豚的鳍受伤了,小女孩因为不舍将小海豚留在那,便用玻璃打造了一个大鱼缸,然后把小海豚放到大鱼缸里养伤。一个月后,小海豚的伤好了,小女孩便把它放回了大海。小海豚欢快的游入海中,突然之间,大海惊涛骇浪起来,小海豚担心小女孩,便游了回去。昔日宁静的小村庄已面目全非,小海豚在废墟中找到了已经遇难的小女孩。伤心的小海豚把女孩拖入海中,谁知小女孩忽然也变成了一只海豚!于是小海豚和小女孩一起欢快的游向了大海深处。是啊,好心有好报,奶奶教会了我善良。

爸爸不善言辞,但他对爷爷奶奶的"孝"却是我能看见的。爸爸心疼爷爷大把年纪还在外奔波,总是定期给爷爷奶奶买各种营养品。爸爸还怕爷爷奶奶不愿乱花钱,总是在网上亲自给他们买好衣服。从爸爸身上我明白了百善孝为先。

妈妈教会我了温柔和善的对待他人,尊重他人的感受。虽然说母女情深,但有时我也难免对妈妈发点小脾气,每当这个时候,妈妈总会耐心听着,然后和颜悦色的跟我谈心,排解我的小烦恼,最后再说几句有趣的话,让我“多云转晴”。当我和朋友闹矛盾时,我也会用这个办法,果然百试百灵。温柔的对待他人,他人也会回报以温柔。

而爷爷教会我的是学习要劳逸结合。我的爷爷已经60多岁了,但他仍然像个孩子,记得那次爷爷陪我在小区里打篮球,玩的可开心了,我马上就把上学的疲倦丢掉了。平时喜欢运动和养生的爷爷,身体也倍儿棒。爷爷常说,人就像一根小棒,不管后面积攒了多少"0",只要小棒一倒下,后面有再多"0"也没用了。

虽然我说不出我的家风家训,但它们却使我记忆深刻,这些东西烙印在我的心上,让我在成长的路上走的更稳更快。

有关于家风的作文4

在每个幸福的家庭里,肯定都有自己的家风和家训。因为家风虽是无形的、潜在的,但是影响却是巨大的,它对每个人的成长是一种耳濡目染、潜移默化的教育,而我就生活在这样一个幸福的家庭中。

我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字,虽然简单普通,但是让我受益匪浅。

首先是孝。孝,是中华民族的传统美德;孝,是道德之本,是家庭美满和睦、社会进步发展的基石。

百善孝为先!在我的印象中,父母教育我们要孝顺的话似乎不曾说过几句,然而,他们却是用自己的实际行动在“身教”。

从去年起,爷爷的身体一直不大好,每隔一个月都去医院输液疗养,在爷爷住院的这几天里,爸爸总是一天24个小时在医院陪护,在病床前忙个不停,生怕对爷爷照顾不周,妈妈也是天天变着法给爷爷做营养粥,不管刮风下雨都准时去医院送饭。受爸爸妈妈孝心的感染,我也特别孝敬关心家里的每一位长辈,坚持每周给爷爷奶奶,姥姥姥爷打电话,问问他们在做什么,身体怎么样,告诉他们多保重身体。

其次是节俭,小时候,爷爷就常讲:“节俭兴家,浪费可耻。”这个浅显的道理深深的印在我的心里,影响着我的言行:每次去超市买东西,我会在脑子里事先造个购物清单,买生活中的必需品,买性价比最高的物品,食品类的东西不能买太多,吃多少,买多少。在穿衣服方面,我也从来不攀比,只要干净舒服就行。学习用品,我也会非常爱惜,文具包脏了洗过继续用,本子直到一页不剩的用完为止。

最后是勤。“勤”是勤奋,“世上无难事,只要肯攀登,”勤奋的重要性不难理解,在我家不仅仅体现在学习上,也体现在生活中,每天妈妈下班后,从来没有坐在沙发上看过电视,到家马上开始洗手做饭,打扫卫生,吃过晚饭后,妈妈还是没有休息,会接着给我改作业,洗衣服。我看到妈妈这么辛苦,也会主动帮妈妈做些家务,邻居见了都夸我是个勤快懂事的小姑娘呢!其实都是受妈妈影响的,也是我家的家风在我身上的体现。

我要时刻牢记“孝、俭、勤”的家风家训,把这种优良品质保持下去。

有关于家风的作文5

我有一个温暖的家。我生活在这个家里学到了许多的道理。

从小,奶奶就告诉我,做人要时时刻刻为别人着想,通情达理,不能为了一己私欲而伤害他人。我深深地记住了这句话。

记得那是二年级暑假的时候,我的右胳膊骨折了,在家休养,不能按时开学。妈妈为了不让我落下三年级的新知识,就买了许多辅导资料,让我在家自学。妈妈每天还要布置第二天的学习任务,晚上下班回家检查学习情况。本来以为可以痛痛快快在家玩的我,当时很生气,心想:我都快是个“半残疾”的人了,还布置这么多作业,真烦!妈妈却说:“你右手写不了字,不是还有左手嘛!妈妈不要求你字写得多漂亮,只是想通过作业来看看你一天的学习情况。”我一边很不习惯的用左手写着作业,一边心里犯着嘀咕:哼!妈妈才不是奶奶说的那种无私奉献的人呢!

