在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的艺术作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
艺术作文400字 篇1
“艺术”这一个陌生的词汇，与我们似乎是互不相关的，好像这只是属于那些大艺术家们的，跟我们这些小学生沾不上一点关系。但是，只要你细心的观察，身边处处是艺术。而我，也有一个缤纷的艺术梦。
当我第一次听到，那一根根弦发出的动人心弦的美妙的声音，我就被深深地吸引了。那令人陶醉的声音，轻轻地拂过我的耳边，让我如痴如醉，犹如初春的绵绵细雨，滋润着大地，使得大地焕然一新。于是，我便开始学习小提琴。
但是，学习小提琴并不是那么容易的。你要将琴架在肩头，然后右手持弓，在琴弦上或急或缓地滑动，这样的姿势要保持很久，并要用脖子紧紧夹住小提琴……等练完一首曲子，已经是满头大汗了。在学习小提琴的过程中，有苦，但也有甜；有失望，但也有喜悦；又失败，但也有成功。有时候，我总是练不好小提琴，便跟自己发起脾气来，甚至想要放弃。但是，转念一想，如果放弃了，之前的努力不就白费了吗？况且我还要实现我的梦想呢，怎么能被这么一点困难给打败了？于是就坚持了下来。
现在，我已经能够拉出一首优美的乐曲了，这就是我一直以来坚持的结果。这就是我的艺术梦，五彩缤纷的艺术梦！
艺术作文400字 篇2
我们班的各方面突出的同学一点儿也不少，而在艺术方面，我最崇拜就是黄晶琦。
我们班手工大王非黄晶琦莫属了。平时一到手工课，黄晶琦便从柜子里拿出手工材料，专心地制做了起来。她的剪刀不停的飞舞“喀嚓，喀嚓”伴随着动听的音乐，一张张光滑均匀的卡片从黄晶琦的手中象水一样的'流了出来。过不多久，黄晶琦便把所有材料都剪好了。同学们都惊讶地望着她。而黄晶琦呢，正眉头紧锁地看着说明书，想着制作的方法。过不了多久，她的眉头渐渐舒展开来。她熟练地用刻刀在要折的地方轻轻地划了一下，再用她那灵巧的双手把那些折痕轻轻地翻折起来。不一会儿，一幢精美的摩天大楼便出现在黄晶琦的手上了。
过了好久好久，我才从同学那里知道：“黄晶琦一直在外面上手工课。经过长时间的努力和联系，她才拥有了这一双灵巧的小手。”听到了这一句话，我心中便对黄晶琦感到非常敬佩。正如俗话说“功夫不负有心人”阿。
在我心中，黄晶琦这个心灵手巧的小女孩就是“艺术天使”。
艺术作文400字 篇3
走进画室，在橘黄色的灯光下，我叔叔正在用他不起眼的铅笔画一个伟人大卫的头像。这是我第一次美好的写生愿景。几年前，我叔叔偶然看到我的书房里挂着我爷爷的素描画像，桌子上放着一些我用来打发时间的铅笔画。他把我带进了安静祥和的工作室。我拿起一根又细又长的铅笔，模仿叔叔的手势，但大卫不是头大就是脸胖。大叔说：“不设边框，不动笔画细节”。画阴影部分的时候把明暗界限擦掉了，人像还是清晰立体的，但是舅舅很有礼貌的反驳道：“明暗界限也是明暗界限，我救不了。”就这样，在舅舅的带领下，我走上了写生的道路。
但是，当我在学业的压迫下再次面对大卫的时候，我的心无法静下心来，于是我愤怒地撕碎了画纸，舅舅马上把我带走：“如果你不尊重艺术品，你就不用再来了。”我愤怒地跑出了曾经向往的地方。然而，当我再次在房间里看到爷爷的画像时，我对自己极其失望。于是我又来到画室门口，来回走了很久。我不敢面对我许下的诺言，因为它对我来说太沉重，太神圣。我舅舅可能刚从画室出来，问我：“现在决定是留下还是走。”“留下来”
艺术作文400字 篇4
说来“艺术之路”到有点牵强，我只不过是和美术打了几年交道而已，有点领悟，一步一个脚印，和大家分享一下罢了。
在上小学以前，我就很喜欢画画，每天拿一张纸涂涂抹抹，无忧无虑。现在拿来看，哈哈，真幼稚啊，大大的圆脑袋，耳朵，鼻子，甚至连脖子都没有，真是个怪物！
上了小学，我们学校每周都有四节兴趣小组的活动课，我当然毫不犹豫的选了教我们美术课的张老师组织的美术兴趣小组。每周星期三、星期四下午三四节课都是活动课的时间，我们在第二节课下课以后忙抱上工具来到美术教室，和不同班，甚至不同年级的人一起坐在教室里听张老师讲课。张老师叫我们画画，我老是画不好，画了又擦，擦了又画。张老师拿着其他同学的画用磁铁吸在黑板上来给我们展示。我非常羡慕他们，同时开始讨厌自己，我真笨啊，为什么画不好，凭什么他们画得那么好。我拿着铅笔在纸上戳了许多窟窿，心情十分烦躁。这时，张老师看见了，又给我拿了一张纸，手把手地教我画。我心里的烦躁慢慢褪去，取而代之的是一种温暖的感觉。