可是接下来发生的事情,却让我改变了对妈妈的看法。

有一年的冬天,我放学早,就去了妈妈单位,当时妈妈和她的同事正在忙工作,我就安安静静的做作业。我无意间打开妈妈的抽屉,发现一张红色的卡片。原来是妈妈参加慈善活动,义务帮助了一个和我年龄相仿的贫困学生,给他购置了书籍和过冬的衣物。这张红色的卡片就是那个学生回给妈妈的感谢信。看着正在忙碌而无暇顾及我的妈妈,我心里顿时感到很温暖,觉得妈妈是这个世界上最温柔最可爱的人。

而我的爸爸也是奶奶说的那种处处为别人着想的人。爸爸经常在公交车上给老人让座,经常帮助一些有困难的人,有时候我很不理解他,就会问:“爸爸,我们家也不是很富裕,你怎么总是很喜欢帮助那些人呢?”爸爸总是语重心长的对我说:“咱们再不富裕,也比在街边顶着大太阳卖菜的老奶奶老爷爷强吧?咱们家里也有老人,要是你奶奶这样在路边,你帮不帮?”“我帮!我肯定帮!”我抢着回答。爸爸摸摸我的头,笑了。

我的父母不仅给了我生命,更教会了我做人的道理。

在父母的盼望中出生,在长辈的教导中成长,在生活的经历中成熟,我要带着这些,走好以后的每一步。

有关于家风的作文6

告诉你,我们家可是少有名气的惜时之家,所谓的惜时就是指珍惜时间,我家家风就两字:惜时。

要说,就从奶奶说起。我奶奶这把年纪,也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时,她就利用时间,在家里左洗右刷,从没闲着。

早晨,奶奶都起的很早的,她帮我们准备好早餐,就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动,她拖地时声音十分轻,似乎生怕打扰我的睡眠。

我知道,奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久,对身体有些许的影响。她为我们,累垮了身体。瞧,奶奶的动作缓慢,但她拖地拖的很干净,如果一些地方她还认为脏的,要重复着拖来拖去,不拖干净决不罢休。如果实在不行,她会皱紧眉头,摇摇头,拿来洗洁精拖而再,再而拖。奶奶,为我们付出这么多,我们都心疼你,感激你!

在奶奶的影响下,妈妈也就是一位珍惜时间的人。是我们值的一提的人。她白天在单位认真工作,正因为这种态度,每年都被评为“优秀职员”。妈妈下班后,我总能听到她匆匆的脚步声与气喘吁吁声。妈妈一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现的没有特别的夸张,只是为了避免引起人家的注意,只是小声喘气。晚饭后,妈妈放弃了娱乐项目,也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活。白天奶奶干,晚上妈妈抢着干,让奶奶休息。

一天深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,妈妈还在收拾书架!左一擦,又一理,持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。妈妈的背微微驼着,曾经引以自豪的直背,今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无,书房里的灯依旧亮着。妈妈,白天在单位工作,晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的珍惜时间的榜样!

我在奶奶、妈妈的耳濡目染下,也学会了珍惜时间。在学校我可是卫生部长,不仅劳动响当当,学习也不例外。

一次,数学老师布置作业,很多,并且要求我们认真完成。那次我写了两个小时!完成的很认真,坚持不懈,没有浪费一分一秒。别的同学都没有完成作业,都觉的时间不够。那次作业,我被当众表扬,那是珍惜时间的结果呀!

我们家的家风——惜时之风,愿它常驻我家。愿那惜时之风,飘在中华民族的上空,飘进千家万户之中!

有关于家风的作文7

中国是一个文明古国,至今已经有五千年的文化历史,传承至今。它的文化深深地铭刻在每一个中国人的心中。从大家到小家,每一个家都有自己的文化,自己的修养,他们看似无形却深深的滋润着我们,使我们幼小心灵茁壮的成长,健康的成长。

“父母呼应勿缓,父母命行勿懒。父母教需敬听。父母责需顺承。”从幼儿园开始时,我就开始背诵弟子规,它承载了五千年的传统文化,是中国最传统的作风,从中我感到“孝”的重要性。孝敬父母,孝敬长辈。“孝”就是我所遵循的家风。

父母是把我带入世界的第一人,首先我感恩他们让我真切的感受世间万物,他们是成长的第一任老师,我爱他们,更要孝敬他们。我记得,我的第一次发烧,晚上半夜,感觉全身无力滚烫,我起床去客厅的时候,妈妈听到了,就起来问我,我满脸通红,妈妈直接带我去医院,在我旁边待了一夜未睡觉,物理降温,隔一段时间就测量体温。一整夜的守护,一整夜的操劳,我至今还记得他们疲劳的脸和满眼的血丝。孩子的事就是天大的事,孩子的一切似乎都是他们的生命。

我记得有一次我玩心大发,嚷嚷着要出去玩。爸爸妈妈看着很无奈,因为他们的工作不允许他们的停留和停歇。我记得爸爸给他们的老板打电话的语气,听着有一丝的哀求,有一丝的请求。那时的自己真不懂事。后来还是成功的出去了,好开心,好像忘记了老师的批评,忘记了作业的烦恼。一路上他们陪我笑,陪我闹,看山,看水,看风景,我忘记了所有的压力,所有的烦恼。父母是我学习的调味品,是我压力的释放气包。

我记得,父母带我去看爷爷奶奶的情景,老人脸上的舒心的笑容,让我感觉他们年轻了很多岁。父母当时告诉我,他们是我的父母,一定要常回家看看。顿时我让我热泪盈眶,“我的父母”,多么沉重的词语,我也要用我所有的后半生去护他们,爱他们,孝他们。

“孝”,只是一种,还有很多的优良传统,优良的作风,我需要学习,体会,实践。中国五千年的文化传统,我要传承,永记,以身作则,把他们当成今后道路的另一种除了知识以外的文化信仰。