以后，换了一个又一个美术老师，我依然每次都报美术班，不知为什么，每次画画都有一种幸福的感觉。画完后，一股难以抑制的成就感就冲撞着我的心。
现在，我已经六年级了，学业繁重，不能再报兴趣班了，可偶尔拿张纸，画个小画，也能陶醉上好一阵子，嗯，这就是单纯的快乐吧。
艺术作文400字 篇5
这周日，我和妈妈去了中华艺术宫。
一到中华艺术宫大门前，妈妈就给我拍了一张照留作纪念。我觉得这个建筑好大，好雄伟。听妈妈说，这里原来是世博会中国馆的展厅。
我和妈妈搭乘电梯上了五楼的主楼平台，然后沿着坡道缓缓下行，顺着人群进入了艺术宫教育长廊。本来只打算走马观花，走过路过，没想到长廊的布局让我意外，尤其是对文化艺术形式详尽的分门别类，让初到中华艺术宫观摩的我，慢下了脚步，静静地欣赏起来。
艺术宫教育长廊，它主要以这几个模块来展览，分别为中国画、国画、油画
我和妈妈先欣赏了中国画，然后是国画。在一路的欣赏中，我知道了中国画是我国的传统绘画，而国画的创作内容反映了中华民族的民族意识和审美情趣。我了解了传统国画的题材分自然山水、人物、花鸟鱼虫等。国画的技法则可分工笔和写意。
接着，我和妈妈欣赏了油画，了解到油画是以快干性的植物油调和而成的颜料在布料或木板上作画。
艺术教育长廊的尽头，我看到了一些小朋友的画。这些画都很有特色，有倡导爱护绿化，有倡导环境整洁，有展现了上海的现代化建设，还有展现了各种游乐设施这些画都很棒，小朋友们用他们稚嫩的画笔向我们展示了上海的面貌正发生着巨大的变化！
细细参观完艺术宫教育长廊的小朋友的画作，我对妈妈说：“这些小朋友画得可真好啊！我也要向他们学习，用画画来表达对上海的热爱！”
艺术作文400字 篇6
我很喜欢参加学校的活动，其中我最喜欢的，则是快餐艺术节。
11月2日下午第一节课，我和一些同学便冲下一楼，直接跑去了学术报告厅。一进到学术报告厅，咦，这凉爽，不敢相信！我们找了个靠前的位置坐下，但没过多久，我们就走了，因为在演员跳舞时，那音量，简直就是震耳欲聋。
第二个地方，我和同学去了二楼画面具，你猜我画了什么？我把它命名为“万圣节吓人面具”，但其实一点都不吓人，反而还挺搞笑，引得其他同学一直在笑，正当我想带走面具时，老师说：“这个不能带走。”我有些疑惑地问老师：“为什么不能带走？”正想转身离开，那个老师拉住我：“要画完，画好才能走。”真的是巨“坑”无比，准备画时，她不提醒你，当你画一半时才跟你说。说实话，有这时间还不如去学术报告厅看一下表演。自然，我“咻”的一声就溜走了，直冲教室去喝水。
在教室喝完水后，我们回去了学术报告厅，一进去就看到我们班一个同学在台上表演小品。讲的是叛逆。大约是这样：父母在看如何对付孩子叛逆的书，而书上写的是顺着来。所以孩子父母就用这种方式来对付孩子，但出人意料的是，效果出奇的好。孩子的叛逆直接没了，还变得很乖巧。但在这里，我想吐槽一下，如果孩子直接离家出走，又该怎么办？
最后艺术节圆满结束，这次艺术节实在是只能用一个词来形容：爽歪歪。
艺术作文400字 篇7
我一直都渴望成为一个艺术家，看到别人写出苍劲有力的的毛笔字，心想我要是能写成那样就好了，这样我就可以在同学面前炫耀一下。看到有人用画笔刷刷几下，一只栩栩如生的小动物就跃然纸上。每每看到这些，我那个羡慕嫉妒恨很难用文字来形容。可惜我的学习压力山大，哪有时间去研究这些东西。有一天我突发奇想，想到神笔马良自学都能成才，我不能试一下嘛，说不定我会一鸣惊人呢！
对说干就干，首先我要画一只老虎。我找来了腊彩笔和一张白纸，像模像样的作起画来。等我下笔的时候我犯了难。老虎虽然在电视上见过，可具体长什么样子还真不知道。我问爸爸怎么才能画出一只老虎来？他说：这可真有点难，不过咱们家有只小花猫，你照着它画，然后在脑门子上添个“王”字不就成了一只虎了吗？我一想也对，俗话说照猫画虎，虽然说猫不是虎，可它们都是猫科动物，除了毛色不一样，个头小了点，其它还真有点像。对说干就干，于是我对着我们家的那头猫像模像样的画了起来。
等我画好了交给妈妈看。妈妈一看笑得前仰后合。我问她，我画的那点不对。爸爸拿过来我的画看了看说：“与其说你画的是老虎，倒不如说你画了只老鼠。”
通过这件事我深深的体会到：艺术不是凭空想象的，它来源于生活。通过我这次的“照猫画虎”我深刻的体会到艺术来源于生活，同时艺术来自于勤奋与努力。没见过老虎的人要想画只老虎是不可能的，天天见老虎的人如果不研究怎么去画也不会画出老虎的。